欣賞的作文【匯總6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。

　　今天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！ 這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學(xué)們節日快樂(lè )。但我們也要感謝老師。

　　請聽(tīng)高泉為我們帶來(lái)歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》�！蔽�

　　滿(mǎn)懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報以熱烈的'掌聲。我開(kāi)心極了。 最有趣的一項活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。 活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)。

　　可是，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

　　今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。

欣賞的作文 篇2

　　我有一個(gè)特別可愛(ài)的好伙伴，她長(cháng)的小小的個(gè)兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒。她總喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)大搖大擺的'，就像小鴨子一樣，可愛(ài)極了！她還是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。在課堂上，每次老師提問(wèn)題時(shí)，她總是爭先恐后的舉手發(fā)言。她這種學(xué)習態(tài)度感染了其他同學(xué)，使我們的課堂氣氛相當活躍。她最大的特點(diǎn)，也是她最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是情感特別豐富，她很容易被感動(dòng)，不僅自己會(huì )感動(dòng)，而且她也會(huì )感動(dòng)別人。每當我們班上發(fā)生了感動(dòng)人心的故事時(shí)，她總是第一個(gè)流淚感動(dòng)的人。母親節那一天，老師讓我們大家都說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽關(guān)心自己的愛(ài)的故事，輪到她說(shuō)時(shí)，她繪聲繪色說(shuō)著(zhù)自己的故事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一顆顆的落下來(lái)，弄得我們也隨之感動(dòng)起來(lái)，跟著(zhù)她一起流淚了。她就是這樣一個(gè)會(huì )感染別人的人，老師也常常對她說(shuō)：“你的感恩行為和言語(yǔ)總是讓我感動(dòng)，所以，我很愿意為你服務(wù)！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學(xué)。聽(tīng)了我的介紹，相信你也會(huì )喜歡她了吧！

欣賞的作文 篇3

　　我的家鄉在黃州，那里有風(fēng)景優(yōu)美的寶塔公園，赤壁公園、還有我最喜歡的遺愛(ài)湖公園。那里風(fēng)景如畫(huà)。

　　走進(jìn)遺愛(ài)湖公園，踏上一條平坦的大道，就來(lái)到了音樂(lè )噴泉。每當夜幕降臨，噴泉就會(huì )在燈光的照耀下，伴著(zhù)音樂(lè )的聲音，噴出一條條美麗的水柱，水柱隨著(zhù)音樂(lè )變換著(zhù)各種造型，水柱此起彼伏，讓人目不暇接。噴泉水花四濺，但仍讓人感到非常的溫馨，四周立著(zhù)四塊高大的石碑 ，上面畫(huà)著(zhù)蘇東坡經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　走過(guò)噴泉，就來(lái)到了蘇東坡的雕像前。蘇東坡的雕像高高的聳立著(zhù)，差不多有八米多高，非常的雄偉。只見(jiàn)蘇東坡昂首挺胸，凝視著(zhù)遠方，似乎在思念遠在 家鄉的親人，又好像誓死要為國效力，站在他的雕像前，有一種說(shuō)不出的民族自豪感在心中沸騰；站在他的雕像前，有一種喜悅油然而生……他的雕像，永遠都是那么的雄偉，令人敬仰！

　　看完雕像，穿過(guò)一條長(cháng)廊，踏上一條小道，就來(lái)到了遺愛(ài)亭。走進(jìn)遺愛(ài)亭，可以遮陰，站在二樓上，遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著(zhù)郁郁蒼蒼的樹(shù)木，遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的.音符，格外耀眼。

　　走下遺愛(ài)亭，踏上一條由黑色的鵝卵石和平坦的石板鋪成的大道，兩旁便是一片片竹林，還有一些花兒星星點(diǎn)點(diǎn)散落在樹(shù)叢中，可真漂亮！正當我還陶醉在這美麗的景色中時(shí)，發(fā)現自己已來(lái)到了遺愛(ài)湖。只見(jiàn)遺愛(ài)湖平靜的躺著(zhù)，靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在湖面慢慢的滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，向東遠眺，可以看見(jiàn)一層蒙蒙的薄霧，讓人如臨仙境。 遺愛(ài)湖公園到處都有美麗的景色，希望你有機會(huì )去細細觀(guān)賞！

欣賞的作文 篇4

　　我是一個(gè)平凡的初中生，在滿(mǎn)天星辰中，我是黯淡的一的小星星，在悠悠歲月中，我是正斑駁的一闕仄，在塵世徑陌中，我是飲晨露的一新朵，就是這樣平凡的我了，遇見(jiàn)了她，使我變得不再平凡。

　　在小學(xué)里我就很平凡，我沒(méi)有高超與常人的智商，沒(méi)有英俊的顏值，我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣一竅不通，還有著(zhù)一個(gè)令人煩惱的中等成績(jì)，加上我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有什么優(yōu)異的表現，導致半個(gè)學(xué)期下來(lái)老師都差點(diǎn)我忘了，我的英語(yǔ)那會(huì )特別的差。

　　我的英語(yǔ)老師是一個(gè)很漂亮的女士，她一雙大眼睛似乎總是含著(zhù)一汪溫柔的泉水，如墨一般的長(cháng)發(fā)披在肩上，臉上總是掛著(zhù)淺淺的.笑容。我喜歡和她聊天，她的聲音細細的、潤潤的，像笛聲一樣優(yōu)美。他不會(huì )因我英語(yǔ)不好而去責備我。她總是很有耐心的給我講解題目，她總是溫柔的話(huà)給我講了許多課外知識。就是因為這樣溫柔的她，使我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)，每到下課我就拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)鉆進(jìn)辦公室，聽(tīng)著(zhù)他教我英語(yǔ)單詞。就在我們這也樣堅持不懈的努力中，我的期末考試拿到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我的英語(yǔ)考上了90，那是一個(gè)令我之前想都不敢想象的數字。我看著(zhù)英語(yǔ)老師那滿(mǎn)意的微笑，內心十分喜悅，但隨后他的那一句話(huà)令我笑不出來(lái)，她說(shuō)她即將離開(kāi)這里，她想要回到她的家鄉去那里教書(shū)，那是她的夢(mèng)想。她說(shuō)我是一個(gè)特別的孩子，他希望我以后會(huì )為夢(mèng)想去奮斗。

　　當別人站在舞臺上時(shí)，而我只可以在臺下，拼命地為她鼓掌，拼命地為她喝彩著(zhù)；當別人領(lǐng)到了榮譽(yù)，而我卻只可以躲藏在小角落里。我是太平凡了，平凡到連自己都不認識自己，平凡到自己都想打自己一拳，可是上天并沒(méi)有因為我的太過(guò)于平凡而舍棄我，上天令我遇到了她，使我變得不再平凡。請欣賞不平凡的我。

欣賞的作文 篇5

　　我非常欣賞自己，為什么欣賞自己呢?因為我有許多的優(yōu)點(diǎn)。

　　首先，我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是口才好。怎么好呢?首先，朗誦很有感情。有一次我們班舉行朗誦比賽，在臺上朗誦的時(shí)候，我用真誠的語(yǔ)氣讀，最后一句是“紅領(lǐng)巾，真好!”，我讀得激動(dòng)又大聲。大家都覺(jué)得我的朗誦很有感情，連老師都這么說(shuō)。所以我得了第一名。

　　接著(zhù)應該介紹我是有上進(jìn)心的好孩子。有一次，我在作文班寫(xiě)作文，寫(xiě)第一篇不滿(mǎn)意，然后我就準備寫(xiě)第二遍，旁邊的人都說(shuō)不要寫(xiě)了，太費時(shí)間了。但我還是寫(xiě)了第二篇。雖然這篇還不是很出色的作文，但只要有進(jìn)步，我就會(huì )很高興。

　　還有一次，我寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得不滿(mǎn)意，所以擦了重寫(xiě)。其實(shí)，我知道，我可以不必重寫(xiě)，但是還是堅持把字寫(xiě)好。所以，我覺(jué)得自己是個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。

　　還有一個(gè)特點(diǎn)是有好奇心。那一次，我看了一本書(shū)，書(shū)上面的主題是天外飛來(lái)一個(gè)UFO，前面介紹了現場(chǎng)情況，后面說(shuō)了各種各樣的`猜測。到最后了，我想看見(jiàn)答案，但卻說(shuō)，還在調查，沒(méi)有結果。讓我好失望啊�，F在凡是關(guān)于UFO的書(shū)我都看�？傁胗幸惶炷苤�道UFO是怎么回事。

　　在寫(xiě)完自己的優(yōu)點(diǎn)以后，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了，以后一定要好好學(xué)習，解決更多的困難。我會(huì )繼續欣賞自己的。

欣賞的作文 篇6

　　夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著(zhù)這美麗的星星，想起了牛郎織女的`故事。還有那皎潔的明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。

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