欣賞的作文7篇（精）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　當你僥幸地避過(guò)沒(méi)有井蓋的下水道時(shí)，當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時(shí)，當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時(shí)，必會(huì )譴責那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻有沒(méi)有同學(xué)檢查自己在愛(ài)護公物方面的作為呢？

　　且不說(shuō)校外如何，就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫(huà)、損壞公物；學(xué)�；ù髢r(jià)錢(qián)布置好的行為規范宣傳長(cháng)廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬(wàn)分！不禁要問(wèn)：這是一名埭小學(xué)生的所作所為嗎？

　　一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。埭小是我家，人人都愛(ài)她——而這些是愛(ài)我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫(huà)，便能成為達·芬奇嗎？對門(mén)或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會(huì )提高藝術(shù)修養嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會(huì )提高學(xué)習效率嗎？難道門(mén)的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會(huì )使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會(huì )令我們的生活與學(xué)習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽(yù)，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！

　　盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛(ài)護公物方面有不盡人意之處，不過(guò)，令人欣慰的是，從開(kāi)學(xué)到現在，也涌現出一大批愛(ài)護公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，他們或主動(dòng)清潔校園的衛生死角，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛(ài)的身影，便會(huì )有屢屢溫和的陽(yáng)光與陣陣誘人的花香飄撒進(jìn)心中。是他們那自豪的微笑，綻放著(zhù)埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋?zhuān)皇撬麄兡悄�默的行�?dòng)，帶動(dòng)著(zhù)身邊一批批同學(xué)，把“愛(ài)護公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛(ài)護公物的`同學(xué)致敬并由衷地以他們?yōu)榭�模、向他們學(xué)習。

　　老師相信，五六年級的同學(xué)一定還記得，在語(yǔ)文課上有一篇文章叫做《釣魚(yú)的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)的漂亮的大鱸魚(yú)，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒(méi)有到開(kāi)放捕魚(yú)的時(shí)間。雖然沒(méi)有人發(fā)現，可是這個(gè)小朋友，為了成為一個(gè)講道德的人，忍痛割?lèi)?ài)，把魚(yú)放了回去。

　　同學(xué)們，在我們的身邊，也一直上演著(zhù)這樣的故事：當營(yíng)業(yè)員在忙碌中多找給你錢(qián)了，你是否主動(dòng)地退還呢？當教室里沒(méi)人的時(shí)候，你是否去翻過(guò)同學(xué)的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過(guò)電閘搞點(diǎn)惡作劇呢？你是否有過(guò)少抄詞語(yǔ)少做作業(yè)的情況呢？

　　做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。必須從小事做起。比如說(shuō)，經(jīng)常擦洗桌椅，輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗，教室無(wú)人的時(shí)候，注意關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

欣賞的作文 篇2

　　它沒(méi)有藍天的博大與寬廣，但卻有了白云的悠然，它就是最真的；它沒(méi)有百合花的陣陣幽香，但卻有了野花的低調和淳樸，它就是最善的；它沒(méi)有了山巒的氣勢磅礴，但卻有了小溪的'執著(zhù)，它就是最美的它，就是水，我欣賞水。

　　我喜歡去山里，因為那里有小溪。溪水不似我們平時(shí)用的自來(lái)水，打開(kāi)水龍頭，就飛快地跳躍起來(lái)，轉眼就沒(méi)了蹤跡，它是水卻有著(zhù)獨特的魅力。

　　小溪里的水是清澈的，一眼可見(jiàn)底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者，悠然地行走在山澗，偶爾還像開(kāi)心的小毛孩，蹦跳一下，卻一不小心，被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個(gè)滾兒，又跌落下去，驚起了一圈圈漣漪。

　　我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里，微閉雙眼感受著(zhù)溪水從我的指間穿過(guò)，涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲，很是愜意。偶爾睜眼，就見(jiàn)效小魚(yú)兒在我的手邊游來(lái)游去，一點(diǎn)兒都不生疏，像是老朋友似的，有趣極了。

　　我欣賞水，我疼愛(ài)它的溫柔，醉心它的干凈，我寵愛(ài)它的清澈，鐘愛(ài)它的純潔，而我更溺愛(ài)的是它的堅韌與包容一切的心胸。

欣賞的作文 篇3

　　初夏的輕風(fēng)，拂過(guò)了孩子們的臉頰，初夏的陽(yáng)光，照耀在小朋友的心頭上…

　　明明的.故事

　　熱鬧的教室里，老師正發(fā)著(zhù)試卷，同學(xué)們在底下交頭接耳地議論著(zhù)。

　　“明明，九十八分�！币痪湓�(huà)讓原本人聲鼎沸的教室霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。一個(gè)托著(zhù)頭沉默的小男孩，把頭猛地抬起，兩只大眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，從座位上彈了起來(lái)，像一只兔子一樣蹦跳上講臺，喜滋滋地從老師手里接過(guò)那張寫(xiě)著(zhù)“98”的試卷，興高采烈地跑回座位，欣賞著(zhù)自己的杰作，大家不約而同地為他鼓起了掌。

　　“歡歡，一百分�！崩蠋煾吲e著(zhù)一張試卷，聲音把全班人的掌聲蓋過(guò)了。這一次，未等歡歡站起來(lái)，大家的掌聲就已響起，比上次更響亮，大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢，就像一枚棗子被人吃完了棗肉，只留下棗核。

　　只見(jiàn)明明把頭一偏，眼一瞟，嘴一撇，不屑地說(shuō)道：“哼，有什么了不起的，不就是考了個(gè)一百分嗎，是不是抄的還說(shuō)不準呢�！�

　　歡歡聽(tīng)了，委屈得快哭了，而明明卻不以為然，仍高傲地抬著(zhù)頭。

　　月月的故事

　　暖風(fēng)徐徐，吹拂著(zhù)一望無(wú)際的草地，花兒綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉。

　　幾個(gè)小女孩手拉著(zhù)手一起奔跑在草地上。

　　中午，月月打開(kāi)了便當盒，聽(tīng)“哇”的一聲，大家沸騰了，月月害羞的低下了頭。

　　就在這時(shí)，大家紛紛圍在朵朵身邊，月月擠過(guò)去一看，朵朵用蔬菜水果擺了一個(gè)可愛(ài)的造型。

　　可月月并沒(méi)有不開(kāi)心，而是大聲叫道：“朵朵真棒！”而且帶頭鼓起了掌。

　　在月月鼓掌的時(shí)候，她發(fā)現自己長(cháng)大了。

　　后來(lái)……

　　大家都不愿意和明明一起玩，即使有什么好事，大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來(lái)越多。

　　成長(cháng)包含了許多東西，但永遠也少不了那一份欣賞。

欣賞的作文 篇4

　　快樂(lè )是什么 這是我見(jiàn)過(guò)最美的答案

　　小時(shí)候的快樂(lè )

　　是一身嶄新的衣服，

　　是一頓可口的飯菜，

　　是蟋蟀在草叢中亂竄，

　　是鵝卵石擺成的圖案。

　　長(cháng)大后的快樂(lè )，

　　是一份滿(mǎn)意的考卷，

　　是一個(gè)飛揚的紙團，

　　是班內心儀女生的回眸，

　　是班主任的稱(chēng)贊。

　　再大一些的快樂(lè )，

　　是有一個(gè)稱(chēng)心如意的.伴侶，

　　是有一份安逸舒適的工作， 是兒女成績(jì)的優(yōu)秀， 是父母身體的健康。

　　老了以后，

　　快樂(lè )是耳朵不聾，眼睛不花， 身體健康，兒女孝順 飯后與老伴兒打趣， 數著(zhù)嘴里還剩幾顆牙…

　　一種年齡，一種心境， 一種年齡，一種快樂(lè )。

欣賞的作文 篇5

　　你是初春田野上那一塊塊鮮嫩的綠色；

　　你是盛夏園林里那一簇簇競艷的花朵；

　　你是秋天楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉；

　　你是冬天天空中那一朵朵瀟灑的雪花。

　　你是這美好世間的一束光，讓我駐足。我的愛(ài)人。

　　遇見(jiàn)你時(shí)，我還未開(kāi)始欣賞這個(gè)世界。那時(shí)的我17歲，初秋的一個(gè)早晨，太陽(yáng)早已爬上了山頭，教室里人影斑駁，我終于把物理化學(xué)甩在了身后，如釋負重，邁著(zhù)輕盈的步子踏進(jìn)了文科班。你說(shuō)，我緩緩地穿過(guò)走廊，闖進(jìn)了你的世界。

　　你文采斐然，字寫(xiě)得那么漂亮，每次開(kāi)學(xué)的作業(yè)總是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，讓我自嘆不如。相識在作業(yè)繁重的中學(xué)，你我很了解，卻談不上真正的欣賞。

　　世界很美好，緣分太奇妙！你我兜兜轉轉終成眷屬。欣賞，從那時(shí)開(kāi)始，一直不曾消失。

　　你是一個(gè)上進(jìn)的男人，認真到極點(diǎn)，甚至是個(gè)完美主義者。工作中，你做的每張幻燈片就如一件件精心雕塑的藝術(shù)品，無(wú)可挑剔，賞心悅目。盡管這樣，你還是一次次加班一次次完善，樂(lè )此不疲。那時(shí)我總是說(shuō)，“那不是很好了嗎？太過(guò)了吧！”而你，還是默默地發(fā)來(lái)一條信息：“別等我吃晚飯，你和孩子早點(diǎn)睡！”我那時(shí)不理解，后來(lái)，你的工作很順利，原準備和你一起吃苦的計劃，竟然也落空了！你做事勤奮認真盡善盡美，最終收獲了你的“銅枝鐵干”！就如初春的田野上的那一塊塊綠，執著(zhù)，堅韌，我欣賞！

　　事業(yè)和家庭，怎么平衡？相信是很多人思考過(guò)的問(wèn)題。我知道，你一直在努力兼顧。

　　你是一個(gè)有擔當有責任的男人。那時(shí)，孩子還小，家中無(wú)人幫忙照看，每天中午你我下班后，我去阿姨家接孩子，你買(mǎi)菜做飯，飯后我和娃午休，你開(kāi)始洗碗收拾，從廚房再奔到衛生間洗衣服，經(jīng)常前一秒還在陽(yáng)臺上晾衣服，后一秒就急匆匆地出門(mén)上班了。每晚睡前把地拖得锃亮，為了讓我們母子第二天輕松些。

　　對待我的父親，你比他女兒做得好！那次，老父親生病，我早就知曉的，可是，下班后，我還是一如既往地做自己的事，仿佛病在他身與我無(wú)關(guān)似的。很晚了，你下班，剛換了鞋脫了外套，得知爸爸生病了我沒(méi)買(mǎi)藥，你轉身便又穿上了外套換了鞋。問(wèn)：“干嘛去？”“給爸爸買(mǎi)藥！”話(huà)音未落人就閃進(jìn)了電梯，下樓了�；貋�(lái)后，判斷父親貌似是風(fēng)寒感冒，就找出針，用打火機烤了烤，給爸爸“針灸”，我就這樣在旁邊看著(zhù)，一個(gè)年輕男人的兩只有力的手握著(zhù)老父親的滄桑的手，搓，揉，扎，一針見(jiàn)血，擦拭著(zhù)，動(dòng)作連貫，一氣呵成。那個(gè)畫(huà)面，如同一位科學(xué)家在做實(shí)驗，認真虔誠，一絲不茍，和諧神圣�！搬樉摹苯Y束，服了藥。第二天，看到父親的感冒大大減輕，我的心蕩起了一波波漣漪。

　　肩上扛著(zhù)責任，心里懷著(zhù)善意，穿梭在單位和家庭中的你如盛夏競艷的花朵，緊張，急促卻滿(mǎn)足。我欣賞！

　　我是一個(gè)“思想的巨人，行動(dòng)的.矮子�！倍�你，卻有著(zhù)堅韌不拔的意志和超強的行動(dòng)力。想到你當時(shí)說(shuō)戒就戒掉的十幾年的煙，看著(zhù)你的腹肌越來(lái)越明顯，望著(zhù)自己快要排山倒海的身材和天天喊著(zhù)的減肥口號，我頓時(shí)低到了塵埃里……

　　這時(shí)的你，如秋天的楓林中那一片片金黃的樹(shù)葉，成熟，健美。我欣賞！

　　時(shí)光如奔馳的駿馬，又如展翅的雄鷹，一路辛苦，一路走來(lái)，我知道，這并不容易�，F在的你，早已不再為了年終獎而焦慮；也學(xué)會(huì )了控制負面情緒；更懂得了自我成長(cháng)；人生規劃也很清晰。如冬天的天空中那一朵朵飄落的雪花，純凈，坦然。我欣賞！

　　��！我的愛(ài)人！你是光，是暖，是一片寬闊的天！成功的花，人們驚羨它的美麗，我相信，每一朵都是用汗水澆灌過(guò)的，擷取它還要走一步，再走一步。愿只爭朝夕，不負韶華。

　　奮進(jìn)吧！我的追夢(mèng)青年！

欣賞的作文 篇6

　　之前，我以為這世上真正的愛(ài)最偉大的愛(ài)應該是父愛(ài)和母愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！這愛(ài)，將在我一生中滋生永存！而愛(ài)情，我對它的理解太理想化，一直把它看著(zhù)是神圣而無(wú)法企及的一種超現實(shí)的美，是人間沒(méi)有的極品，是鏡中月水中花，是夢(mèng)中的一聲感嘆，是枕邊的一掬酸淚，是黑夜中的一粒珍珠，是心房間的一陣顫栗，是眼中的一抹驚喜，是童話(huà)中的一個(gè)傳奇，是只有在韓劇瓊瑤的小說(shuō)里才能看到的純粹的愛(ài)情故事，是一種完美和虛無(wú)，是人們現實(shí)生活中得不到的`美麗而易碎的夢(mèng)，就像那曇花一現，美麗炫目卻又瞬間即逝！

　　愛(ài)，是一種永恒，一種生死離恨，一種真摯的心碎，一種愛(ài)的絕望！正如此，才有了白蛇和許仙的真摯愛(ài)情，才有了牛郎織女的忠貞不渝，才有了《梁�！�，《西廂記》，《紅樓夢(mèng)》那種問(wèn)世間情為何物直教人生死相許的千古絕唱！才有了法海的無(wú)情，王母的專(zhuān)橫，才有了嫦娥舒廣袖的凄美，才有了吳剛桂花酒的香醇，才有了鵲橋會(huì )的纏綿。

　　也許是我天生的那種多愁善感的性格，過(guò)早的對愛(ài)失去了信心，總覺(jué)得愛(ài)是一種破碎，是傷痛的釋詮，是一種近乎完美的絕望，帶著(zhù)這種理解，我很悲觀(guān)的走過(guò)青春，把自己包裹在自己憂(yōu)傷的世界里，不再開(kāi)啟愛(ài)的心門(mén)！

　　既然自己是個(gè)愛(ài)的弱者，那就讓愛(ài)躲藏起來(lái)，不要風(fēng)雨的侵襲，不要嚴冬的暴虐，即便是彩霞一抹，霓虹萬(wàn)丈，那都不屬于我這個(gè)灰姑娘，那美麗奪目的水晶鞋只是我永遠渴求的夢(mèng)！

　　直到遇見(jiàn)你，我才知道，愛(ài)是一種理解，是一種牽念，是一種包容，是一種責任，是一種緣分，是一種胸襟，是一種尊重，是一種坦誠，是一種攙扶，是一種依賴(lài)。

　　我終于勇敢地走出了久已封塵的心門(mén)，就這樣開(kāi)始義無(wú)反顧地深深?lèi)?ài)上了你，因為我對愛(ài)有了重新的注解，那就是守候和等待，甘愿用此生的真情換取來(lái)世的相聚！

　　直到遇見(jiàn)你，我才知道，愛(ài)真正地降臨在了我的身邊，我就如一個(gè)甘愿陷入絕境的隨時(shí)犧牲生命的勇者，為捍衛自己的愛(ài)情而戰而獻身，這就是愛(ài)啊，這就是隨時(shí)隨刻都會(huì )令人窒息溢滿(mǎn)幸福之愛(ài)��！

　　這愛(ài)，猶如蠶絲，讓你心生千千結，節節美妙無(wú)比，這愛(ài)，就像一簾幽夢(mèng)，簾簾精彩燦爛，讓你流連忘返不知歸路！這愛(ài)，就像帶刺的罌栗，明知其毒無(wú)比，卻甘愿斃命！無(wú)怨無(wú)悔！就像夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮你心中黑暗無(wú)依的人生，就像枝枝絢麗無(wú)比的玫瑰，永遠綻放在你喘息的心房！就像水池中的一朵青蓮，讓你嘆息讓你憐！枕著(zhù)溫柔之愛(ài)入眠，總有一種幸福滌蕩心懷！那是一種感動(dòng)一種振奮，向昨夜星辰許愿，讓這愛(ài)永駐人間，讓心愛(ài)的人平安永遠，青春常在！

　　我的愛(ài)人，是你在我陷入困境之時(shí)伸出愛(ài)之手，是你在我病魔交纏之時(shí)為我點(diǎn)亮了生命之燈，是你在我寂寞難耐之時(shí)夜夜陪伴！漂流瓶中有你我無(wú)聲的許愿，曼妙歌曲中有你我共同的心聲，條條留言中有你我無(wú)盡的牽掛，你的肩膀結實(shí)又溫暖，你的胸懷寬廣又安全，你的雙唇溫情又柔軟，你的愛(ài)，綿長(cháng)又悠遠，盡管我們相隔千里，也許今生無(wú)緣相見(jiàn)，可我們心心相印愛(ài)永駐！

　　我愿化作翩翩起舞的彩蝶，永遠飄飛在你的身邊，我愿是你夏日手中的一折扇，為你驅風(fēng)擋寒熱，我愿是你口渴時(shí)的一杯清茶，沁入你的心田，我愿是你催眠的歌謠，讓你解除疲勞美夢(mèng)連連，我愿是你快樂(lè )中的天使，我愿是你憂(yōu)傷中的淚滴！永遠有多遠？永遠是永遠！前生，你是我的回眸，今世，你是我的緣分，來(lái)世，你是我的輪回！

　　愛(ài)，給了我戰勝病魔的勇氣，給了我生活的堅強，給了我生命的充實(shí)，給了我重生的希望！

欣賞的作文 篇7

　　我見(jiàn)得舞臺燈光下的華麗，源于疼痛背后的美麗-----題記

　　世上人都羨艷，他們說(shuō)每個(gè)成功人的背后都有一段美麗的回憶，然而我卻知道，我看來(lái)那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩，相反，那將有著(zhù)無(wú)法想象和預知的疼痛。

　　楊麗萍，大家都喜歡他的孔雀舞，他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線(xiàn)，然而在舞臺背后，誰(shuí)又曾想到他從小付出的艱辛，別的孩子游戲的時(shí)候他在練基本功，別的孩子寵溺于父母的`懷抱，他卻依然晝夜不分的練習著(zhù)每個(gè)肢體動(dòng)作，正是如此，他才會(huì )成功，才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。

　　楊威，他是中國體操隊的領(lǐng)軍人物，零八年奧運會(huì )的金牌得主，驕傲了我們所有的中國人，但當我們看見(jiàn)他做的多個(gè)局部動(dòng)作時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)，這是他從小鍛煉的結果，他辛苦的從拉伸肌肉開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，他五次住進(jìn)醫院，韌帶拉傷，落下終身的病痛，繁華的背后有著(zhù)多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。

　　楊瀾，央視紅極一時(shí)的當家女主播，然而在他事業(yè)鼎盛的時(shí)候，選擇了另一條路，他說(shuō)不喜歡安逸平穩的生活，白手起家，在北京開(kāi)了頂級的商務(wù)會(huì )所，期間的艱只有他自己知道，如果他沒(méi)有掘棄當年的浮華，又何來(lái)今日的財富。

　　執著(zhù)于疼痛的美麗，不安于現在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報，不會(huì )有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。

　　執著(zhù)于疼痛的美麗，它比未來(lái)所看見(jiàn)的光鮮更具有刺眼的萬(wàn)丈光芒，那將是永存。

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