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欣賞的作文8篇(精)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
“季涼,季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠,卻又由遠及近!鞍 焙鋈,一張驚悚的面孔出現在季涼的眼前,季涼一下子驚叫著(zhù)醒了過(guò)來(lái)。
睜眼,被子上熟悉的陽(yáng)光,房間里彌漫著(zhù)的飯菜的香味,使季涼暫時(shí)忘記了那個(gè)恐怖的.夢(mèng)境!?huà)專(zhuān) 緵瞿_踏拖鞋,穩穩地去了廚房!班?”季涼的媽媽很漂亮,不管什么衣服在她身上都呈現出一種不同的風(fēng)采,再加上她會(huì )打扮,更是把所有人的眼球都吸引了過(guò)來(lái)。
“媽剛才好像聽(tīng)到你叫了,是不是又做噩夢(mèng)了?”季涼的媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō),顯然已經(jīng)習以為常了。季涼點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,“媽?zhuān)铱辞迥莻(gè)人的樣子了!奔緵鐾蝗徽f(shuō),“那個(gè)人,長(cháng)什么樣?”季涼的媽媽順著(zhù)女兒的話(huà)問(wèn)道。
季涼閉上了眼睛,努力回想!皨寢?zhuān)鞘且粋(gè)和我差不多大的男孩,可是他長(cháng)得和我好像啊,簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的!奔緵稣f(shuō)。
“男孩,和你差不多大,還和你長(cháng)得很像!”季涼的媽媽沒(méi)有意料之中的輕松,她搖搖頭,“不!不可能的!”
季涼沒(méi)有意識到母親的異常,略有些生氣的反駁,“怎么不可能?我看清楚了,那個(gè)男孩還對我笑呢!”
季涼的媽媽聽(tīng)了這話(huà),臉唰的一下白了。
下午。
“媽?zhuān)疫要上課呢,你要帶我去哪里?”季涼一臉不滿(mǎn)的看著(zhù)神神秘秘的老媽?zhuān){榕摘下口罩,“媽媽已經(jīng)替你請過(guò)假了。我們去看!”藍榕一臉緊張。季涼不解,自己中考的時(shí)候老媽都沒(méi)這么緊張過(guò)。
到了地方,季涼被一個(gè)神婆抓了好久,直到最后都沒(méi)有做出什么實(shí)際性的東西,還坑了他們500元。不過(guò)季涼倒是真的沒(méi)有再做噩夢(mèng)。
知道很久以后,藍榕才告訴季涼,那個(gè)夢(mèng)中的男孩是她的弟弟,他們是一對龍鳳胎,后遇到難產(chǎn),季涼的爸爸保了女兒,而她的弟弟也就死了。藍榕還說(shuō),起名字的時(shí)候,她還準備給弟弟取名為季白呢。
欣賞的作文 篇2
今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追隨著(zhù)爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了,細密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲(chóng),一只生著(zhù)堅硬黑甲的小蟲(chóng),迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然地前進(jìn)著(zhù)。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。我的目光跟著(zhù)它的腳步,它走著(zhù),走著(zhù),一路上遇到不少同伴,它們互相打著(zhù)招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上,這里,很多黑甲蟲(chóng)村民,熙熙攘攘地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間,一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠歸者。它們意味深長(cháng)地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲(chóng),披著(zhù)俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng),對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著(zhù),好像攀談得很投機似的?窗!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著(zhù)幾個(gè)小黑甲蟲(chóng),到處參觀(guān)遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂(lè )演奏者所吸引,它們有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的`一切音樂(lè ),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!
我的目光順著(zhù)僻靜的小路探索,我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來(lái),一定是很遠很遠的地方吧?現在它們歸來(lái)了,每一個(gè)都用前肢推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著(zhù)路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了,在小蟲(chóng)子的腦海中,究竟蘊藏著(zhù)多少智慧?我看見(jiàn)測氣象者忙于觀(guān)察氣象,工程師忙于建筑設計……各種不同的工作,都有專(zhuān)門(mén)的蟲(chóng)子擔任。
我還看見(jiàn)了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一下午,直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的聲音才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè )天地。我多么得意!
我愿意牽著(zhù)你的手,一起到草蟲(chóng)的村落里去散散步。
欣賞的作文 篇3
那一天,風(fēng)徐徐地吹到我臉上,我抬起頭,瞇著(zhù)眼,盡情享受那溫暖的陽(yáng)光。我深深深呼吸,空氣是那么的清新,天空是那么的明朗。我好想停留在這一刻,因為這樣的日子實(shí)在是太少了。
上學(xué)期的一天,老師通知我們第二天不用上學(xué),說(shuō)是因為霧霾天氣,明天全市中小學(xué)放假一天。周?chē)耐瑢W(xué),有的開(kāi)心,但也有不少人像我一樣垂頭喪氣。因為此時(shí)的窗外,一片灰蒙蒙,聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )更嚴重,我眉頭緊皺,心里在大聲吶喊:“我寧愿在藍天白云下上學(xué),也不愿在霧霾天放假!”回家的.路上,我看見(jiàn)形形色色的人,都如臨大敵般口罩、圍巾、帽子全副武裝,從他們的目光中我看出了對霧霾的無(wú)奈與恐懼。我的心更沉重了,這難道是大自然對我們的懲罰嗎?從進(jìn)入這個(gè)冬天起,我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)好天,PM2、5幾乎每天都是重度污染,中度污染竟然成了好天。以前媽媽會(huì )早起帶我跑步,但現在哪里還敢?因為那不是在鍛煉身體,那簡(jiǎn)直是在慢性自殺呀!
幾百年來(lái)的工業(yè)發(fā)展,給我們帶來(lái)翻天覆地的變化,我們享受到了人類(lèi)前所未有的高度,文明和繁榮。我們樂(lè )于生產(chǎn)快消品,樂(lè )于使用快消品,我們更踐行著(zhù)種種方便快捷的行為,所以方便袋——滿(mǎn)天飛;所以方便筷——滿(mǎn)地躺;所以,突突突噴著(zhù)尾氣的小汽車(chē)——滿(mǎn)大街跑。我們變得不能等,變得不愿等。只圖眼前利益,只圖一時(shí)方便,可是你要知道,當生活變成隨意、隨手、隨便的代名詞時(shí),人們的生活品質(zhì)便不再有保障。
選擇綠色文明的生活方式,就是在創(chuàng )造一個(gè)更加適宜的生存空間,而選擇權就在我們自己的手中。比如汽車(chē),能少開(kāi)就盡量少開(kāi)。一段很短的距離,你就走走吧;一段10-20分鐘的路程,你可以騎摩拜共享單車(chē)呀;而一段30-40分鐘的距離,我們完全可以坐公交嘛。再比如方便袋,方便筷,大家就不要再貪圖方便快捷了,布袋子與自己的專(zhuān)屬筷子,是不是更安全與健康呢?煙花爆竹嘛,同學(xué)們就先放一放吧。當我們連生命都無(wú)法保障的時(shí)候,還要那點(diǎn)精神上的愉悅,是不是太過(guò)奢侈了?
當風(fēng)兒追逐著(zhù)我的頭發(fā),我微亂的心緒才漸漸平靜下來(lái)。我睜開(kāi)微瞇的雙眼,此時(shí)身上早已被久違的陽(yáng)光照得暖融融的。我留戀般再次深深深呼吸,享受著(zhù),回味著(zhù)……
欣賞的作文 篇4
在漆黑的夜空中,閃爍著(zhù)一顆孤星,它散發(fā)著(zhù)朦朧微弱的光芒,在浩瀚的夜空中,這光芒不過(guò)只是滄海之一栗。
但它吸引了千萬(wàn)人的眼睛。
仰望星空,正是千千萬(wàn)萬(wàn)顆這樣的孤星,點(diǎn)綴成了一幅璀璨的星空。
火車(chē)巡邏員老計正是這其中一顆平凡的孤星。
他孤身一人,勤勤懇懇,在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查,每天要獨自行走二十多公里。
我仿佛看到,在滾燙的鐵軌上,一位普通工人黝黑的臉上閃爍著(zhù)汗珠,他彎下腰,一次次地檢查路基,抑或是用錘子敲打著(zhù)道釘。
在烈日炎炎下,與老計相伴的,除了這條鐵路之外,便是那蒼蒼郁郁的大森林。
可以想象,他工作中的唯一樂(lè )趣,便是對著(zhù)駛經(jīng)鐵路的火車(chē)莊嚴地敬禮、傾聽(tīng)火車(chē)汽笛的回響。
歲月染白了他的鬢角,炎陽(yáng)曬黑了他的面孔,寒風(fēng)在他臉上刻下了道道皺紋。
他用長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手鑄成了這段安全的.鐵路,他用莊嚴的敬禮宣告一個(gè)巡邏員的盡心盡責。
千千萬(wàn)萬(wàn)顆孤星組成了浩瀚星空,每顆孤星都有屬于自己的歸宿。
耿耿星河欲曙天,遙望天邊繁星閃爍,我猛地醒悟做一顆孤星,做一顆平凡但依然光芒四射的孤星,堅守于星空一隅,乃是高尚無(wú)比。
孤星盡管渺小,但它仍執意在浩瀚星空的懷抱里放射著(zhù)那看似微不足道的光芒;孤星盡管不被人注意,但它仍每天定時(shí)出現在天邊的那一角,陪襯著(zhù)其他星辰點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空也許有一天當你發(fā)現,夜空中的孤星都消失后,那么星空將會(huì )變得多么單調,多么無(wú)趣!
這些孤星,不就是那些戰戰兢兢為了社會(huì )的和平、安全、穩定而奮斗的人們么?他們是工人、警察、護士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無(wú)趣,譬如老計之于他那條大山里的鐵路。
誠然,老計每天做的在社會(huì )的汪洋中只不過(guò)添了一滴水,但他所做的卻關(guān)系著(zhù)一車(chē)乘客的安全。
試想,倘若山上滾下一塊巨石,抑或一顆道釘松脫,那該會(huì )有多么嚴重的結果!沒(méi)有了這些可敬的孤星,社會(huì )的天空將會(huì )隨之而變得暗淡!
長(cháng)夜難眠,唯孤星爍爍于我心間。
我愿作一顆孤星,雖不被注意,卻能光芒永在;雖很是渺小,卻永不言棄;雖默默無(wú)聞,卻用自己最美的光芒來(lái)襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星,我要做天邊最不起眼的那顆,默默地用自己的微光為星空添彩!
欣賞的作文 篇5
“知了!知了!”一邊欣賞夏日歌手——蟬的演唱會(huì ),一邊感受夏天活潑、熱情的氛圍,可真是人生一享受!我愛(ài)夏天,因為無(wú)論在夏天的哪一時(shí)辰,都沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)刺骨、陰森冷落的感受;盡管是夏夜,大地也是一片和諧、溫暖。而這就是我擁抱夏天的原因!
去年暑假,我們一家人浩浩蕩蕩從家里南下興鄉,準備親自體驗遨游于大自然中的情趣。我們到達了目的地之后,先在一家民宿住一晚,并在隔天清晨起身行動(dòng)。
出發(fā)了!首先,我們沿著(zhù)路標悠閑地走,深吸一口氣——!好新鮮的空氣!長(cháng)期呼吸都市里的惡氣,即使已經(jīng)習慣了,但有比這兒的'芬多精更濃郁、更甘醇、更芳香嗎?所以,我們更要好好珍惜地球及其上的一草一木,才能永續生存,否則,我們人類(lèi)可會(huì )自食惡果的!
想著(zhù)想著(zhù),我回過(guò)神來(lái),突然被一個(gè)黑影深深吸引。骸巴!快看過(guò)來(lái)!這里有只鍬形蟲(chóng)!”爸爸說(shuō):“那只是公的臺灣特有亞種的深山鍬形蟲(chóng),可是不常見(jiàn)的喔!”妹妹問(wèn):“我們可以養它嗎?”爸爸說(shuō):“當然不行!野生的生物,我們不能隨意帶回家,因為它是屬于大自然的,況且把它帶走了,你確定它能夠適應新的生活嗎?愛(ài)她就不要害它,相信你是了解的!泵妹谜f(shuō):“對不起!我突然太興奮了。它真的好酷喔!”漸漸的,變熱了,原來(lái)是中午了。在我們飽餐一頓后,我們繼續我們的奇幻旅程。
過(guò)了一陣子,我們來(lái)到了神木區環(huán)顧四周,每一棵樹(shù)都抬頭挺胸地站著(zhù)似乎是在告訴我們:我們原本都只是小小的樹(shù)苗,但我們能忍受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,抱著(zhù)永不放棄的精神才有今天的我們!蔽倚南耄骸皼](méi)錯!以后我也要抱著(zhù)同樣的心態(tài)做事,方能成功!”看著(zhù)祂們,我由衷敬佩。到了下午,我們終于出來(lái)了,并滿(mǎn)載而歸地踏上歸途。
這趟旅程,就是我今年擁抱夏天的方法。擁抱夏天,不一定只是游泳、吃西瓜、吹冷氣,我認為,能夠使自己更加成長(cháng)又消暑的方法才是擁抱夏天。這個(gè)夏天,真是充實(shí)。我愛(ài)夏天!
欣賞的作文 篇6
前天晚上,朋友說(shuō)希望我能再做一次飯給他吃,于是我答應了,順便把星星叫來(lái)一起吃飯; 星星是客,所以,做飯都是我包了,還不到7點(diǎn)半朋友就到了,他的第一句話(huà)是:終于又可以吃到老婆做的飯了! 星星在我耳邊說(shuō),怎么感覺(jué)我朋友很怕我,很遷就我,覺(jué)得我很幸福。 我說(shuō),是嗎?
吃飯的時(shí)候,朋友吃的很開(kāi)胃,大口大口的吃著(zhù),星星笑他說(shuō),你真幸福,你老婆做的飯菜真的很好吃,朋友傻乎乎的說(shuō),是的是的,比飯館的都還好吃。 頃刻間我就沒(méi)了主張,才發(fā)現其實(shí)一直以來(lái),在生活中,我都在扮演一個(gè)自私的角色。 我覺(jué)得他對我的好是理所應當,我心安理得的`接受他的付出,他的包容,我自私的肆意放任自己的任性,在他面前,我就是個(gè)不可一世的刁蠻的兇女人,可是,他還是忍受了,還總是在我不高興的時(shí)候變著(zhù)法逗我開(kāi)心。
在所有人都關(guān)心我飛的夠不夠高時(shí),他擔心的是我是否飛的累~~;在所有人都要我獨立的時(shí)候,他希望的是給我個(gè)肩膀歇息;在所有人都只注意我頭上的光環(huán)時(shí),他給我的是堅固的后盾... ...
吃過(guò)飯,和朋友一起把星星送到她樓下,回來(lái)的路上,我沉默了,而他還是在一個(gè)勁的逗我開(kāi)心,可是,我卻笑不出來(lái)。我在想,我真的是很自私!我走的很快,因為我突然間很難面對他,面對他的付出,他的忍耐,他的溫暖。~ 可是,他卻總說(shuō)自己很幸福,看著(zhù)他的臉,我的瞳孔沒(méi)了焦點(diǎn)~~ 你,真的幸福嗎?
欣賞的作文 篇7
每當我遇到困難時(shí),我總會(huì )想起一種動(dòng)物,那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢,學(xué)習也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了,別人背一大段課文,也就是用幾分鐘,而我要用十幾分鐘,有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因為我背題比別人慢,所以學(xué)習也就沒(méi)別人好。
慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū),里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差,這些同學(xué)就像蝸牛一樣,在學(xué)習方面就要比別人刻苦,比別人付出更多的努力,才能爬上知識的大樹(shù),吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(cháng),不怕比別人付出得多,最后終于有了很大的'進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明,但只要付出努力就一定會(huì )成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心,有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂,但我會(huì )像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山,當我爬上山頂時(shí),我會(huì )比別人更快樂(lè ),更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語(yǔ):我喜歡蝸牛,因為它那永不放棄的精神,我寫(xiě)了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣,成為堅持不懈,永不放棄的人
家長(cháng)評語(yǔ):一只小小的蝸?孔约旱呐,永不放棄的精神,完成自己的目標。希望你也像蝸牛一樣,用蝸牛的精神完成自己的目標。
教師評語(yǔ):世上沒(méi)有困難能阻擋你,只要你永不放棄,堅持不懈就一定能戰勝困難。
欣賞的作文 篇8
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”在宋朝作者王安石眼中看,春節是美好和諧的。而在我們的眼里,也是春意盎然的。春節里,晚上公園的唯一景色-----花燈。
下午,夕陽(yáng)露出了似圓盤(pán)的紅彤彤的臉蛋,還穿著(zhù)雪白的棉襖。長(cháng)在岸邊的小草,也被落日的朝霞照耀著(zhù),像是披上了金裝。漸漸地,夜幕降臨……
吃完晚飯后,爸爸媽媽和我去萬(wàn)綠園看花燈。一到門(mén)前,我的眼前呈現了一幅壯麗的畫(huà)面:金碧輝煌的萬(wàn)春們?yōu)榇蠹掖蜷_(kāi),而在他的旁邊,有一個(gè)無(wú)比神圣的龍柱筆直地挺立著(zhù),仿佛是一個(gè)威武的士兵守衛著(zhù)萬(wàn)綠園。再往前走一走,你會(huì )看到人們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,整個(gè)公園散發(fā)著(zhù)和諧的氣息,多好呀!瞧,頭頂上有一條條五顏六色的彩帶,微風(fēng)吹過(guò),像人們搖擺起手來(lái),一波又一波。
緊接著(zhù),我們來(lái)到了“龍華區”,只見(jiàn)眼簾前顯現出一條條龍掛在大門(mén)上,彎曲著(zhù)身子,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。瞧,那條龍張牙舞爪,張開(kāi)血盆大口,好想要沖過(guò)來(lái)把我們吃掉似的,嚇得我心驚膽戰!斑@里的龍好兇猛啊,要是走到后面會(huì )碰見(jiàn)真正的龍嗎?”我默默地想道。于是,我們不知不覺(jué)地來(lái)到了“美蘭區”,哇!在大門(mén)的`上空,兩條龍怒視而對,仿佛發(fā)生爭執一樣。往前走一走,你會(huì )看到一棵掛滿(mǎn)紅燈籠的大樹(shù),耀眼奪目,這些燈籠像是在說(shuō):“祝大家萬(wàn)事如意!边@時(shí),我們來(lái)到了“瓊山區”,大門(mén)上聚集著(zhù)幾條龍,有的舞動(dòng)著(zhù)爪子,有點(diǎn)站立在門(mén)上,形態(tài)各異、各種各樣。哈哈,終于來(lái)到了最后一個(gè)區:秀英區。大門(mén)有著(zhù)兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú):年年有余,讓人看到就會(huì )覺(jué)得別具一格!芭嘞,你看!蔽乙谎弁,只見(jiàn)一個(gè)絢麗多彩的花燈豎立在波光粼粼的水面上,閃爍五彩繽紛的光芒。我高興地想道,的水上花燈還是第一次見(jiàn)呢!
這美麗硤石燈彩是中國文化孕育出來(lái)的一朵奇葩,是?谑来嗣裰腔鄣慕Y晶。在?谌嗣竦呐ο,將有更大的發(fā)展。
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