我的心愿的作文600字

　　范文一：我的心愿

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當醫生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當一個(gè)出色的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。這本書(shū)可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書(shū)來(lái)就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音;我還要把這本書(shū)帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見(jiàn)的小朋友也能聽(tīng)到美妙的聲音。有了這本書(shū)，他們就會(huì )輕松地學(xué)習。書(shū)會(huì )把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見(jiàn)了，但是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書(shū)而精彩。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(cháng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫(xiě)出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì )自動(dòng)地幫你把原來(lái)的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì )的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì )幫助解決不會(huì )的難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會(huì )重新講解給你聽(tīng)，直到你會(huì )了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習用品，為什么這樣說(shuō)呢?因為這種筆有一個(gè)保管功能，你離開(kāi)坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開(kāi)你的文具盒，筆就會(huì )發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì )被人發(fā)現，東西自然就不會(huì )少了。

　　我的心愿還有很多很多……

　　范文二：我的心愿

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿--當教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話(huà)。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。

　　我想當教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會(huì )一一幫助糾正……課堂上，我會(huì )繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。

　　我想當老師，當個(gè)標新立異的老師。我不會(huì )按照老傳統的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃，我會(huì )結合生活時(shí)間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì )注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì )、和生活接觸。

　　我想當老師，當個(gè)自信開(kāi)朗的老師。

　　我想當老師，當個(gè)富有童心的老師。

　　……

　　我的心愿，只是當個(gè)毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(cháng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(cháng)得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

　　范文三：我的心愿

　　我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，卻有著(zhù)自己的理想，自己的性格和追求。我欣賞書(shū)法家，喜歡那些有著(zhù)遠大目標的人。我喜歡綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲得力量，促使我?jiàn)^勇前進(jìn)。

　　生活是個(gè)舞臺，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì )到生活的無(wú)限樂(lè )趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”，就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿(mǎn)弓，我們就要全力以赴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因為有了愿望，愛(ài)迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個(gè)生命都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著(zhù)風(fēng)的吹過(guò)而毫無(wú)意義。

　　我的愿望是當一名書(shū)法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。當時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習書(shū)法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習文化知識上。記得當時(shí)有些同學(xué)笑我，說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了，學(xué)書(shū)法只能浪費時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮，相反，我對書(shū)法的愛(ài)好反而更加強烈。我從未放棄過(guò)對書(shū)法的練習小時(shí)的書(shū)法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的愿望，直到現在，我每天還堅持練習一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，以自己的行動(dòng)去實(shí)現自己的愿望。

　　我喜歡真誠，討厭虛假;我渴望快樂(lè )，但也接受憂(yōu)愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀(guān)。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著(zhù)，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng )造我的價(jià)值，去實(shí)現我的愿望。

　　范文四：我的愿望

　　每一個(gè)人都有愿望，但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當一位老師,有的人的愿望是當一位科學(xué)家.

　　而我的愿望是當一位出色的數學(xué)教師,這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想當老師是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè).老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們如何做人,做人的基本道理是什么.所以,我想做一名數學(xué)教師。

　　我愿望中要做的老師和現實(shí)生活中不同,我會(huì )做一個(gè)與眾不同的老師,我會(huì )和學(xué)生們生活在一起.搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通.讓她們快快樂(lè )樂(lè )的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲.輕松一下,不要那么累,還有,我絕對不會(huì )布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我.每當,學(xué)生們做錯事的時(shí)候.我一定會(huì )想出好的方法來(lái)教育她們.讓她們認識到自己做錯了,要快點(diǎn)改正,但是,我不會(huì )做出一些不好的方法,我也不會(huì )打她們,因為她們還小,我不會(huì )讓她們討厭老師.也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的.當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個(gè)美好的未來(lái).

　　為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現,我一定要努力學(xué)習.爭取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。

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