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信心的作文

時(shí)間:2022-08-27 08:49:39 信心 我要投稿

精選信心的作文匯編10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的信心的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選信心的作文匯編10篇

信心的作文 篇1

  叮!叮!叮!上課鈴響起,如一聲聲霹靂似的,又像一雙雙隱形的手,迫使著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往教室里面跑。

  忽然,從外面傳來(lái)一聲又一聲清脆而有力的腳步聲。

  “老師來(lái)了!”不知是哪一個(gè)同學(xué)拉起了號角,只見(jiàn)老師依舊是那樣平靜地走進(jìn)教室里來(lái)。

  “今天我們來(lái)上演講課!崩蠋熡脟烂C的眼睛巡視著(zhù)教室。

  頓時(shí)間,我開(kāi)始顫抖起來(lái)。老師隨手拿起一支粉筆,在黑板上畫(huà)了畫(huà),留下幾個(gè)大字,又轉身用似“無(wú)助”的眼神尋找著(zhù)什么。當老師點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)。我不知所措地望了望,隨即,教室里響起了一陣陣掌聲……

  就這樣,看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺、下臺了,我又看了看老師,當老師的目光掃到我這里時(shí),我像一只無(wú)頭烏龜,我這強烈不想上臺的沖動(dòng),一下就引起了老師的注意。老師伸著(zhù)頭,重重地喊著(zhù)我的名字。

  在炎熱的夏天里,我真好似在北極受著(zhù)嚴寒——身體不停地發(fā)抖,但隨著(zhù)掌聲,我好似又暖了一些。我緩緩走上臺去,始終帶著(zhù)緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒(méi)有知覺(jué)。

  慢慢抬起頭。

  “大家好!我今天演講的主題是……”我的眼神緊盯著(zhù)后面的黑板不放。說(shuō)到一半,突然有一面墻擋住了我的思路,也擋住了我的頭腦,我摸摸頭,想直接打破這面墻,但就是打不掉。突然,一陣掌聲響起,一下把那面墻推倒了,我立時(shí)鼓起勇氣,流利地說(shuō)完了。

  同學(xué)們的掌聲將我心中的那面墻推倒了,更給予了我勇氣和信心。

信心的作文 篇2

  我是從初中一年級查出患有乙肝病毒的,那時(shí)候因為食欲不好又消瘦所以去查體,檢查出后就開(kāi)始吃藥治療,一開(kāi)始是吃中藥,我爸每次都從醫院提回來(lái)很多的中藥,吃了有一年后開(kāi)始吃西藥,好像是一種沖劑類(lèi)的,然后還打過(guò)幾針抗生素,到了初中三年級我就已經(jīng)什么藥都不吃了,因為那時(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了,后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施,到現在已經(jīng)11年了,我大學(xué)畢業(yè)現在研究生也上了一年了,一直沒(méi)有什么癥狀,肝功能正常,乙肝病毒DNA是陰性,我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施,醫生說(shuō)沒(méi)有傳染性了,如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體,我都忘了自己是個(gè)攜帶者了,每次學(xué)校查體我也光明正大地去查,因為學(xué)校不會(huì )公開(kāi)你的體檢結果,而且只要肝功正常就可以。

  這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適,而且自我感覺(jué)抵抗力還可以,很少感冒或者怎樣,我是一個(gè)女生,學(xué)校有些體育類(lèi)的比賽我還會(huì )去參加,跑步跑四五千米體力也應付的來(lái)。因為上學(xué)所以晚上不可能睡得很規律,但是這么多年來(lái)一直是這樣,而且我的食欲也相當好。臨床上的指標說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人,但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑,所有的歧視和誤解都是因為他們沒(méi)有這樣的得病經(jīng)歷,乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖,但是我們攜帶者依然可以學(xué)習可以工作,可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現在已經(jīng)讀到研究生了,雖然我不知道未來(lái)對我來(lái)說(shuō)會(huì )有什么樣的困難,但是我認為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身,而是我們內心是否對這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。我相信醫學(xué)上早晚會(huì )攻克這一難題,但是我們攜帶者需要做的,是不害怕,不氣餒。

  希望也是一名攜帶者的我,會(huì )給大家一些信心。因為我就是這么對自己說(shuō)的。

信心的作文 篇3

  這個(gè)月考試前,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),帶著(zhù)沖幾個(gè)地方的決心,努力復習各科的功課。但是上帝碰巧打了個(gè)盹,沒(méi)有看到我的努力。這次月考,我的排名下降了50多。

  一陣風(fēng)吹來(lái),草無(wú)力地拉著(zhù)。樹(shù)上的鳥(niǎo)和烏鴉用嘈雜的叫聲嘲笑我。就連斯通也沒(méi)有忘記絆倒我,這讓我差點(diǎn)吃了狗泥;氐郊,媽媽因為各種原因來(lái)找我。你讀書(shū)不值錢(qián),那你在讀什么?長(cháng)大了就沒(méi)有你那份死飯了(省略一萬(wàn)字)!我聽(tīng)了很不爽,考砸了。我沖著(zhù)我媽吼了一句“以后不行了。如果我不值錢(qián),我就不讀了。反正我沒(méi)前途!蔽覌屨乜粗(zhù)我,顯然沒(méi)想到我會(huì )這么說(shuō)。我沖進(jìn)房間,睡著(zhù)了。我把那份辛苦放在一邊,打算放棄自己。

  正好,下午放假。我一個(gè)人去健身房玩。球場(chǎng)上只有我和一個(gè)大叔。起初,兩個(gè)人就像兩塊堅硬的木頭,沉默不語(yǔ)。后來(lái)大叔打破沉默對我說(shuō):孩子,我們單挑吧!當時(shí)我剛要開(kāi)槍?zhuān)?tīng)到這里我嚇了一跳,傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,我的記錄和成績(jì)一樣難看。課間休息的時(shí)候,我心想:沒(méi)道理。這次怎么會(huì )這么糟糕?我只進(jìn)了2個(gè)球。

  這個(gè)時(shí)候,舅舅很關(guān)心作文。問(wèn):孩子們,你們考試不及格嗎?打球浮躁的球員。很難有人訴說(shuō),嘴里的語(yǔ)言迫不及待的蹦出來(lái),絮絮叨叨。麻煩的洪流像決堤一樣涌出。盡情傾瀉之后,不知怎么的,天空似乎明亮了許多。

  舅舅聽(tīng)了之后,皺著(zhù)眉頭沉思了一會(huì )兒,然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)事。你其實(shí)是個(gè)很聰明的人!你看,這只是月考,不是科考,不是期考。當然,不代表不重要,但也很重要?梢燥@示你當月的學(xué)習效果。你月考不好,對你不是一個(gè)警告嗎?說(shuō)明你學(xué)習松懈,自己可能感覺(jué)不到。

  那么,在接下來(lái)的時(shí)間里,我們要加倍努力,多背書(shū)。你媽對你也不錯,就是話(huà)有點(diǎn)太激進(jìn)了。嗯,時(shí)間不早了;丶页燥埌尚∨笥。

  我聽(tīng)了舅舅的話(huà),比如,極樂(lè )。夕陽(yáng)的余暉灑在我身上,灑在路上。我在回家的路上輕快地走著(zhù),前面有一條紅色的路。

  聽(tīng)你的話(huà)勝過(guò)讀十年書(shū)。舅舅的話(huà)讓我受益匪淺。那一刻,我重拾了失去的信心。學(xué)會(huì )如何輕易放棄,如何輕易丟掉自信!去修遠的路很長(cháng),所以我會(huì )上上下下。

  下潛海闊,天高鳥(niǎo)飛!

信心的作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)得好:力量來(lái)自信心,勇氣也來(lái)自信心,只要有信心,就可以戰勝一切。是!

  只要有信心就會(huì )有勇氣,只要有勇氣就會(huì )有力量,而力量和勇氣再加上信心就可以戰勝一切困難。

  在我上二年級的那個(gè)暑假里,我見(jiàn)到別的小朋友都會(huì )騎自行車(chē),而我卻只能用羨慕的眼光看著(zhù)別的小朋友,爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車(chē),可就是因為我的膽小,讓我一直不敢自己一個(gè)人上自行車(chē)。后來(lái)在爸爸的鼓勵下,我才愿意學(xué)騎自行車(chē),可還是不敢一個(gè)人騎,一定要爸爸在車(chē)后扶著(zhù)。當時(shí)我對自己根本沒(méi)有信心,心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和媽媽討論我騎自行車(chē)的事情,媽媽的一句話(huà)讓我頓時(shí)醒悟了!霸趺磩e人家的孩子會(huì )騎自行車(chē),他怎么就始終學(xué)不會(huì )呢?”聽(tīng)了這句話(huà),我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。從那以后,我心中的信心之火燃燒起來(lái)了,我又有了勇氣,有了力量,雖然摔了很多次,手上腳上有很多傷,可信心給了我源源不斷的力量和勇氣,我堅決不放棄,后來(lái)經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的時(shí)間,我終于“自學(xué)成才”了。

  是信心給我力量,讓我不再退縮,勇敢面對困難。

信心的作文 篇5

  誰(shuí)能了解,一個(gè)表面堅強、笑容滿(mǎn)面的女孩,內心的脆弱與空虛。當初的那個(gè)傻傻的女孩,到哪去了?當初的那個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩,到哪去了?當初的那個(gè),快樂(lè )的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無(wú)故消失呢?到底是什么原因?對——是名次?墒,為什么,一個(gè)身著(zhù)數字的名次,有如此巨大的力量。能將那個(gè),充滿(mǎn)信心,不服輸的女孩輕易擊垮?受——如此巨大的打擊?

  也許,是那個(gè)女孩,習慣了鮮花與掌聲;也許,是那個(gè)女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個(gè)女孩,好勝心太強......所有的也許,構成了這個(gè)令人悲哀的畫(huà)面。

  一切的一切,誰(shuí)能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時(shí)候多么想,多么想找一個(gè)無(wú)人的曠野,大哭一場(chǎng),降一切思緒發(fā)泄,可是,那個(gè)女孩她從未這樣過(guò)!她十分清楚,他要用實(shí)力,來(lái)向所有人證明;他要用實(shí)力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強者,她要將淚水化作動(dòng)力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧?墒,自信,成功的基石,她都沒(méi)有了,該怎么辦呢?

  這個(gè)從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對,是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實(shí)力,是努力,是自信!

  她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類(lèi)拔萃的成績(jì);也有人世間最珍貴的快樂(lè )!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她還是那個(gè)喜歡競爭,好勝的女孩!

  名詞,此時(shí)的她,看淡了;榮譽(yù),此時(shí)的她,也看淡了。她現在只有一個(gè)念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實(shí)在很難!

  這個(gè)故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰(shuí)?我想,那已經(jīng)不再重要了。因為,這個(gè)女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

信心的作文 篇6

  在人生的道路上,我們會(huì )遇到許許多多次的失敗,但在失敗的時(shí)候,你是否會(huì )再一次充滿(mǎn)信心,經(jīng)歷磨難,達到成功。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那一次是因為我選擇了信心,讓成功向我招手。

  那是去年五月份的時(shí)候,學(xué)校舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。我也湊熱鬧報了名,而且報的是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的滾鐵環(huán)。這可對我是一個(gè)難題。我向學(xué)校借來(lái)了鐵環(huán),便從那一天開(kāi)始,我不斷地練習。在練的時(shí)候,也有著(zhù)一段坎坷之路。我每天都早早起來(lái)跑步,到了晚上,就拿起鐵環(huán)一遍又一遍地練習。一次,我在滾鐵環(huán)的時(shí)候,不小心被鐵環(huán)繞到了腳上,一下子就摔倒在地上,把膝蓋磕青了。當時(shí)我就想:不練了,不練了,真沒(méi)意思,大不了運動(dòng)會(huì )那天得個(gè)最后。過(guò)了幾天,信心的力量又使我改變了主意,我對自己說(shuō):“不行,我不能放棄,既然它不想讓我成功,我就跟它抗爭到底!庇谑,我又拿起鐵環(huán),加倍努力的奮斗起來(lái),不論受到怎樣的傷害,我都依然堅定信心,毫不放松。終于“功夫不負有心人”,在運動(dòng)會(huì )上,我取得了成功,獲得了第三名。

  每當我們成功時(shí),因為我們選擇了信心,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己充滿(mǎn)信心,有著(zhù)必勝的信念。記。阂氤晒,就必須選擇信心!

信心的作文 篇7

  “1,2,3,4.打!”這是我的音樂(lè )老師再讓我打著(zhù)一個(gè)曲子,前面打的一切順利,可就在一個(gè)花點(diǎn)上,我錯了。老師安慰著(zhù)我說(shuō):“沒(méi)事,再練練!

  這是又一個(gè)星期六,老師對我充滿(mǎn)希望,相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”,老師談著(zhù)音樂(lè ),可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯,我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了,這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”,我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣,勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí),我的內心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ,不敢面對這個(gè)曲子,還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè )班了。

  我最喜歡的一句話(huà)是:迎接挑戰不一定成功,但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰,而是選擇了逃避,拒絕。

  老師發(fā)現了我的內心想法,在上課之前,跟我說(shuō)了很多話(huà):老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的,但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子,也是有點(diǎn)費勁。但是我就收了這個(gè)挑戰,打不好,不要緊。每天一直練,一直練,我就不信練不好他!你丟了一件東西啊,那就是自信呀。

  上課了,老師對我說(shuō):“加油!”音樂(lè )響起了,我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行;一路順風(fēng)!突然來(lái)了一個(gè)巨浪!可我越過(guò)去了!我贏(yíng)了 !

  我想得到了一把鑰匙,打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗,找回了屬于我的那份信心!這件事,我會(huì )永遠記在心里……

信心的作文 篇8

  信心——勝利的號角。擁有信心,是邁向成功的基礎。

  我曾讀過(guò)一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價(jià)值,最后取得成功的故事。讀著(zhù)這篇文章,我回想起自己當初學(xué)游泳時(shí)的故事。

  在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺階走下了游泳池內,看見(jiàn)水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說(shuō)今天開(kāi)始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來(lái),正想伸開(kāi)手時(shí),突然呼吸好困難,馬上張開(kāi)嘴巴,站了起來(lái),但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說(shuō)著(zhù)。教練見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),幫我拍了拍背,我把水吐了出來(lái),好多了。教練笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事了,有對自己有信心喲!”對啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開(kāi)始緩緩上升了,我慢慢伸開(kāi)手和腳,呼吸開(kāi)始困難了!耙獙ψ约河行判,要對自己有.....”我暗暗地想著(zhù),不知道哪來(lái)的一股力量,使手腳伸開(kāi),在水中自由的游著(zhù),我成功了。

  信心——勝利的號角,一種神秘的力量,是你邁向成功。

信心的作文 篇9

  在四年級之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見(jiàn)到陌生人對我說(shuō)話(huà),還會(huì )渾身不自在。然而,自從經(jīng)過(guò)那件事情以后,我真是徹底變了,變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因為我心中有一個(gè)不變的.信念:信心就是力量! 還記得那是四年級的暑假的某一天,老爸帶著(zhù)我去參加手風(fēng)琴四級的考試。那時(shí),我早已把考級曲目——《天山舞會(huì )》和《京調》拉得滾瓜爛熟了?墒悄懶∪缡蟮奈疫是本性難移!在出家門(mén)前又打起了退堂鼓——賴(lài)在家中死也不去考但是在不去考但是在出門(mén)之前,我的膽小如鼠老毛病又犯了,死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。 在公交車(chē)上,雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:爸說(shuō)得對呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著(zhù)火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著(zhù)的是興奮,是激動(dòng),是對自己的信心! 很快,我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲,它們刺著(zhù)我的耳膜,我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái),手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 “

1347號,快來(lái)考試!”啊,輪到我了。在評委們的目光下,我走向了前臺的椅子,平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛,腦海里浮現出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著(zhù):信心就是力量……接著(zhù),開(kāi)始了我的演奏。 不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂(lè )如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著(zhù)我飛翔音樂(lè )天空的翅膀…… 兩首樂(lè )曲在評為老師們的微笑中結束了。結果,我如愿以?xún)斈玫搅怂募壸C書(shū)。望著(zhù)那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開(kāi)心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì )到了: 信心就是力量! 信心使人成功!

信心的作文 篇10

  小荷報是我們的語(yǔ)文才華的展示臺,是我們快樂(lè )成長(cháng)的記錄袋,也是我們努力奮斗的歷程計。

  小荷的文章是我們的同齡人的心血的結晶,也是老師辛勤修改后的免費資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱,不時(shí)會(huì )有同學(xué)驚喜的說(shuō):“我的作文上報了!”當然,還是默默無(wú)聞的讀者多,有的甚至自言自語(yǔ)的說(shuō):“唉,又沒(méi)有登,真的太傷心……”其實(shí),我一開(kāi)始也不敢投稿,但現實(shí)告訴我,小荷不分年級,只求真善美。如今,我能大膽的投稿,是小荷給了我信心。

  同學(xué)們,大家快來(lái)投稿,把自己學(xué)習的快來(lái)和生活的憂(yōu)傷同大家一起探討,把成功的經(jīng)驗向大家交流,小荷會(huì )變得更魅力無(wú)限的。當然,我們自己也會(huì )在快樂(lè )中得到鍛煉和提高。

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