欣賞的作文8篇[合集]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　又是一年的秋，又是一場(chǎng)秋的雨。在這雨中，有我最欣賞的你。

　　天色漸暗，太陽(yáng)的光芒已從房間里消散，不用去看，也能想到窗外怕是風(fēng)起云涌，“黑云壓城城欲摧”也不過(guò)如此。云似乎越來(lái)越低，最終，“滴答”，繼而就是傾盆大雨。

　　窗外，陰雨天的暗灰色已經(jīng)籠罩了這片天地，你靜靜的站在窗外，在雨中隨著(zhù)風(fēng)搖晃著(zhù)身軀，這片天地已靜了下來(lái)，只有雨點(diǎn)打在你葉片上的聲響，雨滴似乎要將葉片打穿，兩相碰撞，發(fā)出噼啪的聲響，你細長(cháng)的軀干似乎隨時(shí)就要被風(fēng)折斷，讓人看著(zhù)不由得擔心。

　　重新低下頭，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間流淌而去，再抬眼時(shí)，已看不清你的模樣了，只借著(zhù)雨中微弱的亮光看見(jiàn)你的輪廓。你已不再搖擺了，只靜靜的站在窗外，任雨點(diǎn)打落。雨水驟停，黑夜來(lái)臨，風(fēng)還在吹著(zhù)，但少了雨的助陣，就只能吹動(dòng)枝葉，再也不能撼動(dòng)你的軀干半分。

　　翌日，考場(chǎng)上，筆尖擦過(guò)白紙，留下行行字跡，一筆一劃，寫(xiě)的.是字，留下的，卻是見(jiàn)證。指針堅持不懈的工作著(zhù)，不愿停留一分一秒，亦不愿加快一分一秒。此刻，我更希望時(shí)間能快點(diǎn)結束，結束這場(chǎng)考試，結束這場(chǎng)風(fēng)雨。我，再無(wú)耐心去等待它的結束，亦無(wú)勇氣去面對它的結果。

　　終于，哨聲響起，在安靜的考場(chǎng)上顯得刺耳，我卻出奇的開(kāi)心。

　　回家后坐在書(shū)桌前，我又看見(jiàn)了你，彼時(shí)陽(yáng)光正好，你還是靜靜靜地站著(zhù)。不過(guò)，你正看著(zhù)我，或許是我相信你能看到我，并且注視著(zhù)我。你能看到我的等待，我的焦灼。因為你笑了，抖了抖身子，掉下幾片葉子，以示安慰。我慢慢地，慢慢地靜下來(lái)，透過(guò)你的枝葉，我看見(jiàn)陽(yáng)光正好，看見(jiàn)你經(jīng)歷風(fēng)雨，等待陽(yáng)光，我看見(jiàn)那份試卷，我看見(jiàn)奇跡。

　　雨又下了起來(lái)，你還是那樣站著(zhù)，輕松地拍拍身上的水珠，或是隨風(fēng)擺動(dòng)，搖晃著(zhù)枝葉，奏著(zhù)風(fēng)雨中的樂(lè )曲。你平和地經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，仰看天上的烏云，俯瞰著(zhù)大地，等待著(zhù)烏云后的陽(yáng)光，等待著(zhù)屬于你的奇跡。

　　我欣賞你，欣賞你的耐心，你的心境，欣賞風(fēng)雨中的你，陽(yáng)光中的你。

　　因為，你告訴我，等待可以見(jiàn)證奇跡。

　　我最欣賞你，水杉。

欣賞的作文 篇2

　　世界上，有這么一群人，他們忠心愛(ài)國，哪怕年邁都依舊想著(zhù)為國家效力；他們，默默承受這世人的誤解與咒罵，卻仍想著(zhù)救國救民；他們，為了正義而愿承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。

　　陸游

　　你“僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺�！蹦阍谧约耗赀~生病時(shí)，完全不為自己的處境、未來(lái)思考，而是全心全意地想著(zhù)自己能為國家做什么，甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆！你為了國家，不顧自己的一切，你那忘我的愛(ài)國精神，憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷是偉大的.。

　　曹操

　　你的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其思�！蓖癸@了你宏偉的政治抱負，建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國家富強起來(lái)，決定刺殺董卓。雖未成功，卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵，被天下人所恥笑，可你卻依然想著(zhù)要救國救民，為天下所著(zhù)想。你擁有至高的權利，榮華富貴不在話(huà)下，卻從不貪戀享受。為了讓軍隊有足夠的實(shí)力，還提出了讓子孫將自己“薄葬”，不損耗大量錢(qián)財。你襟懷坦蕩，生活節儉，你中正的品行讓后人崇敬。

　　文天祥

　　你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！泵�留千古。這短短兩句話(huà)，是你為了國家?jiàn)^斗到底，舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡，你只想為國家、為百姓出一份力，讓天下太平，讓百姓不再無(wú)辜受傷。當你走上刑場(chǎng)時(shí)，你是多么的淡定，你早已下定決心為天下大業(yè)而死，你令我們由衷佩服。

　　縱觀(guān)古今中外，有多少偉人為了拯救國家和人民，受到了痛苦的折磨，甚至付出了自己的生命！他們對國家的忠誠讓我敬佩，他們懷揣大義，從不懼怕死亡的精神讓我感動(dòng)。他們，就是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

　　可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠都不會(huì )忘記。

　　你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿(mǎn)了海水，直到那句話(huà)——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力�！边@句從你口中說(shuō)出的話(huà)，你可能并不覺(jué)得這句話(huà)會(huì )讓我覺(jué)醒，但你不知，當我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì )說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上�！笨伤麄儾恢�道，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì )問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話(huà)來(lái)回答，我只會(huì )說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力�！�

　　你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(cháng)大后不被看好的.我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。

　　大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話(huà)，可能只有我知道，只是因為這一句話(huà)，才那么欣賞你。

　　也許，欣賞一個(gè)人，不是因為他的長(cháng)相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話(huà)。

欣賞的作文 篇4

　　枝頭點(diǎn)點(diǎn)紅，風(fēng)吹落地殘紅，道昨夜清雨蕭蕭，余夢(mèng)中，思念何以不成災？

　　——題記

　　風(fēng)起花落，轉眼又是一秋，回憶的太多，己經(jīng)不想在去回想那流水的時(shí)光，直到蛐蛐停止鳴唱，到各種小菜花不在開(kāi)放，直到深夜田蛙不在吵鬧，直到綠陰深處的螢火蟲(chóng)悄悄的告別生命，我才發(fā)現。思念早己成災……

　　原來(lái)我的心中也住著(zhù)一只哀默螢火蟲(chóng)呢，在這城市里，它會(huì )讓我在無(wú)眠時(shí)出現，讓空氣有著(zhù)更濃的寂靜，也會(huì )在每個(gè)老人的背影后出現，讓我的腳步也變的有些緩慢，也會(huì )在那紅綠燈的路口出現，會(huì )趕走我心中的所有恐慌，她是我的.劫。

　　總認為做真實(shí)的自己就不會(huì )有遺憾，可現明白更多的遺憾就來(lái)自于過(guò)多的自己。記得那天，電話(huà)里說(shuō)她病了，我以為像住常那樣吃藥就好了，當我想飛奔回去的時(shí)候，我好怕我會(huì )來(lái)不及，說(shuō)會(huì )等我，我有多么的力不從心啊，從那時(shí)我發(fā)現我錯了，我把她想的太偉大了，偉大的覺(jué)得她不會(huì )終老，偉大的她好像能倍我到很久很久… 當我回家的那天早上，我的室友說(shuō)我昨晚做哭了，我只說(shuō)了一句：哦，是嗎�？赡苁俏业撵`魂哭了吧…”然后帶著(zhù)幾套衣服和一凌亂的心開(kāi)始回歸……當我到家里，發(fā)現我和她在昨晚就生死錯過(guò)了，當我守著(zhù)那不會(huì )說(shuō)話(huà)的她，我沒(méi)有痛哭，直到第二天早上，我才驚慌的哭起來(lái)，我只知道我回來(lái)什么也沒(méi)給她，給的只有遲來(lái)的守候。

　　是啊，處于塵世，怎不指染煩憂(yōu)呢，落一地的星光，只是這繁華里沒(méi)有螢火蟲(chóng)，也沒(méi)蛐蛐，更沒(méi)有田蛙，可遺憾，還是讓思念成災。

　　江南煙雨阡陌，記憶不堪在那流年回首，曾經(jīng)的最美，也只是七零八落的碎片，也許我只能守著(zhù)殘渣，然后在去尋找別一種奶酪，只是有回想起那過(guò)住的煙云也會(huì )微微生疼。

　　你們都走了，像風(fēng)捎走秋花一樣，枝頭的小葉也會(huì )悲傷的泛黃，那風(fēng)揚起的落花雨怎會(huì )知道也是一種生命的摧殘呢。如果說(shuō)秋花一生倔強敵不過(guò)風(fēng)一瞬的溫柔，那我是要有多大的勇氣舍去你，隨風(fēng)凌散…是的，要走都走了，就像開(kāi)水沖淡杯中的花香一樣，不是醉了就能知道那殘渣何處安放。

　　也許有一天，為了那清凈，我會(huì )追到雙目失明，然后盲目的去在乎，清燈下我也許會(huì )明了，你走時(shí)，也是有和我一樣的不舍難開(kāi)，

　　如果…

　　有一天我為了一種愛(ài)傾夜白頭，請不要說(shuō)我輕狂，因為每個(gè)人的生命里都有值得我們去執著(zhù)一輩子的東西，如果有一天我一事無(wú)成，請不要說(shuō)我荒了年華，在這妖嬈的歲月里，我也愛(ài)過(guò)，痛過(guò)…

　　因為不知道怎樣做才沒(méi)有遺憾，不去做才是一種遺憾吧！這樣思念成災又有什么關(guān)系呢？

欣賞的作文 篇5

　　大家好，我是六年級一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長(cháng)相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的進(jìn)步。

　　我欣賞我的長(cháng)相。在班里我不算最帥，也沒(méi)有呂布、項羽、李白那么英勇瀟灑，可是我卻很自信，高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的。下課了，我經(jīng)常照照鏡子，同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美。而我卻反駁道：“愛(ài)美怎么啦？那時(shí)在注意自己的形象�！蓖瑢W(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的下巴尖難看，我說(shuō)的那又怎樣，說(shuō)不定是福氣的預兆。

　　我欣賞我的食量。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡飯，也不管肯德基的美食，我見(jiàn)了就胃口大開(kāi)。同學(xué)們都說(shuō)，如果我再吃，就吃成豬八戒了。我就說(shuō)：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”

　　我欣賞我的口才。每當同學(xué)們打架，我就會(huì )用我的口才來(lái)勸架。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。每當下課，我就會(huì )給大家講笑話(huà)，有時(shí)再說(shuō)一小段相聲。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當老師講到口語(yǔ)交際和互動(dòng)平臺，我便會(huì )施展我的口才，滔滔不絕地闌明我的觀(guān)點(diǎn)，老師也點(diǎn)頭認可。

　　我欣賞我的'進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一開(kāi)始我只會(huì )彈毛蛋，可到了后來(lái)我會(huì )扇球了，最后，我連別人的高難度球都能接住�；锇閭兌歼B連說(shuō)好。在學(xué)習上，我更是一次比一次優(yōu)秀。比如：月考我在班里第14名，在六年級中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候，我在全班第六名，在六年級各個(gè)班第12名，怎么樣？我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習的結果。

　　我欣賞我自己。欣賞自己，讓我快樂(lè )；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進(jìn)步。

欣賞的作文 篇6

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們一放學(xué)，就沖向了一片空地。他們分成兩撥兒，用書(shū)包堆成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。路過(guò)的小弟弟小妹妹都被這場(chǎng)球賽吸引住了，就連大個(gè)子叔叔也來(lái)充當觀(guān)眾。

　　球賽開(kāi)始了，守門(mén)員是個(gè)金黃頭發(fā)的小男孩，他全神貫注地注視著(zhù)前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他分腿彎腰，上身前傾，呈蹲狀，似乎隨時(shí)準備來(lái)個(gè)“猛虎撲食”。在他的身后，站著(zhù)一個(gè)穿紅衣服的小男孩，他應該是替補隊員，他肯定在想：這一次我一定要大顯身手，讓他們瞧瞧我的厲害。

　　突然，敵方踢來(lái)一個(gè)飛球，直沖守門(mén)員而來(lái)，守門(mén)員一個(gè)完美的飛撲，把球攔下了。觀(guān)眾們掌聲四起。

　　戴綠帽子的`小男孩面無(wú)表情地觀(guān)看表演。

　　抱著(zhù)洋娃娃的小女孩因為被精彩的足球賽所吸引，不再理睬她的洋娃娃了。

　　戴紅帽子的男孩把自己的身子拼命往前傾，生怕別人把自己擋住了。

　　一個(gè)金發(fā)小男孩仰著(zhù)脖子觀(guān)看比賽。

　　一個(gè)戴蝴蝶結的女孩因為被別人擋著(zhù)了，索性站起來(lái)觀(guān)看比賽。

　　兄弟倆是忠實(shí)觀(guān)眾，哥哥都看呆了，弟弟看著(zhù)球在地上滾來(lái)滾去，感覺(jué)很有趣。

　　不知誰(shuí)家的大白狗和它的主人來(lái)到這里觀(guān)看比賽，不過(guò)大白狗好像對這場(chǎng)比賽并不感興趣。瞧！它正趴在陽(yáng)光下呼呼大睡呢！

　　對這場(chǎng)比賽最感興趣的要數那位大個(gè)子叔叔了。他看得津津有味，好像都忘記自己是大人了，還是不是得為孩子們加油助威呢！

　　不一會(huì )兒，夕陽(yáng)已西下，但誰(shuí)也不肯走，真希望時(shí)間停留在此刻。

欣賞的作文 篇7

　　陽(yáng)春三月，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。小草探出了頭，柳樹(shù)展開(kāi)了鵝黃色的嫩芽。

　　快要春游了，我建議大家去石化公園，因為我和哥哥、妹妹在那里拍過(guò)照，那里不僅風(fēng)景美，而且空氣清新。

　　石化公園東側有一片湖，湖水一年四季波光粼粼，在微風(fēng)中掀起一朵朵浪花，好似頑皮的孩子。

　　石化公園的正中央豎立著(zhù)一座假山，好像一位高大威武的士兵守衛著(zhù)石化公園。

　　那我也不多說(shuō)了，回來(lái)你們自己去看看吧！記著(zhù)，考慮考慮我的春游建議喔！

　　我的春游建議--黃佳珍

　　春姑娘又悄悄地來(lái)到我們的身邊，它給我們帶來(lái)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。追隨春姑娘的腳步我來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的"森林公園".那里景色美不勝收，讓我流連忘返。

　　最讓我贊嘆的是那蔚藍的湖。瓦藍瓦藍的湖水有時(shí)波光粼粼，不時(shí)回頭的浪花好像不舍得什么似的；有時(shí)頑皮的浪花沖過(guò)來(lái)，仿佛要和我打招呼似的；有時(shí)，浪花會(huì )飄到我的腳底下，淘氣地抓我的腳心……我走在沙灘上，欣賞著(zhù)美麗的景色，仿佛來(lái)到了夏威夷，別有一番情趣。

　　湖上的吊橋在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外雄偉壯觀(guān)。我走在橋上，望著(zhù)眼前的美麗景色，仿佛我也成了這風(fēng)景中的一部分。

　　站在假山上，放眼森林公園，簡(jiǎn)直就是一幅重彩濃墨的水彩畫(huà)，藍的湖，綠的草，紅的花……讓人宛如來(lái)到了人間天堂一般。

　　來(lái)到小亭子里休息，會(huì )讓自己的.心情變得更加舒適。亭子里，有的人在欣賞園林風(fēng)光，有的人在忙于拍照留念，有的人在點(diǎn)贊景區景點(diǎn)……

　　聽(tīng)了我的介紹，大家心動(dòng)了吧！其實(shí)，森林公園美景又何止這些，我就不一一介紹了。要春游，請大家不妨到森林公園來(lái)，但要注意的是，不要讓這里的美景迷住了，忘了回家的路喔！

　　我的春游建議--田密

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)，燕子從南方飛來(lái)，為春光增添了許多生趣。

　　馬上要春游了，我建議去石化公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷，柳樹(shù)在微風(fēng)中把自已動(dòng)人的長(cháng)發(fā) 梳理得井井有條。

　　石化公園的東側有一片湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有些花花草草。

　　那里有些人帶著(zhù)畫(huà)板、畫(huà)筆和顏料，花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)、水、藍天、白云、燕子、橋……構畫(huà)出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。

　　路旁一年四季常青的松樹(shù)挺拔高大，好像一排排士兵正在守衛著(zhù)石化公園的清潔。

　　那里用石頭刻得馬、羊等等都是讓人觀(guān)賞的。

　　石化公園的空氣清新，景物壯觀(guān)，是個(gè)春游的好地方。

欣賞的作文 篇8

　　笑，是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的風(fēng)格。

　　韓老師特別愛(ài)笑，她的笑是十分開(kāi)朗的笑。她笑起來(lái)時(shí)，早已沒(méi)有了前一秒的嚴肅，看似有些死板的眼鏡，也似乎被賦予了活力。每當同學(xué)回答完開(kāi)放式問(wèn)題后，總能看到她在笑，以表示贊同，還不忘評論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵。

　　林老師的笑是帶一些狡黠的，因為他的笑總出現在開(kāi)玩笑的時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了，極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開(kāi)小差而沒(méi)有回答出一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì )稱(chēng)這個(gè)同學(xué)“小朋友”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，使枯燥的數學(xué)課變得更加有趣，也給了開(kāi)小差的同學(xué)一次警告。

　　Miss Li是我們五年級時(shí)的英語(yǔ)老師，雖說(shuō)她已不再教我們，但她的.笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的，配上她柔和的聲音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調，使每一節英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。

　　不論是開(kāi)朗的笑，是狡黠、詼諧的笑，還是溫暖的笑，或是其他，都陪我們走過(guò)了難忘的小學(xué)生涯，都為我們的童年增添了許多美好、快樂(lè )回憶。

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