學(xué)會(huì )欣賞作文【錦集15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
欣賞是一種獨到的眼光，是一種不應缺乏的修養；欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種對人性最美的詮釋�！}記
漫漫黃沙中，一抹綠色孤獨的屹立在無(wú)人荒漠之中。遠遠看去，它隱埋黃沙的血盆大口中，近了，才發(fā)現是一株仙人掌。它像一個(gè)戰士一般守護著(zhù)無(wú)人的荒漠，綠色軀干上的道道傷痕向我們訴說(shuō)著(zhù)它的使命�；蛟S，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的清香，但換一個(gè)角度想想，若是在這荒漠中，玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎？桂花還能散發(fā)陣陣香嗎？用欣賞的眼光看看吧，仙人掌單調的綠色不正是它頑強精神，堅韌態(tài)度的象征嗎？即使沒(méi)有花朵，沒(méi)有芬香，即使有的只是刮不完的風(fēng)暴，它，也依然屹立。
窗外，一抹壓抑的黑色遮擋住了滿(mǎn)天的群星，沒(méi)有顏色的天空是那么的寂靜，能聽(tīng)到的只有自己淺淺的呼吸�；蛟S，這樣的夜晚讓你煩躁，那么，何不用欣賞的態(tài)度來(lái)度過(guò)這個(gè)讓人壓抑的一夜呢？閉上眼簾，感受著(zhù)清風(fēng)撫過(guò)臉頰的涼爽，輕嗅著(zhù)清風(fēng)所帶來(lái)遠處的淡淡花香。說(shuō)不定眼一睜，滿(mǎn)天的星星又回來(lái)了呢？
其實(shí)，任何事物都有會(huì )它的兩面性。美與丑，好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì )有不同的風(fēng)景。批評者會(huì )指出無(wú)數的缺點(diǎn)，但作為一名欣賞者，領(lǐng)略的將會(huì )是批評者無(wú)法看到的美麗。
生活中處處隱藏著(zhù)美好與驚喜，而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡，用欣賞的眼光看待生活中的種種，那么你收獲的將會(huì )是更多的快樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞，生活中將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許；少一些憤怒，多一些笑容；少一些嘆息，多一些歡笑。改變眼光，改變態(tài)度，透過(guò)欣賞的`眼光，發(fā)現生活中的美。
有人這么比喻，欣賞對于生活就像風(fēng)對于帆，雨露對于種子一樣，是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光，學(xué)會(huì )欣賞吧！
欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼睛流露出的是美；欣賞是一種修養，舉手投足綻放的是美；欣賞是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶到人間的是美。欣賞，本就是一種美。
學(xué)會(huì )欣賞，需找別人的美。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
生活中的美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛，這一雙發(fā)現美的眼睛就是欣賞。
窗外的大樹(shù)上棲著(zhù)一群小鳥(niǎo)，歡快地歌唱著(zhù)，我說(shuō)這群小生靈太可愛(ài)了，可有人說(shuō)它們太吵了，向它們扔石子，要趕它們走；垃圾堆前有一位拾荒者，有人對他避而遠之，可我卻很佩服他，因為他不想成為社會(huì )的包袱，不愿接受別人的施舍，對這種自食其力的行為我充滿(mǎn)敬意，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了每個(gè)人欣賞的.眼睛不同，對同一事物的評價(jià)也就不同。
生活中處處充滿(mǎn)了美，可我們平常不一定看得到，因為我們缺乏一雙欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。就好像街上司空見(jiàn)慣的環(huán)衛工人，我們只覺(jué)得他們在街上掃來(lái)掃去是為了工作、賺錢(qián)，可換一種眼光來(lái)看，他們不是這城市的美容師嗎？他們掃來(lái)掃去不是在為這城市化妝嗎？看來(lái)美是要我們去欣賞、去發(fā)現的。
美因欣賞而生，如果沒(méi)有了欣賞美的眼睛，那么古老的建筑就成了危房，要被鏟平，奇峰怪巖就成了攔路虎，要被炸掉，魯迅的文字就是錯字、別字、病句連篇，達芬奇的畫(huà)就連小學(xué)生也不如對同一事物的不同評價(jià)因有無(wú)數欣賞的眼光而大相徑庭，學(xué)會(huì )了欣賞，我們就能感受更多的快樂(lè )。
我們說(shuō)社會(huì )丑惡，是因為我們有著(zhù)不同欣賞的眼睛，換一種眼光來(lái)看，我們就會(huì )發(fā)現社會(huì )的美麗之處、文明之處、進(jìn)步之處。不要總是說(shuō)人與人之間有著(zhù)距離，總是說(shuō)每個(gè)人都帶著(zhù)虛假的面具，讓你琢磨不透。
學(xué)會(huì )欣賞，我們社會(huì )的生活中處處充滿(mǎn)了美麗；學(xué)會(huì )欣賞，我們會(huì )發(fā)現藍天下充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )欣賞，讓我們的心情不再憂(yōu)郁、不再悲傷，希望和快樂(lè )與你同行！
學(xué)會(huì )欣賞作文3
欣賞就好像快樂(lè )的源泉，因為有了欣賞我們發(fā)現每一個(gè)事物都有美好的一面;欣賞就好像溫暖的太陽(yáng)，通過(guò)欣賞我們感覺(jué)到萬(wàn)物所散發(fā)的那一份溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞，我們發(fā)掘出無(wú)限的知識.....你是否會(huì )向他人表達你心中的不滿(mǎn)，你是否曾經(jīng)因為一件小事而郁悶或許是煩惱，那是因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。有的人會(huì )因深夜的漆黑，又不想開(kāi)燈影響家人的休息而煩惱；有的人會(huì )因為深夜漆黑走夜路內心很害怕而感到厭倦；有的人會(huì )因為深夜而不能出去玩而感到氣憤。
學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞那漆黑的夜里而顯得明亮美麗的燈光，欣賞那黑夜里懸掛在空中那輪皎潔的明月，欣賞深夜而帶來(lái)的那份特有的寧靜。學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。有的人或許會(huì )因為父母的叮嚀而煩悶，會(huì )因為自己生病時(shí)父母的指責而氣憤，會(huì )因為自己做錯事時(shí)家長(cháng)或老師的教導而不耐煩。學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞父母叮嚀中所包含對你的關(guān)心，欣賞你生病時(shí)父母指責中所包含的'心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)，長(cháng)輩那語(yǔ)重心長(cháng)的教導中那份對你濃濃的愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感受到萬(wàn)物所散發(fā)出來(lái)的溫暖。有的人或許會(huì )因為一道難題而悶悶不樂(lè )，或許會(huì )因為生活中所經(jīng)歷的一些失敗而萎靡不振，或許會(huì )因為種種困難而埋怨上天對你不公。學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞你冥思苦想后解決難題后的喜悅，欣賞你從失敗中而得到的寶貴的經(jīng)驗與教訓，欣賞 你從失敗中而得到的寶貴的經(jīng)驗與教訓，欣賞你通過(guò)困難而磨煉了你的勇氣和意志。學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )得到無(wú)限的驚喜。其實(shí)生活中隱藏著(zhù)許許多多的美好、溫暖、驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，能找到那隱藏的美好。學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到你人生中的放大鏡。學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )有意想不到的驚喜。學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些埋怨，多一些贊揚，少一些氣憤，多一些開(kāi)心，少一些無(wú)奈，多一些祥和；帶著(zhù)欣賞走在人生的道路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么藍，陽(yáng)光是那么溫暖，世界是那么美好。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進(jìn)快樂(lè )的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的'融合。
古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！�，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè )觀(guān)。
欣賞，是對萬(wàn)物的一份贊賞。
古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對熱情夏天的謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會(huì )得出不一樣的結論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè )園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫學(xué)家說(shuō)是綠色的療養院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣美好！
學(xué)會(huì )欣賞作文5
傍晚，依傍在落日的余輝中，坐在窗邊，品著(zhù)香茗，著(zhù)眼在窗外喧鬧繁榮的大街上，此時(shí)那所謂的“豪門(mén)大宅”已被“富豪”們占據，一個(gè)個(gè)衣著(zhù)華麗的少男少女們，依肩挽臂，淹沒(méi)在來(lái)來(lái)往往的人群中。我不禁欣賞他們華麗的衣著(zhù)，迷人的外表。
而在另一旁的則是一衣衫襤縷，瘦骨嶙峋的老婦，她靜靜的佇立在一旁，默默的注視的他們，剛想開(kāi)口說(shuō)些什么，怎奈，一縷寒風(fēng)吹過(guò)又將她凍得牙床咯咯作響。半晌，待人起差不多銷(xiāo)聲匿跡時(shí)，她才緩慢的拿出掃帚，將地上的污漬、一點(diǎn)一滴的集合起來(lái)，再將它們盡收入一旁的垃圾桶，然后將旁邊被人遺棄的`標語(yǔ)“請勿亂扔垃圾”輕輕的撫起，才安心的拖著(zhù)疲倦年邁的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪出我的視線(xiàn)，消失在一片燦爛的余輝中。
相比有些衣著(zhù)華麗光鮮的人，也的確有些可笑。
第二天，我來(lái)到了令我神往不已的蘇州園林，據說(shuō)這蘇州園林，乃天下之奇觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。遠遠眺望，只覺(jué)得映入眼簾的是一片清涼的綠，其間夾雜著(zhù)各種的花的香，仿佛身在畫(huà)中。這讓我不得不斟酌這制造者的別具匠心。我欣賞如此美景，也不枉吾在這人世間白走一遭。忽然，我的眼像被某些東西刺中一樣扎眼，嬌艷傲麗的花旁，一叢小草在隨風(fēng)搖曳著(zhù)。它擁簇著(zhù)花朵，卻冷落了自己。它不追求被游覽者連連贊嘆，不圖名利，不貪榮華，只做好一株草的本分，因為它知道，草要得到的不是榮譽(yù)，而是付出。它難道不希望自己被人欣賞被人贊美嗎？太多的疑問(wèn)，讓我不得不反復思量。
冷不了，一陣微風(fēng)飄過(guò)�；ò觌S之起舞，小草卻依舊容光煥發(fā)。我懂了，這就是你給我最好的答案，欣賞者要著(zhù)眼的并非是物體美麗的外表。因為即使過(guò)去再風(fēng)光無(wú)限，也總歸有調零的一天，我們要欣賞學(xué)習的是它內在的品質(zhì)，內心的純潔，無(wú)悔的“只求付出不求回報”的精神！
學(xué)會(huì )欣賞作文6
欣賞，在每個(gè)地方都起著(zhù)重大的作用，大至世界，小至家庭!
每個(gè)人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經(jīng)的我也是這樣!
我喜歡街舞，并且也在努力的去學(xué)習街舞。我希望得到老師的贊賞，非常!記得有一個(gè)，我非常喜歡，也非常適合，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的練習，終于，得到了老師的稱(chēng)贊，我那時(shí)的心情已經(jīng)完全控制不住了，有個(gè)功底沒(méi)我好的`一個(gè)同齡人走過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)一件白色的外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的眼，高而標致的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼里充滿(mǎn)了瞧不起，繼續練起舞來(lái)，教室里一片尷尬，透過(guò)鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋(píng)果一樣紅，仿佛想挖個(gè)地洞躲起來(lái)似的，我的內心也不好受，因為我從未這樣過(guò)，心里很是別扭，但如果向她賠不是的話(huà)，面子上又過(guò)不去，哎。
只有先""傷害""她，然后下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課后，我找她，她卻也像之前我那樣。后來(lái)想想，也挺理解她的，時(shí)間轉瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒(méi)哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒(méi)想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來(lái)，用那微微粗糙的手，給我揉著(zhù)，我望著(zhù)她，她那緊張，充滿(mǎn)擔心的眼神，我非常驚喜，這時(shí)，她對我說(shuō):""課間時(shí)，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以后的日子里，我也常幫助她一些舞蹈動(dòng)作。
從那以后，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時(shí)候，自己也要學(xué)會(huì )欣賞別人!
學(xué)會(huì )欣賞作文7
紫藤蘿開(kāi)花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著(zhù)淡淡的紫色�？諝庵袧M(mǎn)是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著(zhù)。
昨日，悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。以前對于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著(zhù)一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，我點(diǎn)著(zhù)腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后�！盎貋�(lái)了!今天考的怎么樣?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，我看了看媽媽?zhuān)闹胁唤蛄艘粋�(gè)寒戰：“考的不好下次一定會(huì )努力的，76分”“才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的!上課怎么聽(tīng)講的`?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?”“媽----”“什么也別說(shuō)，出去!”
我走了出去，當我跨出大門(mén)的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒(méi)等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒(méi)用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑�！皠e玩了!我現在的心情不好著(zhù)呢!”我用力扒開(kāi)她的手�！凹�，今天心情不好嗎?”“姐姐!我這次考試又沒(méi)考好，可我認為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒(méi)用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有!”姐姐沉思了一下說(shuō)：“你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它!但它依舊努力開(kāi)放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，欣賞自己!”
我回了家對媽媽說(shuō)：“下次一定會(huì )努力的!”翻開(kāi)卷子，看看上面正確的題，對自己說(shuō)：“你還是有優(yōu)點(diǎn)的!”
當無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì )欣賞自己!發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)?
學(xué)會(huì )欣賞作文8
欣賞人，是要欣賞出是一位什么樣的人。
欣賞人，是為了要做一個(gè)真正成就自我的人。
欣賞人，它比欣賞字畫(huà)作難。我認認真真地欣賞，至今還沒(méi)有規劃我身邊的人是一種永恒……
有人，在陽(yáng)光明媚的時(shí)光里愿意把她的傘借給你，而在下雨的時(shí)候，她卻打著(zhù)傘悄悄地離開(kāi)。
欣賞她時(shí)，不能去埋怨她。因為她自己不愿意被雨淋著(zhù)并且是別人的雨傘，也不愿意去擔當一些別人的困境，能說(shuō)些什么話(huà)呢？還是自己常準備一把傘吧。
有人，在你強勢的時(shí)候，他圍著(zhù)你團團轉，而你弱敗了，或沒(méi)有勢力了，他卻跑得遠遠的。
欣賞他時(shí)，要理解他。因為，他的過(guò)去是為了他的滿(mǎn)足與需要來(lái)贊賞你，現在你沒(méi)有那種能力了，也步?jīng)]有那種必要而來(lái)為你贊揚了。此時(shí)，你就需要靜下心來(lái)想：自己以前的光陰中是否太輕易相信別人呢？還是自己信任自己吧！
有人，在面對你傾訴他的深意事情的時(shí)候，他的語(yǔ)文的表達像一條涓涓流水的清純的河流，而在河床之下，就隱藏著(zhù)一股臭氣遠流的`暗河。
有人，在你勤勞播種果實(shí)的時(shí)候，他無(wú)所事事，不肯灑下一滴汗水，而當你收獲新的果實(shí)時(shí)，搞不好還會(huì )被同種虛偽的人給懲治，你應該體會(huì )諒解他的生存方式，等待最終的方式回歸和自理吧！
欣賞他時(shí)，要容納他。因為有人能夠與你分享豐收后的喜悅，不管他是懷著(zhù)什么樣的圖謀，都應該持著(zhù)歡迎的態(tài)度，你做出一點(diǎn)貢獻，就會(huì )成全一個(gè)人的成績(jì)欲望，或許過(guò)后走向未來(lái)，會(huì )讓他學(xué)會(huì )一種自理和自立。
欣賞人時(shí)，要持寬容，持大度，由此才能欣賞到一些有益于自己的事例，才能欣賞出高明，才能欣賞出歡樂(lè )，才能欣賞出幸福。
在欣賞別人的同時(shí)，其實(shí)也在完善我自己！
欣賞人們，真的很很重要！我會(huì )從各方面去欣賞……完善自身……
學(xué)會(huì )欣賞作文9
你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎？
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。
你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現，虛無(wú)縹緲。
霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著(zhù)“白紗巾”的地方，準備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢？很調皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。
若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。
身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當仁不讓?zhuān)瑳_破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的'天際。她退去了霧創(chuàng )造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。
我們江南，于秋天開(kāi)放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(cháng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨行的品質(zhì)；愛(ài)她傲霜斗雪的精神；愛(ài)她無(wú)意爭春的性格；我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢的高低； 我愛(ài)她那種獨特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請到我窗臺的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習慣看天。
看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……
我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
朋友，當你感到不如意的時(shí)候，你是否想過(guò)停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)你喜歡的歌曲，仔細地欣賞自我，你會(huì )有不一樣的收獲。學(xué)會(huì )欣賞自己，你一定會(huì )成功的！
我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
那是前不久的事。我去自貢理工學(xué)院參加鋼琴比賽，當時(shí)懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了場(chǎng)內。場(chǎng)內燈光四射，兩臺聚光燈打在了鋼琴上，顯得格外耀眼，場(chǎng)內座無(wú)虛席，但卻只有演奏者彈奏鋼琴的聲音，大家都沉醉在了那優(yōu)美的旋律之中，仿佛已經(jīng)察覺(jué)不到任何人的存在了。此時(shí)，看到了那么厲害的選手，我心里不驚一顫，很是緊張，但還是裝出平靜的樣子走進(jìn)了后臺。后臺大約有五、六個(gè)人在等候，準備比賽，看著(zhù)他們都彈得那么好，按鍵按得那么流暢，我心里仿佛又多了一塊大石頭，更是緊張了。原本已經(jīng)把樂(lè )譜背得滾瓜爛熟的我竟又把譜子翻來(lái)覆去地看，生怕漏掉一個(gè)音，嘴里還不停地哼著(zhù)調。
突然，我聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“下面有請4號選手王鵬儒上場(chǎng)�！蔽揖o張地走向舞臺，面向所有觀(guān)眾鞠了一躬，然后轉身坐在鋼琴面前，我想起了老師曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)會(huì )欣賞自己！隨后，我深吸了一口氣，再慢慢吐了出來(lái)，鼓勵自己說(shuō)：加油！你是最棒的！你一定可以成功的`！于是，我信心百增，開(kāi)始彈奏了起來(lái)，漸漸地，我便沉醉到了自己的音樂(lè )之中，每一個(gè)按鍵，我都彈得那么地清晰，那么地流暢，那么地有感情，最后，一個(gè)漂亮的結尾，演奏結束了。
臺下響起了雷鳴般的掌聲，我轉身面向所有的觀(guān)眾，深深地鞠了一躬，平靜地走向了后臺。我感覺(jué)到了這就是欣賞自己的力量！我已經(jīng)征服了自己！
學(xué)會(huì )欣賞自己，成功就在不遠處！
學(xué)會(huì )欣賞作文11
當我面對書(shū)本的時(shí)候，享受著(zhù)風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，那滋味真是其樂(lè )無(wú)窮。書(shū)，這個(gè)讓我愛(ài)不釋手的東西帶給我很多很多，但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。莎士比亞曾形象的說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏痰难壑�，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。當我面對書(shū)本的時(shí)候我覺(jué)得我面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈......
偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字言帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識海洋，那只是是無(wú)止境的。 只是記得，每當我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí)，就很失落，于是馬上跑到書(shū)店去買(mǎi)一大捆的書(shū)回家，把它們放到干癟的書(shū)架上�？吹綍�(shū)架里滿(mǎn)得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候，我那失落的心就會(huì )馬上得到滿(mǎn)足，緊皺的眉頭也會(huì )松開(kāi)，臉上露出非常滿(mǎn)足的笑容。就在那時(shí)，我不知不覺(jué)地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的'書(shū)讓我愛(ài)不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。
在書(shū)的世界里欣賞，以書(shū)為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求。以書(shū)為友，無(wú)形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。 在書(shū)的世界里欣賞，我的心會(huì )沉靜下來(lái)，體會(huì )書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐收的知識理解書(shū)中名人的喜和憂(yōu)，感受著(zhù)英雄的壯心不已，詩(shī)人的懷才不遇、放蕩不羈及隱者的桃源仙境。欣賞書(shū)的樂(lè )趣也油然而生。在書(shū)的世界里欣賞，每一次思索都使我的心靈更加堅韌，于是我開(kāi)始真正懂得了人生。我會(huì )立志揚帆，努力到達成功的彼岸。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹(shù)葉的千瘡百孔。為什么同一件事會(huì )讓人產(chǎn)生不同的結果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責而不懂得欣賞其中的奧妙。
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事；有一個(gè)人總是抱怨鄰居的素質(zhì)差。一年搬了七次家，在驚訝的同時(shí)，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)肯定環(huán)境對人的重要作用。這個(gè)人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對他來(lái)說(shuō)，也許善待他是一種軟弱；鄰居對他的微笑是一種虛偽；鄰居對他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無(wú)濟于事。所以只有欣賞他人，他人才會(huì )欣賞你。曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話(huà)真諦的`人，才是真正意義上懂得欣賞的人。
世界上每一件事都有它的兩面性，對于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們人。這就要看我們怎么想，站在那一個(gè)角度去思考。
在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)著(zhù)。有的人就會(huì )認為它很丑陋，因為它既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿(mǎn)令人望而生畏的刺，毫無(wú)美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質(zhì)�？窗�，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿(mǎn)目的美麗。
欣賞就像是風(fēng)對帆，是成功路上的希望和動(dòng)力。所以，我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。當我們用欣賞的眼光看世界時(shí)，世界也在用欣賞的眼光看我們。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
在我的眼里，學(xué)會(huì )欣賞別人是人生中最重要的一步。要學(xué)會(huì )欣賞別人的長(cháng)處，不要永遠只沉浸在自己的優(yōu)點(diǎn)里。讓我明白這個(gè)道理，還要謝謝我的老師和一位同學(xué)。
記得四年級時(shí)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小英，她家很窮，父親也死得早。家里就靠母親一個(gè)人拉扯兩個(gè)孩子。她剛來(lái)的時(shí)候，班里就要舉行作文比賽，有五六個(gè)人參加了，其中有我，還有我的兩個(gè)好朋友與兩個(gè)男生。令我想不到的是，小英也參加了，而且還得了第一名。我的心里很氣，朋友們也看不慣她。我們一見(jiàn)面就嘲笑她，侮辱她，漸漸的班里所有同學(xué)在我們的帶動(dòng)下都看不起她了。
不知怎么回事，我們的班主任知道了，把我叫到辦公室。開(kāi)始我以為小英去告狀，心里不停地罵她，想著(zhù)回去以后怎么報復她�？梢岳蠋煹男袆�(dòng)出乎了我的意料，老師不但沒(méi)有責罵我，反而給我上了一節生動(dòng)的課。
“學(xué)會(huì )欣賞別人，有人比你好，你應該用實(shí)際行動(dòng)去超過(guò)他，發(fā)現他的.優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習，每一個(gè)人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境，這不是她能夠選擇的……”接著(zhù)老師摸了摸我的額頭說(shuō)，“不要有嫉妒之心，不然它會(huì )使你迷失自我的�！蔽业男牟唤鹆艘幌�，然后點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
晚上我一直都在想，我要怎樣才能學(xué)會(huì )欣賞別人。
第二天，我遇到了小英，沒(méi)有侮辱她，還和她說(shuō)話(huà)，不久我們便成了好朋友。我覺(jué)得她很善良，畫(huà)畫(huà)得好，作文寫(xiě)得好……
在以后的時(shí)間里，我盡量去欣賞別人，這一步都虧了我的老師，讓我從嫉妒的火坑里爬了出來(lái)，讓我有了一雙學(xué)會(huì )欣賞的眼睛。
謝謝你，我的老師！
學(xué)會(huì )欣賞作文14
“天生我材必有用�！敝皇敲總�(gè)人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )自?shī)首詷?lè )，學(xué)會(huì )自我鼓勵，例如星星，雖然做不了太陽(yáng)，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。
那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著(zhù)比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數量多得多的草，正是這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我開(kāi)始不停地思考這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有這些草的襯托，人們還會(huì )注意這些花嗎？是的，如果沒(méi)有這片草人們壓根不會(huì )注意這幾朵零零星星的花，更不用說(shuō)去欣賞這些花的`美了，從這個(gè)角度看問(wèn)題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當你感到疲憊時(shí)，你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺(jué)只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來(lái)了。
一棵馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的漂亮，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒(méi)有怨言，因為它知道，人類(lèi)需要它，自然需要它，它并不是孤獨地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存！
這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，當你向往浩瀚無(wú)際的大海的時(shí)候，你是否注意過(guò)你身旁的蜿蜒小溪？當你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時(shí)，你是否觀(guān)察過(guò)自己腳下那粒不起眼的沙礫？當你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí)，你又是否留意過(guò)那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭？
學(xué)會(huì )欣賞，對你來(lái)說(shuō)，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文15
一個(gè)人最喜歡把自己的價(jià)值，贈送給懂得欣賞的人。因此，我們要學(xué)會(huì )欣賞。
一朵花，一片葉，一首歌，一個(gè)人，都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個(gè)事物。
欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹(shù)葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……
我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內在的美，畢竟外表只是一個(gè)偽裝，一個(gè)代表罷了，而內在的往往才是真實(shí)的。其實(shí)，在日常生活中，當我們的心靈被感動(dòng)或產(chǎn)生憐憫時(shí)，當我們的'心靈在受到極大的震撼時(shí)，就是我們所在欣賞的同時(shí)帶來(lái)的一種感受。
但有句古話(huà)說(shuō)的話(huà)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現美，正因如此，我們對待事物要拋棄絕對，欣賞時(shí)不感情用事，要正確對待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會(huì )發(fā)現一切都如你所愿。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調，神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，不能不佩服。此時(shí)，你心中必會(huì )有一淌清水流過(guò)，不要問(wèn)這是為什么，這正是你欣賞時(shí)的感受。
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