欣賞的作文精品（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我十分愛(ài)看一些科幻小說(shuō)。
那天，我正在看一本叫做《精靈世界》的小說(shuō)，忽然一陣狂風(fēng)把我卷進(jìn)了書(shū)本中。好一陣后，我醒了，眼前站著(zhù)一個(gè)奇怪的女孩：兩只長(cháng)長(cháng)的'耳朵，深紅色的頭發(fā)高高豎起�！斑@……這是哪里��？”我問(wèn)那個(gè)女孩。那個(gè)女孩親切地說(shuō)：“這里是精靈世界，我是火族精靈拉娜，我來(lái)帶你參觀(guān)一下精靈世界吧！”接著(zhù)，拉娜發(fā)出萬(wàn)道金光，背后長(cháng)出了一對翅膀，她拉著(zhù)我飛上了天空。
“這是我的家鄉――炎靈谷�！崩壤�(zhù)我落在一座大山上，放眼望去是一片無(wú)邊無(wú)際的熱帶雨林。拉娜接著(zhù)說(shuō)：“我們生活得很快樂(lè )。早上我們在草地上練魔法，其余時(shí)間我就可以自由地玩耍了�！�
我們又飛到了一片蔚藍的大海上空。我問(wèn)拉娜：“這又是哪里？”拉娜說(shuō)：“這是水族精靈的領(lǐng)地：布達海�！崩壤�(zhù)我“啪”地一聲進(jìn)入了海底，咦？怎么鼻子一點(diǎn)也不難受。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有陣陣歌聲傳來(lái)，原來(lái)是我們正趕上水族精靈的舞會(huì )。水族精靈的首領(lǐng)請我們參加他們的舞宴，讓我們大吃特吃了一頓。
天色漸漸暗了，拉娜把我送回了現實(shí)世界里。這真是一次難忘的精靈世界之旅。
欣賞的作文 篇2
魔方，人皆謂之難者也，其之結構雜，變幻無(wú)常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復謂之難與！
是日，吾奇之不已，鬻簡(jiǎn)之者，戲之不易甚，故吾復鬻書(shū)所求，先后得二書(shū)，細察之難也，不負人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復尋之法，遂吾不恐之難學(xué)也。
越半月，吾之法以人嫻，初出茅廬矣。遂借時(shí)何地戲之矣。一日，吾乘車(chē)，睱。遂取之暗戲。法無(wú)變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學(xué)而無(wú)實(shí)義，苦也，苦也！是時(shí)，吾鄰視吾戲之，悄語(yǔ)于妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”
吾覺(jué)體之暖流而涌，此為近日無(wú)感也！吾識欣賞之力甚強也，準隨言即舞人心泉與！吾之動(dòng)力足矣，暗愿嫻之，近日之苦若風(fēng)之細沙而埋，不憂(yōu)吾復也！后吾續求索之，以隨人之言為力，獲四法之也！
故賞為人心之靈劑，舞之動(dòng)力，獲之自信。隨言，深語(yǔ)皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應以已為始，學(xué)之授之，天下安樂(lè )邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無(wú)矣。
欣賞的作文 篇3
我的爸爸，是一個(gè)普通的市民。雖然他只是一個(gè)小廠(chǎng)長(cháng)，但他辛勤地工作，為家鄉的繁榮無(wú)私地奉獻出自己的一切。
記得一天傍晚，天下著(zhù)瓢潑大雨，一道閃電從天空中劃過(guò)，然后傳出一聲巨響，還刮起大風(fēng)，呼呼，就像一只大老虎，張開(kāi)大嘴，放聲吼叫。我們一家人正在吃晚飯�！扳忊忊彙彪娫�(huà)突然響起來(lái)了。爸爸聽(tīng)著(zhù)電話(huà)，臉色從慈祥變得黑沉沉的。我那時(shí)還小，看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子又奇怪又害怕。爸爸放下電話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急忙披上外套準備跨出門(mén)口。奶奶看到了，也覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，問(wèn)：“發(fā)生了什么事情��？怎么聽(tīng)了電話(huà)后變得這樣奇怪？”爸爸轉過(guò)身子說(shuō)：“媽?zhuān)瑒偛拍莻�(gè)電話(huà)是廠(chǎng)里打來(lái)的。他們說(shuō)這幾天下大雨，而且今天晚上刮大風(fēng)，叫我回廠(chǎng)里一齊防洪�！卑职执掖颐γΦ卣f(shuō)著(zhù)，這時(shí)，我想：天那么黑了，難道不去真的`不行嗎？我正想著(zhù)，媽媽轉眼間已經(jīng)沖到門(mén)口了，無(wú)奈地說(shuō)：“你真的不能不去嗎？雨又密又急，天已經(jīng)黑透了，明天再去吧！”爸爸搖了搖頭�！澳敲茨愠粤孙堅偃グ�！空著(zhù)肚子，做事怎能有干勁呢？”媽媽繼續說(shuō)。爸爸的目光變得嚴厲了，鄭重其事地說(shuō)：“每一件貨物都是國家的財產(chǎn)，我是這個(gè)社會(huì )的一個(gè)公民，有責任保護國家的財產(chǎn)。遲一秒鐘，就不知道那些貨物是否完好了！我必須現在去！”爸爸說(shuō)完，頭也不回地走了……
第二天早上，爸爸回來(lái)了。他的眼睛里布滿(mǎn)血絲，顯然一個(gè)晚上沒(méi)睡。爸爸無(wú)私地為家鄉的事業(yè)奉獻，是我的好榜樣。我要好好地學(xué)習我爸爸，將來(lái)像爸爸那樣為家鄉作貢獻。
欣賞的作文 篇4
新學(xué)年開(kāi)學(xué)那天，我剛進(jìn)校門(mén)，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來(lái)。參加開(kāi)學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現，裝修后的操場(chǎng)和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛生膠，既耐得住風(fēng)吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。
進(jìn)入教室，同學(xué)們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書(shū)時(shí)，大家都眉開(kāi)眼笑。原來(lái)，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學(xué)完一課，就吃掉一層，真的'很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫(xiě)，做作業(yè)，錯了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。
啊!這就是我夢(mèng)中的校園!
欣賞的作文 篇5
人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時(shí)，又會(huì )有怎樣的影響呢
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對這個(gè)天地無(wú)比依戀，然而，當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它毅然地飄落，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……
勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界！這是一種何等的'明智選擇！
當一個(gè)人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了！
公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無(wú)比。然而，當他認識到管仲的才識時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。
劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌，卻委其以重任，讓韓信統兵作戰，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀(guān)之治"之盛世，
感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。
勿以好惡論斷之，楚王不聽(tīng)信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會(huì )為秦國所吞并。
勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會(huì )因一人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。
勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽(tīng)信馬謖的信誓旦且，自不會(huì )痛失街亭，一敗千里，死不瞑目。
舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧古代如此，今天亦如此，或許，將來(lái)也如此。
對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”，陳景潤的話(huà)也許揭示了這個(gè)真理。
自然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我們不必苛求，不過(guò)，不可不求。
勿以好惡論斷之，也許你會(huì )發(fā)現，狗尾草也會(huì )開(kāi)出美麗的花。
欣賞的作文 篇6
我已經(jīng)不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，歲月無(wú)情地在我的身上烙下了斑斑痕跡�？鞓�(lè )和煩惱像兩個(gè)比賽跑步的孩子，一下子這個(gè)占了上風(fēng)，一下子又那個(gè)領(lǐng)先。
年輕的女孩快樂(lè )多。我們有花一樣的青春，我們有玫瑰般的年齡，我們生活在自己編織的夢(mèng)里。當晚自習一下，一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)回家，忽然看到家里的燈還亮著(zhù)，我的心情就開(kāi)始飛揚；當幫助了有困難的人，聽(tīng)到贊許聲，我心里就開(kāi)始高歌；當考試結束后，緊張地等候著(zhù)考分，老師微笑著(zhù)把考卷遞給我時(shí)，我的'心田就開(kāi)始雀躍。其實(shí)我很容易滿(mǎn)足，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，一張遠方的賀卡都使我快樂(lè )。做一個(gè)快樂(lè )的女孩子真好!
可是煩惱也總在我的周?chē)却?zhù)，只要我一時(shí)大意，它就會(huì )像常春藤一樣縛住我。我的煩惱來(lái)自于父母喋喋不休的教導：“女孩子家要有女孩子的樣，別整天瘋瘋癲癲的�！蔽业臒⿶纴�(lái)自于朋友生氣的氣話(huà)：“成績(jì)好就不要朋友了嗎?我才不希罕你這種人呢!”我的煩惱來(lái)自于老師的嚴厲訓導：“上課時(shí)要認真聽(tīng)講，你看成績(jì)又下降了，”噢，My God!(上帝)做一個(gè)永遠快樂(lè )的女孩看來(lái)是沒(méi)希望了。
生活像是一望無(wú)際的大海，快樂(lè )是風(fēng)平浪靜的海面，煩惱是波濤洶涌的海浪，而我則是海上的一葉小帆。想要到達海的彼岸，在風(fēng)平浪靜時(shí)，我要能順利前進(jìn)；在波濤洶涌時(shí)，我也該搏擊海浪，奮勇前進(jìn)�？鞓�(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討仄，但它卻可以磨煉人的意志�？鞓�(lè )好比一株盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰，而煩惱便是它周?chē)~子下的刺。要擁有快樂(lè )，就要打敗煩惱，只有這樣得來(lái)的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
處于多夢(mèng)季節的我有許許多多的快樂(lè )和煩惱：但我會(huì )以書(shū)為盾，以筆為矛，憑著(zhù)我堅強的意志來(lái)戰勝煩惱，最終到達快樂(lè )的“老家”。
欣賞的作文 篇7
春天的校園，綠樹(shù)吐出了新芽，小草探出了嫩綠，教室里書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上生機勃勃。處處都是美景，但我獨愛(ài)至善廣場(chǎng)。
我愛(ài)它的壯觀(guān)。至善廣場(chǎng)位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石，它底座約1.5米，高約2米，有好幾噸重，上面刻著(zhù)兩個(gè)紅色的大字――“至善”，這塊大石頭是我們的校訓石，也是至善廣場(chǎng)最顯著(zhù)的標志。
我愛(ài)它的蔥郁。至善廣場(chǎng)被許多花草樹(shù)木妝點(diǎn)著(zhù)，校訓石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，無(wú)論烈日炎炎，還是風(fēng)吹雨打，都守護著(zhù)我們的校訓石，守護著(zhù)我們的校園，也給我們典雅的校園增添了一份綠意，給全校師生增添了一份美麗心情。
我愛(ài)它的'朝氣。至善廣場(chǎng)里有很多用石頭做的長(cháng)凳，它們位于校訓石后面的道路兩旁。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現石凳上還刻著(zhù)鼓勵師生積極向上的語(yǔ)句，比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸�；▓@，經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上，有的大聲朗讀，有的默默看書(shū)，有的激烈爭論，有的竊竊私語(yǔ)。于是，至善廣場(chǎng)頓時(shí)就像出生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。
我愛(ài)它的意境。從至善廣場(chǎng)通往操場(chǎng)的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板，大約四塊黑板大小，上面刻著(zhù)朗朗上口的“金山賦”�！懊利愔貞c，攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn)，魅力金山，挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來(lái)頓覺(jué)氣勢磅薄，唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗，道岀了金山小學(xué)的迷人，還告訴了我們怎樣愛(ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，感恩每一個(gè)關(guān)心愛(ài)護自己的人。
我愛(ài)它的厚重�！爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”�！爸辽啤笔墙逃覀冏鲆粋�(gè)品德高尚的人，能看到自己的問(wèn)題并改掉它，處處精益求精，事事追求完美�！爸辽啤边@一校訓時(shí)刻提醒我們，要好學(xué)善思，不斷迎接挑戰，做最好的自己。
這就是我最?lèi)?ài)的至善廣場(chǎng)，一個(gè)壯觀(guān)，蔥郁，充滿(mǎn)朝氣，擁有厚重文化的廣場(chǎng)，我要時(shí)時(shí)以校訓“至善”來(lái)提醒自己，堅定理想信念，踏實(shí)上進(jìn)，實(shí)現心中的夢(mèng)想。
欣賞的作文 篇8
"淅瀝，淅瀝瀝......"今天早晨，當我醒來(lái)的時(shí)候，窗外傳來(lái)了一陣陣輕微的雨聲，從屋里細細聆聽(tīng)，仿佛是有一個(gè)樂(lè )隊在演奏一般，這邊一點(diǎn)兒聲，那邊一點(diǎn)兒響。輕輕巧巧地落在窗上，落到地上。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，慢慢就會(huì )陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)雅悅耳的音符中去了。
雨景
我起身走到窗前，把厚重的窗簾稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來(lái)。來(lái)到陽(yáng)臺上，隔著(zhù)一扇玻璃窗，屋外的景色依然清晰可見(jiàn)。雨，揚揚灑灑地下著(zhù)，極輕極柔，如煙似霧，好像只要風(fēng)輕輕一吹，便會(huì )飄起來(lái)飛去，消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。細密的'小雨，將一切都好似籠罩了起來(lái)，所有的景色，都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。
雨色
雨一直下著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒見(jiàn)小的意思，反倒是越來(lái)越大，越來(lái)越密了。地上仿佛是有一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子在踩著(zhù)水，濺起一朵朵漂亮的"雨花"來(lái)�？墒�，夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是陣雨，從來(lái)就沒(méi)有久留于斯。待到我中午回到家時(shí)，雨已經(jīng)停了，但是處處卻還都是洋溢著(zhù)夏雨的味道。
欣賞的作文 篇9
認識她，在那次做義工的時(shí)候。她給孤兒院的孩子們洗衣服，摘菜做飯，給殘疾男孩喂飯，陪他們玩耍做游戲。那個(gè)腦癱兒卻喜歡她的粉指甲，用臟兮兮的小手撫摸著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)聽(tīng)不懂的咿咿呀呀的話(huà)。
她的指甲粉的像霞，好像雙手在霞光里浸染過(guò)一樣，更像十枚杏花瓣貼在了十個(gè)手指指甲上。我說(shuō)，初次見(jiàn)面，握個(gè)手吧。她大方地回答，好呀。你的手不僅好看，還柔軟，有溫度。她只是笑了笑。
我勸她說(shuō)，這么美的指甲，別弄臟了。她說(shuō)，沒(méi)事呀，很好清洗，做一次很便宜的。不過(guò)你很有眼光，好多人夸我粉指甲很適合我和我的手，我也感覺(jué)很漂亮。
同行的朋友問(wèn)我，你握她的手了。我說(shuō)，是呀，怎么了？朋友說(shuō)，你不知道，那年，她單位領(lǐng)導喜歡她漂亮的.粉指甲，叫她去辦公室，摸了她的手，被她用粉指甲撓了臉，至今領(lǐng)導臉上還有五條粉色的傷痕，無(wú)法消退。
再次見(jiàn)到她，腆著(zhù)大肚子。她說(shuō)，我結婚了，做準媽媽了，都六個(gè)多月了。我說(shuō)，恭喜你呀。臨別時(shí)候禮貌地握手，沒(méi)有了粉色的指甲了，右手指尖光禿禿的。
她說(shuō)，沒(méi)有嚇到你吧。我從小先天性沒(méi)有指甲，是不是很難看？不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)指甲油有毒性，做美指甲對寶寶不好，為了孩子，愛(ài)美變成第二了。
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