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欣賞作文300字匯總(7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的欣賞作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文300字 篇1
昨晚,我給爸爸洗頭。
首先,我拿來(lái)一個(gè)盆子,放好溫水,為爸爸端來(lái)凳子,請他坐好:“爸爸。今天我來(lái)給你洗頭吧!”“唔,乖女兒,好吧,讓你盡盡孝心,我也享受一你這個(gè)小理發(fā)師的手藝!卑职值男Σ[瞇地說(shuō)。
我讓爸爸低著(zhù)頭,用毛巾把水淋在他頭上,頭發(fā)打濕浸透以后,抹洗發(fā)液,搓著(zhù)老爸黑黑地的短發(fā),心里好不甜蜜,平時(shí)都是爸爸關(guān)心 我,這次我也回報了他,為家人付出的感覺(jué)真好!我給爸爸沖洗了一下,又抹上護發(fā)液搓揉起來(lái)。這會(huì )兒,我的心幸福得似乎飛起來(lái)了,那體公不是用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的`,只有自己才知道哩!
沖洗了頭,我認真地用毛巾給爸爸擦臉,又擦了擦頭發(fā),然后用吹風(fēng)機仔細地吹起來(lái)。我這專(zhuān)業(yè)的“小小理發(fā)師” 還不忘記拿棉簽,輕輕地在他耳朵里轉動(dòng),把洗頭溢進(jìn)去的臟水通通卷走了。整好這一切,我又用干凈的梳子,把爸爸的頭發(fā)梳理了一下,噴上保濕水,嘿嘿,這下完工了,搞定!一個(gè)精神抖數的老爸出現啦!
“怎么樣?”我問(wèn)老爸。
“不錯哦!老爸很高興,小寶貝,謝謝,我非常非常滿(mǎn)意,你可以開(kāi)理發(fā)店嘍!”
“好呀,你就是我的第一個(gè)客人,歡迎常來(lái)光顧哦!”
我們哈哈大笑,笑聲一直在屋里回蕩……
欣賞作文300字 篇2
我們每個(gè)人都在欣賞中成長(cháng),經(jīng)常會(huì )欣賞別人或被別人欣賞。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。被欣賞者會(huì )具有一顆奮進(jìn)之心,向上之心。欣賞者會(huì )具有一顆愉悅之心,希望自己也能被欣賞,所以我們應學(xué)會(huì )欣賞別人。我曾經(jīng)就欣賞過(guò)別人以及被別人欣賞,現在就講給大家聽(tīng)吧!
小時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)極其不好,感覺(jué)大家都不愿意與我接觸,我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛(ài)靜,又沒(méi)有什么特長(cháng),所以,我連一個(gè)知已都沒(méi)有,記得我們那時(shí)剛學(xué)習了一篇課文,題目叫《欣賞是一種善良》,同時(shí),老師挑出了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們欣賞他。從那以后,我就不停地發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),從而彌補我自身的不足,不斷奮進(jìn),幾個(gè)學(xué)期后,我慢慢欣賞了全班同學(xué)所有的`優(yōu)點(diǎn),吸取他們的優(yōu)點(diǎn),現在我已經(jīng)成了一名三好學(xué)生,這時(shí),我又向高年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們又在我的優(yōu)點(diǎn)。宇宙無(wú)限,知識無(wú)窮,當我欣賞過(guò)最聰明,最博學(xué)的人所具有的優(yōu)點(diǎn)時(shí),我還不是最完美的,那時(shí)的我可能又要欣賞文學(xué)知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的源泉,所以我們要學(xué)會(huì )欣賞別人,獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識。
欣賞作文300字 篇3
我最喜歡清代弘仁的藝術(shù)作品。
據載,清代畫(huà)壇,有四位僧人叱咤風(fēng)云,他們的畫(huà)風(fēng)與當時(shí)占據主流地位,與正統派畫(huà)風(fēng)大相徑庭,構成了畫(huà)壇一道亮麗別樣的風(fēng)景,他們就是:石濤、八大山人、髡殘和弘仁,由于四人皆是由明入清的遺民畫(huà)家,都懷著(zhù)孤臣孽子之心出家削發(fā)為僧,因此在畫(huà)史上被稱(chēng)為四僧。
四僧的繪畫(huà)帶有濃厚的遺民意識,畫(huà)法上不拘古法,盡情抒發(fā)內心的真實(shí)感受,有著(zhù)極強的藝術(shù)感染力。
弘仁,本名江韜。明朝末年,他與母親過(guò)看簡(jiǎn)樸的.生活,以孝敬聞名鄉里,母親過(guò)世后,他無(wú)心婚娶。明朝滅亡后,江韜不愿做新朝臣民,遂遁入空門(mén),與畫(huà)作伴,法名弘仁。
弘仁是新安派的代表,其人其畫(huà)在當時(shí)就倍受推崇,人們常以是否收藏有弘仁的作品來(lái)判斷收藏著(zhù)的雅俗。
《黃海松石圖》這幅畫(huà)是他去世前四年的作品,亦是他表現黃山題材作品中極有神采的一件。圖中山石奇峻,古松倒垂,將秀美傳達得淋漓盡致。
我不禁發(fā)出感嘆:人生要像《黃海松石圖》中的黃山那無(wú)山不石,無(wú)石不松,無(wú)松不奇,該多么好!
欣賞作文300字 篇4
在我的課余生活里,有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事,在完成了一天的學(xué)習計劃或提前做完了一周的作業(yè),我都會(huì )去做,不過(guò)我最喜歡的還是閱讀。
要是有一本我喜歡的書(shū),那我一定會(huì )利用一天所有的空余時(shí)間來(lái)看書(shū)。
有一次,我倚著(zhù)陽(yáng)臺邊,沐浴著(zhù)冬日和煦的陽(yáng)光,貪婪地看著(zhù)書(shū)中精彩的內容。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“臨,太陽(yáng)太刺眼了吧?”但是,我看得太認真了,居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在對我說(shuō)話(huà)。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)反應,等了等,就又說(shuō)了一遍,結果我仍舊沒(méi)反應。媽媽拍了拍我,我嚇了一跳,抱怨著(zhù):“哎呀,媽媽你怎么突然拍我,這樣神出鬼沒(méi)的`,太嚇人了!”“你還說(shuō)我呢,我都叫你兩遍了,你還不理我!薄鞍?我怎么不知道?”你看書(shū)看得那么認真,怎么可能聽(tīng)得到?還有,我來(lái)提醒你,別在太陽(yáng)下看書(shū)!
你看我,看喜歡的書(shū)都專(zhuān)注過(guò)頭了。人家的父母都想讓孩子看書(shū),而我的父母有時(shí)候都不允許我看書(shū),因為我有的時(shí)候做作業(yè)或學(xué)習到一半就又抱起書(shū),都影響學(xué)習了!
閱讀不但可以增加詞匯量,而且還增長(cháng)知識,最重要的是可以陶冶情操。
我愛(ài)閱讀。
欣賞作文300字 篇5
昨天晚上我和我爸爸兄弟的女兒去廣場(chǎng)玩(她比我大一歲),那一天,是我在快樂(lè )的時(shí)光。
姐姐非要我買(mǎi)兩個(gè)“高空彈射”陪她一起玩,我卻很瞧不起的'說(shuō):“你還比我大一歲呢,還那么幼稚!”她還竟然說(shuō):“哎呦,曹敏,就這一次,陪我幼稚一次嘛!彼览p來(lái)打,我也無(wú)語(yǔ)了。
我們挑了一個(gè)人不多不少的地方開(kāi)始玩了起來(lái),又比誰(shuí)射的高,又比誰(shuí)射的遠,因此吸引來(lái)許多人,一個(gè)一個(gè)的問(wèn)我在哪買(mǎi)的,多少錢(qián),我們都一一相告了,把賣(mài)“高空彈射”的那個(gè)攤位弄得生意好好的呢!
我對姐姐說(shuō)去攤位看看,姐姐說(shuō):“好,再買(mǎi)兩個(gè)泡泡吹吧!”“嗯”我說(shuō)。到了攤位,我就和老板娘說(shuō):“看看看看,我幫你招來(lái)那么多生意呢!”老板娘說(shuō):“那就謝謝啦”然后,我們一起吹起了泡泡,也有許多小孩子在打泡泡,一直圍繞我們身邊。
真的好開(kāi)心o(∩_∩)o!
欣賞作文300字 篇6
今天又去學(xué)英語(yǔ)啦!我興致勃勃地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校,盼望著(zhù)英語(yǔ)老師早點(diǎn)到來(lái),好不容易英語(yǔ)老師出現地教室里;她先教會(huì )我們幾個(gè)單詞,接著(zhù)就是我們最喜歡的游戲活動(dòng)。
游戲開(kāi)始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉起來(lái);還不停的說(shuō):"harse, harse……”突然,老師快速的伸出右手四只手指,又飛快的.把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會(huì )裝模做樣撐伸開(kāi)兩只手掌,從她空無(wú)一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個(gè)讀錯了的同學(xué)面前炸開(kāi)了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰(shuí)也不想被炸到。
有一次,我一分神沒(méi)看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個(gè)"炸彈",這滋味真難受,我滿(mǎn)臉通紅,恨不得地上裂開(kāi)一道縫,讓我鉆進(jìn)去。此后,我再也不敢不專(zhuān)心聽(tīng)課了。
這游戲不僅好玩,而且在活動(dòng)中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學(xué)們歡迎。
欣賞作文300字 篇7
你剛看到這個(gè)題目,一定很驚訝,讓什么?糧食?水?生的希望?不,都不是,只是一次小小的讓座,但給了我很大的.感觸。
那天,太陽(yáng)施展著(zhù)渾身解數,在太陽(yáng)下的我正在車(chē)站期盼著(zhù)90路公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)終于來(lái)了,我一個(gè)箭步奔上了公交車(chē)踏板,鉆入了了人群。
公交車(chē)上的乘客比較稀少,但座位已經(jīng)坐滿(mǎn)(加上我)。正當我恍惚之際,一位瘦小的老爺爺走上了汽車(chē)。我正準備讓座,卻發(fā)現其他乘客都無(wú)動(dòng)于衷,我想,其他大人都不讓座,而我是個(gè)小孩子,也就算了。
正想著(zhù),車(chē)身顛了一下,老爺爺一個(gè)沒(méi)抓穩,險些摔倒。一位中年男子趕緊扶助了老爺爺,并起身讓座。
看到這一幕,我心里有些內疚,我為什么沒(méi)有讓座呢?如果讓座的話(huà),老爺爺一定不會(huì )出狀況,但我同時(shí)也感到很欣慰,這位中年叔叔是一個(gè)美麗的縮影,在這座城市里,還有很多像那位中年男子一樣的人,相信這座城市一定不會(huì )失去魅力,和諧共處的陽(yáng)光會(huì )普照這座城市。
公交車(chē)仍發(fā)出單調的聲音行進(jìn)著(zhù),沒(méi)有人清楚地記得剛剛那一幕,那象征著(zhù)美好未來(lái)的一幕。這件事永遠珍藏在我的心底,我常;貞浰,也愿意回憶它,回憶起這件平凡而又感動(dòng)人心的一幕。
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