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信心作文600字

時(shí)間:2022-02-28 11:41:23 信心 我要投稿

精選信心作文600字匯總8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的信心作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選信心作文600字匯總8篇

信心作文600字 篇1

  世間有許多微笑,有蒙娜麗莎甜美的笑;有父母那關(guān)心的笑;有孩子純真的笑;還有老師那親切的笑……

  記得自讀三年級起,我就在校外參加作文補習班。那是周老師教我們。每次上課之前,她都會(huì )讓我們讀課外什么《三國》、《水滸》……那都是家常便飯。但因為我那個(gè)時(shí)候膽小、害羞,所以我一直沒(méi)有勇氣讀。

  有一次,周老師尋常的問(wèn)道:”還有哪位同學(xué)沒(méi)有讀過(guò)?請起立”我東看看,西望望,只有我一個(gè)人慢慢吞吞的站了起來(lái)。

  “那就你來(lái)讀吧!”周老師望著(zhù)我笑了笑。

  我心里想:為什么是我呀?

  可終究胳臂擰不過(guò)大腿。我一臉茫然地站在座位上,腦子里一片空白,而有的同學(xué)則小聲提醒道:

  “快點(diǎn)呀,我們還要聽(tīng)故事呢那個(gè)!”

  當我看到一位位同學(xué)板著(zhù)一張張焦急的面孔時(shí),我鼓起了勇氣,邁出了一只腿,可腿好似觸電般,又立刻縮了回來(lái)。老師看到了,然后滿(mǎn)臉蕩漾著(zhù)微笑探問(wèn)著(zhù)我。我終于鼓起了勇氣,邁出了第一條腿,一小步一小步地往前走,雖然我心里特別緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿(mǎn)渴望。正是那個(gè)微笑,增添了我的信心與勇氣。我勇敢地從老師手里接過(guò)書(shū),抑揚頓挫地讀了起來(lái)……讀完了,教室里響起了擂鼓般的掌聲。

  從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到了什么困難想退縮時(shí),一想到老師那個(gè)微笑,我便滿(mǎn)懷信心地去克服。

  微笑,是你在困難時(shí),給予你的鼓勵與堅強。這樣既溫暖了他人,耶快樂(lè )自己。我們何樂(lè )而不為呢?因為給別人一個(gè)微笑你自己可以獲得兩個(gè)晴天。

信心作文600字 篇2

  五年級寒假過(guò)后,我參加了一個(gè)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽,經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒假的訓練、比賽,我終于進(jìn)入了最后的總決賽。

  我仍然記憶猶新,比賽前一天,我是如何帶著(zhù)興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰的。

  那天晚上,當我把才藝表演環(huán)節中配音的資料交給組委會(huì )時(shí),卻被冷冷地拋來(lái)一句:這里沒(méi)有你要配音的設施,換個(gè)節目,找首朗誦的詩(shī),表演個(gè)小品都可以。

  我怔住了。

  緊接著(zhù),心里就好象多了塊沉重的石頭,死死地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  哦。我輕輕地應了聲,跑回自己房間,抱著(zhù)枕頭,兩行淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。怎么辦?!焦急地攥著(zhù)拳頭,我的心里卻浪濤翻滾。準備了一個(gè)月的節目,竟然就這樣被去掉了!

  明天中午的比賽,我豈不是輸定了!在房間里哭了好久,老師打電話(huà)來(lái)了:怎么樣?節目包好了嗎?隱約地,我聽(tīng)到了老師的擔憂(yōu)和期待。畢竟,這節目充滿(mǎn)了她的心血,放棄了多少休息時(shí)間來(lái)準備,排練。

  沒(méi)我的回答還帶著(zhù)點(diǎn)哭腔,他們說(shuō)沒(méi)有配備設施,怎么辦?我毫無(wú)辦法地等待著(zhù)老師的回答。

  電話(huà)那端沉默了一會(huì )兒,緊接著(zhù)是老師堅定,響亮的聲音:沒(méi)事兒,不要怕,那大不了就演小品,就不配了。我幫你加幾句臺詞,沒(méi)問(wèn)題的,快去報節目吧!

  嗯。掛了電話(huà),我的心中雖然漣漪未散,但更多了一份勇氣。

  沒(méi)什么可怕的!我對自己說(shuō),雖然還能依稀聽(tīng)見(jiàn)咚咚的心跳聲,但我的臉上已全然沒(méi)有了多余的忐忑。房間里回蕩著(zhù)我一遍又一遍念稿子的聲音,我不再害怕,也開(kāi)始相信,我可以的,一定可以的!

  舞臺上,當燈光匯聚的那一刻,我自信地揚起頭,用這份堅定與勇敢向成功的彼岸招手。

  最后,我得了上海市一等獎的好成績(jì),這塊獎牌很沉,更時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要勇敢、要堅強!

  烏云密布并不能改變什么,困難更不能阻止前進(jìn)的'步伐。學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )抬起頭,用微笑面對一切,一片陰霾后的天空必定陽(yáng)光燦爛,成功必定會(huì )與你相擁!

信心作文600字 篇3

  再高的本領(lǐng),至多使你變得優(yōu)秀,卻不能使你變得精彩。而自信, 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后,你也能從中獲得本領(lǐng)。

  今天上午,任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后,我們都以為就這么結束了,忙起自己的事來(lái)。這時(shí),任老師問(wèn)道:“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認為不錯的作文?”任老師的話(huà)戛然而止,我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了,大家你朝我們望兩眼,我朝他望兩眼,一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著(zhù)別人上去講似乎都成了大家習以為常的事,成了一種習慣性的依賴(lài)。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后,任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái),便搖了搖頭又問(wèn):“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì )批改、不會(huì )打星、寫(xiě)評價(jià)的作文拿到講臺上來(lái)讀一讀?”

  又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了,全班46人都又成了啞巴,沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺。好不容易,有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手,走上講臺。但就在這時(shí),下課鈴響了。

  任老師失望極了,無(wú)耐的對我們說(shuō):“你們都做不到自信,這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣,要自信,不要不好意思,大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解!

  任老師的一席話(huà),讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言,很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認同?墒,每當老師喊我起來(lái)發(fā)言,明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍,我卻不怎么自信,吐詞很不清楚。

  再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題,他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯了,他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。

  自信,讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信,你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼,做一個(gè)自信的人,在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀,自信的飛翔。

信心作文600字 篇4

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!边@句話(huà)是說(shuō),從古到今有大作為的人,不是只有天才,更多的意志堅強的人。在現代社會(huì ),我們只有時(shí)刻對自己有足夠的信心,才有可能有作為。

  曹操在《龜雖壽》中寫(xiě)道:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!边@樣的英雄氣概讓曹操“挾天子而令諸侯”成為名符其實(shí)的“皇帝”。他之所以能夠成功,在于他不會(huì )為一兩次失敗而夙興夜寐,太不像周瑜哪有發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感慨。他的心中,時(shí)常存在著(zhù)一種叫做信心的東西。他堅信自己能夠取得成功,為子孫打下一片天地,他的成功,使我們學(xué)習的典范。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!边@句話(huà)作為我們的座右銘最適合不過(guò)了。在生活中,有的人經(jīng)歷一次挫折就覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,我想把這句話(huà)送給這些人,要堅信我們總有一天會(huì )長(cháng)風(fēng)破浪,信心不是天生的,而是后天不斷培養的,我們每經(jīng)歷一次挫折,就積累一份經(jīng)驗,對前方多一分信心,我們可以看到歷史上的大人物都是飽經(jīng)挫折而發(fā)憤圖強,司馬遷忍辱著(zhù)《史記》,曹雪芹“一把辛酸淚”寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》,蘇軾屢遭貶謫卻仍舊留下了萬(wàn)世佳作,他們都是憑借自己的信心取得了令世人敬仰的成就。

  謙慮過(guò)度會(huì )使人沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,但過(guò)于自信也會(huì )導致目中無(wú)人,驕傲自大。因此,做任何事情我們都要把握自信的度。就像仲永一樣,小時(shí)候非常聰明,就認為自己不需要學(xué)習,于是跟著(zhù)父親到處表演,結果由于一個(gè)本應是天才的人變?yōu)槠接拐,這是由于仲永對自己看得過(guò)高所導致的,現代社會(huì )中也有仲永,有人認為自己的頭腦聰明便不思學(xué)習獲取更多的知識,殊不知這樣做到頭來(lái)只會(huì )讓自己的前途隨風(fēng)而逝。

  做事情需要自信,遇到挫折要堅強面對,因為自己打敗自己的例子遠遠多于別人打敗自己的。只要我們都能把握適度的自信,終有一天,我們會(huì )“直掛云帆濟滄海!

信心作文600字 篇5

  在我最無(wú)助的時(shí)候,你,我的爸爸,賜予我了希望,讓我取得了最好的成績(jì),我十分感激,在此我想說(shuō):“謝謝你,讓我重拾了自信心!

  那是一個(gè)十分寧靜的夜晚,可對于我來(lái)說(shuō),卻又不平凡,因為我的未來(lái)就掌控在這次的期末考試里,因為興奮加上緊張,所以怎么睡也睡不著(zhù),讓我十分煩惱。

  那時(shí)我的爸爸媽媽都不在家,除了外婆和哥哥一家,但他們已經(jīng)睡了,有的有可能已經(jīng)睡得很熟了,所以我就沒(méi)有去打擾他們。

  不知過(guò)了多久,我還是翻來(lái)覆去睡不著(zhù),肚子也開(kāi)始疼了,我實(shí)在忍不住了,就拿起手機給爸爸媽媽打電話(huà)。我懷著(zhù)緊張不安的心情打開(kāi)了手機,上面赫然的寫(xiě)著(zhù)時(shí)間23:25,23:25!有沒(méi)有搞錯!都這么晚了!我明天怎么考試啊!我心里越來(lái)越不安,像是熱鍋上的螞蟻——團團轉,我心急如焚,立馬撥通了爸爸的手機。

  “叮當!”熟悉的聲音響起,我的心馬上變得無(wú)比舒暢。我對爸爸說(shuō):“老爸,怎么辦,我睡不著(zhù)!卑职终f(shuō):“你為什么睡不著(zhù)呢?是不是不舒服!”我說(shuō):“是的,我肚子不舒服!卑职终f(shuō):“我馬上給你媽媽打電話(huà)!

  又過(guò)了一會(huì )兒,電話(huà)響了,一個(gè)焦急的聲音傳了出來(lái):“叮當,你怎么還沒(méi)睡!明天還要考試呢!”

  是媽媽?zhuān)伊⒖膛d奮起來(lái),我說(shuō):“媽媽?zhuān)叶亲硬皇娣,所以睡不?zhù)!眿寢屨f(shuō):“那你去吃一瓶荷香正氣液吧!一定要睡著(zhù)哦!”說(shuō)罷,就掛了電話(huà)。

  再過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又打來(lái)了電話(huà),他問(wèn)我:“叮當,好些了嗎?”我說(shuō):“嗯,媽媽讓我吃了荷香正氣液,現在好多了,可是爸爸,我這么晚了還沒(méi)睡,我會(huì )考不好的,怎么辦啊!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你一定會(huì )考好的,我相信你,我會(huì )一直支持你的,就算考不好,也沒(méi)關(guān)系,人有情可原嘛!”我聽(tīng)了,心中恍然大悟,爸爸又說(shuō):“怎么樣?聽(tīng)了我的話(huà),是不是有什么啟發(fā)啊?”我說(shuō):“是的,謝謝爸爸!

  就是這小小的一句鼓勵。讓我取得了優(yōu)異的成績(jì),在此,我想對爸爸說(shuō):“謝謝你,讓我重拾了自信心!”

信心作文600字 篇6

  坐著(zhù)飛機來(lái)到了海南的三亞,這是第二天,我們在蜈支洲島玩,我說(shuō)要玩潛水,媽媽答應了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔心我會(huì )出丑,萬(wàn)一我沒(méi)有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔心歸擔心,我還是去了,因為我的信心給了我勇氣。

  我參加的是船潛,坐著(zhù)快艇到了另一個(gè)地方,我背著(zhù)一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說(shuō):“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚(yú),要經(jīng)過(guò)我的同意才行!

  終于下了水,我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“你會(huì )游泳吧?”“當然會(huì )”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚(yú),五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔心,也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú),可就是摸不到,(這是我后來(lái)才明白的:游泳眼鏡上有度數,是把你看到的放大了的)正當我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚(yú),我也打了個(gè)OK的手勢給他,接著(zhù)打了一個(gè)下潛的手勢,越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢,教練也心領(lǐng)神會(huì ),明白了我要說(shuō)什么,就往上游。

  上去后,教練說(shuō):“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來(lái)。不久,潛水結束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂(lè ),告訴我對任何事要有信心!

信心作文600字 篇7

  聽(tīng),熱烈的掌聲、歡樂(lè )的笑聲和歡快的表演,這應該是朋友的“約會(huì )”吧!是的,在這你能和分別已久的朋友們“喜相逢”。接下來(lái)便是精彩介紹,大家請跟緊我的鏡頭哦!

  到了目的點(diǎn),我們接二連三地下了車(chē),走進(jìn)豪華漂亮的場(chǎng)地,表演很快開(kāi)始了。瞧!有帥炸天的雙截棍,讓人腦子轉不過(guò)來(lái)的繞口令,還有賞心悅目的集體詩(shī)朗誦等五花八門(mén)、各式各樣的節目。

  時(shí)光匆匆,輪到我們四、六年級上臺表演詩(shī)朗誦《春江花月夜》了。上了臺,我昂首挺胸地站好,就像解放軍士兵一樣。我們先齊聲朗讀“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”,可表演了一半,我突然覺(jué)得場(chǎng)上氣氛有點(diǎn)別扭,“江水流春去欲盡,江——”,這是怎么了,原來(lái)領(lǐng)誦的人忘詞了,幸虧周?chē)腥颂嵝阉。剛邁過(guò)這個(gè)坎,二三十秒鐘后,她又忘了詞,這下倒好,沒(méi)人提醒她了,我離得遠,小聲說(shuō)話(huà)怕她聽(tīng)不見(jiàn)。于是,大家就開(kāi)始責備她,甚至連我都想為她嘆口氣:“如果水老師讓我做領(lǐng)誦,應該不會(huì )出現這種問(wèn)題,因為這首詩(shī)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟,我領(lǐng)誦應該是易如反掌!笨墒鞘聦(shí)已經(jīng)如此,我也無(wú)法改變,我們不僅在水老師面前出了丑,還在眾人面前丟臉。我們默默地下了臺,水老師的表情很無(wú)奈:“這不怪你們,怪我排練的時(shí)間太短了!笨粗(zhù)水老師我們都默默地低下了頭。

  表演結束后,水老師給我們講解了作文技巧,詳細分析文章開(kāi)頭和結尾寫(xiě)作方法,并以我寫(xiě)的《“要人命”的春游》為例,講解如何在段落中體現“要人命”這個(gè)關(guān)鍵詞,如何與文章標題呼應等等,同時(shí)她還表?yè)P了其他同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文。

  這次活動(dòng)讓我深深體會(huì )到,做什么事都要認真對待,無(wú)論是表演節目還是寫(xiě)作文,只有付出努力,才能收獲成功。

信心作文600字 篇8

  有人說(shuō),人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程,我們總是在拾取些什么。

  ——題記

  記得幾年前暑假中的一天,我與父母共同攀登了一座無(wú)名的山峰。那座山巍峨挺拔,一眼望不到底,令人望而生畏。走進(jìn)這座山,漫步在山間曲折的棧道上,呼吸著(zhù)“天然氧吧”里的新鮮空氣,我不由得暗暗自喜:原來(lái)這座山完全沒(méi)有看起來(lái)那么可怕嘛!

  誰(shuí)料還沒(méi)走幾步,這座山就給我對他的低估來(lái)了個(gè)下馬威——“一線(xiàn)天”。

  “一線(xiàn)天”,顧名思義,就是只能看見(jiàn)一條線(xiàn)般天空的狹小縫隙。危樓高百尺,手可摘星辰。這“一線(xiàn)天”的臺階級級高聳,陰暗潮濕,再往上行,顯然極為不易。我猶豫不決,面對著(zhù)“一線(xiàn)天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑,嘲笑我的軟弱無(wú)能。盡管如此,我也無(wú)動(dòng)于衷。

  登山的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò),時(shí)間也漸漸一分一秒地過(guò)去。

  這時(shí),突然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖,步履蹣跚地從我身旁經(jīng)過(guò),我回頭一看,卻發(fā)現他雖然老態(tài)龍鐘,卻仍緩緩向上爬行,令人心生敬佩。

  一級,一級,又一級,老人一瘸一拐地爬行著(zhù),氣喘吁吁,十分艱難,拐杖“咚、咚、咚”地拄在石階上,像一記記重錘敲擊在我的心頭。

  既然如此衰老的白發(fā)老者都艱難地爬了上去,我又何妨不可呢?我牙一咬,心一橫,跨上了第一級臺階,竟然覺(jué)得十分輕松,不由得找回了攀登的信心。我數著(zhù)步數一級一級向上爬,一不留神竟一腳踩空。啊,原來(lái)是到頂了,我感到些許驚訝。

  山間的清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰,舒舒爽爽。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,似乎是在慶賀我的成功。對此,我爽朗地笑了。

  此時(shí)再去想開(kāi)頭的那句話(huà),也覺(jué)有幾分深意。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程,而我,找回了自己的信心。

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