（實(shí)用）欣賞的作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　一副單薄的身材，微微花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯，但眼睛卻不時(shí)閃爍著(zhù)往日的神采。沒(méi)錯，這就是我的爺爺，我最欣賞的人。

　　爺爺生活十分節儉。我經(jīng)常發(fā)現他的毛巾到處是破洞，襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的，他總是說(shuō)：“這些還能用，又不是外面穿的衣服，為啥要換？舊的用的服帖�！�

　　爺爺的愛(ài)好有很多，最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家，都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú)，但每次爺爺微笑著(zhù)把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí)，我都吃得津津有味。

　　爺爺最讓我欣賞的，是他那種“活到老，學(xué)到老”的精神。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好，還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué)，完成高中課程，并成為了高考恢復后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí)，爺爺還學(xué)會(huì )了用電腦，發(fā)微信，玩淘寶。以他的`話(huà)來(lái)說(shuō)，“人雖然老了，但有的潮流還是得跟上�！�

　　最讓我有感觸的是那一次。

　　初中軍訓后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后，隨手擱在了桌上，吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上，爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí)，他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了，爺爺馬上關(guān)掉電視機，快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái)，爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓感言。他叫我坐下，和我一道分析文章的寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記，以及字里行間中透出的認真和嚴謹。最后，他拍拍我的肩膀，說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許，當時(shí)他講得不算很有條理，個(gè)別描述也略顯老套，但我堅持認為他是教得最好的。

　　對，這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神，看在我的眼里，并慢慢扎根在我的心里。

欣賞的作文 篇2

　　要說(shuō)我最欣賞的小班啊，那還別怪我自夸自己的小班。對，我最欣賞的小班是6小班，也是我所在的小班。

　　為什么呢？那是因為我們小班各人都有優(yōu)點(diǎn)，而不是因為分數排在第一名。

　　李林佳雖然他上課好動(dòng)，但他在運動(dòng)上可是全班第一名哦！每當開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們總要不約而同推薦李林佳。也許，你會(huì )羨慕我們班有個(gè)運動(dòng)之王吧！陳泌雯她上課也十分認真，但她的音樂(lè )方面更是好上加好，她的聲音天生就十分好聽(tīng)，別提唱歌有多好聽(tīng)了，幾乎每次音樂(lè )考試都得a+。也許你會(huì )羨慕我們班有個(gè)才女吧！肖林峰他也是上課坐不住的`，但是他樂(lè )于助人，每次都是好心的幫助他人。也許，你會(huì )羨慕我們班上有一個(gè)愛(ài)心小衛士吧！詹右竹她文靜，最好的是她寫(xiě)字寫(xiě)得好，方方正正，不倒不歪，讓人看了就舒服。也許，你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)寫(xiě)字高手吧！劉玉葉她也十分文靜，而且身懷一流的普通話(huà)，準確的來(lái)說(shuō)是標準的娃娃音，我真佩服她了。也許你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)口音才女吧！田晶嬌她是我們班的開(kāi)心果，只要有她在，我們的牙都要笑掉。也許你會(huì )羨慕我們班有一個(gè)開(kāi)心大王吧！董源和我易泓伶在班上爭取加分，養成了喜歡做難題的習慣，所以付出的多，分自然也加的多。也許你會(huì )羨慕我們班有兩個(gè)數語(yǔ)奇才吧！

　　我最欣賞我所在的6小班！

欣賞的作文 篇3

　　故鄉；肥沃的土地，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。廣闊的田野，給人們的視野增添無(wú)窮的風(fēng)彩。

　　清清的河流，澆灌著(zhù)稻田里的每株幼苗。鳥(niǎo)語(yǔ)花香令孩童忘記歌唱。清晨的陽(yáng)光撫摸著(zhù)老人的微笑。絲絲清風(fēng)，吹干了莊稼人臉上的汗珠。

　　我喜歡稻田中央那條漫漫延伸的小河。還有沿河直下的那兩排柳樹(shù)。翠綠翠綠的，纖柔得象少女的夢(mèng)。當朝霞冉冉升起的時(shí)侯，片片陽(yáng)光撒在河面上。在魚(yú)兒相互追逐嬉戲的波動(dòng)下，

　　水面上跳躍出一片片清波銀浪。一閃一閃的，象朵朵正欲綻放的花朵。緩緩的張開(kāi)，又慢慢的收攏。當你有幸從旁邊經(jīng)過(guò)，你的腳步會(huì )不由自主的停留。手總忍不住伸進(jìn)水里，輕輕的蕩漾。

　　大人們若不是有許多事要做，孩子們若不是怕忘了媽媽的叮囑。我想，誰(shuí)也不愿離開(kāi)這沁人心肺的小河…

　　我喜歡小河兩旁肥沃的稻田。當嚴冬逝去，春風(fēng)輕輕向我們招手的時(shí)侯。那種遍地花開(kāi)的芬芳，讓人往返其中。稻田里的.各種農作物，如豌豆花、蠶豆花、菜花…道之平凡，品之有味。

　　假如你能走進(jìn)它們的世界。你的心情將會(huì )和它們一樣，綻放成幸福的小花。

　　我喜歡村莊里各種不同的果樹(shù)花。她們艷而不妖，美而不俗。她們不但把我們的家園裝伴得如此漂亮。還給我們帶來(lái)生活的希望。

　　我喜歡播種時(shí)的景象，男人們一手握犁把，一手甩著(zhù)鞭。耕牛踩在水汪汪的田土上。悠哉游哉的，一副懶散的摸樣。嘴里時(shí)不時(shí)的，哞，哞，的亨亨著(zhù)。姑娘、小伙子們，插秧比賽的勁頭，令老人、孩子們，看得咧著(zhù)嘴樂(lè )。

　　我喜歡夏天那蔥翠的稻禾。尤且是葉片兒上晶瑩的露珠，當你用手輕輕的觸動(dòng)她所依賴(lài)的物體時(shí)。一顆顆亮晶晶的小水珠，滾來(lái)滑去的。把人的好奇心撓得癢癢的。

　　我喜歡我家院子周?chē)�的花草�?shù)木。當看見(jiàn)一個(gè)個(gè)尚未成熟的果子逐漸長(cháng)大。一種希望之光綻開(kāi)每個(gè)人的笑臉�？�，那壩金晃晃的稻谷，與陽(yáng)光一道奔跑。

　　我喜歡秋天，不止是給人們帶來(lái)豐收的果實(shí)。更多一些，應是給予了勞動(dòng)人民付出辛勞的肯定。

　　我喜歡那隨風(fēng)飄舞的片片落葉。雖顯蒼桑，但向征著(zhù)歷史又長(cháng)了一歲。

　　我不太喜歡冬季，那是因風(fēng)不懂溫柔。當你行走在以收割干凈的田野上時(shí)。心里難免爬滿(mǎn)蒼涼之感。

　　不過(guò)，當你清晨打開(kāi)窗戶(hù)。外面那遍白芒芒的雪景，讓人的心境一下變得非常干凈。柔柔的，軟軟的，樹(shù)上掛滿(mǎn)水晶般的耳墜。好似玉潔冰清的美人，在眺望未歸的情人�？�；孩子們凍得發(fā)紅的小手手，總不停的揉搓著(zhù)那潔白的雪。有的心疼孩子會(huì )被凍僵。而愛(ài)雪的人，卻心疼干凈的世界被蹂藺。

　　我喜歡環(huán)繞于大壩兩邊的群山。就象兩條熟睡的巨龍。蜿蜒起伏的蟠旋于半空。山峰的半腰，有許多巖洞。聽(tīng)說(shuō)每個(gè)巖洞都有著(zhù)一段，不尋常而令人暇想的傳奇故亊…這就是我童年成長(cháng)的故鄉。

欣賞的作文 篇4

　　雖然有的時(shí)候廖老師會(huì )罵我們，但是她都是為我們好，有時(shí)我們班有些頑皮的男生不做家庭作業(yè)，把廖老師惹得十分的生氣，所以廖老師才會(huì )發(fā)那些不做家庭作業(yè)的人。廖老師她對我們班的付出實(shí)在是太多了，可是我們班還是不成長(cháng)，但是我們的廖老師還是依然不放棄我們，一直鼓勵這我們，廖老師的精神和雷鋒叔叔的精神是一樣的，廖老師對我們班每一個(gè)人的要求都一樣嚴格，對她自己更是嚴格。我還記得廖老師第一次來(lái)上我們班的課時(shí)，我們很安靜的聽(tīng)了一節課，可是廖老師在上我們第二節課時(shí)我們就露出了我們不賴(lài)煩的原型。廖老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)同學(xué)們我相信你們不是不聰明，而是你們把聰明用錯了地方。

　　廖老師的一句話(huà)深深的印在了我的心上，從那以后我就把我上課不認真的壞習慣改了。過(guò)了幾天廖老師給我們上班會(huì )課，卻對我們說(shuō)班會(huì )課你們自己來(lái)上，我們的心中出現了一片黑暗，廖老師說(shuō)同學(xué)們我是為了讓你們早成熟，才鍛煉你們，要不然我并不會(huì )來(lái)讓你們自己上。

　　如果不想讓你們早成熟，我自己就把你們要上的課就上了。在一年的時(shí)間里，我發(fā)現了廖老師和我們以前的匡志揮老師兩人有一樣的目標，那就是讓我們成熟，有的老師只在乎外表，而這兩位老師只在乎內表。

　　我現在很想我的匡老師，我希望看了我寫(xiě)的'這篇作文的人，把匡志揮老師和廖娟老師叫一聲雷鋒老師。

　　匡老師和廖老師的確配稱(chēng)雷鋒老師，因為匡老師和廖老師兩人都有小孩，而且兩人也把我們5年級1班管得很好，廖老師的對我們班比匡老師對我們班還要嚴格。

　　有人說(shuō)嚴格的老師就會(huì )交出嚴格的學(xué)生，我還記得我寫(xiě)作手法就是我的廖老師交的，都說(shuō)名師出高徒，為何我覺(jué)得鄉下的一般老師也會(huì )出高徒。

　　還有為何名師交的徒弟會(huì )是傻子，我覺(jué)得是因為學(xué)生認真了那就將來(lái)就會(huì )成為高人，如果不認真將來(lái)就會(huì )成為傻子。

欣賞的作文 篇5

　　窗外夕陽(yáng)西下，天邊殘留著(zhù)一抹紫紅的晚霞；習習秋風(fēng)在耳邊絮語(yǔ)，枝頭樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，一片祥和。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一本陳舊的字典，耳邊響起蒼老而有勁的聲音，是我最欣賞的那個(gè)人——我的姥姥，想到這里，心里泛起陣陣疼痛。

　　眼前不禁浮現出初見(jiàn)姥姥時(shí)的場(chǎng)景。那個(gè)秋天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)沙發(fā)上坐著(zhù)一位老人，穿著(zhù)簡(jiǎn)單的襯衫，樸素的褲子，戴著(zhù)老花鏡，正在讀報紙。她時(shí)而眉頭皺起，放下報紙，捧起身旁的字典細細翻查；時(shí)而眉頭舒展，嘴角帶笑。聽(tīng)母親說(shuō)，姥姥一直很好學(xué)，即使頭發(fā)花白，身有疾病也沒(méi)有澆滅她對讀書(shū)的熱情。從那以后，我是從心底欣賞她對讀書(shū)的愛(ài)；欣賞她對知識的渴望；欣賞她堅持不懈地學(xué)習。

　　想到這里，我的鼻子一酸，腦海又浮現出那天晚上發(fā)生的一幕幕。那天晚上，父母都不在家。我學(xué)習時(shí)遇到了不會(huì )的字，便跑去問(wèn)姥姥。姥姥仔細看完后，說(shuō)了句“你先等等�！北阕哌M(jìn)了她的'臥室。在好奇心的驅使下，我站在門(mén)口，看看她要干什么。只見(jiàn)她找出那本陳舊的字典，經(jīng)過(guò)仔細翻查后，做了一份簡(jiǎn)單的筆記，遞給我，又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風(fēng)景；她那嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個(gè)高度。

　　那年冬天，姥姥決定回老家。臨行的那天，大雪紛飛，姥姥把我叫到她的臥室，鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手里，說(shuō)："蕾蕾，這是陪伴了我大半輩子的字典，現在把它送給你，你要好好珍惜，你也要好好學(xué)習��！"……后來(lái)，只記得我站在雪地里，目送姥姥離去的身影。

　　淚，悄然滑下。一幕幕回憶，形成一份份思念，似一張網(wǎng)，將我籠罩在其中，無(wú)法自拔。那年冬天，姥姥離開(kāi)了我，如今，幾年過(guò)去了，早已物是人非。姥姥離開(kāi)了我，卻留下重重思念，留下我對她的欣賞，留下了濃濃的愛(ài)意��！

欣賞的作文 篇6

　　我的媽媽是一位財務(wù)人員，她在工作方面嚴肅、認真、一絲不茍，在家里也非常勤勞、能干。

　　我的媽媽會(huì )做各種各樣的面點(diǎn)，讓人吃了贊不絕口。當之無(wú)愧是我們家的“神廚”��！

　　我的媽媽還是個(gè)急性子，每天都在和時(shí)間賽跑，她有“兩快”，說(shuō)話(huà)速度快、辦事效率快，每天下班回家總是風(fēng)風(fēng)火火的。在家里都能聽(tīng)到媽媽在樓梯上喊我開(kāi)門(mén)的聲音。真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”呀！進(jìn)了門(mén)，一邊洗手，一邊嘴里不停地催我“琪琪:喝點(diǎn)水，快去練琴，快去寫(xiě)作業(yè)，”同時(shí)，她又馬不停蹄地走進(jìn)廚房，拿菜、洗菜、炒菜，手腳麻利，不一會(huì )的功夫，飯就做好了，簡(jiǎn)直像變魔術(shù)！

　　我的'媽媽不僅做飯像變魔術(shù)，在生活中還常變臉、善變臉。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。媽媽在生活中對我的關(guān)心、照顧無(wú)微不至，性格溫順的像個(gè)小綿羊，雙目柔情似水，充滿(mǎn)了愛(ài)意。例如：一次家里停電，天氣非常炎熱，媽媽擔心我熱著(zhù)，影響休息，夜很深了，還再用扇子為我納風(fēng)送涼；另外，在我學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，媽媽總是溫柔的撫摸我，開(kāi)心的擁抱我。不過(guò)，媽媽“善變臉”，當我沒(méi)有按照學(xué)習計劃完成作業(yè)時(shí)，當我沒(méi)有整理好自己的學(xué)習用品、房間時(shí)，媽媽的臉瞬間晴天轉多云，眼睛像一把鋒利的劍，怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，勃然大怒，那兇神惡煞的樣子，令人不寒而栗。

　　我的媽媽也有樂(lè )天派的一面。我和媽媽經(jīng)常會(huì )在家邊聽(tīng)音樂(lè )邊玩耍，相互嬉戲，一起唱歌，一起跳舞。我最喜歡和媽媽坐在一起看書(shū)，講故事、講笑話(huà)。甭提多愜意了。我喜歡這個(gè)溫柔、活潑、和藹可親、喜怒無(wú)常、瞬息萬(wàn)變的媽媽。

　　古板嚴厲、活潑溫柔，這就是我與眾不同的媽媽。

欣賞的作文 篇7

　　人生似一束鮮花、仔細觀(guān)賞、才能看到它的美麗。人生似一杯清茶、細細品味、才能賞出真味道，我們應該從失敗中、從成功中、從生活中品出人生的哲理。

　　人生其實(shí)就是自助餐，每個(gè)人交了入場(chǎng)券，在規定的時(shí)間內，吃多吃少、吃什么不吃什么，完全看自己。琳瑯滿(mǎn)目的物品唯有自己動(dòng)手去取，沒(méi)有人端上來(lái)，就像人生的各種機遇，只有去爭取，才能抓住。

　　我們有權利選擇人生的自由，人生的變化很難說(shuō)什么適合自己，而人生的重點(diǎn)在于未知與變化，記得有這樣一句話(huà)，當你的門(mén)被關(guān)閉的同時(shí)，上帝會(huì )為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。雖然我們不信上帝，但這句話(huà)告訴我們在這個(gè)世界、這個(gè)天空下、我們是平等的，絕不會(huì )因為地位、身份、國家、種族的不同而厚此彼薄。

　　放眼蕓蕓眾生，誰(shuí)的人生道路不是在選擇與被選擇中交替前行，也只有坦然的去面對才能找到合適的道路。古人可以追求，“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，望天外云卷云舒”的閑適心境。而我們也可以追求做自己想做的事，在自己喜愛(ài)的事物中看花開(kāi)花落。這樣我們人生就會(huì )更快樂(lè )、更精彩。

　　自助餐的人生在于自我的選擇，有人選擇醒掌天下權，有人選擇平平凡凡，那只是一種追求，那也是一種生活。醒掌天下權與平平凡凡是一樣的，兩者都是一種生活的`選擇，無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵在于我們確立的人生道路是什么。有的人志向遠大，并堅信自己能實(shí)現理想，朝這個(gè)方向信心勃勃地進(jìn)行努力，最后就能取得常人望塵莫及的成就。有的人覺(jué)得平凡才是福，并朝這個(gè)方向努力，最后大概跟自己預想的那樣，果然過(guò)上了自己的生活。他們兩者實(shí)現的價(jià)值和預想的一樣，他們的人生就是精彩的。俗話(huà)說(shuō)：“牛吃青草雞吃谷，各人自有各人�！�，青草對牛來(lái)說(shuō)就是美味，如果覺(jué)得、大魚(yú)大肉營(yíng)養好，硬塞給它們，那么營(yíng)養過(guò)剩而死的。最好的人生是知道自己喜歡什么，并且努力去追求它們，同時(shí)享受追求的過(guò)程與結果。

　　人生就是一頓自助餐，只要你付費想要什么都行，各種各樣的，只要能為之支付，如果你只一味的等著(zhù)別人把它拿給你，你將永遠也成功不了。你必須自己站起身來(lái)，自己去拿。

　　人生是美麗而短暫的，有的人生寂寞，有的人生精彩，不同的人有不同人生追求。人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，每個(gè)人都用自己所有時(shí)光前行著(zhù)。

欣賞的作文 篇8

　　大家都知道八月十五是中秋節，那么大家知道中秋節有什么習俗嗎？我想大家都會(huì )回答中秋節當然是吃月餅和賞月了!我就要回答你們，那就是：恭喜你，打錯了。你們知道嗎，中秋節不止這些。中秋節肯定少不了團圓飯了，你們都忘了。

　　還有呢!我給你們一一說(shuō)說(shuō)吧：中秋節還要猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、玩月、燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍、穿行南浦橋、掛燈、拜月時(shí)請月姑、燒瓦罐、點(diǎn)桔燈、“看會(huì )”、祭土谷神、上墳祭祖、守夜、沿門(mén)吹鼓、討賞錢(qián)、看串月、跳月，祭月，拜月等等好多呢你們肯定不信，如果不信可以上網(wǎng)哦!

欣賞的作文 篇9

　　人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現它，我們更應該去欣賞著(zhù)美麗的大自然。

　　——題記高山它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀(guān)賞那美麗的風(fēng)光��！但要想到達那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著(zhù)各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀(guān)光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風(fēng)景。

　　森林

　　它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù)；四季常青的松樹(shù)；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊藏著(zhù)祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(cháng)，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的`和人類(lèi)分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

　　盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長(cháng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。

　　還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì )與大家共同欣賞著(zhù)出神入化的大自然的！

欣賞的作文 篇10

　　今天是4月23日，我特別激動(dòng)，你們知道為什么嗎？因為我們要去軍訓了。今天我興沖沖的跑進(jìn)學(xué)校，心里只有軍訓兩個(gè)字。進(jìn)了教室，大家都再聊軍訓，很快我也參與了這個(gè)行列，大家都聊的熱火朝天。

　　大約過(guò)了二十多分鐘，一個(gè)又瘦又高的教官走了進(jìn)來(lái)。教官?lài)烂C的說(shuō)：“大家好，我是你們的教官，我姓謝，你們可以叫我謝教官。所有人都不許帶食物，不許帶任何電子產(chǎn)品，除了電子手表以外�！甭�(tīng)了這段嚴厲的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得這五天肯定不好過(guò)呀！

　　在車(chē)上，我一直在想軍事基地是什么樣的`呢？那里的食物好不好吃呢？那里的……反正我把所有的問(wèn)題都想了一遍。

　　大概過(guò)了三十多分鐘，我們就下車(chē)了。教官把我們帶到訓練棚下面，說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在車(chē)里講話(huà)了。站出來(lái)！”于是我站了出去。教官要我們做九十個(gè)升下蹲，有許多人都倒下了，但是我沒(méi)有，因為我是小軍人。

　　教官叫我們怎樣整理內務(wù)，于是我們就去整內務(wù)了，這整個(gè)下午，我們都在整理內務(wù)。到了晚上，我們學(xué)校和北師大附小比唱軍歌，我們吼得把青筋都爆出來(lái)了。

　　第二天是有趣的一天，這天上午，我們穿著(zhù)軍裝，來(lái)集合了。體育委清點(diǎn)好人數以后，對教官說(shuō)：“還差一人�！边@個(gè)時(shí)候，那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，那個(gè)人就是候鈺。教官對他說(shuō)：“大姐你喝多了吧。你喝多了吧……”教官那幽默的語(yǔ)氣使我們哄堂大笑。

　　上午，張睿涵跟教官頂撞，小巫告訴教官張睿涵不是一次兩次這樣子了，已經(jīng)是許多次，教官聽(tīng)了小巫的話(huà)，對張睿涵抱拳說(shuō)：“張大哥，佩服，佩服！”這次教官又讓我們嘻嘻哈哈笑了起來(lái)。今天晚上，我們看了一部電影，叫《沖出亞馬遜》只可惜因為有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我們學(xué)校和北師大附小都被叫出去了。我真的很憎恨那個(gè)害群之馬。

　　終于盼到了星期三，應為今天有燒烤吃。今天下午三點(diǎn)，我們開(kāi)始吃燒烤，我看到別人都把雞翅烤的金燦燦的，看一眼就讓我口水直流。雞翅終于烤熟了，我迫不及待的想把它吃掉。終于出完了雞翅，下一個(gè)目標是饅頭，烤熟了以后，饅頭可脆了，吃起來(lái)香香的。只可惜沒(méi)吃烤火腿腸。

　　這日子可過(guò)的真快，一下子就到了星期五。這天，我們把這幾天學(xué)來(lái)的東西都給同學(xué)們還有學(xué)校領(lǐng)導人都看了一遍。

　　這五天里，我感受到了軍人可不好當��！

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