有關(guān)心愿的作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)心愿的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)心愿的作文1
“巨龍降福福未往，金蛇吐祥祥又來(lái)�！彼蛣e難忘的20xx年，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。每個(gè)人的臉上都綻放著(zhù)舒心的笑臉，大街小巷熱烈極了，大紅燈籠掛在墻頭上，門(mén)
上倒貼著(zhù)福字，夜幕降臨時(shí)，絢麗的煙花沖著(zhù)云霄直升云天，小朋友們穿著(zhù)新衣蹦蹦跳的，大人們看著(zhù)孩子也都了呵呵的。
新的一年我有著(zhù)新的打算，也有新一年新的愿看。在這新年到來(lái)之際，我許下了一個(gè)愿看。它既不是具有金錢(qián)也不是把握權利，它不是取得一件嶄新的衣服也不是爸媽給買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包。它仿佛很樸實(shí)，也很渺小，但它卻很偉大，我�？丛谏嚼锏暮⒆幽軌蜃叱龃笊�。當我們坐在奢華的餐廳里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )縱情享受這濃濃的新年氣氛吃著(zhù)年夜飯時(shí)，在大山里的孩子，他們還在吃著(zhù)已變涼變餿的飯菜，每當往上學(xué)時(shí)，我們坐在明亮寬闊的教室里讀書(shū)，有誰(shuí)想過(guò)在大山里的孩子他們知道甚么是新年，甚么是知識嗎？當你由于爸媽不給買(mǎi)一個(gè)游戲機和零食時(shí)的那種任性，在大山里的孩子也沒(méi)有，由于他們不苛求過(guò)上富人家的生活，但他們卻苛求能夠走出大山。
同學(xué)們，我�？丛谶@個(gè)世界上不再有貧富之差，我也�？催@世上的愛(ài)心人士多一點(diǎn)，能夠多關(guān)心一下那些大山里的孩子，讓他們走出大山走向世界。
有關(guān)心愿的作文2
在我漫長(cháng)的人生之路中，有著(zhù)無(wú)數的想法，有些是遙不可及的心愿，而有些則是我的心愿。
我與媽媽吵架了，我們各自躲在房間里，沒(méi)有說(shuō)任何的多余的話(huà)，屋子靜得可怕，讓人毛骨悚然。我的心燃起了熊熊烈火，而我的腦海卻在靜靜地思考著(zhù)。有時(shí)也會(huì )激起波濤洶涌的浪花。一些童年的樂(lè )事浮現在我的腦海里，我竭力停止思考，但是我做不到。我的腦海開(kāi)始變幻無(wú)常，有時(shí)我感覺(jué)我是世界上最>幸福的人，有時(shí)我感覺(jué)我像一個(gè)人活在這個(gè)世界，但是我突然有了一個(gè)愿望——盡早死亡！
我的心“砰砰”地跳，像打槍的聲音，好像在忍受著(zhù)被槍斃的痛苦，我忽然一點(diǎn)也不懼怕死亡，這個(gè)可怕的念頭使我措手不及，一切已經(jīng)太遲了，我的一切壞的念頭呼嘯而至，我的軀體像被一個(gè)惡魔侵占了似得，我快要瘋了，我已經(jīng)不可自拔了。我想怒嚎，我想？
漸漸的，從遠處傳來(lái)了一首我小時(shí)最?lèi)?ài)唱的歌，熟悉的旋律在我的耳邊回蕩：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@首歌讓我立刻安靜下來(lái)，惡魔逃之夭夭，一會(huì )就滾到了九霄云外，一下子活在快樂(lè )、自由、>溫暖的世界中，我被徹底地解放了。我的腦海中再次浮現了童年與媽媽在一起時(shí)多么快樂(lè )，我再次陷入了沉思。我在想一些孤兒，沒(méi)有了母愛(ài)的溫暖，無(wú)論是社會(huì )怎樣幫助他們，在他們心中總有一個(gè)缺口，而我。
我有一個(gè)心愿——希望所有不幸的孩子能重新感受這個(gè)世界的溫暖，享受人生。最后，我和媽媽和好了，繼續著(zhù)我們快樂(lè )、溫暖的生活。
有關(guān)心愿的作文3
期中考試的結束并未還我們一個(gè)蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間瀉出，調皮地輕笑�？帐幨幍男@在寂靜中顯得那樣不真實(shí)，悠長(cháng)的小徑畫(huà)出大大的驚嘆號。就這樣走著(zhù)，享受一份獨有的安寧。
期考過(guò)后，我落淚了，分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動(dòng)地后，我毅然決定：要學(xué)會(huì )堅強，因為淚水掩蓋不了什么!分數真的有這么重要嗎?分數能說(shuō)明什么呢?
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時(shí)，為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當你的夢(mèng)想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí)，又為什么不想想風(fēng)雨過(guò)后的彩虹和遠方正向你招手的地平線(xiàn)呢?而又當你苦心構想的計劃快要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí)，為什么不想想“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”這句名言呢?
其實(shí)想成為一個(gè)達觀(guān)的人十分簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì )欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會(huì )拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會(huì )勇往直前的追逐希望，成功也不會(huì )拒絕你那內心的吶喊;只要你學(xué)會(huì )過(guò)濾掉那些對你無(wú)益的議論與是非，理解與坦誠也不會(huì )拒絕你由衷的渴望�？吹綕M(mǎn)天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來(lái)了，光明還會(huì )遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿(mǎn)身的傷痕，想想失敗對于強者來(lái)說(shuō)只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請你試著(zhù)這樣做，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因為希望總隱藏于絕望中。
做生活中的強者，因為淚水掩蓋不了什么。
有關(guān)心愿的作文4
我的心愿是做一名教師，到時(shí)候我就可以帶領(lǐng)自己的學(xué)生一起生活啦!每個(gè)人都有自己的恩師，正是他們，把我們從一無(wú)所知教到無(wú)所不知。每個(gè)人都要感謝他們。如果我將來(lái)當了老師，我會(huì )和同學(xué)們“約法三章”。
第一章：從不打同學(xué)。我們都上過(guò)學(xué)，我們對每一個(gè)老師的印象是不一樣的。比如：在小學(xué)教我語(yǔ)文的吳老師。她從來(lái)不過(guò)度懲罰誰(shuí)，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評價(jià)是：溫柔。而我們的董老師，在上課時(shí)，他會(huì )用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)提醒我們，我們對他的評價(jià)是：幽默。我們當然喜歡溫柔幽默的老師，不會(huì )喜歡整天對我們大喊大叫的老師啦!所以，我要努力做一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師。
第二章：少布置作業(yè)。在我們春游或秋游的前一天，我們一定看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：當老師上完課，正準備放學(xué)的時(shí)候，班主任會(huì )到教室里來(lái)，示意我們安靜，然后對我們說(shuō)：“明天秋游!”同學(xué)們齊聲歡呼：“耶!終于不用做這么多作業(yè)了!”老師給我們的壓力太大，同學(xué)們肯定不希望作業(yè)太多。我會(huì )少給他們布置作業(yè)，讓他們放松放松。我還會(huì )在課程完成下教教同學(xué)音樂(lè )，我們的吳老師就是這樣，每周三下午，吳老師就會(huì )和我們一起學(xué)古詩(shī)，她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們唱詩(shī)。直到現在我還記得她教我們唱詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲痢�
有一個(gè)這樣的老師，你們喜不喜歡?
有關(guān)心愿的作文5
在我內心深處，一直埋藏著(zhù)一個(gè)心愿，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變，反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈……
在很小的時(shí)侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是，從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去，漸漸地同學(xué)們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索。
直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯，她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦，這樣既不浪費時(shí)間，又能得到媽媽夸獎，豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當然飯已全成了焦飯。
媽媽責罵我道：“你是怎么答應我的?”“我雖然沒(méi)看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費在電腦上，而應該用在學(xué)習上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
有關(guān)心愿的作文6
我有一個(gè)心愿，那就是回到教室里上學(xué)，這個(gè)心愿已經(jīng)在我心中存了很久，這同樣也是我最大的心愿。
面對新型冠狀病毒的疫情，我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間不斷的往后推遲，一開(kāi)始說(shuō)的是三月中旬開(kāi)學(xué)，接著(zhù)又說(shuō)要到三月底開(kāi)學(xué)，現在又說(shuō)要到四月中旬以后才能開(kāi)學(xué)。我的心便懸一下、放一下，不得安寧，至今開(kāi)學(xué)的時(shí)間依然沒(méi)有確定。
一想到去年我們在學(xué)校里一起學(xué)習，課堂上我們積極舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景，下課后、放學(xué)后歡樂(lè )嬉戲的場(chǎng)景，對那些場(chǎng)面十分的向往。和我們班同學(xué)也很久不見(jiàn)面了，現如今，我們上課只能對著(zhù)一臺手機和一臺電腦學(xué)習，沒(méi)有了我們在課堂上的歡樂(lè )氣氛。
為了實(shí)現我的心愿，我們要加強防護，避免疫情的再次擴散，可就在最近，因為一名鄭州市民去意大利看球而感染上了新型冠狀病毒，導致我們河南省開(kāi)學(xué)的時(shí)間再次往后推遲，真令我又氣又急。所以我每天都在訂閱號里關(guān)注著(zhù)每個(gè)地區的開(kāi)學(xué)時(shí)間，為了可以讓疫情快快結束，我們需要采取以下措施：一、盡量少出門(mén)，不出門(mén);二、在家勤洗手，講究好自己的個(gè)人衛生;三、外出時(shí)要戴上口罩，做好防護。
我的心愿就如一顆種子，扎根在心中，希望疫情早點(diǎn)結束，使我們能夠快些回到美麗的校園，達成我的心愿!
有關(guān)心愿的作文7
早春二月，萬(wàn)物復蘇，處處是欣欣向榮的景象。我和爸爸媽媽來(lái)到美麗的西湖邊，我是第一次站在風(fēng)景秀麗的西湖，面對千年流傳的勝地。
我們漫步在西湖邊，岸邊那流蘇般的楊柳枝仿佛是西湖的幔帳;“春暖花開(kāi)鴨先知”，波光鱗鱗的湖面上一群黑色的野鴨嘻鬧著(zhù)，和遠處的六和塔相映成趣。因為是年二十九日，游玩西湖的人不是很多，我們和另外幾位外地游客一起乘船游湖。我坐在雕?畫(huà)舫的船艙里，望著(zhù)湖中遠近不同的景致，好像自己置身于如畫(huà)的春景圖。也許是人少的緣故，導游阿姨的臉，卻像冬天里的冰，冷冷的，沒(méi)有一絲笑容，我快樂(lè )的心情一下沉悶起來(lái)�？粗�(zhù)她毫無(wú)表情的臉，我呆呆地坐在那里，甚至聽(tīng)不清她在說(shuō)些什么，媽媽悄悄地和我說(shuō)：“導游阿姨今天也許身體不好，也許是心情很壞，沒(méi)關(guān)系我們自己慢慢看吧�！笨墒俏铱傆X(jué)得在美麗的西湖畫(huà)卷里，不該有這樣一個(gè)“敗筆”。此刻，我真想變成春天的精靈，用春的熱情，喚醒那些像導游阿姨一樣的人，融化他們冰冷的心，用和煦的暖風(fēng)，溫暖他們“冬眠”的笑容，讓他們笑起來(lái)，讓他們的心笑起來(lái)!讓這個(gè)美麗的天堂更加美麗!
早春的二月，萬(wàn)物已經(jīng)復蘇。我只想變成一個(gè)精靈，去感化冬天留下的陰影，讓所有的人帶著(zhù)春的氣息，快快樂(lè )樂(lè )地工作學(xué)習，讓世界變得生機勃勃。這就是我春天的心愿。
有關(guān)心愿的作文8
心愿，像一顆種子，播撒在心的土壤里，盡管他的身體很小，卻能開(kāi)出世界上最美的花朵；心愿，你像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細，卻可以教官綠色的希望。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，而且，我還有許許多多的心愿呢！
用優(yōu)美的語(yǔ)言表達自己對心愿的認識
我的心愿是能夠長(cháng)出一對翅膀，成為快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在藍天和白云之間自由自在地飛翔，那一望無(wú)際的天空，是我永恒的家。
我的心愿是變成一片小小的云朵，在藍藍的天空中，四處飄蕩、四海為家、不亦樂(lè )乎！那寬闊的天空是我心愛(ài)的家！
我的心愿是做一顆星星，在美麗的夜空里眨著(zhù)眼睛，為在黑夜中行走的人們照亮，那廣闊的天空是我永遠的家。
我的心愿是做一棵參天的大樹(shù)，在炎熱的夏天里灑下一片綠蔭，在黎明中音節太陽(yáng)，那充滿(mǎn)生機的大地是我快樂(lè )的家。
我的心愿是做一條大海里的小魚(yú)，與小伙伴在碧藍的大海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，自由自在地游泳，那蔚藍的大海是我安詳的家。
這些心愿都表達了小作者對自由快樂(lè )的渴望
我的心愿是……
我的心愿猶如天上的星星，多的數也數不清。
有關(guān)心愿的作文9
我是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，特別喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡小貓。
我的鄰居家養了一只小喵咪，特別可愛(ài)�；疑拿W著(zhù)亮光。圓圓的眼睛，炯炯有神。一天，我放學(xué)回來(lái)，它沖著(zhù)我咪咪叫，好像在說(shuō)：“歡迎你回來(lái)!”
我走過(guò)去，抱起小貓，我輕輕地(撫)摸著(zhù)(它)小貓的毛，好柔軟啊，好光滑啊!我把手放在了它的嘴下，它把舌頭伸了出來(lái)，輕輕地舔著(zhù)我的手，好涼啊，好癢啊!
我回到家里，拉著(zhù)媽媽的手，說(shuō)：“給我買(mǎi)一只像鄰居家那樣的小貓吧!”媽媽生氣了，吼道：“養什么養，小貓多臟啊!它會(huì )往床上跳，弄得哪里都是貓毛。再說(shuō)它在屋里大小便，滿(mǎn)屋都是貓尿狗臊的，屋里還能住人了嗎?”
不管我怎么哭鬧，媽媽就是不答應，我氣得扭頭就進(jìn)了自己的房間，關(guān)上門(mén)，鉆進(jìn)被子里，心里想：媽媽?zhuān)阒牢沂嵌嗝聪矚g小貓嗎?
那天晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一條雪白雪白的小貓。它長(cháng)得小巧可愛(ài)，兩只小耳朵豎在腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，像寶石一樣閃著(zhù)光亮，時(shí)不時(shí)地(伸)吐出粉嫩粉嫩的小舌頭，(舔著(zhù)自己的鼻子。那)一只靈敏的鼻子，還微微地抽動(dòng)著(zhù)，好像在嗅著(zhù)氣味。
我剛想伸出手，(想)把它抱起來(lái)時(shí)，小貓就不見(jiàn)了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我(太喜歡小貓了。)做夢(mèng)都想有只小貓。
我相信總有一天，一定會(huì )實(shí)現(我的)這個(gè)愿望。
有關(guān)心愿的作文10
村公路開(kāi)通的那天晚上，我跟著(zhù)奶奶來(lái)到了那條曾經(jīng)給我們全家留下痛苦記憶的公路上，只見(jiàn)新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的`地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠方。
奶奶嘴里不停的叨念著(zhù)：“路終于修好了，路終于修好了……”我抬頭時(shí)，只見(jiàn)兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來(lái)。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經(jīng)不止一次地聽(tīng)奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會(huì )老淚縱橫。那是二十年前的一個(gè)漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當時(shí)村子里唯一一樣現代化的交通工具就是一臺拖拉機，而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下著(zhù)大雨。當人們開(kāi)著(zhù)拖拉機把重病的爺爺送到醫院時(shí)，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸，醫生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來(lái)就好了……從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿，盼望著(zhù)早一天把通往城里的公路修好，使村里的鄉親們不要再有這種遺憾。
二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來(lái)的拖拉機換成了小轎車(chē)，家家裝了電話(huà)，如果家里有了病人，只需要撥打120急救電話(huà)，幾分鐘救護車(chē)就會(huì )趕到，村里人再也不會(huì )因為道路和交通工具而留下遺憾。
有關(guān)心愿的作文11
每個(gè)人都有自己與眾不同的心愿，我就有一個(gè)心靈深處的心愿——周末不補習。
周末，是我們同學(xué)應該得到休息的日子，卻要上補習班。我學(xué)了這個(gè)，又學(xué)了那個(gè)，學(xué)了鋼琴，又學(xué)英語(yǔ)。哎！真煩！每次星期一，回到學(xué)校，我的腦袋總會(huì )變大一點(diǎn)，這還不是被補習班累的、煩的。
如果周末沒(méi)有補習班，那該多快活！早晨，可以睡睡懶覺(jué)，不用再被鬧鐘吵醒。中午，可以美美地飽餐一頓，不用再狼吞虎咽、分秒必爭地吃飯，吃相難看極了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可以仔細檢查作業(yè)，修改作文，不用再馬馬虎虎地瞟了一眼，就算了結。也可以舒舒服服地看電視，開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦……再也不用那么慌張，急急忙忙的了！
為了完成這個(gè)心愿，我鼓器勇氣，跑到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬o我放松的時(shí)間，就算一天也可以，求您了！”原來(lái)以為媽媽會(huì )同意。誰(shuí)知，卻潑了一盆冷水�！皨葖�，給你報補習班是為你好，你怎么這么不愿意！”媽媽搖頭不答應。
哎！這個(gè)心愿快泡湯了，這當我快放棄時(shí)，我腦子里突然蹦出了一條妙計：如果我好好學(xué)習，考好成績(jì)，媽媽一高興，就會(huì )答應，這樣不就痛痛快快地放松了！
看來(lái)要用自己的努力去爭取。
有關(guān)心愿的作文12
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿就是，舅舅家的小弟弟能盡快的把病治好。
20xx年的1月17日的早上 ，外婆一家人在醫院手術(shù)室外邊焦急的等待著(zhù)一名新成員的到來(lái)，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，終于聽(tīng)到一聲啼哭，這時(shí)我看見(jiàn)每個(gè)人的臉上都露出了笑容，醫生把孩子抱了出來(lái)，告訴我們是個(gè)男孩，當時(shí)我很高興因為我又有了一個(gè)小弟弟，正在大家都沉浸在歡喜之中的時(shí)候，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到厄運卻降臨到了這個(gè)漂亮可愛(ài)的弟弟身上，時(shí)間一晃過(guò)去一個(gè)多月了，外婆突然發(fā)現小弟弟的手有點(diǎn)不對，就讓舅舅、舅媽馬上帶他去醫院看看，到醫院看,醫生說(shuō)懷疑是腦癱，當時(shí)一家人都很傷心，然后媽媽就又和舅舅舅媽去了濟南，在那里醫生只是暗示我們一個(gè)不好的征兆，可是家人不相信，又去了北京，在北京做了全面的檢查，最后在首都兒研所終于確診了小弟弟得的是一種絕癥,叫SMA病，那里的醫生告訴舅舅現在我們國家沒(méi)有辦法治療這種病，這個(gè)結果讓所有人從曾歡喜轉為到的痛苦之中，我也很難過(guò)。
通過(guò)這件事，在我的心里就萌發(fā)了這樣的一個(gè)心愿，希望有一天弟弟能夠得到治療，能讓他和我們一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)，可愛(ài)的弟弟我為你祈禱你一定能好起來(lái)。
有關(guān)心愿的作文13
我的心愿是能擁有一臺屬于自己的電腦。雖然我家里已經(jīng)有一臺電腦了，但每次都是爸爸用的，我一次也沒(méi)有使用過(guò)，只是在旁邊看爸爸玩。所以，我只能望電腦興嘆了。
有一天，爸爸媽媽不在家，我想：“這下可好了，我可以玩個(gè)痛快了!”我高興得手舞足蹈，飛快地跑進(jìn)書(shū)房，立刻打開(kāi)電腦。一邊玩一邊自言自語(yǔ)：“真是悠哉悠哉啊!”突然，“咚”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我手忙腳亂地把電腦關(guān)了，心里可是七上八下的。爸爸問(wèn)我：“你玩過(guò)電腦嗎?”我故意漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)有呀!”爸爸還是不相信，打開(kāi)電腦，隨便按了幾下鍵，表情突然嚴肅起來(lái)�！昂簟钡匾幌抡玖似饋�(lái)，捏緊了拳頭，說(shuō)：“你這個(gè)孩子，竟敢對我撒謊?”我連忙逃，一邊逃一邊叫：“老媽救命，老爸饒命!”媽媽這才挺身而出，讓我逃過(guò)了這一劫。
電腦的用處很大，不僅可以上網(wǎng)查資料、玩游戲、練習打字，還可以有好多其他的好處呢。但是也不可以玩得時(shí)間太長(cháng)，因為對視力不好。我知道這個(gè)道理以后，就不再偷偷摸摸地玩電腦了。但我還是很想擁有一臺屬于自己的電腦。
有關(guān)心愿的作文14
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了春的歌聲;我看到了，看到了春的舞姿!我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍�！沂菍�(shí)驗校園中一棵雋美的梧桐。
我驕傲，在寒風(fēng)凜冽的嚴冬，我以挺拔的身軀陪伴實(shí)驗學(xué)子傲雪斗霜;我快樂(lè )，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的金葉鼓舞實(shí)驗學(xué)子奮發(fā)揚帆。我幸福著(zhù)，因為我是實(shí)驗的一員!
在這暖風(fēng)熏醉的季節，我要發(fā)芽了，我將以滿(mǎn)溢青春的蓬勃，在整個(gè)盛夏，為我實(shí)驗的孩子們遮風(fēng)擋雨、撫背擦汗。
然而，我夢(mèng)里時(shí)時(shí)牽掛的孩子呀，你為什么要用你稚嫩的手折我初發(fā)的枝芽，那是我的希望啊，是我為你們精心準備的禮物，想象中的情景是你們團團圍我，高聲歡呼，但你們給我的卻是累累傷痕，怎不讓我涕淚連連!
你們知道為師者的心愿嗎?你們知道“家有梧桐招來(lái)鳳凰”的古語(yǔ)嗎?你們知道環(huán)境塑造人生的哲理嗎?你們還有一棵愛(ài)美之心嗎?
我在流淚，因為新生的枝芽是被我所愛(ài)著(zhù)的孩子折斷的;我在哭泣，因為我將無(wú)法為我所愛(ài)的孩子們帶來(lái)生機與美麗……
但，我仍滿(mǎn)懷著(zhù)希望，因為我是實(shí)驗的一員!
我知道，我愛(ài)著(zhù)的孩子們呀，就在今天，你會(huì )明白我——一棵雋美梧桐的心愿，那是我們共同的心愿——盡我們各自的微力，以最美的姿態(tài)裝點(diǎn)我們心中的家園!讓我們充滿(mǎn)更多的關(guān)愛(ài)與呵護!讓實(shí)驗人與我一起成長(cháng)!
有關(guān)心愿的作文15
心愿，有時(shí)常常是無(wú)法實(shí)現的。我的心愿，也不可能成為現實(shí)，但我希望它實(shí)現一小部分。
今天的奧數作業(yè)，我做錯了一道題，媽媽告訴了我。隨后使出“嘮叨神功”嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一看這架勢，我不禁緊張起來(lái)，因為這是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前兆。緊張卻往往帶來(lái)相反的作用，我的作業(yè)又錯在相同的地方�！盎鹕健遍_(kāi)始發(fā)出劇烈的抖動(dòng)，一句句不堪入耳的話(huà)蹦進(jìn)了我的耳朵，心跳也更快了。終于，“火山”噴發(fā)了，幾道題目，引起了一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”，媽媽揚起巴掌，我不幸被擊中。于是，我和媽媽各自生氣，“反目成仇”。
我感到費解的是：為了幾道題目，何必這樣大動(dòng)肝火呢？大人們心平氣和一點(diǎn)，對自己，對孩子不是都好一些嗎？如果我們每個(gè)人都心平氣和一點(diǎn)，這一場(chǎng)矛盾不是就不會(huì )產(chǎn)生了嗎？想象一下，大人們寬容的世界——
早晨起床，要賴(lài)一會(huì )床，但又怕被訓。于是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再睡十分鐘吧！”吃早飯不慎打破了杯子，正等待即將來(lái)臨的風(fēng)暴，得到的卻只是輕輕的一句話(huà)：“下次小心點(diǎn)！”
到了學(xué)校，考試成績(jì)只有“85”分，老師鼓勵了我，到了家中，父母沒(méi)有罵我，而是耐心地和我一起分析錯誤的原因……這樣一個(gè)和諧境界，大家為什么不按它去做呢？
大人們不要總認為小孩子是說(shuō)說(shuō)打打沒(méi)關(guān)系的。再天真的孩子也有自尊。但是，再強的自尊心也會(huì )被謾罵吞沒(méi)，再高的自主觀(guān)也會(huì )被體罰磨滅……大人們，想想我們的感受，別再隨意對小孩發(fā)火了。這就是我的心愿。
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