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消失的信心作文550字(精選12篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的消失的信心作文550字,歡迎大家分享。
消失的信心作文550字 1
信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心,可有時(shí)一句話(huà)就會(huì )讓一個(gè)人消失信心,我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì ),每個(gè)人都要演講,我早早寫(xiě)稿、背稿,大功告成,我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下,媽媽贊不絕口,又告訴我哪需要修改一下,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地早早準備好了。
到了演講會(huì )時(shí),先從第一排輪流演講,到我時(shí),我又激動(dòng)又害羞地走向講臺,開(kāi)始演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好……”快說(shuō)完時(shí),難以想像我竟然忘詞了,停頓了一會(huì ),大約13秒鐘,我覺(jué)得已經(jīng)很長(cháng)了,忽然又想到了詞,便以迅速簡(jiǎn)潔的`語(yǔ)言結束了演講,向大家鞠了個(gè)躬,說(shuō)了聲謝謝大家,便迅速走下臺,輪到同桌王柳漾,她和我一樣,也有幾處停頓了,但時(shí)間很短,大約5秒鐘,并且她大部分都說(shuō)的詩(shī),賦予詩(shī)意,她媽媽是我們的班主任語(yǔ)文老師,這次演講就是他媽媽決定的,當然,她媽媽肯定會(huì )幫她修改修改,說(shuō)不定我們誰(shuí)贏(yíng)呢!
放學(xué)時(shí),我同同學(xué)郭靜雅一起走回家,她說(shuō):”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒(méi)有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞,又傷心又沒(méi)了信心,她的話(huà)好讓人灰心,我們各自拐了一個(gè)彎,獨自回家了,我走在路上,又想哭心中又有說(shuō)不出來(lái)的滋味,好生難過(guò)。
我消失的信心,請回來(lái)!
消失的信心作文550字 2
這是一個(gè)普通的早晨,我們像往常一樣坐在座位上,等待著(zhù)第一節課的開(kāi)始。
班主任老師走進(jìn)來(lái)了!敖裉,我們來(lái)學(xué)這一課,大家一起來(lái)朗讀——”這時(shí),她看到了我:“你在干嘛?”我當時(shí)正在修我壞掉的鉛筆!巴瑢W(xué)們都在認真上課,而你一直在玩筆!”聽(tīng)得出,老師生氣了,“我就說(shuō)吧,你是驕傲了!”我感覺(jué)天好像塌下來(lái),我整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰洞里,老師可從來(lái)沒(méi)有對我這么嚴厲過(guò)呀……我的信心消失了。
中午,我們要去上作文培訓班。作文的題目是《樂(lè )》。由于上午發(fā)生的事,我的思想一直漂浮不定,一直以來(lái),我對寫(xiě)作還 是很有信心的.,可是今天我卻半天也寫(xiě)不出一個(gè)字,最后馬馬虎虎地交稿,發(fā)下來(lái)一看:果然,我的作文離題了。
回到教室,班主任老師又批評了我一通,還 說(shuō)我是被驕傲沖昏了頭腦。我多想走上前去,說(shuō)清原因,可是我的信心已經(jīng)被那一通批評給扔得遠遠的。唉,我想,我可能是驕傲了吧。
回到家,我把這天發(fā)生的事寫(xiě)成了一篇“倒霉的一天”,期待老師能理解我的心情。發(fā)下本子,我迫不及待地打開(kāi)一看:本子上布滿(mǎn)了老師的筆跡,光是評語(yǔ),就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙——
“我一直覺(jué)得你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子,你的負面情緒令人擔心!如果換個(gè)角度想想,如果你在受到批評時(shí)能夠樂(lè )觀(guān)地面對一切,你的信心不是就回來(lái)了嗎?如果你能夠樂(lè )觀(guān)面對,及時(shí)改錯,就不會(huì )發(fā)生作文離題的事了……”
讀著(zhù)讀著(zhù),我的心里有一種奇怪的感覺(jué):很感動(dòng),想哭,可是又有一個(gè)神奇的力量在支撐著(zhù)我,我終于明白了,老師的所有舉動(dòng)都是為我好,樂(lè )觀(guān)和自信是分不開(kāi)的,人生都有挫折,但只要你樂(lè )觀(guān)面對,信心就一直會(huì )伴你左右!
消失的信心作文550字 3
最近我們班要選拔跳高和跳遠優(yōu)秀的同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )。老師說(shuō)沒(méi)被選上的同學(xué),運動(dòng)會(huì )當天要在教室抄書(shū)。我可不想抄書(shū),要努力爭取被選上。
同學(xué)們都說(shuō)我是大長(cháng)腿,一定能跳過(guò)繩子。因為大家的話(huà)我有了信心,可是輪到我跳時(shí),我的腿腳卻開(kāi)始發(fā)軟,心想繩子那么高,我能跳得過(guò)去嗎?我覺(jué)得自己可以,結果我一跑到繩子前面,就傻呆呆地站在那里,不知道該先抬左腳還是右腳。這樣試了幾次,始終沒(méi)跳過(guò)去,我失去了信心,再也不想跳了。
可是,我又想幫助班級在運動(dòng)會(huì )上獲得好成績(jì),就鼓起勇氣再試了幾次,這幾次稍微比之前好了一些,但還是沒(méi)成功。我決定最后再試一次,如果再跳不過(guò)去,我就真沒(méi)信心了,但仍然沒(méi)有跳過(guò)去。我默默地走開(kāi)了,帶著(zhù)傷心的.心情走開(kāi)了,就這樣,我把跳高選拔這事給甩到九霄云外去了。
昨天,老師帶著(zhù)我們又進(jìn)行了跳遠比賽的選拔。同學(xué)們下了樓,老師說(shuō):“你們跑到這條白線(xiàn)的時(shí)候,踩一下白線(xiàn),然后奮力往到沙坑里跳!蓖瑢W(xué)們接二連三地跳進(jìn)沙坑,可沒(méi)有一個(gè)人踩準白線(xiàn)。輪到我時(shí),我飛快地跑過(guò)去踩在線(xiàn)上,用力一跳,跳進(jìn)了沙坑中,我覺(jué)得自己跳得不錯,能被選上?墒菦](méi)想到鞋子里面都是沙,我本想把跳遠練好,但鞋子里的沙子實(shí)在太硌腳了。因為怕沙子,我對跳遠也失去了信心。
消失的信心作文550字 4
當一個(gè)人對生活失去信心的時(shí)候,他可能會(huì )表現出異常煩躁,他會(huì )更加暴怒無(wú)常,而這一切很有可能是他自己決定死亡的前兆。其實(shí),當一個(gè)人對生活失去信心的時(shí)候,他首先會(huì )想到上帝對他的種種不公,也就是我們常說(shuō)的逆境,然后一死了之。
那么逆境究竟是什么呢?逆境無(wú)非就是讓你看不到任何渺茫的希望。逆境就是讓你活不下去,壓抑得讓你快要窒息。它可能會(huì )是一種仇恨,一種巨大的恥辱,一種人格上的蔑視?傊褪且话褵o(wú)情的`隱形刀,刀刀讓你致命。
我不是一個(gè)心理學(xué)家,我只是一個(gè)平凡的人。一個(gè)平凡世界上的一粒芥子。但是我深知,人類(lèi)的內心世界不大都是這樣愛(ài)恨交織,舍悟迷離。我明白這種痛苦的滋味,這種心如焚的感覺(jué)。但我也明白,假如生活中只有黑暗,又哪里來(lái)的太陽(yáng)呢?
我想對那些不堪重負,卻要用死來(lái)解脫一切的人說(shuō):"你敢死,為什么不敢活呢?”從前,有一個(gè)富豪在一次危難中一貧如洗。他不能忍受事業(yè)的失敗,便英年早逝。的確,一個(gè)人從高樓大廈中一下子跌進(jìn)一個(gè)小地窖里,確實(shí)很可悲。如果,他還活著(zhù)的話(huà),我只想問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,假如時(shí)光倒流你會(huì )做什么?他的回答近七、八成可能是免于危難。那么我會(huì )繼續告訴他,這是不可能的,你一定會(huì )變成窮光蛋。他可能會(huì )無(wú)比沮喪,甚至嚎啕大哭。但最終我會(huì )告訴他:上帝用你一生的財富,避免了你同這次危難中的許多人一樣,失去僅有的一條命。
當你對生活徹底失去信心的時(shí)候,我想告訴你:不要急于尋找用死解脫的方法,因為與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去,到不如微笑著(zhù)珍惜未來(lái),因為上帝總有一天會(huì )用各種手段中的一種帶走你的生命!略糟淖约
消失的信心作文550字 5
關(guān)于山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復時(shí)一定是喪失了找路的信心?烧l(shuí)又能想到,多舛的命運竟給他開(kāi)了個(gè)小玩笑,在喪失信心之后,驚覺(jué)發(fā)現,身邊就是柳暗花明!
看到這里,讀者們未免都會(huì )心一笑?墒亲屑毾胂,這種經(jīng)歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎?好比我們在做一道數學(xué)題,做著(zhù)做著(zhù),發(fā)現再也找不到接著(zhù)做下去的方法了,于是對自己完全失望?墒窃僮屑氉x一遍題,啊呀,原來(lái)這個(gè)題的答案就在這里呢!
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案;可萬(wàn)一沒(méi)看到呢,不就白白和機會(huì )擦肩而過(guò)了嗎?
生活中的苦難總是不少,然而要是失去信心,那肯定是要解決不了的。倘若有了信心,多么大的苦難,你也能安之若素,平穩前行。
好比史鐵生,面對雙腿癱瘓的災難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災難,他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇拿起手中的筆,堅強勇敢地活下去。是想他若是沒(méi)有那一縷自信,中國不僅會(huì )少一個(gè)文學(xué)家,更會(huì )少一個(gè)讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言:“上帝不許諾光榮和福樂(lè ),但上帝保佑你的希望!边@不就是對信心的一種絕佳表?yè)P嗎?信心真像一把鑰匙,把困難處境的大門(mén)打開(kāi)了。
但也有人卻失去了自己的`信心。譬如海子,文壇上一個(gè)璀璨的新星,卻失去了對生活的信心,導致草草的結束了原本應是發(fā)揮無(wú)數光和熱的一生。
正因為我們知道信心的重要性,我們更不能輕易對處境失去信心。說(shuō)不定,在山重水復疑無(wú)路后,你就會(huì )遇到柳暗花明又一村呢?
消失的信心作文550字 6
“荊江路學(xué)校第四屆冬季田徑運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始!”張校長(cháng)鄭重宣布之后,同學(xué)們的歡呼聲溢滿(mǎn)了美麗的校園,而我卻提心吊膽,因為沒(méi)有充足的.時(shí)間練習,擔心在賽場(chǎng)上不能充分發(fā)揮。
!時(shí)間過(guò)得真快,該我跑四百米了。我原本忐忑不安的心現在更加緊張。我站在了起跑線(xiàn)上!案骶透魑,預備——砰——”槍聲一響,我像汽車(chē)開(kāi)盡了油門(mén),拼命向前沖。我班同學(xué)、張校長(cháng)、鄧老師,他們都在為我使勁吶喊助威。為了不讓大家失望,我心里只有要跑第一!一步又一步,一步又一步,我的心突然慌了,腿變得越來(lái)越重,除了跑道,似乎什么也看不見(jiàn),聽(tīng)不到,不知什么時(shí)候才挪到終點(diǎn)。
跳高的時(shí)間到了,我暗示自己,四百米沒(méi)跑第一,跳高可不能落后,何況還是兩屆冠軍耶,所以我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。第一、二次都過(guò)了,我更加自信。第三次起跳不給力,失敗了。我回到了座位上,心里好難過(guò),這時(shí)吳欣怡跑了過(guò)來(lái),安慰道:“楊含語(yǔ),別太難過(guò)了,失敗是你想不到的。下一次我們倆加倍努力,下一屆我們一起得第一!”我還是很傷心,她讓我趴在她身上哭,她說(shuō)哭出來(lái)就舒服了。我無(wú)聲地哭了。心想:吳欣怡說(shuō)得有道理,既然都失敗了,那就要勇敢地去面對。有了失敗的我,不能再有失去信心的我。
消失的信心作文550字 7
他沒(méi)有雙腿,卻能潛水;他沒(méi)有雙腿,卻能駕駛汽車(chē);他沒(méi)有雙腿,卻是運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍。他就是半身巨人—庫緹斯。
這是一個(gè)奇跡,庫緹斯剛生下來(lái)醫生就預言他活不了24小時(shí),可是冥冥之中有一股力量使他頑強的活到了今天;這是一個(gè)奇跡,庫緹斯得了癌癥,醫生預言他只有12~24個(gè)月可活,但是他頑強的.與病魔斗爭著(zhù),最后竟奇跡般痊愈了。這僅僅只他身體上受到的傷害,當然,還有精神上的傷害。
命運之神在捉弄著(zhù)他,但他并沒(méi)有在困難面前退縮,而是逆流而上,勇敢地去面對生活。上帝把門(mén)關(guān)上了,卻給他開(kāi)了扇窗戶(hù)。相比與庫緹斯,我們在生活中遇到的困難又算得了什么?別對自己說(shuō)不可能,相信你自己,你能行!生活是一場(chǎng)旅途,別為腳下的一塊絆腳石而停止你前進(jìn)的步伐;生活是一艘船,你對生活的信念就是最好的動(dòng)力;生活猶如一本書(shū),愚蠢者草草翻過(guò),聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次。
記住吧,別對生活失去信心,別對自己說(shuō)不可能。
消失的信心作文550字 8
舞臺側翼,我緊緊攥著(zhù)衣角,手心滿(mǎn)是冷汗,雙腿似灌了鉛般沉重。望著(zhù)臺上伙伴們靈動(dòng)的舞姿,往昔的自信如煙云消散,只剩滿(mǎn)心彷徨。
曾幾何時(shí),我也是舞臺中央最耀眼的星,每一次旋轉、跳躍都精準無(wú)誤,觀(guān)眾的目光是我汲取能量的源泉,掌聲雷動(dòng)中自信瘋長(cháng)?梢粓(chǎng)意外受傷,休養數月重回練功房,身體卻似陌生牢籠,柔韌性不再,力量也難覓蹤跡。面對基本功訓練,簡(jiǎn)單的下腰都搖搖欲墜,疼得冷汗直冒;舞步組合更是混亂不堪,同手同腳的窘態(tài)頻出。鏡子里那個(gè)動(dòng)作笨拙、滿(mǎn)臉沮喪的自己,仿若一道魔咒,封印了曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。
老師的鼓勵、隊友的陪伴,都似隔著(zhù)層玻璃,暖不了心底那潭寒水。臨近演出,恐懼如影隨形,害怕失誤遭人嗤笑,擔憂(yōu)毀掉整臺劇目。夜里躺在床上,腦海都是舞臺事故畫(huà)面,睜眼到天明。往昔演出前那躍躍欲試、迫不及待的`勁兒沒(méi)了,只剩逃避念頭,甚至想佯裝傷病躲開(kāi)登臺,曾經(jīng)對舞蹈駕輕就熟的信心,碎成了渣渣,散落在練功房每個(gè)角落,拾不起,拼不全。
消失的信心作文550字 9
考場(chǎng)鈴聲尖銳響起,我木然放下筆,望向窗外灰暗天空,心底空落落的,曾經(jīng)對學(xué)業(yè)的.篤定自信已消失得干干凈凈。
遙憶初入校園,我懷揣對知識的熱忱,課堂搶答、課后追著(zhù)老師求解,成績(jì)榜單上名列前茅是常態(tài),獎學(xué)金拿到手軟,筆記里密密麻麻的知識點(diǎn)都是勛章,規劃未來(lái)學(xué)業(yè)藍圖時(shí),名校深造是囊中物,學(xué)術(shù)高塔觸手可及?刹饺敫咧,課程難度驟升,數理化公式似神秘符文,怎么記都混淆,立體幾何圖形在眼前“張牙舞爪”,物理電磁場(chǎng)如迷宮繞暈頭腦;文科背誦量大增,歷史年代、地理區域資料摞成小山,一翻開(kāi)就心生倦意。
挑燈夜戰時(shí),困意頻頻,成績(jì)下滑曲線(xiàn)卻陡峭得刺眼,從云端跌入泥沼。老師談心、同學(xué)幫扶,都像短效鎮痛藥,藥效一過(guò),焦慮卷土重來(lái)?荚嚾缲瑝(mèng)循環(huán),看到試卷心就慌,審題時(shí)大腦空白,答題歪歪扭扭、錯誤百出。排名一次次靠后,那曾支撐我?jiàn)^進(jìn)的信心大廈轟然崩塌,殘骸里只剩自我懷疑,不知還能否找回曾經(jīng)那個(gè)求知若渴、無(wú)畏難題的自己,前路迷霧茫茫,信心之光隱沒(méi)難尋。
消失的信心作文550字 10
會(huì )議室長(cháng)桌光可鑒人,映出我蒼白面容,手中項目方案似有千斤重,匯報聲音干澀顫抖,曾經(jīng)在職場(chǎng)縱橫捭闔的信心已蕩然無(wú)存。
初入職場(chǎng),我像出鞘利刃,創(chuàng )意提案接二連三,團隊協(xié)作沖鋒在前,棘手任務(wù)是試金石,攻克難題后收獲贊譽(yù)無(wú)數,升職加薪順遂,名片上職位頭銜更迭,走路都帶風(fēng)。參與跨國項目時(shí),周旋各國團隊游刃有余,外語(yǔ)談判、文化斡旋都不在話(huà)下,熬夜趕出的方案能驚艷全場(chǎng),那時(shí)堅信職場(chǎng)巔峰近在咫尺。
怎奈行業(yè)遇冷,公司裁員潮一波波襲來(lái),項目預算銳減,創(chuàng )意屢遭否決,加班成徒勞。新同事年輕有沖勁,新技術(shù)應接不暇,我卻似老舊機器,學(xué)習吃力、思維固化。面對客戶(hù)刁難,往昔的巧舌如簧化為結巴訥言;團隊討論時(shí),發(fā)言常被輕易駁倒,只剩尷尬沉默。望著(zhù)辦公桌上堆積如山、毫無(wú)進(jìn)展的工作,滿(mǎn)心疲憊,曾經(jīng)那股“戰無(wú)不勝”的.信心仿若過(guò)期汽水,沒(méi)了氣泡與滋味,只剩對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的迷茫,不知能否重拾底氣,在這殘酷職場(chǎng)找回立足之地。
消失的信心作文550字 11
畫(huà)室角落,顏料干涸結塊,畫(huà)筆凌亂散落,我呆坐畫(huà)板前,對著(zhù)空白畫(huà)布,曾經(jīng)對繪畫(huà)的熾熱信心已消失殆盡。
往昔,繪畫(huà)是我靈魂出口,素描線(xiàn)條勾勒明暗世界,水彩暈染夢(mèng)幻天地,畫(huà)筆在紙上游走,靈感滔滔不絕,畫(huà)作獲獎證書(shū)貼滿(mǎn)墻面,校園畫(huà)展獨占鰲頭,寫(xiě)生本里風(fēng)景躍動(dòng)生機,構思草圖能堆滿(mǎn)抽屜,暢想未來(lái)辦個(gè)展、出畫(huà)冊,名號響徹畫(huà)壇。藝術(shù)院校備考季,日夜鏖戰,速寫(xiě)本畫(huà)破幾本,手指磨出繭疤,卻因風(fēng)格不符考官喜好,名落孫山。
打擊接踵而至,投稿雜志石沉大海,社交平臺作品無(wú)人問(wèn)津,評論區寥寥點(diǎn)贊夾雜尖銳批評,像冰雹砸落。再拿起畫(huà)筆,手竟顫抖,構思如枯竭泉眼,盯著(zhù)白紙許久難下一筆,害怕畫(huà)出又是一幅失敗之作。曾經(jīng)摯愛(ài)色彩如今刺眼,畫(huà)筆似有芒刺,畫(huà)室曾滿(mǎn)溢的激情冷卻,信心碎成粉末,被風(fēng)卷走,只剩滿(mǎn)心荒蕪,不知能否重燃創(chuàng )作火花,尋回那遺失在畫(huà)布上的勇氣。
消失的`信心作文550字 12
訓練跑道上,我拖著(zhù)沉重腳步,大口喘氣,望著(zhù)前方漸遠的隊友身影,滿(mǎn)心悲涼,曾經(jīng)對田徑賽場(chǎng)的.昂揚信心已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
憶往昔,我是風(fēng)馳電掣代名詞,校運會(huì )賽場(chǎng),發(fā)令槍響,如離弦箭飛馳,沖刺瞬間風(fēng)拂面龐,金牌掛脖,掌聲歡呼聲簇擁。打破校記錄時(shí),名字刻上榮譽(yù)墻,教練期許目光、隊友欽佩神情,皆為動(dòng)力,訓練再苦,抬腿即有無(wú)限精力,加練時(shí)長(cháng)跑里程疊加,只為更快更強,篤定能一路跑向省賽、國賽,身披國旗站最高領(lǐng)獎臺。
傷病卻如惡魔纏上身,肌肉拉傷、關(guān)節磨損,康復期漫長(cháng)煎熬,每跑一步疼似針扎。重回賽道,爆發(fā)力消逝,耐力見(jiàn)底,呼吸節奏紊亂,被昔日手下敗將輕松超越,終點(diǎn)線(xiàn)遙不可及?葱氯藣渎额^角,成績(jì)飆升,自己苦練無(wú)果,成績(jì)停滯不前,甚至下滑。站起跑線(xiàn),只剩緊張怯場(chǎng),往昔那股“舍我其誰(shuí)”的沖勁被磨滅,信心碎于跑道,拼湊不起,只剩迷茫自問(wèn):還能重回巔峰否?還能否重拾跑鞋,奔向榮耀?
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