信心的作文集錦(13篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的信心的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　信心的作文 篇1

　　信心是路，可以幫助你通向人生的終點(diǎn)；信心是船，可以幫助你駛向成功的彼岸；信心是梯，可以幫助你爬上理想的天堂。

　　信心是前進(jìn)的動(dòng)力，信心是勝利的前提。垂頭喪氣，感覺(jué)自己一無(wú)是處，定會(huì )碌碌無(wú)為，遺憾終生；胸有成竹，凡事相信我能做好，放膽一試，則會(huì )功名成就，不枉此生。

　　一條小溪的一滴水從巖石縫里出來(lái)，對準一塊巖石的點(diǎn)滴下來(lái)，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個(gè)信念我一定要堅持住，我一定能把巖石滴穿。終于，一天，水滴石穿，巖石孔在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一顆沙粒，忍受著(zhù)無(wú)窮的寒冷和嘲笑在殼里煎熬著(zhù)，就這樣，日復一日，年復一年，它的心中一直有一個(gè)信念我一定、要堅持住，我一定能成為珍珠。終于，一天，沙粒長(cháng)成了耀眼的`珍珠，受人們所贊賞。

　　是什么？為什么？是什么讓它們堅持著(zhù)？為什么它們能成功？是它們心中永遠存在的一個(gè)信念。因為它們對自己有信心，是信心給予它們力量，給予它們動(dòng)力，使它們堅持，助它們成功。

　　對照而看，人也是如此。在考試之前，你只需胸有成竹，迎接挑戰，就可以有一個(gè)新的突破；在爬山之前，你只要堅信自己，就可以攀上頂峰，欣賞無(wú)盡風(fēng)光；在做每一件事之前，你如果一直堅信著(zhù)自己，那你就事半功倍了。

　　在人生的競賽場(chǎng)上，我們一定要堅信自己。胸有成竹者，贏(yíng)！

　　淮北市新城初級中學(xué)初一：隱秘

　　信心的作文 篇2

　　彼岸與此岸有著(zhù)無(wú)法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著(zhù)彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒(méi)敢走上去啊”十年過(guò)去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過(guò)那根細木，一覽彼岸的風(fēng)光，老人孩童時(shí)就想著(zhù)，長(cháng)大后還想著(zhù)，中年了仍舊沒(méi)有放棄這個(gè)想法，但卻始終沒(méi)有勇氣踏上那根細木，老了，他時(shí)常做在岸邊，看著(zhù)那是的他。他想了一輩子，最終讓無(wú)情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。

　　老人帶著(zhù)自己的愿望離去，神看見(jiàn)愁眉苦臉的老人問(wèn)道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭，神安慰的說(shuō)道“我給你一次機會(huì )”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著(zhù)那洶涌的河流上架著(zhù)的細木說(shuō)道“我這輩子唯一的愿望就是通過(guò)那根細木，一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說(shuō)道“我給你的時(shí)間不會(huì )太多……”說(shuō)完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢(mèng)想的地方，老人想起了神對他說(shuō)的話(huà)“我給你的時(shí)間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發(fā)現，并沒(méi)有想象的那樣可怕……。

　　隨著(zhù)信心的堅定，老人發(fā)現，這明明就是一座堅固的`鋼橋，沒(méi)有他所看到的那樣可怕，當老人走到他夢(mèng)想的彼岸時(shí)，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒(méi)有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”

　　其實(shí)我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過(guò)了就真的錯過(guò)了，它們永遠不會(huì )像電梯一樣在回來(lái)，珍惜眼前的機會(huì )，用信心去塑造自己，因為，每個(gè)人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。

　　彼岸，燈火闌珊。

　　信心的作文 篇3

　　世界上，沒(méi)有人是完美無(wú)缺，大家都是獨一無(wú)二的。我很喜歡自己，因為我長(cháng)得很高，而且我不是那種一旦生病就要花很長(cháng)一段康復時(shí)間的人，這就是我喜歡自己的原因。

　　對我而言，缺點(diǎn)就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天，我忘東忘西的缺點(diǎn)都在慢慢的`改進(jìn)。我不喜歡我的缺點(diǎn)，因為它一點(diǎn)也不像可愛(ài)的小天使，反而象是一個(gè)小惡魔，同時(shí)也是我生命中絆腳石，這就是為什么我不滿(mǎn)我的小缺點(diǎn)的原因啦!不過(guò)，幸好我不會(huì )因為一個(gè)愛(ài)捉弄我的缺點(diǎn)，而讓自己沒(méi)有自信心呢!我相信我的自信心一定會(huì )勇敢的面對缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)終將會(huì )被我十足的信心打倒。

　　自信心對世界上的部分人來(lái)說(shuō)，可能很重要，但有些人卻會(huì )放棄自己的自信心。一個(gè)沒(méi)自信的人，他的生活一定會(huì )很渺小又空虛；一人有自信心的人，他一定會(huì )散發(fā)光芒，而且那道光芒是繽紛的，會(huì )讓大家全神貫注的看著(zhù)你。自信，要從你的缺點(diǎn)之中開(kāi)始一點(diǎn)一滴的培養。我在學(xué)校時(shí)為了要培養自信心，因此每到放學(xué)前便會(huì )檢查自己的東西，確認是否都有放進(jìn)書(shū)包，這樣就不會(huì )再忘東忘西的。

　　從今天起，我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說(shuō):”我一定要把所有功課帶回家�！闭f(shuō)五遍再去上學(xué)，這就是我增加自信心，戰勝缺點(diǎn)的方法。雖然這方法有些奇怪，但是它卻真的可以讓我減少缺點(diǎn)，所以我還是決定采用這方法。

　　人人都有缺點(diǎn)，只要有強烈的信心，自然可以克服喔！但愿，我的缺點(diǎn)可以在今年改掉。

　　信心的作文 篇4

　　看！

　　清晨，雨露，還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽(yáng)。它活力四射，迸發(fā)出一片欣欣向榮、氣勢磅礴的陽(yáng)剛之氣。它籠罩著(zhù)我炙熱的心，每當這時(shí)，我總會(huì )不經(jīng)意間想起，語(yǔ)文老師通過(guò)筆下的那句話(huà)傳達給我的勇氣和信心。

　　那是一次普通的周記，剛剛由于考試的誤差，心情十分沉悶，加上悶熱的天氣，讓我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，寫(xiě)出來(lái)的作文自然便滿(mǎn)帶傷感與灰心。

　　上完體育課回來(lái)，那本周記本不知何時(shí)安穩地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它卻顯得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的同桌沖動(dòng)地打開(kāi)了寫(xiě)滿(mǎn)內容的那張扉頁(yè)。我的眼睛刷的一亮，紅色的字！

　　是評語(yǔ)！

　　我趕忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老師對我失望的評價(jià)，只將手指慢慢移開(kāi)，一直看到最后那句加感嘆號的話(huà)語(yǔ)：“老師對你有信心！“

　　語(yǔ)氣是那樣的強烈，字跡是那樣的剛勁，那深紅的筆跡似乎要撐破紙張，深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的，那是老師對我的信心！

　　更是語(yǔ)文老師那熟悉的眼神，是她看我時(shí)的那種信任和鼓勵！

　　它與那深紅的筆印交織著(zhù)，匯聚著(zhù)，形成了一股無(wú)形的力量，鉆入了我的心窩，再次溫暖了我那快要冰冷的心靈！

　　當東方那火熱的`太陽(yáng)再次升起時(shí)，它總會(huì )化成一股信任的力量，照透我全身。我想，那深紅的太陽(yáng)，一定是被那深紅的筆印染紅的吧！

　　一定是的！

　　因為，那是老師給予我的勇氣和力量，讓我有足夠的信心戰勝生活的挑戰！

　　信心的作文 篇5

　　自信，讓你成功

　　人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信，讓你成功。

　　誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自我的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)的結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的`人了不起。喔，別說(shuō)“我不行�！币粋�(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自我缺點(diǎn)的。

　　萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地應對挑戰邁出決定性的第一步，緊之后會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行�！�

　　運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面；只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)“這并不難，我行�！�

　　不要讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

　　朋友，請別說(shuō)“我不行”。自信，會(huì )讓你更成功。

　　信心的作文 篇6

　　有一種頹廢叫做墮落；

　　有一種空虛叫做絕望；

　　有一種失落叫做失望；

　　有一種傷心叫做悲愴；

　　有一種勇氣叫做重生；

　　有一種豁達叫做尋回那一份遺失已久的信心。

　　多久了，我還是那么的愚笨。

　　有多久了，我還是最初的模樣。

　　還是我早已忘記即逝依舊的那份時(shí)光還有屬于我的那份天真。

　　是三年？還是我所生活的那么多年了？

　　為什么，別人所能學(xué)會(huì )的，我還始終站在原地。

　　懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。

　　別人通過(guò)學(xué)習會(huì )為自己賺錢(qián)，而我呢，花錢(qián)花到超支，手機耗到欠費，還得到失敗的痛苦。

　　我快樂(lè )的時(shí)候，它在奮斗。

　　我傷心的時(shí)候，它在奮斗。

　　我遺忘的時(shí)候，它在奮斗。

　　我絕望的時(shí)候，它在奮斗。

　　我落寞的時(shí)候，它依舊在奮斗。

　　我呢？也許之前的時(shí)光全被虛幻的快樂(lè )而打盡青春的光芒。

　　結果，只是一場(chǎng)未比先輸的戰爭。

　　喜歡時(shí)，它飛走；討厭時(shí)，又歸來(lái)。

　　這是某種心態(tài)，我不敢確定。

　　我在想，如若有一天，如若我重生的'那刻，是否，我的人生活翻篇？

　　可是一切早已知曉。

　　但不代表已經(jīng)終結。

　　也許我的人生本來(lái)就比其他人來(lái)的晚一些。

　　但一切也許會(huì )照舊。

　　恩，就從這可開(kāi)始吧！

　　我要改變我的生活。

　　信心的作文 篇7

　　今天第四節班會(huì )課，學(xué)校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號。

　　上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準備了演講稿，我可什么都沒(méi)準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著(zhù)頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團委總干事黃**老師突然拿著(zhù)攝影機走了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我照，我知道這是要作宣傳報道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的'大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�

　　聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng )造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì )永遠記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵我。

　　信心的作文 篇8

　　三年級上學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)。因為剛接觸英語(yǔ)這門(mén)陌生的語(yǔ)言，一開(kāi)始我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯，怕讀不準，我都有點(diǎn)不自信了，有幾天都悶悶不樂(lè )。

　　細心的媽媽看出了我的情緒波動(dòng)，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)出緣由，知曉了我的問(wèn)題的`癥結所在。媽媽沉默了好一陣，第二天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)我的書(shū)房里新買(mǎi)了一部“步步高點(diǎn)讀機”，見(jiàn)我驚訝的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的頭，右手拿出一份擬訂好的學(xué)習計劃：“孩子，你的英語(yǔ)剛剛起步，別犯難，要充滿(mǎn)自信，媽媽和你一起學(xué)習英語(yǔ)，共同提高，好嗎?”

　　從那天開(kāi)始，我放學(xué)回家，先做完語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)，然后抽出一個(gè)小時(shí)跟著(zhù)點(diǎn)讀機讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個(gè)字母一個(gè)單詞地跟我耐心講解，有時(shí)我們還用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)會(huì )話(huà)呢!慢慢地，我對英語(yǔ)的興趣濃厚起來(lái)，連清晨起床一睜開(kāi)雙眼，我就要大聲讀十分鐘到半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)漸漸地提高了，期中考試，我英語(yǔ)打了96分，我開(kāi)始自信起來(lái)，我的其他科目成績(jì)也穩步上升。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，人生路還很長(cháng)，你必須一步一步堅實(shí)地朝前走……”

　　在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，媽媽教會(huì )了我很多，媽媽如同我的一位良師益友，讓我明白了在學(xué)習中，不要畏難，要循序漸進(jìn);“一份耕耘，一份收獲” ，自信地昂起頭，太陽(yáng)每天都是新的。

　　信心的作文 篇9

　　誠信迷失了腳步，它徘徊著(zhù)，等待著(zhù)回歸家園的那天，等待著(zhù)與人們相擁的那刻……

　　誠信是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃;誠信是雷，震撼著(zhù)人們心中的欲望;誠信是風(fēng)，搖曳著(zhù)人們虛華的追求。如今的人們在欲望和謊言虛度……難道這誠信的歸途?

　　夜晚，風(fēng)仍在肆虐著(zhù)大地。車(chē)鳴聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的'聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè )，世界仿佛變了。

　　我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠�!”老板娘十分樂(lè )情，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝!給�！蔽壹泵�接過(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著(zhù)：誠信第一，品質(zhì)保真!

　　來(lái)到學(xué)校，本來(lái)想向同桌訴苦，卻發(fā)現他正在抄別人的作業(yè)，“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么，他便向我吼道:“怎么，想去告狀嗎?還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎?”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了�？傻诙�天，他仍舊如此……

　　這，還是原來(lái)的世界嗎?誠信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�？晌遗逻@成為現實(shí)。

　　誠信，讓我們擁有一份真誠，擁有一份心靈的契約。擁有誠信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!

　　信心的作文 篇10

　　我愛(ài)我的老師，因為她讓我樹(shù)立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會(huì )想起她關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那是一堂很普通的.課。同學(xué)們發(fā)言都不是很積極，我也心不在焉的�！坝姓l(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內容？”老師問(wèn)道。剎那間，教室里安安靜靜，大家都你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手�！澳銇�(lái)回答吧！”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來(lái)，我慢悠悠地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會(huì )說(shuō)我，但是老師卻給我一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦，我想：老師對我這么好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得�！昂�，你來(lái)吧，我很佩服你的勇氣�！崩蠋熣f(shuō)。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容說(shuō)完啦。

　　這一次，我說(shuō)話(huà)不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒(méi)說(shuō)完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學(xué)們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。

　　信心的作文 篇11

　　這家伙弓著(zhù)腰，像一只大龍蝦似的坐在書(shū)桌前，他夜以繼日地坐在書(shū)桌前，別以為他對在學(xué)習，可憐他。其實(shí)他的腦子里整天胡思亂想，雖然思路飛出銀河系，但總停留在無(wú)聊的思想中。整天就知道什么“神探福摩斯”“名偵探柯南”“衛斯理”想當偵探嘛，卻整天總攻讀《世界未解之謎》《懸案》，跟同學(xué)討論時(shí)總是滔滔不絕，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，做起事來(lái)他只不過(guò)是夸夸其談，紙上談兵而已。唉，大哥想當偵探也得從最基本的學(xué)起呀！

　　說(shuō)他長(cháng)大要當偵探，我有幾點(diǎn)相信他確實(shí)是這塊料，也有幾點(diǎn)表示懷疑。

　　我相信他的原因：

　　其一，他能與同學(xué)高談闊論�？谌魬液�，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，非爭個(gè)你低我高不可。他那條三寸不爛之舌由于汲取了法庭上律師們的“唇槍舌劍“，練成了生活中的必殺絕技――強詞奪理。

　　其二，因為他老爸是個(gè)擅于觀(guān)察，推理的智多星，所以他利益于老爸的.遺傳，成了一個(gè)小智多星。

　　但糟糕的是他粗心大意不是蓋的。語(yǔ)文學(xué)習上，能把老師寫(xiě)成“老虎”數學(xué)中，32會(huì )等于5；英語(yǔ)里，foreigener能譯成外星人，就是因為一個(gè)“國”和一個(gè)“星”，可能會(huì )引起戰爭。還有，他爸肚子痛叫他去柜子里拿點(diǎn)止痛藥，他居然能把放在眼前的東西都當透明的，沒(méi)找著(zhù)。天啊，將來(lái)尋找失蹤的人該是怎么的結果！

　　總而言之，他就是認定自己注定了要干一番大事業(yè)。福爾摩斯第二非他莫屬。

　　那個(gè)人和我長(cháng)

　　得一模一樣，時(shí)常在鏡中出現。

　　信心的作文 篇12

　　陽(yáng)光里包含著(zhù)自信心，自信心里也包含著(zhù)陽(yáng)光，所以，我很陽(yáng)光，也很自信。

　　每一次的武術(shù)比賽，我都充滿(mǎn)了自信心，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　記得在去年的暑假，教練和我們一起前往太倉參加武術(shù)比賽。

　　一路上，強烈的`太陽(yáng)光從窗外照射到我的臉上，我的臉一下子就變成了火爐一樣燙。這時(shí)他們都說(shuō)我是個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)會(huì )散發(fā)光芒的太陽(yáng)，所以，他們稱(chēng)我“陽(yáng)光孩子”。我知道，我一定會(huì )把這個(gè)稱(chēng)號帶到場(chǎng)上，讓它不時(shí)的提醒我，使我與陽(yáng)光一樣充滿(mǎn)朝氣。

　　到比賽的那天了，我心里特別興奮。比賽開(kāi)始了，我排在第一位，心里不由緊張起來(lái)。一上場(chǎng)，我就告訴自己一定要有自信心，這樣才能取得勝利！

　　我釋放出所有的精力和能量，把自己投入到武術(shù)之中，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)動(dòng)作都呼呼作響，每一個(gè)動(dòng)作都是光和影的匆匆變幻，每一個(gè)動(dòng)作都使人充滿(mǎn)陽(yáng)光，使人嘆為觀(guān)止。

　　這場(chǎng)武術(shù)終于停止了，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，擊掌聲，響成一片。我慢慢走下武臺，向觀(guān)眾招手。

　　這次比武都虧了自信與陽(yáng)光的鼓勵，不然，怎么會(huì )迎來(lái)那么多人的掌聲呢?所以我相信，陽(yáng)光里包含著(zhù)自信，自信里包含著(zhù)陽(yáng)光，那一定能取得勝利！

　　陽(yáng)光里包含著(zhù)自信心，自信心里也包含著(zhù)陽(yáng)光，所以，我很陽(yáng)光，也很自信。

　　信心的作文 篇13

　　每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時(shí)為什么呢？因為經(jīng)過(guò)那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們吃完了午點(diǎn)，美術(shù)老師就興高采烈的來(lái)到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過(guò)這次的成績(jì)將直接成為期末的成績(jì)。

　　我和同桌在畫(huà)稿的時(shí)候，美術(shù)老師看到了我們的作品后，連連稱(chēng)贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點(diǎn)，哪些應該怎么搭配顏色。

　　下課了，畫(huà)稿的'同學(xué)都畫(huà)好了，于是老師站起來(lái)讓大家交稿。我的前后左右都畫(huà)完了，可是他們沒(méi)有一個(gè)人敢交作品，只是在討論著(zhù)什么，只有幾個(gè)同學(xué)交，就連我那信心滿(mǎn)滿(mǎn)的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來(lái)，剛站起來(lái)，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時(shí)，我想起了一件事：那一次，學(xué)校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒(méi)有勇氣，而失去了一次寶貴的機會(huì )，所以，我一定不能再失去機會(huì )了。想到這，我便果斷的站起來(lái)把作品交了出去。后來(lái)，好朋友悄悄問(wèn)我：如果沒(méi)獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒(méi)有人知道你有沒(méi)有交，誰(shuí)管你有沒(méi)有獲獎！

　　可是，我沒(méi)想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。

　　當我站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個(gè)人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會(huì )。

【信心的作文】相關(guān)文章：

信心的作文06-22

信心的作文[精選]07-09

信心的作文【精選】07-08

信心的作文(精選)07-10

【精選】信心的作文07-16

（經(jīng)典）信心的作文07-22

信心的作文06-22

（精選）信心的作文07-18

[經(jīng)典]信心的作文01-19

信心的作文[經(jīng)典]03-11