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（優(yōu)選）欣賞的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
敬愛(ài)的李老師：
您好！李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵，我也進(jìn)步了。李老師，您也知道，我不但學(xué)習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的.性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。
在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì )發(fā)生這種事情。此事對我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì )的基礎。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如�！彼自�(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！蹦鷮ξ业慕陶d，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒(méi)有金錢(qián)和地位來(lái)報答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè )！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
學(xué)生：李思
欣賞的作文 篇2
小時(shí)候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長(cháng)天真無(wú)邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù)，然后從小學(xué)，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個(gè)過(guò)程，讓我們長(cháng)大成人的一斷過(guò)程。
“責任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼，責任感不會(huì )在我們將來(lái)走向社會(huì )的時(shí)候突然的冒出來(lái)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的'一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來(lái)。什么又是責任呢？責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標作為學(xué)生：遵守學(xué)校紀律是我們的責任，認真完成學(xué)習任務(wù)也是我們的責任。作為子女：孝順父母使我們的責任。作為社會(huì )中的一員：我們要遵紀守法，保護環(huán)境，要做一個(gè)有修養，有內涵，有文化，有素質(zhì)的人�？傊�，責任來(lái)源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長(cháng)大了。林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
我們要做一個(gè)負責任的人，做一個(gè)將來(lái)會(huì )對社會(huì )有幫助的人。
欣賞的作文 篇3
雪花，飄落著(zhù)，紛紛揚揚，彌漫了天空。
“下雪啦、下雪啦……”同學(xué)們在教室里高興地歡呼跳躍著(zhù)。我隔窗一望，地上已覆蓋了一層潔白雪花，路上的行人匆忙地走著(zhù)，地上便出現他們深淺不一而又凌亂骯臟的腳印。
我不禁為之嘆息，眼看著(zhù)這些純潔活潑的雪花一片一片地降臨在地，又被人一片一片地玷污，不知為什么，我心顫了。隨之一陣傷感襲上心頭，我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，”林黛玉為保持花的純潔而收起來(lái)埋葬，那花就算是真“潔”了，而現在我面對這滿(mǎn)天飛舞的雪花它的命運能如此嗎？
坐在座位上，我不想轉移視線(xiàn)，只想將目光聚焦在它們的身上。打開(kāi)窗，一股刺骨的冷風(fēng)撲面吹來(lái)，像刀子般刮疼我的臉，我忍住寒冷，視線(xiàn)隨著(zhù)小小的雪花忽上忽下。終于看清它的真面目，晶瑩剔透的六角，柔韌的質(zhì)地。它像精靈一樣紛紛揚揚地降落人間，似乎為了能降臨人間感到興奮；在空中，它迎著(zhù)風(fēng)的奏樂(lè )激情地舞蹈著(zhù)，看，它在旋轉，也在一點(diǎn)點(diǎn)地降落，它在憧憬著(zhù)人間。它在疾速奔向這“天堂”，殊不知，這不是天堂，而是讓他毀滅的地獄。它的降落的確為世界增添光彩，可是，不知道欣賞它的人，在它還沒(méi)有微笑時(shí)，早已將它沾污，甚至毀滅�？墒�，它后悔了嗎？它沒(méi)有后悔，它的親人，后代依舊不怕風(fēng)險地奔向人間，還總是保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待這一切。難道它們不懼怕死亡的折磨嗎？
我知道了它們的答案。它們之所以向往人間，是因為它們有追求——能在空中飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，盡情地飄灑，能讓人們發(fā)出“瑞雪兆豐年”真摯的感嘆，讓他們欣賞美麗的雪之景致。
這是多么“愚蠢”的行為，為了能讓人們欣賞而將最后的`生命獻給大地，可是他們會(huì )欣賞嗎？他們能明白你曼妙的舞姿所傳遞的情感嗎？他們是不能的，因為人類(lèi)幾乎麻木了，他們看不見(jiàn)美麗的存在，只會(huì )無(wú)情地毀滅它們。
和你比起來(lái)，我自愧不知，我的心太骯臟，太墮落。我自私，任性，看不到別人的長(cháng)處，私利面前我爭名奪利；與人相處只會(huì )一味指責別人，總是抱怨別人不會(huì )善待我。我多想像你一樣潔白無(wú)瑕，多想拋開(kāi)煩云瑣事盡情地和你在雪地中飛舞。我想我需要你那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去凈化我愁?lèi)灥娜松?/p>
因為你，我學(xué)會(huì )了向往，要有自己的追求，盡管結局不盡如人意；因為你，我也學(xué)會(huì )欣賞每一件事物，懂得世間萬(wàn)物自有它存在的價(jià)值；因為你，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，當生命中遭遇逆境時(shí)，懂得堅持……懂得這一切的源頭是我欣賞了你，我珍惜了你——雪！
欣賞的作文 篇4
和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數頁(yè)數不清。其中，最有趣的事要數偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。
那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著(zhù)氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見(jiàn)小曦跑到田里�！�(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開(kāi)，狼吞虎咽的吃著(zhù)。噠噠噠，隱隱約約，傳來(lái)了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見(jiàn)了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你們回來(lái)�！蹦菚r(shí)，我們已經(jīng)跑遠了，我們停下腳步，回想起王大爺的神情，都撲哧地笑了。
這就是我和小曦發(fā)生過(guò)有趣事情中的'一件，回想起來(lái)，都歷歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂(lè )樂(lè )，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
欣賞的作文 篇5
美，不一定要長(cháng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
最美的瞬間不過(guò)珍惜的生命最后一秒的樹(shù)葉。
夏季的清晨格外清新，天剛露了點(diǎn)魚(yú)肚白，我便出門(mén)走到了公園里。走在鋪滿(mǎn)鵝暖石的小路上，手里拿著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)獨自冥想。忽的一片在風(fēng)中搖曳的'樹(shù)葉吸引住了我的目光，我揚起頭凝視了半天，只見(jiàn)它一直在風(fēng)中搖曳卻不見(jiàn)落下，似乎是在掙扎，又似乎是在感受生命的最后的期限。后來(lái)過(guò)了好一會(huì )兒，它沒(méi)有帶一絲遺憾的緩緩的落下。似乎含著(zhù)微笑躺在輕柔的地面。為什么連樹(shù)葉都懂得珍惜活在世界的最后一秒，而人類(lèi)卻還在認為時(shí)間很多，一而再再而三的浪費時(shí)間，浪費生命。這一刻我覺(jué)得是最美麗的瞬間。
最美的瞬間不過(guò)是公交車(chē)上給老人讓座的青年。
正值六月，最炎熱的夏天。在這種天氣去擠公交車(chē)便是很不快的事了。我和母親在車(chē)站等了半天，終于一輛要坐的車(chē)來(lái)了。車(chē)站上的人都如狼似虎的盯著(zhù)那車(chē)，好像車(chē)上的座位就像他們的“食物”一樣。還沒(méi)等車(chē)停穩就一窩蜂的沖了上去。我和母親早就被甩在了后面，等到隨著(zhù)人流上了車(chē)，我的希望破滅了，座位上盡全部坐滿(mǎn)了人，就連站也覺(jué)得擁擠。這時(shí)一個(gè)老人緩慢的上了車(chē)，老人瘦骨嶙峋，我看著(zhù)連站都困難。老人巡視了一圈并沒(méi)有人有讓座的意思。我看著(zhù)失望極了�？墒�，過(guò)了一會(huì )人少了點(diǎn)，老人漸漸往后走了點(diǎn)，這時(shí)，老人被一個(gè)年青人看見(jiàn)了，年青人看著(zhù)很疲乏，但一看見(jiàn)了老人，毫不猶豫的起了身，扶著(zhù)老人上了座。這一瞬間讓我驚喜又感動(dòng)，這一刻我認為是最美的瞬間。
最美的瞬間不過(guò)是順手拾起路邊的垃圾。
在即將放假的前一個(gè)月里，我們年級舉行了激動(dòng)人心的籃球賽。舉行比賽時(shí)，看臺樓梯上坐滿(mǎn)了許許多多的人，可謂是水泄不通。當然人多了，產(chǎn)生的垃圾也就多了。當我們比賽結束后集隊時(shí)年級組長(cháng)說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，就在他的話(huà)剛落下的時(shí)候。我們班的有一個(gè)女同學(xué)就沖上了樓梯把垃圾都撿了。我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)老師說(shuō)的含義，她就卻勇敢的去把垃圾都撿了下來(lái)。這一刻我認為是最美的瞬間。
有位名人說(shuō):“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥袩釔�(ài)生活的人，才會(huì )發(fā)現美，欣賞美，即使如白駒過(guò)隙。雖然生活的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來(lái)，但一片云彩，一絲風(fēng)中的蘆葦，一陣鳥(niǎo)鳴，都會(huì )具有動(dòng)人心魄、令人回味的美。
欣賞的作文 篇6
春節是我最喜歡的傳統節日。過(guò)春節當然要去我的外婆家安昌古鎮過(guò)了。
一走進(jìn)古鎮，你就會(huì )感受到濃濃的年味：家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛著(zhù)一串串的臘腸、一排排的醬鴨、一條條的魚(yú)干這些美食是勤勞好客的'安昌人招待客人的佳肴。它們和屋檐下的紅燈籠、門(mén)上的對聯(lián)、福字，構成了一幅古老、吉祥的古鎮年畫(huà)。
你聽(tīng)，是誰(shuí)在吆喝：扯白糖了！快來(lái)買(mǎi)快來(lái)看！我沿著(zhù)古老的青石板路跑去，頭戴烏氈帽的老爺爺正在扯白糖呢。黃黃的糖漿在他的手里拉成一條翻飛的長(cháng)龍，越扯越長(cháng)、越扯越白，像瀑布一般，猶如飛流直下三千尺，讓圍觀(guān)的游客們驚嘆不已，拍手稱(chēng)奇。終于，扯白糖做好了，老爺爺拿著(zhù)一把鋒利的大剪刀，把長(cháng)長(cháng)的糖條剪成一顆一顆的。那雪白的糖寶寶好像在對我說(shuō)：快來(lái)吃我吧！快來(lái)吃我吧！勾得我口水直流。我連忙拿起一顆塞進(jìn)嘴里，絲絲甜味在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，真是甜到了心里。
最讓我開(kāi)心的還是除夕夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮和禮花。那些絢爛的禮花在天空中綻放，有的像五彩繽紛的菊花，有的像雄偉壯觀(guān)的瀑布，還有的像直沖云霄的火箭。這可是很多城里的孩子看不到的美景呢！小朋友們就放一些小鞭炮，噼噼啪啪的聲音一定把年怪嚇跑了吧！玩夠了要睡覺(jué)了，我總會(huì )在枕頭下面找到外婆給我的壓歲錢(qián)，那個(gè)叫祟的小妖怪看到紅紅的壓歲錢(qián)，就不敢來(lái)驚擾我的美夢(mèng)了。
第二天就是正月初一了，我們穿新衣、吃湯圓，甜甜蜜蜜的一年又開(kāi)始了！
欣賞的作文 篇7
初春的校園，微風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，躊躇的艷陽(yáng)，在輕云中躲閃，長(cháng)廊上的紫藤蘿姍姍而來(lái)，記錄了我這青春路上的歡歌笑語(yǔ)，也記錄了那些讓我欣賞的點(diǎn)滴。
在這望不見(jiàn)的遠方，沒(méi)有盡頭的青春路上，有父母的陪伴，友誼的滋潤，更有縈繞不散的書(shū)香。
記得，在這青春路的開(kāi)始，是父母牽著(zhù)我，走進(jìn)那偌大的校園，參天的松樹(shù)，屹立的石碑，我會(huì )將那一刻永遠珍藏。在學(xué)習桌的燈光下，有我的倔強和媽媽的勸導。我們常常爭吵，爭得面紅耳赤。這時(shí)，爸爸總會(huì )走來(lái)，安撫媽媽?zhuān)蚪o我講個(gè)笑話(huà)。有時(shí)，我們都吵累了，只需要一個(gè)眼神，就能會(huì )心的一笑，重歸于好。因為我們的感情是如。此深厚，而那些爭吵又算是怎樣的.小事。父母給我的鼓勵和關(guān)懷，是我青春路上最長(cháng)情的陪伴。父母的愛(ài)之深厚令我欣賞1
“當某天，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)這些奇怪的語(yǔ)言……”一個(gè)個(gè)輕快的音符在空中飄蕩。錄音棚里，一張張稚嫩的臉龐唱響屬于我們的記憶。課間，操場(chǎng)上，一個(gè)微笑，一聲呼喚，便有了上翹的嘴角，開(kāi)懷的大笑。朋友間，有的是一種無(wú)聲的默契，或親切的話(huà)語(yǔ)，抑或是患難時(shí)共情。友誼，便在一次次的攜手中，一聲聲的低語(yǔ)里，一天天的歡笑中，發(fā)芽，開(kāi)花。朋友對我的幫助和支持，點(diǎn)亮了我的青春路，她們帶給我的快樂(lè )，會(huì )長(cháng)久地在我心中封存。這些朋友都讓我無(wú)比欣賞！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我雖未在一個(gè)書(shū)香家庭里長(cháng)大，但我從小就同書(shū)結下了不解之緣。直到今天，我在這個(gè)科技發(fā)達、電子產(chǎn)品泛濫的時(shí)代里，仍對書(shū)不離不棄，興致頗濃。一路走來(lái)，讀著(zhù)魯迅的為“正人君子”所深?lèi)和唇^的文字，嘆著(zhù)楊絳的大夢(mèng)初醒，品著(zhù)郝思嘉的心情。那多少個(gè)同哭泣、共歡笑的夜晚，書(shū)都同我一起度過(guò)。書(shū)中有久違的歡樂(lè )：“零對八說(shuō)什么？腰帶不錯！”也有深刻的哲理：“天下就沒(méi)有偶然，那不過(guò)是化了妝的、戴了面具的必然。更有堅定不移的決心，使我離開(kāi)戰斗行列的，只有死！”書(shū)，教會(huì )我勇敢、自信、給予愛(ài)，帶給我取之不盡的知識，影響我的一生。是它們，為我的青春路指引光明的方向，讓我不曾迷茫。
我的青春，在父母，朋友，書(shū)香的陪伴下走過(guò)�；貞浲聲r(shí)，我將由衷的感激他們，熱愛(ài)他們，欣賞他們！
欣賞的作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子，這是我和認識我的人所公認的。
并非是我自己想這樣，只是我的淚喜歡哭泣。
我甚至認為淚濕衣衫也是不受控制的，所以我總是哭。
很多人認為我太孩子氣了，其實(shí)是這樣嗎？不見(jiàn)得。
我還是不喜歡別人看見(jiàn)我的哭相。
但是后來(lái)我發(fā)現哭泣并非想象中那么一無(wú)是處。
至少對我來(lái)說(shuō)是這樣的'，眼淚已經(jīng)成為了我對付別人的武器。
是這樣的，我可以用我的眼淚鎮壓住他人任何欺負我的行為。
也許你還是覺(jué)得我太孩子氣了，是的，幾乎所有人都這樣認為。
沒(méi)辦法，別人是無(wú)法理解我略帶怪異的行為――哭泣。
所以我的同學(xué)會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的淚腺太發(fā)達了�！�
我只是應一聲，然后一笑而過(guò)。
我的淚，天堂有淚嗎？
欣賞的作文 篇9
我見(jiàn)得舞臺燈光下的華麗，源于疼痛背后的美麗-----題記
世上人都羨艷，他們說(shuō)每個(gè)成功人的背后都有一段美麗的回憶，然而我卻知道，我看來(lái)那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩，相反，那將有著(zhù)無(wú)法想象和預知的疼痛。
楊麗萍，大家都喜歡他的孔雀舞，他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線(xiàn)，然而在舞臺背后，誰(shuí)又曾想到他從小付出的艱辛，別的孩子游戲的時(shí)候他在練基本功，別的孩子寵溺于父母的懷抱，他卻依然晝夜不分的.練習著(zhù)每個(gè)肢體動(dòng)作，正是如此，他才會(huì )成功，才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。
楊威，他是中國體操隊的領(lǐng)軍人物，零八年奧運會(huì )的金牌得主，驕傲了我們所有的中國人，但當我們看見(jiàn)他做的多個(gè)局部動(dòng)作時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)，這是他從小鍛煉的結果，他辛苦的從拉伸肌肉開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，他五次住進(jìn)醫院，韌帶拉傷，落下終身的病痛，繁華的背后有著(zhù)多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。
楊瀾，央視紅極一時(shí)的當家女主播，然而在他事業(yè)鼎盛的時(shí)候，選擇了另一條路，他說(shuō)不喜歡安逸平穩的生活，白手起家，在北京開(kāi)了頂級的商務(wù)會(huì )所，期間的艱只有他自己知道，如果他沒(méi)有掘棄當年的浮華，又何來(lái)今日的財富。
執著(zhù)于疼痛的美麗，不安于現在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報，不會(huì )有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。
執著(zhù)于疼痛的美麗，它比未來(lái)所看見(jiàn)的光鮮更具有刺眼的萬(wàn)丈光芒，那將是永存。
欣賞的作文 篇10
世界上最遠的距離，不是生與死的距離，
而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。
有的時(shí)候，真正相愛(ài)的人，更容易擦身而過(guò)。
他們以為，成全了一份美麗的愛(ài)情，即使自己血肉淋漓，也在所不惜。
但卻不知，對方也正如此的成全著(zhù)自己……
某些考驗，不是在生死間的挑戰。
生死間見(jiàn)證的愛(ài)，壯烈得叫人心痛。
只為相互成全的愛(ài)，太傻，太笨，愚蠢到，令人心碎。
世界上最遠的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，
而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你。
不能說(shuō)的愛(ài)情，是難以熬過(guò)的長(cháng)夜。
孤獨，寂寞，清冷，心痛。
總是默默地、靜靜地，不露一絲愛(ài)戀的痕跡。
卻想不到，自己努力維護的那一份懵懂的感情，已慢慢結冰。
或許，很多愛(ài)情就是在玩這樣的追逐游戲。
相距，相離，相互疼惜。
不斷地欺騙著(zhù)自己：我能熬過(guò)去，能熬過(guò)去。
世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，
而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。
思念，真是個(gè)可惡的東西。
讓人牽腸，讓人掛肚，相見(jiàn)之時(shí)，卻只能無(wú)語(yǔ)。
明明心里在想，但表面上，只是漠不關(guān)心，冷冷清清。
或許，你不會(huì )知道，這時(shí)候，你不僅在傷害自己，也扎痛了對方的心。
世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我想你，
而是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起。
兩個(gè)人，可以坦誠布公地傾訴自己的愛(ài)意。
兩個(gè)人，可以一起享受短暫的甜蜜，那真是件幸福的事情。
若說(shuō)，相愛(ài)的兩人不能在一起，
那么一切幸福的回憶，都會(huì )成為利劍，劃割著(zhù)兩顆相連的心。
若是不能都在一起，還是不要冒著(zhù)風(fēng)險去拼命努力。
否則，只會(huì )更傷心而已。
世界上最遠的距離，不是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起，
而是明知道真愛(ài)無(wú)敵，卻裝作毫不在意。
不知道可以說(shuō)什么，這距離真是遙遠��！
帶著(zhù)假面的情侶，看不清對方的真實(shí)面孔，也一直掩護著(zhù)自己的心。
愛(ài)她，請看到她，關(guān)注她，讓她感覺(jué)到你的愛(ài)。
否則，死要面子的你，會(huì )收到一份叫做“分手”的賀禮。
世界上最遠的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，
而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。
曾經(jīng)，看過(guò)很多類(lèi)似的故事。
兩個(gè)人想要在一起，卻無(wú)法擺脫身份的束縛，總要忍受著(zhù)世俗的蜚語(yǔ)，
最終放棄那注定以失敗告終的愛(ài)情。
那么，樹(shù)枝與樹(shù)枝，象征的是否就是兄妹或姐弟間，那永不能實(shí)現的戀情？
世界上最遠的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法相依，
而是相互了望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡。
說(shuō)到星星，總會(huì )想起很多小故事。
比如，一光年的距離。
大星星，小星星，相互遙望著(zhù)，觸摸著(zhù)，
卻永遠都靠不到一起，只能被無(wú)助所折磨。
如果說(shuō)，我們本就在不同的軌道上，那么就讓我們相互遙望著(zhù)吧！
如果第二天看不到對方了，那就祝福吧！
畢竟，你們不能在一起。
世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，
而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無(wú)處尋覓。
我們越走越近，越走越近，
在一顆顆淚痕鋪成的.軌跡上，終于準備相擁到一起。
卻想不到，這只是段迷離的愛(ài)情，短暫到不能再短暫。
若是這樣，我寧愿不和你在一起。
起碼，還能夠看到你。
世界上最遠的距離，不是瞬間便無(wú)處尋覓
而是尚未相遇，便注定無(wú)法相聚。
這句話(huà)，說(shuō)得很有哲理。
如果注定不能相聚，又何必再相遇呢？
事實(shí)上，我們若是沒(méi)有相遇，就不會(huì )如此難耐了。
有的人，一生，都等不到自己要等的人。
一生，都將孤獨地逝去……
世界上最遠的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，
一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
魚(yú)與飛鳥(niǎo)，飛鳥(niǎo)與魚(yú)。從《幻想》的游戲中我就開(kāi)始感受著(zhù)它們離合的愛(ài)情。
還有天使和海豚，其實(shí)是一個(gè)意義。
兩個(gè)世界的人們啊，為什么非要在一起？
距離，好遠的距離。
相戀的人不能表達，不能在一起，這是上天對造物的可悲之處。
又或許，彼此間的距離，是上天給予我們的一種考驗吧！
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