什么給我信心作文

　　原本我已沒(méi)有了信心再去面對同學(xué)與老師，可當聽(tīng)完爸媽的話(huà)后，覺(jué)得心里原是狂風(fēng)暴雨如今卻是陽(yáng)光普照，不僅有了信心，更有了力量，從那以后我更努力學(xué)習，認真完成每一次作業(yè)。以下是小編整理的什么給我信心作文，歡迎閱讀。

　　什么給我信心作文一：愛(ài)，給我信心

　　愛(ài)，給我信心。在我失落的時(shí)候，長(cháng)輩的愛(ài)，能給我信心，讓我變得無(wú)比自信。

　　當我看到語(yǔ)文的小測驗本上的成績(jì)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的合格，不多不少，正好踩在高壓線(xiàn)上�？粗�(zhù)接二連三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書(shū)中杜真子的.媽媽一樣，請我吃竹筍烤肉，我的屁屁會(huì )像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學(xué)語(yǔ)文的料，你還是放棄語(yǔ)文這門(mén)難學(xué)的學(xué)科吧！我幾乎要崩潰了。

　　回到家，我躡手躡腳地鉆進(jìn)自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進(jìn)了房間，我低著(zhù)頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著(zhù)對我說(shuō)：青青，沒(méi)關(guān)系。再接再厲！面對媽媽奇怪的舉動(dòng)，我有點(diǎn)兒丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦：媽媽?zhuān)�你罵我吧，這次我考得真的不說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚止不住地往外噴。別哭了，這次考得都是課外文學(xué)知識，你沒(méi)做出來(lái)，說(shuō)明閱讀量太小了，以后一定要多看書(shū)哦。媽媽摸著(zhù)我的頭，溫柔地我說(shuō)。

　　接著(zhù)，媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò )，查詢(xún)這些課外文學(xué)知識。其實(shí)這些題目不難，最主要是你沒(méi)有看過(guò)四大名著(zhù)。這些書(shū)，書(shū)櫥里都有。有空的話(huà)，可以翻翻，勤能補拙。媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程。媽媽既沒(méi)罵我也沒(méi)打我，而是幫我找到我學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，我一定要爭氣��！

　　媽媽的愛(ài)，像涓涓細流，無(wú)聲卻綿延；媽媽的愛(ài)，像冬日午后的陽(yáng)光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛(ài)，讓我恢復了自信，也讓我找到了學(xué)習語(yǔ)文的方法。在以后的語(yǔ)文測驗中，我都能考到良，有時(shí)，還能帶著(zhù)優(yōu)回家呢！這都是應為媽媽給予了我鼓勵，給予了我愛(ài)！

　　什么給我信心作文二：他給我信心

　　我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)選萃》上看過(guò)這樣一個(gè)故事：他要求讀者說(shuō)出五位獲得諾貝爾獎的人名，如果不知道，就讓讀者繼續往下看，下面要求讀者說(shuō)出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。

　　那天，我語(yǔ)文考試沒(méi)考好，只得了八十五分。這時(shí)，淚水立刻涌出了我的雙眼�？稍S可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長(cháng)只考了85分！85分呢�！比缓笥洲D過(guò)身對我說(shuō)：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分�？次叶伎剂�96分�！闭f(shuō)完，還對我做了個(gè)鬼臉。

　　在以后的幾天里，我都低著(zhù)頭，一言不發(fā)，也沒(méi)有心情聽(tīng)課。只知道一個(gè)勁的.流淚。當同學(xué)們問(wèn)我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話(huà)，那我就只能左耳朵進(jìn)，右耳朵出了�？墒鞘虑閰s出乎我的意料：我一進(jìn)辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說(shuō)：“好好看看你自己吧�！蔽姨ь^一看鏡子�！疤炷�，這是我嗎？”只見(jiàn)鏡子里面的人的臉上掛著(zhù)一串淚珠，眼睛紅紅的�？吹竭@里，楊老師便對我說(shuō)：“你知道嗎？意大利的但丁曾說(shuō)過(guò)‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進(jìn)步，就不能被一次挫折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說(shuō)：“嗯，我懂了�！痹谝院蟮臅r(shí)間里，我只埋頭學(xué)習，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好。一天，我在一本課外書(shū)上看到了這樣一句名言：“信念是鳥(niǎo)，他在黎明仍黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！蹦敲�，創(chuàng )造我的那只“鳥(niǎo)”的人又是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是楊老師！

　　感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時(shí)，用一面鏡子照亮了我的人生！

　　什么給我信心作文三：挫折給我信心

　　小時(shí)候，我認為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解和認識。長(cháng)大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來(lái)，我認識了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習、一起玩耍、一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦。

　　記得那是一次考試失利后的晚上，我很難過(guò)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。 “為什么我努力過(guò)后卻總是得不到任何回報，為什么我一次次的跌倒，卻換不來(lái)一次次的成功？難道我真的不是學(xué)習的這塊料嗎？”我總是這樣問(wèn)自己，我愿老天不公。正在這時(shí)，你走來(lái)了，笑盈盈的問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣？”我無(wú)心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來(lái)。你明白了些什么，轉過(guò)身來(lái)滿(mǎn)懷信心的對我說(shuō)“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微不足道，不及月亮的萬(wàn)分之一，可它們卻仍用自己那僅存的'力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得更加閃亮，它們有想過(guò)放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？

　　我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長(cháng)安城何在？只在馬蹄下！我應該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功？相信雨后的彩虹會(huì )更加美麗��！

　　我堅信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！

　　什么給我信心作文四：那微笑，給我信心

　　在生活中，有許許多多的微笑，花兒的微笑給予你的力量：露珠的微笑給予你的堅強：落葉的微笑給予你追求。

　　如果早上起床時(shí)，你看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)馬上在你眼簾中出現的時(shí)候，你在想什么？我會(huì )想；這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天里，我會(huì )努力做好每一件事情，他微笑，你會(huì )在想什么？我會(huì )在想；你是不是認為我說(shuō)的很對，想給予我活力，讓我?jiàn)^發(fā)圖強，快快樂(lè )樂(lè )生活在這美妙的世界里，無(wú)論前方有多少磨難在等著(zhù)我，我都會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)地去面對，把困難分解成小困難一個(gè)個(gè)去解決，我堅信我會(huì )做到最好！希望有你的伴隨度過(guò)我幸福的時(shí)光！

　　如果午后所有的事物都紋絲不動(dòng)時(shí)，你會(huì )在想什么？我會(huì )在想：他們是不是看見(jiàn)了精彩的一瞬間或一段時(shí)光，突然之間，都向我微笑著(zhù)，所有的事物都在盯著(zhù)我，急切地想讓我說(shuō)出所經(jīng)歷的故事，那美好的瞬間，我說(shuō)出了我的心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來(lái)，每個(gè)人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸贊我！在陽(yáng)光的'照射下，天逐漸的暗了下來(lái)，他們將進(jìn)入夢(mèng)鄉，回想起我給他們講起的故事與心聲。

　　如果夜晚你坐在庭院里時(shí)，看見(jiàn)天空上無(wú)數閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會(huì )在想什么？我又會(huì )在想：經(jīng)歷了許多，他們的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么靦腆。正因為有了他們的微笑，我才有足夠的信心，謝謝你們對我的期望，再見(jiàn)了，朋友們，再見(jiàn)了我的微笑。

　　微笑，是你在困難時(shí)，給予你的鼓勵與堅強；微笑，是你在傷心時(shí)，給予你的快樂(lè )與歡笑；微笑，是你在幸福時(shí)，給予你的祝福與安康。