(實(shí)用)實(shí)用的欣賞的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　第二年，那個(gè)人又下定決心種一些葫蘆，那人把葫蘆種到了一個(gè)平地上，那個(gè)平地距離家里很近，那人每天都要澆水施肥，還要和葫蘆一起曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久葫蘆藤上長(cháng)出了花兒，是雪白色的花兒，花謝了以后，那人照顧的更好了。

　　一天那人看到藤上長(cháng)出了許多小葫蘆，然后澆水施肥，再和他的`小的不能再小的葫蘆曬太陽(yáng)。

　　一天早上，那個(gè)人早早的起床，看見(jiàn)領(lǐng)居在曬被子，然后那人拿起澆水的碗，回到家里裝了點(diǎn)水，他走到平地上，正要澆水，發(fā)現葫蘆葉上生了許許多多的蚜蟲(chóng)，領(lǐng)居叫了起來(lái)："葉子上生了蚜蟲(chóng)一定要治一下。

　　"然后那人立刻跑道街上買(mǎi)了點(diǎn)農藥，回到了平地上，把農藥灑在葉子上，然后澆水施肥，沒(méi)過(guò)多少天葫蘆上的蚜蟲(chóng)都死了，那人還是堅持天天澆水施肥，最終有一天葫蘆都長(cháng)大了，那人愣在那里看著(zhù)葫蘆，他對領(lǐng)居說(shuō)："打我一拳看一看是不是做夢(mèng)，"然后領(lǐng)居打了那人一拳，那人立刻知道不是做夢(mèng)就跳了起來(lái)，他對領(lǐng)居說(shuō)："我明年還要種一些葫蘆。"

欣賞的作文 篇2

　　那是一個(gè)天氣很熱的上午，我們在教室里吹著(zhù)空調上著(zhù)課。過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數學(xué)的《每課一練》。我剛開(kāi)始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂(lè )，身子瘦瘦的，又是班里數學(xué)和體育經(jīng)常拿滿(mǎn)分的`人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。

　　我還記得數學(xué)期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了一張試卷，但有一題不會(huì )做。我就問(wèn)我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問(wèn)題，就是不說(shuō)答案，當時(shí)我氣壞了。下課后，同桌過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“上課那道題你做出來(lái)了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒(méi)解出來(lái)吧！來(lái)，我教你！”解題后她又補充道：“考試時(shí)我不直接告訴你答案是想讓你通過(guò)自己的思考解題，這樣你才能對此類(lèi)題型印象更加深刻�！�

　　第二天數學(xué)課上，老師宣讀昨天考試的成績(jì)，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績(jì)單，我的臉一下子紅了。

　　從那時(shí)起，我上數學(xué)認真了很多，成績(jì)也提高了。

　　我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)。

欣賞的作文 篇3

　　我身輕如燕，身手敏捷，身體龐大，是一朵變化多端的云，我可以在天空中自由自在的飄來(lái)飄去，所以見(jiàn)過(guò)許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名地，有時(shí)還順手做一些好事。

　　今天的我又是空閑的一天，所以我便早早的起了床，去太陽(yáng)公公那里簽了到，簽到的過(guò)程中我會(huì )變色，我會(huì )變成一朵金黃色的云，我也有自己的功能--變化多端�？�，我現在是一朵金黃色的蓮花，身上散發(fā)著(zhù)金子般的光彩，花瓣一片接一片，好看極了�？�，下面的人們都在贊美我呢。

　　我飛去了草妹妹那里，他搶我吃了一盒雜草味的巧克力，好吃極了，我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會(huì )兒變成威武的老虎，一會(huì )兒變成可愛(ài)的小雞，一會(huì )兒變成小巧玲瓏的鉆石，把草妹妹笑壞了。我離開(kāi)的時(shí)候順便幫他灑了一些水，供他們迅速生長(cháng)。

　　我去拜訪(fǎng)花姐姐時(shí)，在路邊看見(jiàn)了一棵小草很不開(kāi)心，像生病了似的。我預設的.停下了腳步給他撒了許些水，他提起了精神，我就給他表演了，我的技能--變化多端，他見(jiàn)了開(kāi)心的笑了起來(lái)，當我要走時(shí)，他大聲的說(shuō)：“謝謝你的變化多端和對我的幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　到了花兒姐姐家，花兒姐姐請我吃了一堆的草莓，我吃的直打嗝，我見(jiàn)到花姐姐這么熱情，我就開(kāi)始給她表演我的技能--變化多端，我還變成了花兒姐姐的模樣，花姐姐見(jiàn)了說(shuō)：“你的變化多端可真厲害，才能變得和我一樣，能教給我嗎？”我調皮的說(shuō)：“花兒姐姐，這是我們家族的遺傳，不能傳授給你�！闭f(shuō)完，我就和花姐姐拜拜了。

　　下午回到家中，太陽(yáng)公公快要回家了，和太陽(yáng)公公說(shuō)完再見(jiàn)，我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情，還和媽媽講了我幫助別人的事情，還給媽媽表演了我的變化多端，媽媽說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，知道樂(lè )于助人了，你還要繼續練習你的技能--變化多端，知道嗎？”“我知道了，媽媽�！蔽一卮鸬�。

　　我是一朵擁有變化多端的也是樂(lè )于助人的云，愿意和我做朋友嗎？

欣賞的作文 篇4

　　童年是人成長(cháng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，令人回味。我的童年是快樂(lè )的。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，是最?lèi)?ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè )園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些游樂(lè )設施間爬上爬下，發(fā)出快樂(lè )的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè )的'種子。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè )設施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時(shí)的滿(mǎn)頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè )。

　　到了小學(xué)三年級，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我體會(huì )到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。

　　轉眼我已升入小學(xué)四年級，我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(cháng)很快。閱讀四大名著(zhù)，使我體會(huì )到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智；閱讀外國文學(xué)作品，讓我對夏洛克的結局拍手稱(chēng)快，對湯姆的逝去而惋惜，對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè )無(wú)窮。

　　童年，有說(shuō)不完的故事。

　　懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠……

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