實(shí)用的欣賞的作文集錦(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　每個(gè)人只要踏上人生這條不會(huì )慢下來(lái)的征途，人性就會(huì )在生存、欺騙、虛偽、貧困、金錢(qián)、名利、狡詐的漩渦中掙扎。征途不會(huì )自己去延伸，延伸的是一個(gè)人堅毅的生命。無(wú)論生命的前景多么的陰晦，經(jīng)歷過(guò)多少次失落與打擊，只能靠自己手中的雙槳擺渡出絕望的深潭，在人性經(jīng)受考驗的同時(shí)，又完滿(mǎn)著(zhù)人生征途中的故事。

　　《菜根譚》書(shū)中有一則修身種德的短文：“ 天薄我以福，吾厚吾德以迓之；天勞我以形，吾補吾心以逸之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之；天且奈我何哉？”即是說(shuō)：如果上蒼不肯給我許多福分，我就多做善事來(lái)迎接我的福氣；如果上蒼用勞苦來(lái)困乏我，我就用安逸的心態(tài)來(lái)彌補我疲憊的身心；如果上蒼用厄運來(lái)折磨我，我就開(kāi)辟自己的求生之路來(lái)打通困境。如此一來(lái)，上蒼又能奈何我乎？

　　感知天地間之世態(tài)炎涼，莫過(guò)于孤兒寡母，感知人世間之冷漠疏遠，莫過(guò)于貧家子弟。貧弱者在人世間受欺負是無(wú)處不在，這大概就是邪惡人性與低俗惡習殘酷性的自然流露。貧家子弟就如那未成年的`驢馬，就在身心需要健康成長(cháng)時(shí)，無(wú)情的生活卻給他們套上了車(chē)轅，他們無(wú)奈地低頭彎腰吃力的拉起沉重的生活負擔，冷漠貧窮之鞭抽打著(zhù)瘦弱幼小的身心，過(guò)早的生活壓力壓的他們鼻孔放大喘著(zhù)粗氣，雖然委屈的心感受著(zhù)疼痛與壓抑，但是頑強的身軀里流淌著(zhù)不屈堅韌的血液，受壓迫的胸腔里面積滿(mǎn)了憤怒的不甘心，貧窮的不公平壓迫著(zhù)他們做人的尊嚴。

　　君不見(jiàn)，游山玩水的人群里，可否看到窮人家庭的孩子；君不見(jiàn)，富人家的孩子喝咖啡都選擇牌子，可否看到窮人家庭的孩子口渴了喝著(zhù)涼水；富人家的孩子嫌棄父母親給他買(mǎi)的車(chē)不上百萬(wàn)，可否看到窮人家庭的孩子正在為吃飽飯而打拼。

　　哲人叔本華前輩說(shuō)：“生命的本質(zhì)就是苦惱�！�

　　哲人羅素前輩說(shuō)：“痛苦產(chǎn)生于競爭�！�

　　哲人洛克前輩說(shuō)：“快樂(lè )是人的本性�！�

　　我則說(shuō)：“貧窮不是人生永久的烙印，而是催人奮進(jìn)的戰鼓�！�

　　上蒼賜予我們最珍貴的禮物就是讓我們轉生為人類(lèi)，人之一生就是為了追求快樂(lè )與幸福，才降生到這個(gè)人大千世界，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)人世間只是為了吃苦受難。人人多一份善良與高尚，人人多一份同情與憐憫，哪怕善念只在你心頭一閃而過(guò)，也許你就會(huì )收回鄙視貧弱者的眼神，用你友善的甘滋潤了他們的身心。不要讓邪惡與低俗扭曲了人的靈魂；不要讓妒忌與貪欲浸紅了人的眼睛；不要讓殘忍與報復在人的心中滋生出邪念。人類(lèi)需要相互幫助、相互忠誠、相互依賴(lài)，人與動(dòng)物之區別就是人存有一顆善良仁愛(ài)之心。

　　醒醒吧，沉睡的人性， 請君收回鄙視貧弱者的眼神，送出同情、仁愛(ài)、善良、憐憫、友愛(ài)的禮物。

欣賞的作文 篇2

　　一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)溫柔地傾瀉而下，直率地在腦后扎成一束。睫毛彎彎，黑色的眸認真地凝視著(zhù)這個(gè)世界。她總是很小聲，就算是世界嘈雜一片的時(shí)候也做得到安靜地棲息在自己的世界里。這便是她，我最欣賞的女孩卷。

　　卷，我欣賞你的樂(lè )觀(guān)。還記得么，那一天放學(xué)，云不知何故嘩啦啦地就哭了。剛好下課鈴響起，我們看見(jiàn)窗外的樹(shù)枝被狂風(fēng)無(wú)情地搜刮，曾經(jīng)那么堅定筆直的樹(shù)啊，最終也無(wú)不為之屈服，恭恭敬敬地向自然彎腰。教室內外轟隆隆地響著(zhù)嘈雜，某些同學(xué)早已開(kāi)始哭天喊地地叫嚷著(zhù)：下雨啦，快走啊，雨愈來(lái)愈大啦……我背著(zhù)書(shū)包，望這雨，望這天。呵，郁悶色的雨，哭喪著(zhù)的天。沒(méi)傘。望著(zhù)逐漸暗下來(lái)的教學(xué)樓，我漸漸不安起來(lái)。怎么這么倒霉，啈，真該死的天氣！就在這時(shí)，你闖入我的世界，輕拍我的肩膀，走吧！你拉著(zhù)我的手，莽然闖入那雨的世界。后來(lái)，遺忘了那天我們那么瘋狂地在雨下奔跑了多久，只記得從頭到腳，雨水是冰冷的，卻唯獨只有那只被你牽起的手，將你的溫暖傳遞給我。只記得你一邊跑一邊微笑著(zhù)對我喊道：看吧，淋濕了就不怕了。多么仁善的雨啊，那一抹微笑，是后來(lái)清清小河邊的一道虹啊。

　　卷，我欣賞你的善良。還記得吧，有一次很重要的考試，我潛心準備了很久，但到了最后，卻因為有兩科的機讀卡出錯，導致總體成績(jì)大幅度下降，造就了兩年以來(lái)的最低記錄：年級197名。我幾乎是崩潰了，面對投影布上赫然的名次，我再無(wú)臉見(jiàn)人。雖還在上著(zhù)課，但我心情卻是雜亂如麻，腦海里不斷重復播放著(zhù)那個(gè)驚人心魂的數字，還是忍不住，雙手抱緊頭部，把臉死死地壓進(jìn)胳膊彎，失聲痛哭。在我覺(jué)得自己已無(wú)藥可救，灰心喪氣之際，坐在最后一排的你，跨越班級的對角線(xiàn)，傳遞給坐在第一排的.我一張白色字條。我努力止住哭泣，顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)那張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：桌砸是最棒噠！下面還附了一首藏頭詩(shī)，每段開(kāi)頭第一個(gè)字湊起來(lái)便是寫(xiě)著(zhù)陳卓加油，明天更好。下課后，又是那條對角線(xiàn)，這次，你來(lái)了。你安靜地坐下，輕拍我的肩膀，說(shuō)了好多好多。原諒我的懦弱，我終是止不住淚水，撲進(jìn)你的懷抱。你說(shuō)，哭吧，哭出來(lái)就好了。你說(shuō)，桌砸很聰明噠，下次一定要努力不要出這種錯誤啦。你說(shuō)，想想卷這種學(xué)渣，心情會(huì )好很多吧。你說(shuō)……我說(shuō)，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是被你那么用力地抱著(zhù)，才覺(jué)得世界一直都那么安靜乖巧。在我需要一個(gè)鼓勵的眼神時(shí)，你那么善良，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。在我需要一束光照亮前方時(shí)，你那么善良，為我打開(kāi)了整個(gè)世界的燈光。卷，我欣賞你，正如欣賞沙漠里那一株代表生命力的綠色植株。卷，我欣賞你，正如欣賞黑暗中那一顆代表希望的橙黃夜星。

　　卷，我欣賞你身上好多好多優(yōu)點(diǎn)。你常說(shuō)自己笨，但，我卻覺(jué)得你就是自己的太陽(yáng)，無(wú)須憑借誰(shuí)的光。卷，謝謝你，還好有你。

欣賞的作文 篇3

　　在這個(gè)世界上都會(huì )有自己的煩惱。小孩有小孩的煩惱、大人有大人的煩惱、就別說(shuō)老人了。我的奶奶年齡已60—70了但他還為我的某些事而煩……

　　我每天回家，看見(jiàn)奶奶那皺巴巴的臉上，含有一些微笑。這時(shí)，我把房門(mén)用力一關(guān)，自己悄悄的看起電視來(lái)，但總是沒(méi)看多久就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的`腳步聲，我慌忙地關(guān)上電視機，從書(shū)包里拿出本子和書(shū)，“專(zhuān)心致志”的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。腳步聲近了、更近了、越來(lái)越近了。門(mén)開(kāi)了奶奶看著(zhù)你的身影說(shuō)：“肖瑞，你是不是一直在做作業(yè)？”“是”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！靶と�，��！如果你說(shuō)你沒(méi)看電視，那電視怎么是燙的？”爺爺吼道�！拔摇�…我在看了一下是因為……”我害怕的低下了頭。

　　奶奶失望地說(shuō)：“孺子不可教也”這時(shí)奶奶臉上好像又多了幾個(gè)皺紋。

　　我再也不會(huì )讓我的不直覺(jué)給奶奶煩惱。而是讓奶奶少一點(diǎn)煩惱。

欣賞的作文 篇4

　　相片上的你

　　我想了很多我們再次重逢時(shí)我該怎樣開(kāi)口，譬如你還好么？許久不見(jiàn)，甚是想念。

　　你之前給的照片還安安靜靜地躺在我的抽屜里，那上面天真洋溢的笑臉我現在還記得，就像此刻的窗外陽(yáng)光一樣溫暖，沒(méi)有灼眼的光芒。照片上的你是干凈清爽的短發(fā)，短發(fā)時(shí)所鐘愛(ài)的，你說(shuō)看起來(lái)像個(gè)討人喜歡的男孩子。的確，你本就白皙的臉龐加上還算精致的五官，縱然是個(gè)假小子，卻也是個(gè)如假包換的帥哥。你說(shuō)若有來(lái)生，我定當身為男兒身。那時(shí)候的我不懂你，即便你對我的了解是那么地透徹，知道我喜歡什么，討厭什么。我甚至感恩上蒼，我前世修來(lái)的福，來(lái)?yè)Q取這一世與你的相遇，書(shū)寫(xiě)生命的寥寥幾筆，都帶著(zhù)淺白的幸福。

　　盡管擁有為數不多的幸福卻仍舊慷慨地贈予我。而生活在備受爭議的家庭里的你的幸福又有多少，年少時(shí)的一次意外是你深藏在心底不可磨滅的硬傷，哥哥任性與父母爭吵讓你苦惱不已，奶奶對母親的惡語(yǔ)相向平添你的煩惱。如這些生活的瑣碎總是那么輕易戳中你生命里幸福的泡泡。

　　你說(shuō)你哥是那么不懂得體諒父母，甚至讓他們操碎了心，你怨你的力量總是那么渺小，不足以背負家庭的重擔而眼睜睜地看著(zhù)辛勞的父母流下他們的汗水和淚水，看著(zhù)可怕的皺紋悄悄地爬上了他們的額頭。而在你的痛苦里我卻無(wú)能為力，我只有一遍又一遍地陪著(zhù)你細數你的悲傷。

　　這張照片的背景是生長(cháng)旺盛的一片綠茵，這是你們學(xué)校的足球場(chǎng)。此刻正是你們學(xué)校的校運會(huì )，我終于也沒(méi)再見(jiàn)到你奔跑時(shí)的樣子，不能再為你加油吶喊，不能在遠遠的終點(diǎn)等著(zhù)你帶著(zhù)榮譽(yù)歸來(lái)，不能在你疲憊時(shí)安慰你，時(shí)光真是殘忍，就這么把我們沖散在了高中開(kāi)始的節點(diǎn)上，幾十公里的距離也讓我們提及見(jiàn)面卻是遙遙無(wú)期，無(wú)數的話(huà)只能留在小小的手機里。

　　你跟我聊著(zhù)你在學(xué)校的種種，你的同學(xué)老師，你們飯堂的飯堂的飯菜很難吃，比初中時(shí)的還難吃，我聽(tīng)著(zhù)你的訴說(shuō)，突然想說(shuō)什么，卻最后啞口無(wú)言。說(shuō)沒(méi)你陪我上學(xué)的的日子很難過(guò)么，想想說(shuō)了那又怎樣，已經(jīng)無(wú)法更改的現實(shí)說(shuō)了只是徒增傷感。你電話(huà)里的問(wèn)候讓我溫暖了些許，不再胡思亂想。就在我高考前的一個(gè)月，還惦記著(zhù)我的.數學(xué)，幫我買(mǎi)我買(mǎi)了一本練習題。我感動(dòng)得稀里嘩啦，即使不在一個(gè)學(xué)校了，你依舊還是關(guān)心我，盡力地幫我。

　　終于熬到了大學(xué)，你去了廣州，而我也選擇了佛山，與高中時(shí)代的距離相較之下，我們離得更遠了。

　　放假回來(lái)的時(shí)刻，我們去拍了照片，我們已經(jīng)很久都沒(méi)有拍過(guò)合照了，多年以前我們也拍過(guò)合照，那天的情形早已經(jīng)不記得了，只知道是拍畢業(yè)照的時(shí)候。你永遠在照相機掃過(guò)你的眼眸時(shí)總是面帶微笑，像春風(fēng)拂過(guò)的湖面，一漾一漾地蕩開(kāi)細細的紋路。

　　我說(shuō)為什么對我這么好。

　　你說(shuō)因為你是我的朋友。

　　我說(shuō)能在此生遇到你，真好。

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷

　　我說(shuō)，我最看不慣這歲月的無(wú)休止卻快得前世如昨又如此蹉跎。

　　這繁華而又蒼涼的歲月總會(huì )讓太多的人迷失、悵惘。這漫長(cháng)無(wú)跡的光陰最不能帶給我的就是一份舒適可靠的安全感。在無(wú)數個(gè)孤單的日子里我把自己藏在一個(gè)又一個(gè)透著(zhù)些許陽(yáng)光的陰暗角落，插上耳機把手機里的歌都聽(tīng)了個(gè)遍；我告訴自己想哭就要哭出來(lái)，不要憋著(zhù)讓自己生硬地難受，可偏偏就是那么奇怪，不論我有多么的難過(guò)多么地想哭就是流不出一滴眼淚。

　　校園里那一排挺直高昂的法國梧桐，我一年又一年，然后再一年地看著(zhù)它們的枝葉繁密了又稀疏，稀疏了又繁密；看著(zhù)它們青蔥了又枯萎，枯萎了又青蔥�？粗�(zhù)我們這群在校園里進(jìn)進(jìn)出出的花季雨季的孩子如此之年少，不知道哪一天就突然間發(fā)現了蒼老，就像許嵩說(shuō)著(zhù)他自己如今越來(lái)越?jīng)]有嫌棄別人的資格，轉而擁有被人嫌的資格。曾經(jīng)也是青春年少，盛氣凌人的逍遙。

　　這世間，有太多的太多都在一轉眼。一轉眼，花開(kāi)花謝年復一年。一轉眼，物是人非徒留一心的掛牽。一轉眼，那些君不曾知曉的前塵往事晃如昨天。一轉眼，晨昏紅日里淚眼婆娑滿(mǎn)是眷戀。一轉眼，記憶凌亂前路也茫然。一轉眼，一轉眼，多少愛(ài)過(guò)的人青絲白發(fā)都是轉眼之間。不敢轉眼，怎忍再轉眼。

　　如若，如若來(lái)年你依舊少年。如若，如若來(lái)年你還青春的容顏。如若，如若來(lái)年你依舊幸�？到�。如若，如若來(lái)年所有的音容笑貌如初般流轉于眉眼之間……

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷……

欣賞的作文 篇5

　　有人曾經(jīng)說(shuō)，欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸懷……我認為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽(yù)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵，給人快樂(lè )，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。

　　在我三年級時(shí)，我的`畫(huà)畫(huà)得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對美術(shù)失去了信心，讓我甚至開(kāi)始自卑：為什么我不能畫(huà)出好的畫(huà)，為什么我不如別人？我好難過(guò)，感覺(jué)上蒼對我太不公平。

　　又是一堂美術(shù)課，又是一場(chǎng)悲劇，我帶著(zhù)一顆不再發(fā)光的心靈坐在教室中，周?chē)�的一切在我眼中變得如此枯燥。拿起�?huà)筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫(huà)卷，用凝重的眼神望著(zhù)它，絲絲涼意透進(jìn)我心房，讓我感覺(jué)一件可怕的事情快要來(lái)臨了，我緊張得渾身開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)�！澳愕漠�(huà)不錯呀，有進(jìn)步！”一句話(huà)從老師嘴中脫口而出。我望著(zhù)老師那微笑著(zhù)的臉，頓時(shí)驚呆了，又疑惑著(zhù)，心中突然冒出了許多問(wèn)號：老師有沒(méi)看錯，會(huì )不會(huì )眼花了？或是正話(huà)反說(shuō)了？……猶豫間只見(jiàn)老師用紅筆在我的畫(huà)卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)感覺(jué)一縷陽(yáng)光照射著(zhù)我，它是那么溫暖，仿佛在說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)，努力吧，一切皆有可能�！边@瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的自己。從那以后，我不斷努力著(zhù)。別人看漫畫(huà)時(shí)，我在練習；別人玩耍時(shí)，我在練習；別人睡覺(jué)時(shí)，我更是想著(zhù)那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！惫�然，皇天不負有心人，一幅幅美麗充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)從我手中繪出，同學(xué)眼中的我不再那么渺小。

　　現在的我，六年級了，一想到當了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術(shù)老師，是她的欣賞，給了我前進(jìn)的力量，我感謝她。

　　社會(huì )生活中，每個(gè)人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應該要學(xué)會(huì )欣賞，因為，欣賞的力量是神奇的。

欣賞的作文 篇6

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵慨斪x到這首詩(shī)，我就仿佛感受到梅花堅強的意念，聞到梅花無(wú)聞的清香，看到梅花高雅的身影。

　　雪，如柳絮般紛紛揚揚地落下。遠處山峰上，一支梅花用力伸出枝條，那枝條如黑夜中的白光，如深山中的火焰，如大海中的孤燈，是那么耀眼。紅色的花瓣上落上了幾點(diǎn)零星的雪，如同在桃花上的露珠，花雪相映著(zhù)，是那么美，那么和諧。

　　梅花是堅強的。山上一片雪白，唯有那一豆紅光，如同在向冰雪發(fā)出挑戰�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏�！边@是梅花最好的寫(xiě)照。梅花是春的使者，無(wú)論多么困難，都堅持報春�！罢渲囟嗲殛P(guān)伊令，直和根撥送春來(lái)�！彼秊榱水敶旱氖拐�，不與百花為友，以孤霜為伴，不與百花爭春，以風(fēng)雪為親，不與百花爭艷，以雨雪相映。自古以來(lái)，她留給人們的只有堅強的背影。

　　梅花是無(wú)聞的�！安灰�人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！币灰癸L(fēng)來(lái)，總能聞到清香的味道，與百合不同，那是默默的香氣；與荷花不同，那是無(wú)聞的清香；與牡丹不同，那不是炫耀的傲氣，那只是一縷讓人舒服的，無(wú)聞的香味。

　　梅花是高雅的。她不選生機勃勃的春日，不選綠樹(shù)涼陰的.夏季，不選果實(shí)累累的秋收，就選銀裝素裹的冬日。她不與世俗同污，堅持自己的信念，這種精神讓人敬佩！

　　梅花，我欣賞你，欣賞你的堅強，欣賞你的無(wú)聞，欣賞你的高雅！

欣賞的作文 篇7

　　我的好朋友叫盛樂(lè )湲。他長(cháng)著(zhù)瓜子臉，不濃也不淡的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴也是小小的。一頭烏黑的頭發(fā)不是很長(cháng)，她媽媽會(huì )經(jīng)常幫她編一些漂亮的小辮。

　　雖然盛樂(lè )湲個(gè)子不高，但她很喜歡上體育課。她跑步的速度很快，有一次體育課上，她跑了女生組第一名。她的字寫(xiě)的`不錯，成績(jì)也很好，她還喜歡做手工、畫(huà)畫(huà)、跳舞。

　　她是一個(gè)時(shí)而活潑、時(shí)而文靜的女生，我很喜歡和她在一起。

欣賞的作文 篇8

　　爸爸從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我想它一定很甜吧！就全神貫注地看著(zhù)爸爸手里的蘋(píng)果，爸爸看著(zhù)我口讒的樣子，笑了笑對我說(shuō)：“廖鑫，這個(gè)蘋(píng)果就送給你吧！”我開(kāi)心的接住。跑到廚房把蘋(píng)果洗干凈，正準備吃時(shí)，突然想到鄰居家的'張奶奶，她一個(gè)人在家好孤獨呀！不如把這個(gè)蘋(píng)果送給她吧！

　　我跑到張奶奶家門(mén)口，敲了敲門(mén)，門(mén)慢慢的開(kāi)了，張奶奶出來(lái)了，我對她說(shuō)：“張奶奶，這個(gè)蘋(píng)果送給你吧�！薄安挥�，不用，這還是給你吃吧！”張奶奶推辭地說(shuō)。我回答：“我已經(jīng)在家吃了兩個(gè)了，肚子飽得很呢�！闭f(shuō)完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我，看著(zhù)她吃的津津有味的樣子，臉上露出了笑容。

　　我三步并作兩步跑回家，把剛才那件事告訴爸爸，爸爸夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)完這句話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜，并且爸爸獎了我一個(gè)更大的蘋(píng)果。

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