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欣賞的作文合集(9篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節里，我步入了中學(xué)的大門(mén)——晉城五中。
根據分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門(mén)口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著(zhù)一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學(xué)同學(xué)）我們兩個(gè)坐同桌，有說(shuō)不完的話(huà)。經(jīng)過(guò)兩天的.學(xué)前教育，我充分認識了這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級，周?chē)娜艘矟u漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>
第三天我們調換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個(gè)活潑開(kāi)朗，談笑風(fēng)生。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
欣賞的作文 篇2
經(jīng)過(guò)了一周的繁忙學(xué)習，又臨來(lái)了快樂(lè )而又無(wú)比充實(shí)的周末。
周五晚，在居民樓前一望，將近一半的窗戶(hù)內的燈還亮著(zhù)，而我們窗前的燈不僅亮著(zhù)，還多了一個(gè)人的身影。但我不欣賞她。
沒(méi)錯，是我在寫(xiě)課外班留的作業(yè)，本想休息一下，卻抬頭時(shí)的無(wú)意一瞟，我看到了窗外的一幅面容。那是怎樣的面容啊，短短的黑發(fā)又有些凌亂，些許疲倦的眼睛里還似乎帶著(zhù)一些對現在生活中的`無(wú)奈與悲傷，嘴巴并沒(méi)有上揚，而是若如無(wú)其事的把它與面部表情對應上，臉色并不紅潤，顯得稍許蒼白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。
這時(shí)，我眼睛不由自主的望向更遠處，那幅面容卻消失了，緊接著(zhù)我看到了一棵小樹(shù)，不知是景色配合還是怎么的，天氣突然陰轉小雨，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，小樹(shù)就隨著(zhù)風(fēng)向搖擺，但它好像并不快樂(lè )的樣子，像是被大風(fēng)所迫，風(fēng)讓它往哪兒擺，它就得往哪兒擺。雨也漸漸的大了起來(lái)，在外騎車(chē)的人們也紛紛回了家，可小樹(shù)卻無(wú)處可去，只能像無(wú)依無(wú)靠的孩子一樣在雨中立著(zhù)……
我看出神了，以至于媽媽走進(jìn)我房間都沒(méi)聽(tīng)到，直到她喚我：“快寫(xiě)作業(yè)吧，今天早點(diǎn)睡，明兒還要上課呢”。我應了一聲，就又回過(guò)了神，低著(zhù)頭拿起了筆……
早晨，鬧鐘響起，我坐起身，揉著(zhù)睡眼，惺忪的眼又不自主的看向窗外，雨和風(fēng)停了，小樹(shù)還立在那里，枝葉也很精神，我笑了。
又到了晚上，當我再次坐在學(xué)習桌旁拿起筆時(shí)，又看到了那幅面容，只不過(guò)她眼睛里再也沒(méi)有無(wú)奈與悲傷，她臉色紅潤，仿佛充滿(mǎn)斗志，我笑了，她也笑了……寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)了燈，她消失了，但她的面容還在我的腦海里，‘我最欣賞的是你’！我想對她說(shuō)。
是啊，窗外的面容就是我的影子，我受到了小樹(shù)的“鼓勵”，今后還有什么困難呢？就算有，跨過(guò)這道桿，就是成功。
欣賞的作文 篇3
科學(xué)的道路是無(wú)盡的，只要我們堅持不懈，我相信我們一定會(huì )取得相應結果和成就。
我的理想是當一名發(fā)明家。因為現在科技發(fā)達，許多人家都買(mǎi)了一輛汽車(chē)，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球的臉也變得面黃肌瘦，所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。
如果你走在大街上，你只要按一下右邊鞋子上靠左邊的按鈕，它就會(huì )將公路兩旁的灰塵一點(diǎn)不剩的吸進(jìn)去，讓清潔工大大減輕了負擔，經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾等多道工序加工，吐出來(lái)的東西就是新鮮空氣。無(wú)論什么臟東西，舊東西，只要經(jīng)過(guò)他的加工，都會(huì )變廢為寶！
如果你討厭有重大污染的汽車(chē)，你只要按一下右邊鞋子上靠右邊的按鈕，它就會(huì )把地球上所有的汽車(chē)變成綠色環(huán)保的。綠色環(huán)保汽車(chē)是不會(huì )噴出尾氣的，因為在每一輛汽車(chē)上都裝有一個(gè)能夠把尾氣轉化成空氣的儀器，還有一個(gè)接收信號的小儀器，發(fā)射到衛星，衛星就會(huì )像打電話(huà)一樣把信號發(fā)送到這個(gè)汽車(chē)的接收器里。讓汽車(chē)轉化空氣的一起啟動(dòng)。
如果你想把工廠(chǎng)的廢水變成干凈的水，你只要按一下左邊的'鞋子上靠右邊的按鈕，它就把工廠(chǎng)里排出去的廢水變成干凈的水，流道小河里去。
如果你嫌走路走得慢，你就按一下左邊的鞋子上靠左邊的按鈕，然后會(huì )有三種行走的方法，一是飛行，二是飛毛鞋，（跑的非�？欤┤怯悬c(diǎn)不同的，他能把鞋里的彈簧彈出來(lái)支撐你，這樣可以變得很高，拿東西時(shí)夠不到的東西就可以拿到了。還可以跳，上平房房頂修東西時(shí)，就不用麻煩的搬梯子，這樣一跳就上去了，跟古代忍者似的。
科學(xué)的道路是一望無(wú)際的，只要你肯堅持，那你一定會(huì )取得成功！
欣賞的作文 篇4
我最欣賞的品質(zhì)是謙虛誠實(shí)。謙虛的人知道：是金子總會(huì )發(fā)光。誠實(shí)的人知道，誠實(shí)是人生最寶貴的財富。
在學(xué)習生活中，總有一些謙虛誠實(shí)的人。如在我們班上，有時(shí)同學(xué)平時(shí)不太會(huì )表現自己，所以別人平時(shí)看不出他的光芒。比如，在第一學(xué)期開(kāi)校時(shí)，上課時(shí)，有的同學(xué)很積極，也有老師在上面說(shuō)有的在下面接話(huà)的，要么是一些無(wú)真才實(shí)學(xué)的人，有的在課堂上雖然默默無(wú)聞，但他們努力認真，在學(xué)習上名列前茅。在上一學(xué)期，一位勤懇謙虛的同學(xué)獲得了第一名，他真是不鳴則已，一鳴驚人。大家都向他祝賀，可他卻表現得很謙虛。其實(shí)他還有其他的地反方不如大家，并希望大家對他多多指教，大家聽(tīng)了都對他更加敬重了。他的這種謙虛的品質(zhì)值得讓我們爭先學(xué)習，我認為謙虛好，也不否定自信不好，在學(xué)習生活中同樣也有非常自信又學(xué)習成績(jì)很棒的同學(xué)，這樣的同學(xué)也是值得大家學(xué)習的。
不管是在謙虛的同學(xué)身上，還是在一些自信的.同學(xué)身上，他們身上也有誠實(shí)的品質(zhì)。
一次，政治老師檢查背誦的情況，明明有個(gè)同學(xué)可以不用挨老師懲罰，因為他可以背出來(lái)的，但是老師不在，組長(cháng)也因有事不在，結果老師讓未背誦的同學(xué)罰抄十遍課文。事后大家問(wèn)他后悔嗎，他搖搖頭說(shuō)不后悔。同學(xué)們都說(shuō)他不開(kāi)竅，明明可以不用抄，卻自找麻煩�？蛇@對他來(lái)說(shuō)卻是受益終生，也是大家對他更加佩服、認同。
謙虛、誠實(shí)一直都是我們中華民族的傳統美德，我們要一直傳揚下去。謙虛、誠實(shí)是永不變的真理，是值得永遠贊頌的優(yōu)秀品質(zhì)。
欣賞的作文 篇5
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著(zhù)他走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人。向往詩(shī)和遠方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。
我和一個(gè)獨一無(wú)二的女孩一起走過(guò)了4080個(gè)日日夜夜，形影不離，我有時(shí)候是她，而有時(shí)候只能充當她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂(lè )觀(guān)的，但也曾在為數不多的深夜里否定自己，埋怨自己。
每當這時(shí)她總會(huì )想起那青青的草地，披著(zhù)柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長(cháng)；傲嬌的薔薇有著(zhù)大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭；微小的蒲公英駕駛著(zhù)輕盈的身體漂流不定，至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方，它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅強或絢爛或漂流，卻始終保持獨立品格，始終選擇欣賞自己。
而作為金字塔頂端的人類(lèi)的我們，故事的走向，旁白的贊美，別人的吐槽，或真或假；發(fā)自?xún)刃牡恼鎿�，流于表面的祝福，博取利益的追捧，我們也許會(huì )自卑。我們曾會(huì )對自己發(fā)問(wèn)：“為什么我不能像她一樣美？為什么我不能比他高？為什么我不如別人？到底是為什么呢？”就像動(dòng)物界的強弱關(guān)系相互比較，有人成為參天的大樹(shù)，就有人會(huì )成為渺小微弱的小草；有人會(huì )是萬(wàn)眾矚目的`太陽(yáng)，就有人會(huì )是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹(shù)的強壯，卻忽略自己小草的堅韌；或是只顧望向火熱的太陽(yáng)，卻看不見(jiàn)自己星光的璀璨呢？
大千世界，唯有自己發(fā)現自己的美，我才是獨一無(wú)二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。
欣賞的作文 篇6
“咦——”“哦——”這嘆詞猶如京劇的花腔，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的調兒百轉千回，哈，一聽(tīng)就知道后面那“八卦四人組”又發(fā)現了“新大陸”！
看，數學(xué)課上小銘和小玥被老師請到黑板上來(lái)答題，可能是老師的數字寫(xiě)錯了，他倆愣在講臺前一籌莫展�！斑住蹦鞘煜さ穆曇魪纳砗髠鱽�(lái)，“八卦司令”小昊同學(xué)又發(fā)現了什么新鮮事？“你看喏，小玥看小銘那眼神哦……咦——”“好像是的哦……”同桌小洲的臉上掩飾不住會(huì )心的微笑�！芭秵�，眼睛放電呢……”“八卦四人組”一邊議論著(zhù)，一邊“呵呵……”地笑著(zhù)。我抬頭一看，講臺上的小玥不會(huì )做題，正呆呆地看著(zhù)旁邊的小銘出神，而小銘則目不轉睛地盯著(zhù)黑板。我“噗嗤”一聲忍不住笑了，人家只是不會(huì )做，這眼神中哪有什么電，哪有什么含情脈脈？真是服了你們，怎么能這樣亂點(diǎn)鴛鴦譜！
下午放學(xué)前，我們一起給小琰同學(xué)慶祝生日。唱完生日歌，
大家準備給小琰送祝福�！白Ｄ阈南胧鲁�！”“祝你夢(mèng)想成真！”“笑口常開(kāi)！”……女孩子嘛，祝福語(yǔ)張口就來(lái)，可是輪到男生，他們似乎變得笨嘴拙舌，原來(lái)嬉笑怒罵的那點(diǎn)調皮勁兒不知哪去了。
“小丁帶個(gè)頭！快點(diǎn)送祝福��！”史老師已經(jīng)在催促了。小丁迫不得已站起身，“嗯……嗯……”他支支吾吾半天，“那就送個(gè)擁抱吧！”說(shuō)著(zhù)他真的走上前，準備與小琰來(lái)個(gè)擁抱。
“哦——”上揚的聲調流露出無(wú)限的熱情，臺下的同學(xué)一邊鼓掌一邊大喊，不用說(shuō)，這里面最起勁的莫過(guò)于這“八卦四人組”了。瞧，小洲瞇縫著(zhù)眼睛，嘴巴咧得大大的，等待著(zhù)看好戲，小昊那厚厚的鏡片后面射出狡黠的光芒，嘴里發(fā)出不懷好意的笑聲，小揚、小凡則不停地鼓掌，在班級里掀起了一次又一次的`高潮……
就在他們熱切的期盼中，戲劇性的一幕出現了——小丁剛張開(kāi)雙臂，準備擁抱小琰，沒(méi)想到微笑著(zhù)的小琰猛地在他臉上抹了一大把奶油，扭身躲過(guò)了擁抱……
“哦——”這回四人組的聲調是往下沉的，聲音中流露出無(wú)法掩飾的失望。小丁丁擦掉了臉上的奶油，在四人組一聲聲“咦——”的噓聲中，哭笑不得地回到了位置上。
看著(zhù)他們臉上復雜的表情變化，我真是哭笑不得。這幫男生怎么了？為什么對男生女生的關(guān)系如此敏感呢？本來(lái)很自然的同學(xué)友情，到了他們眼中就變得那樣曖昧……難道這也是成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的嗎？每當看到他們那不懷好意的笑容，聽(tīng)到那怪腔怪調的“咦——”和“哦——”，我就有說(shuō)不出的難受。為什么隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)之間的關(guān)系卻變得如此陌生……
欣賞的作文 篇7
學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到高山的巍峨；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到大海的寬容；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到大樹(shù)的高大；學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到天空的廣闊；學(xué)會(huì )欣賞，你也會(huì )體會(huì )到古人的豁達、樂(lè )觀(guān)和愛(ài)國情懷；學(xué)會(huì )欣賞，能讓我們更好地體會(huì )人生的真諦。
欣賞詩(shī)詞與歌曲，能讓我們體會(huì )到古人的心情與意境；欣賞貝多芬的《命運交響曲》，會(huì )讓我們體會(huì )到她的.堅強；欣賞貝多芬的《月光曲》，會(huì )讓我們感受到一種輕松，美好靜謐的環(huán)境；欣賞《愛(ài)蓮說(shuō)》，會(huì )讓我們感到“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不隨波逐流、堅持自我的高尚品質(zhì)；欣賞“滾滾長(cháng)江東逝水”，會(huì )讓我們感到一種豁達，樂(lè )觀(guān)的情懷；欣賞“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，會(huì )讓我們感到草堅毅頑強的品質(zhì)；欣賞《詠梅》中“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，會(huì )體會(huì )到她不圖回報、默默付出的精神；欣賞“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，能體會(huì )到對友人的擔憂(yōu)、思念和牽掛之情。
欣賞李白的《靜夜思》，我們會(huì )感到那濃濃的思鄉之情；欣賞文天祥的《過(guò)零丁洋》——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我們會(huì )體會(huì )到文天祥那愿為祖國獻出生命的高貴品質(zhì)；欣賞杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豁達；欣賞陸游的《送元二使西安》——“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”，能體會(huì )到友人之間即將分別時(shí)的戀戀不舍之情，讓我們更加珍惜友情；欣賞毛澤東的《七律長(cháng)征》，“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，能體會(huì )到紅軍為到達草地，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，那不屈不撓的精神�！敖鹕乘脑蒲屡�，大渡橋橫鐵索寒”，前一句寫(xiě)出了美麗風(fēng)光，后一句寫(xiě)過(guò)程艱難，通過(guò)對比寫(xiě)出紅軍旅程的艱難。欣賞《觀(guān)滄�！�，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，能體會(huì )到曹操的博大情懷。
欣賞馬致遠的《天凈沙·秋思》，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬》，用九個(gè)景象突顯出當時(shí)凄涼的環(huán)境�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”則讓我們更深一層體會(huì )到詩(shī)人對家鄉無(wú)比懷念的心情；欣賞“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，把豁達的心情淋漓盡致地表現出來(lái)；而“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，則表現出自信、智慧，還有懷才不遇的無(wú)奈，告訴我們要把握當下。
俗話(huà)說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。欣賞文學(xué)作品，能夠讓我們明白作家的思維與精力。讀《居里夫人傳》，讓我們明白了，只要我們堅持不懈，最終能夠成功。欣賞它，會(huì )使我們明白，失敗是成功之母，只要多試幾次，總會(huì )成功；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì )讓我們體會(huì )到保羅的堅持和堅強。欣賞它，會(huì )讓我們明白，只要有夢(mèng)，并敢于去努力，就總會(huì )實(shí)現�！恫黄椒驳氖澜纭窌�(huì )使我們看到那些平凡的人身上不平凡的品質(zhì)，讓我明白，即使自己再普通、再渺小，也要堅強做出一些有意義的事，不讓自己后悔；讀《魯賓遜漂流記》，會(huì )讓我們明白有一顆勇于探索的心，就終會(huì )成功。
欣賞生活，你會(huì )發(fā)現春花絢爛，夏之紅火，秋之金黃，東之銀白。欣賞生活，你會(huì )發(fā)現大自然的鬼斧神工是多么強大，會(huì )發(fā)現自己的生活是多么美麗多彩。
欣賞的作文 篇8
靜觀(guān)日出日落、云卷云舒、花開(kāi)花落無(wú)數，百點(diǎn)風(fēng)露�？傆徐o美在其中。生活本白紙一張，揮毫寥寥幾筆而繪見(jiàn)墨色深淺，使我越來(lái)越懂得欣賞。
時(shí)光飛逝，漫步溪邊綠池，夕陽(yáng)西沉。夏的夜，開(kāi)始于黃昏之中。夕陽(yáng)帶去了一日的活躍，晚風(fēng)卻悄悄送來(lái)另一個(gè)生機勃勃的世界。在河邊散步，與那緩慢的`溪流同向前行，仿佛能隨它奔向遠方。路邊郁郁青青的垂柳，用自己的手籠著(zhù)堤岸，身旁的溪真可謂碧水長(cháng)堤。喧鬧的城市，難尋一處靜美，偶得一地，卻如時(shí)光停滯，沉醉其中。我愿化浮萍躺在永不流動(dòng)的溪，讓那一溪碧水，伴著(zhù)遠處悠揚的樂(lè )曲，流到天邊涯際。幾許清風(fēng)，余暉日落片片影，那碧透人心的場(chǎng)景，讓我在匆忙的生活中越來(lái)越懂得欣賞。
清風(fēng)流影，芳菲飄落，遠觀(guān)對弈閑煮茶。盛夏之午，古樹(shù)之下，觀(guān)眾翁對弈。一步棋出似喻天地，炎熱不減仍爭其道；權術(shù)謀劃，轉瞬風(fēng)吹時(shí)過(guò)，我遠遠地聽(tīng)著(zhù)沸爐，似聞到香氣縷縷。望著(zhù)老人們專(zhuān)注的神情，似那古樹(shù)一般嚴肅。遍行小院，唯一樹(shù)盡美：白色的花影遮住了樹(shù)枝。枝下片片堆積，似錦綢華緞。風(fēng)吹枝搖，香氣飄渺隨其搖曳，遠賞滿(mǎn)樹(shù)玉辮多傲然，靜聽(tīng)別處笛聲甚委婉，心悟蒼穹閑云聽(tīng)懂我悲歡。幾片花瓣落在我肩頭，也落在我心中。眼前的一切，都似凝成永恒的瞬間，在我心頭永佇不朽。生活片斷如縷，美亦無(wú)窮，讓我越來(lái)越懂得欣賞。
歲月匆匆，生活忙碌。閑者雖閑，卻是生活美之感悟者。遍步小筑，撫香檀琴而曲委婉，就在生活之間修一顆靜心，讓我越來(lái)越懂得欣賞！
欣賞的作文 篇9
我的一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像流動(dòng)的沙，無(wú)論你怎么努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它終歸會(huì )回歸它原來(lái)的地方�！睕](méi)錯，就像人一樣。人的生命是短暫的，每個(gè)人生命的長(cháng)短都不一樣，面對熟悉的一張張面孔的逝去，感覺(jué)時(shí)間好冰冷無(wú)情。珍惜現在，珍惜每一個(gè)人，就是現在該做的。也許，每個(gè)人終歸會(huì )面臨死亡，但是，同時(shí)也換來(lái)了新生。
從前有一位商人，總是奔波在各種商場(chǎng)來(lái)回穿梭，他甚至連一頓飯都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力掙錢(qián)才能讓家人過(guò)上好日子。幸福，快樂(lè )。他從沒(méi)陪兒子去過(guò)家長(cháng)會(huì )。也沒(méi)有像其他父親一樣，和兒子一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。兒子很苦惱，卻很懂事，沒(méi)有抱怨。這不免讓媽媽看了十分的心酸。每天兒子都等著(zhù)爸爸一起吃晚飯，可是爸爸到家倒頭就睡。轉眼間八年過(guò)去了，他蒼老了許多。兒子已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的小伙子。妻子也已經(jīng)累彎了腰，白了發(fā)鬢，再不是以前那個(gè)美麗的女子了，因為這八年來(lái)，什么事都是她一個(gè)人來(lái)照料，生活中的`各種瑣事都交給她，她很體貼，沒(méi)有抱怨什么，只知道做好自己該做的。
直到有一天，他倒下了。躺在病床上沒(méi)有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子來(lái)照料，她無(wú)時(shí)不刻在他身邊守著(zhù)。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈后，他選擇了退休，和家人一起環(huán)游。度過(guò)他的晚年時(shí)光�？墒�，他再也不是以前那個(gè)精神倍兒棒的小伙了。什么劇烈的運動(dòng)都不能做。兒子這時(shí)也長(cháng)大了，也再不需要有人手牽著(zhù)手去游樂(lè )場(chǎng)了。他覺(jué)得虧欠兒子的太多了，很遺憾兒子的童年時(shí)光沒(méi)能同他一起度過(guò)。只覺(jué)得讓兒子吃好，喝好，穿好，住好就夠了。他不曾想過(guò)，兒子只需要------他的父愛(ài)和關(guān)懷。
時(shí)間，消逝的很快。也許你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，你就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！毕Ｍ銖陌倜χ谐槌鰰r(shí)間，多陪陪家人。他們需要你的關(guān)懷和陪伴。
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