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用信心支撐夢(mèng)想作文
一個(gè)人缺乏自信,就會(huì )失去生活的勇氣。小編收集了用信心支撐夢(mèng)想作文,歡迎閱讀。
第一篇:用信心支撐夢(mèng)想
人活著(zhù),不可能沒(méi)有夢(mèng)想:寫(xiě)一本書(shū),建一棟樓,造一艘船,造福一方人民……不管什么樣的夢(mèng)想,如果沒(méi)有自信作支撐,縱令你有天大的本領(lǐng),也很難把它變?yōu)楝F實(shí)。
自信,是一種健康向上的積極的心理狀態(tài),它支撐著(zhù)人的整個(gè)生命向著(zhù)更高的方向前進(jìn)。仕途不順之時(shí),仍有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的抱負;身處困境之中,不失“世人睥睨我自笑,來(lái)日令爾驚蘇秦”的信念;戰場(chǎng)失利之下,更有“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的氣魄。
自信,能讓心中的激情燃燒。將堅定的信念扎根在心里,就會(huì )有無(wú)限的動(dòng)力催你前進(jìn)。
唐代大文豪韓愈,初次參加科舉考試時(shí),文章并不受主考官青睞,最終榜上無(wú)名。三年后他又去應考,主考官還是那個(gè)人,連考題也一字未改。韓愈不假思索,毫不猶豫地將上次寫(xiě)的文章原封未動(dòng)地寫(xiě)了一遍。意外的是,這一次主考官對他的文章大加贊賞,最后韓愈中了舉。韓愈正是憑著(zhù)對自己文章的自信,贏(yíng)得了主考官的`賞識,也贏(yíng)得了科舉考試的勝利。自信是成功的基石。
沒(méi)有自信,夢(mèng)想只能永遠是夢(mèng)想。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表后,有人曾炮制了《百人駁相對論》一書(shū),網(wǎng)羅了一批所謂的名流,對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。愛(ài)因斯坦堅信自己的理論經(jīng)得起檢驗,他說(shuō),“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅定了自己的信念,堅持研究,終于使相對論成為20世紀的偉大理論,為世人矚目。
回顧歷史,無(wú)論是叱咤風(fēng)云的英雄豪杰,還是開(kāi)疆拓土的帝王將相,他們都有著(zhù)相同的優(yōu)秀品質(zhì),那就是自信。
項羽年輕時(shí)看到秦始皇的儀仗便許下“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ);曹操與劉備煮酒論英雄,道出“天下英雄,惟使君與操耳”之語(yǔ),其意氣風(fēng)發(fā)之情溢于言表;諸葛亮更是自比管仲、樂(lè )毅。正是強大的自信心讓他們擁有了不平凡的人生。
一個(gè)人缺乏自信,就會(huì )失去生活的勇氣。自信而不自負,生活就會(huì )充滿(mǎn)機遇和精彩。
第二篇:用信心支撐夢(mèng)想
“人山又人海,別錯過(guò)那一個(gè)等待,試一試去愛(ài),傷害也比悲哀來(lái)的爽快。”正如歌詞這般,去試了才能體會(huì ),即使受傷也無(wú)悔。當然嘗試離不開(kāi)自信與勇氣。抬頭挺胸,用自信把夢(mèng)想擎到天堂的高度,讓你離夢(mèng)想更近一步。
——題記
從大人那里聽(tīng)說(shuō),女兒百分之九十都像母親,然而這百分之九十中,除了嘴巴,在外貌上你絕對看不出我哪里像我媽媽?膳c我深入相處之后,你就會(huì )發(fā)現我有一股好勝、要強、自信的性格,這便是隨了我媽了。
從小時(shí)候,家人就發(fā)現我一直直著(zhù)背走路,永遠看著(zhù)前方。于是就說(shuō)我將來(lái)一定會(huì )有很好的發(fā)展。因為自信是一個(gè)人很難得的品質(zhì)。
于是,媽媽爭著(zhù)送我上這個(gè)補習班,又趕著(zhù)去上那個(gè)輔導課,從小就個(gè)我灌輸要自信的思想。也正是因為這個(gè)原因,我一次又一次從莘莘學(xué)子中脫穎而出,成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
我很少有考試怯場(chǎng)的時(shí)候,有一次到地區去參加英語(yǔ)三級過(guò)級考試,同行的同學(xué)各個(gè)坐立不安,有的背單詞,有的深呼吸,有的低聲哭泣。我依舊抬頭挺胸,直著(zhù)背,輕點(diǎn)腳尖走進(jìn)口語(yǔ)考場(chǎng)……次年,我拿到了過(guò)級證書(shū)。
去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了薩克斯,我打聽(tīng)了一下:一節課是五十塊錢(qián)。對于這個(gè)家,單身母親的`收入已是杯水車(chē)薪,我不想再給她添負擔,于是編了一個(gè)借口搪塞了她請老師的念頭。我買(mǎi)了本書(shū),默念憑自己的力量學(xué)會(huì )吹奏……開(kāi)學(xué)典禮,我以縣里第一個(gè)女吹手的身份演奏了兩首曲子。
前幾天,高中部舉辦文藝演出,之前一次表演中,我穩定的臺風(fēng),泰然自若的表現以及自信的氣質(zhì)博得了高中校領(lǐng)導的好評,要我去他們學(xué)校演出……看著(zhù)大哥哥、大姐姐們艷慕的表情,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地擊下了鍵。
翻著(zhù)一張張火紅的證書(shū),回想著(zhù)一句句夸贊的話(huà)語(yǔ),我想我將進(jìn)一步登上我夢(mèng)想的平臺。
伴著(zhù)這股從骨子里透出的自信,我將裝載著(zhù)我出人頭地夢(mèng)想的匣子推上了一個(gè)又一個(gè)平臺。
我想,今年秋天,我也將拿著(zhù)一份滿(mǎn)意的答卷,抬頭挺胸,直著(zhù)背,輕點(diǎn)腳尖,踏上那金燦燦的大道,步入那火紅的楓林。
相信自信也會(huì )助你一臂之力,請用自信把夢(mèng)想擎到天堂的高度。
第三篇:用信心支撐夢(mèng)想
我曾在一本書(shū)上讀到這樣的句子:世界上只有兩種動(dòng)物可以到達金字塔頂,一種是鷹,另一種是蝸牛。鷹依靠自己強有力的翅膀,飛上金字塔頂,那么蝸牛呢?它憑什么?讀完了文章,我才知道,小小的蝸牛一旦相信自己可以到達某個(gè)地方,就一定會(huì )不遺余力地前進(jìn),直到完成目標。
也許,當你充滿(mǎn)希望地揚起風(fēng)帆,試圖到達理想的彼岸時(shí),狂風(fēng)暴雨卻突然迎面而來(lái),冰冷地熄滅你剛剛燃起的熱情,年少的你束手無(wú)策,只能用眼淚來(lái)發(fā)泄你的不滿(mǎn),然而哭干了眼淚也不能改變什么——眼淚無(wú)法將我們失去的找回來(lái)。所以,我們要相信自己不會(huì )被困難擊倒,要用信心支撐著(zhù)夢(mèng)想一路前進(jìn)。
那個(gè)動(dòng)畫(huà)片里笨笨傻傻的麥兜,不管現實(shí)怎樣,他都一如既往地夢(mèng)想著(zhù)自己的.未來(lái),一個(gè)夢(mèng)碎了,他還有另一個(gè)。他就這樣相信著(zhù)自己可以擁有美好的未來(lái),有人說(shuō)麥兜傻得可愛(ài),而在我看來(lái),他的可愛(ài)源于對自己的信心和對夢(mèng)想的堅持。
高三的生活,不可能平靜得毫無(wú)波瀾,我們要一如既往地自信,心無(wú)旁鶩地堅持。
那個(gè)2004年震撼了全世界的中國人——劉翔,一時(shí)承載了多少榮譽(yù),可自從那個(gè)12秒88分的記錄被破以后,他似乎一直狀態(tài)不佳。人們對他的期待逐漸退化成等待,等他重新在他榮譽(yù)的戰場(chǎng)上一展英姿,而他在今年世錦賽前的那句堅定的“相信我”,足以平息億萬(wàn)人心中起伏不定的波瀾,雖然不是冠軍,可他證明了他依然是田徑場(chǎng)上的王者。自信,是讓別人相信你的最好理由。
高三就像在登山,同行的人也許很多,你不必因為他人超過(guò)了你而恐慌,你要相信自己,只把自己當作對手,要戰勝自己內心的恐懼和疲累,跟著(zhù)自己的心向前進(jìn),你的自信就是你登上山頂的動(dòng)力。
高三,不允許我們用眼淚去面對挫折,不允許我們因為一點(diǎn)小小的打擊就拋盔棄甲。要勇敢地張開(kāi)翅膀,即使遍體鱗傷,即使無(wú)法實(shí)現你在天空翱翔的夢(mèng)想,哪怕僅是自信地擺一個(gè)飛翔的姿勢,你也能感受到自己的力量。
朝花夕拾,撿的只能是枯萎,我們不能讓遺憾和后悔充斥著(zhù)我們的高三。我們要像蝸牛、像麥兜、像劉翔一樣,在我們的青春詩(shī)行中堅定地寫(xiě)下:“相信未來(lái)、相信自己”。
用信心支撐夢(mèng)想,然后盡自己最大的努力,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!