我最欣賞“瘋子”作文

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校實(shí)施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地懷念起那個(gè)叫我“呆子”的“瘋子”來(lái)，因為我特別欣賞她。

　　我喜歡助人為樂(lè )，不求回報，加上我沒(méi)她聰明，所以，她叫我“呆子”。

　　至于我為什么要叫她“瘋子”，和她自身有太大的關(guān)系。

　　她是一位文學(xué)愛(ài)好者 ，對詩(shī)和小說(shuō)愛(ài)到極致。我印象最深刻的是，她即興而作的小詩(shī)都很有韻味，讓人印象深刻。她有一個(gè)小本子時(shí)刻放在身上，每逢有感慨，她都會(huì )立刻記下來(lái)。有時(shí)她值日洗碗，會(huì )對著(zhù)水呆呆凝望，忽然間靈感一閃，她會(huì )不顧手中的碗，不顧自己的臟手，用沾滿(mǎn)油漬的手在衣服兜里掏來(lái)掏去找她那寶貝如命的小本子。她說(shuō)她怕靈感在找到小本子之前溜走。對于這種瘋狂行為，我是欣賞的。

　　前段時(shí)間，有女生帶小說(shuō)到班上看，好奇的她也借來(lái)看，剛看完一頁(yè)，她就愛(ài)不釋手了。從此，她迷戀上玄幻小說(shuō)，每到下課時(shí)間，她都會(huì )激情澎湃地問(wèn)我：“呆子，你想當什么角色，我把你寫(xiě)在小說(shuō)里，以后我的小說(shuō)發(fā)表了，你和我就都出名了�！爆F在看來(lái)，這個(gè)想法似乎有些天真，但那時(shí)的我們卻深信不疑。每次下課，我都和她討論關(guān)于小說(shuō)的事。比如：我的武器是火龍鏢，絕殺是草船借箭（把敵人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛筆，絕殺是寫(xiě)詩(shī)（在寫(xiě)字時(shí)，帶動(dòng)內功，借筆在空氣中運行的爆破力打敗對手）。她的這種想象力也是我所欣賞的。

　　初一結束時(shí)，她的小說(shuō)也寫(xiě)好了，我們高興極了，湊來(lái)各自的零花錢(qián)去打印這本小說(shuō)。56元，我們倆半年省下來(lái)的零花錢(qián)換來(lái)了一本印著(zhù)密密麻麻小字的小說(shuō)。我們認為一切都是值得的。學(xué)期結束了，也到了我倆分別之際，我要求保留原稿。分離那一刻，她咬破了自己的手指頭在本子后印下了血紅的指印。那一刻，她是多么嚴肅。我欣賞她對文學(xué)的尊重。

　　和大多數聰明的人一樣，她也很喜歡數學(xué)，班上的許多人有不會(huì )的題目就去找她，她有一本大錯題集，寫(xiě)滿(mǎn)了她整理的所有錯題。她的錯題集美觀(guān)、整潔。做完題目，她總會(huì )檢查兩遍以確保答案的準確性。這種嚴謹的作風(fēng)是我欣賞的。但畢竟她還是個(gè)學(xué)生，不可能每道題目都會(huì )，一遇到不會(huì )的題目，她就會(huì )跑到老師辦公室去請教，盡管老師的辦公室和我們的教室不在同一棟大樓里。有時(shí)老師不在，她就等下課去找老師，直到她把這道題目完全弄懂為止。她這種求學(xué)精神，是許多人望塵莫及的，是我最欣賞的。

　　這就是我所認識的“瘋子”。一個(gè)名副其實(shí)的“瘋子”！我欣賞她的小詩(shī)、她的小說(shuō)，以及她對數學(xué)的癡迷……總之，我很欣賞這個(gè)“瘋子”！

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