學(xué)會(huì )欣賞作文【集合】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
欣賞如同快樂(lè )源泉，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽(yáng)光，通過(guò)欣賞你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。 我們要學(xué)會(huì )欣賞別人，發(fā)現別人的閃光點(diǎn)。同時(shí)讓自己受益無(wú)窮，能更好的完善自己。不要總是抱怨身邊的人，也許自己還沒(méi)別人做的好。
有的人會(huì )因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的'明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧靜；學(xué)會(huì )欣賞吧 ！你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤，會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)教導中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。有的人會(huì )因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì )因小小的失敗而一蹶不振，會(huì )因困難而埋怨上天的不公；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著(zhù)無(wú)數的美好，無(wú)數的溫暖，無(wú)數的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì )找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著(zhù)欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！很多時(shí)候欣賞會(huì )讓我們認識很多，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎？
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。
你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現，虛無(wú)縹緲。
霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著(zhù)“白紗巾”的地方，準備張開(kāi)雙臂擁抱她。霧呢？很調皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。
若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。
身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當仁不讓?zhuān)瑳_破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng )造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿(mǎn)豐收氣息的秋天。
我們江南，于秋天開(kāi)放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(cháng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨行的品質(zhì)；愛(ài)她傲霜斗雪的精神；愛(ài)她無(wú)意爭春的性格；我愛(ài)她不擇土地的`貧瘠與肥沃、地勢的高低； 我愛(ài)她那種獨特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請到我窗臺的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習慣看天。
看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……
我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
在一本書(shū)上看到這樣的話(huà)“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們彼此沒(méi)有欣賞�！边@句話(huà)讓我思潮起伏，無(wú)法平靜。
是��！我們都錯過(guò)了太多，不管是人還是物。因為我們并不懂得欣賞！
還記得有這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)女孩在偶然的情況下認識，但她們很快都發(fā)現了對方的缺點(diǎn)，由此開(kāi)始討厭對方，并且對另一方產(chǎn)生了敵意，最終她們成為了陌生人；絕交為她們之間的關(guān)系畫(huà)上了句號！這個(gè)故事給了我很大的啟示——她們友情的結束不是因為有緣無(wú)份，而是她們沒(méi)有彼此欣賞過(guò)。如果她們彼此欣賞過(guò)，結果是不是就不同了呢？我想應該是的！不只是在故事中，在現實(shí)生活中不也一樣嗎？所以，欣賞很重要！
在當今社會(huì )，許多人都在感嘆世界上美好的事物越來(lái)越少，其實(shí)世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣賞，身邊處處是美好的事物！比如――在一輛公共汽車(chē)上一個(gè)人為一位老人讓座。這是很平凡的事！如果你用心去欣賞，你會(huì )發(fā)現那個(gè)主動(dòng)讓座的人身上散發(fā)著(zhù)一種道德之美，老人臉上洋溢著(zhù)的是幸福之美；這些美結合在一起不就是美好的事物嗎？
波斯菊在我的家鄉是一種常見(jiàn)的野花，普通得常常被人忽視。然而你用心去欣賞的話(huà)，你會(huì )發(fā)現波斯菊的花瓣是如此純潔、美麗。金秋時(shí)節，那漫山遍野的波斯菊便成了家鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美好的'事物需要有欣賞的眼光；如果你不會(huì )欣賞，那么美好的事物將會(huì )與我們擦肩而過(guò)。當你用心欣賞身邊的一切時(shí)，那么周?chē)囊磺卸紩?huì )變得很可愛(ài)，世界也將變得更加美好！所以，學(xué)會(huì )欣賞吧！用心欣賞這世間的一切。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
世間萬(wàn)物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領(lǐng)悟過(guò)，感受過(guò)，看過(guò)嗎？大自然儲藏著(zhù)自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，眸子傳遞著(zhù)自然最美的信號。
看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽(tīng)！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽(tīng)、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩充滿(mǎn)旺盛的生命力。
春天，到那綠得青蔥可愛(ài)的林間去欣賞吧，那樹(shù)綠得多么柔嫩，一片片樹(shù)葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來(lái)不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動(dòng)群眾畫(huà)面。
秋天，到樹(shù)葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風(fēng)舞，演奏出另一曲銷(xiāo)魂《梁�！�。
最惹人喜愛(ài)的'就是冬天了，冬天堆滿(mǎn)了積雪，房屋上，樹(shù)上，地上到處都是潔白無(wú)瑕的積雪，像一個(gè)單純的布娃娃懶懶的睡著(zhù)。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來(lái)，細細諦聽(tīng)潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著(zhù)萬(wàn)般柔情，構成一幅活潑可愛(ài)的畫(huà)面。
學(xué)會(huì )欣賞大自然，你將會(huì )看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內心充滿(mǎn)無(wú)比感慨與自豪，學(xué)會(huì )感受，學(xué)會(huì )欣賞大自然的美麗。
學(xué)會(huì )欣賞作文5
班上有一個(gè)同學(xué)，非常討厭，讓人惡心。他自己也說(shuō)，在以前的學(xué)校里的時(shí)候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來(lái)學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令，開(kāi)除了這個(gè)學(xué)生。
他走投無(wú)路，被父母送到了現在的文武學(xué)校，在這里讀了兩年了。他成績(jì)依然不好，品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。
我了解他的過(guò)去，固執地認為他是“無(wú)可救藥”了，發(fā)自?xún)刃牡貐拹核�，還與他發(fā)生過(guò)一次比較大的爭執。
清明節，文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng)，大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候，班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動(dòng)了。
可這個(gè)時(shí)候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？
他從隊伍里站了出來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)背他走�！闭f(shuō)著(zhù)，就把外衣脫了下來(lái)。
他背起了那個(gè)同學(xué)，明顯有些吃力的樣子�？墒撬а缊猿种�(zhù)，走得很慢，很仔細。我看了看他的額頭，汗水涔涔。
路程似乎比來(lái)的時(shí)候要漫長(cháng)。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學(xué)幫忙的.要求，硬是把朋友背了回來(lái)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，我發(fā)現，他身上冒著(zhù)熱氣，臉上掛滿(mǎn)水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間，我對他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn)：他樂(lè )于助人。
后來(lái)，我就用欣賞的目光去觀(guān)察他，才發(fā)現他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來(lái)了，為以前對他的誤解和偏見(jiàn)。
朋友，學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞讓人性更美好。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
春去秋來(lái)，秋去冬又來(lái)，時(shí)光匆匆，三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了，回頭往往，其實(shí)多么有趣��！
夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過(guò)氣。人們也陸陸續續的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。
當吃過(guò)了中午飯，雖然覺(jué)得吃得很快，可走到了教室門(mén)口，朝里不經(jīng)意的一瞧，人還是挺多的。走到講臺時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，“哇，多涼快��！”上一秒正趴著(zhù)做作業(yè)的，這一秒就抬起頭來(lái)，我朝座位看去，��！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放的鮮花，多得像一片花海��！同學(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的'歡笑，多么美麗，多么美麗！
冬天的天氣就截然不同了，寒風(fēng)就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過(guò)不了幾天，你就會(huì )發(fā)現，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當你聚精會(huì )神的聽(tīng)課時(shí)，忽然一陣陣咳嗽聲，會(huì )讓你覺(jué)得好煩��！就會(huì )沒(méi)有精神再去聽(tīng)課了。
但在無(wú)聊的課上，會(huì )不自覺(jué)的想起其他的事情，不一會(huì )兒就“坐飛機”去了。這時(shí)的咳嗽聲，就會(huì )像一陣優(yōu)美的交響樂(lè )，把你的思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量，以為慈母，喚醒正在開(kāi)小差的同學(xué)們。
其實(shí)，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現，并會(huì )欣賞的雙眼。所以，我們要學(xué)會(huì )欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習慣，這樣我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)美！
學(xué)會(huì )欣賞作文7
在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現它的身影。就如，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)值得我們贊賞，大自然的風(fēng)輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。
有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著(zhù)堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的小動(dòng)物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關(guān)頭還能團結一致，如果換作是我們人類(lèi)，很有可能會(huì )像無(wú)頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。
當然，也不是說(shuō)我們不能欣賞美的事物，陽(yáng)臺上翠綠的盆栽，墻上掛著(zhù)的精妙的畫(huà)作，書(shū)桌上可愛(ài)的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會(huì )給人賞心悅目的感覺(jué)，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會(huì )感覺(jué)到生活中的快樂(lè )與幸福。
可是，我們應該如何學(xué)會(huì )欣賞呢？首先，讓我們仔細觀(guān)察生活中的`每一件小事，注意它們的細節；接著(zhù)，從這些看似微不足道的細節中發(fā)現其特點(diǎn)與好的方面，用心去體會(huì )、感悟，你就會(huì )情不自禁地去贊嘆，你就會(huì )看到人生別樣的風(fēng)采。
學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現這世界多么美好，每天的生活有多快樂(lè )。不要只注意其不足，當你發(fā)現它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，明媚的陽(yáng)光會(huì )把快樂(lè )與溫暖帶進(jìn)你的生活。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
落葉飄零，有人認為平淡無(wú)奇；陰雨連綿，有人認為無(wú)趣所生……
人生需要你用心靈去感悟，世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，生活才會(huì )多姿多彩。學(xué)會(huì )欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午，一聲又一聲的長(cháng)叫。不要煩惱，敞開(kāi)心扉，靜心聆聽(tīng)，也許你會(huì )發(fā)現：它其實(shí)同樣優(yōu)美，就像演奏著(zhù)一曲曲奔放的歌，雖說(shuō)不悠揚，但足以使人欣喜。學(xué)會(huì )欣賞冒尖的嫩草。瞧，蓬勃的綠色多么的耀眼，可不再是滿(mǎn)眼平淡，心情愉悅極了。有人說(shuō)，初春是帶著(zhù)微微寒意的，綠色是“冷”的。不！我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖，萌發(fā)了我心中的種子。學(xué)會(huì )欣賞水面的細波。當輕風(fēng)拂過(guò)水面，水面泛起層出不窮的'波紋，像一根根琴弦，撥動(dòng)了心的話(huà)語(yǔ)；當水滴落入水中，就蕩漾著(zhù)醒目的圈，像一個(gè)個(gè)酒窩，綻放了人生之花。學(xué)會(huì )欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里，寒意還是強烈的，未散去。雪花每每飄蕩著(zhù)，人們似小貓般蜷縮在火爐旁，街上隱隱地奔跑著(zhù)幾個(gè)小孩子。
大家是不愿出門(mén)的，天太冷，似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確，銀色的雪花飄舞著(zhù)，最后簌簌而落；遠處“玉樹(shù)銀花”，近處的紛紛揚揚，這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物，要知道“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴，綠色的嫩草，美麗的水波，喜人的冬天……
只要你能用微笑面對身邊的每一件事，用心去聆聽(tīng)生活，相信你的心情會(huì )十分愉悅，你的人生會(huì )更加絢麗多彩，樂(lè )趣無(wú)窮。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
我不知道“欣賞”是什么，但我知道懂得欣賞的人一定有一雙善于發(fā)現美的眼睛，有一顆無(wú)比純潔美麗的心，而且臉上時(shí)常也會(huì )掛著(zhù)會(huì )心的微笑，因此，我們應該學(xué)會(huì )欣賞。
《三國演義》中的曹操，是一位家喻戶(hù)曉的大人物，然而他在欣賞別人方面，卻做得差強人意。他有個(gè)手下叫楊修，是一位德才兼備，十分聰慧的人，他幾次都猜出了曹操想隱藏的內心世界，旁人都十分贊嘆他的才華，然而曹操卻十分嫉妒楊修，最終將楊修殺害了，使自己失去了一位謀士。試想，若果曹操能以欣賞之心對待楊修，不就避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了一位謀士嗎？由此可見(jiàn)，懂得欣賞別人是多么的重要��！
同樣是《三國演義》中的劉備，他卻與曹操不同，身為蜀漢一國之君的他，卻愛(ài)才若渴。東漢末年，天下大亂，豪杰并起，身為帝室之胄的劉備，有心興漢，卻無(wú)計安邦，于是放下身段，三顧茅廬，恭請臥龍先生諸葛亮出山相助。他十分欣賞諸葛亮的'才識謀略，大量采納諸葛亮的建議，使得蜀漢興隆起來(lái)。那是什么原因扭轉了蜀國危急存亡的局面呢？因為劉備自始至終都是用一顆欣賞的心去對待諸葛亮，從未有過(guò)半點(diǎn)嫉妒之心。由此可見(jiàn)，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì )欣賞別人，欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，我們的生活就會(huì )變得多姿多彩。
讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì )欣賞，讓我們帶著(zhù)欣賞的目光一路前行吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文10
人生路上需要用眼睛去欣賞美，而不是用眼光去打量。欣賞是用眼睛去注視，用心靈去體會(huì )，用耳朵去聆聽(tīng)這人世間的美好。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。欣賞陽(yáng)光雨露，體會(huì )生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，體會(huì )綠色蓬勃的生命；欣賞遼闊的天野與浩瀚的大海，體味大自然胸懷的。雨點(diǎn)打在銀杏葉上，是多么富有節奏感，悠揚動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像是貝多芬的《小狗圓舞曲》一樣，歡快活潑。鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，是多么活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲-—風(fēng)兒的伴奏下，表演了一支“飛翔舞”。
風(fēng)兒輕輕的吹拂草原，馬兒的蹄聲嗒嗒的響，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著(zhù)一曲天籟之音。用心靈深處的慧眼，去體會(huì )欣賞世界的美好。我們在生活中，人們更要學(xué)會(huì )彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞那就是一種不幸。我們渴望被人欣賞，但卻往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的.不幸中找到自己的幸福。然后，欣賞是相互的，要被別人欣賞，就得去學(xué)習怎樣欣賞別人......在生活中，只要欣賞多一點(diǎn)，矛盾才會(huì )少一點(diǎn)，誤解才會(huì )少一點(diǎn)，人與人之間的距離才會(huì )近一點(diǎn)。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞！讓我們去欣賞世界的萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文11
一個(gè)人最喜歡把自己的價(jià)值，贈送給懂得欣賞的人。因此，我們要學(xué)會(huì )欣賞。
一朵花，一片葉，一首歌，一個(gè)人，都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個(gè)事物。
欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹(shù)葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的`歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……
我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內在的美，畢竟外表只是一個(gè)偽裝，一個(gè)代表罷了，而內在的往往才是真實(shí)的。其實(shí)，在日常生活中，當我們的心靈被感動(dòng)或產(chǎn)生憐憫時(shí)，當我們的心靈在受到極大的震撼時(shí)，就是我們所在欣賞的同時(shí)帶來(lái)的一種感受。
但有句古話(huà)說(shuō)的話(huà)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現美，正因如此，我們對待事物要拋棄絕對，欣賞時(shí)不感情用事，要正確對待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會(huì )發(fā)現一切都如你所愿。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調，神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，不能不佩服。此時(shí)，你心中必會(huì )有一淌清水流過(guò)，不要問(wèn)這是為什么，這正是你欣賞時(shí)的感受。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
欣賞，是春季的花朵，是夏季的涼風(fēng)，是秋天的豐收，是冬日的陽(yáng)光。欣賞，總像一股暖流鉆進(jìn)你的心房，再從你的眼睛，射向別人那扇敞開(kāi)的窗。 窗前的景色有激情，有滄桑，有蓬勃。生活就是如此繽紛多彩，但是多姿多彩的生活需要有會(huì )欣賞的眼，會(huì )感受的心。當你學(xué)會(huì )欣賞的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現生活的一點(diǎn)一滴都流露著(zhù)喜悅和樂(lè )趣。因為欣賞，一幅幅美術(shù)作品成為了藝術(shù)佳作；因為欣賞，一篇篇文字作品被譽(yù)為文學(xué)巨著(zhù)；因為欣賞，一棟棟高樓大廈被稱(chēng)為建筑文化。
欣賞是對別人的認可，也是對別人的鼓勵。欣賞是一面雙面鏡，既可以看到優(yōu)點(diǎn)，也可以看到缺點(diǎn)。人的眼睛之所以清澈明亮，也就是因為這個(gè)道理吧！ 正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機，是被人賞識的'渴望�！笔前�！人人都希望被別人欣賞。從某種角度來(lái)說(shuō)，對欣賞的渴望已經(jīng)成為人的本能，因為欣賞是信心的源頭。 19世紀末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶(hù)扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。因而父親很不喜歡他。
他9歲那年，父親娶了繼母。而繼母卻對這孩子抱有很大的希望，還說(shuō)他很聰明，繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導下，這孩子后來(lái)成了美國當代著(zhù)名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)“壞孩子”就是戴爾·卡內基。 是的，欣賞的確能讓人發(fā)生翻天覆地的變化。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)林清玄和小偷故事。因為林清玄對小偷優(yōu)點(diǎn)的“欣賞”，使小偷從此走上正軌。這就是欣賞的力量，如此偉大！如此不可輕視！ 欣賞需要學(xué)習，欣賞需要培養，學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )使你生命芬芳，使你的心靈清爽，使你的心情愉悅，使暖流鉆進(jìn)你的心房。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
他雖沒(méi)有華麗的外表，但卻被世人追捧。他，雖沒(méi)有帥氣的樣貌，卻深得人心。他雖沒(méi)有顯赫的地位，但在人們心中有著(zhù)至高無(wú)上的地位……他，是一位學(xué)者，是一位作家，也是一位詩(shī)人，更是一位革命家。
他的文字是那樣的美，所有的文字在他的筆下生動(dòng)了起來(lái)，活靈活現。他的散文構思縝密，結構嚴謹，脈絡(luò )清晰，回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛，文字清秀，樸素而又精到。讀他的散文，讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚的曲調在舞池中心翩翩起舞，柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國現代散文作家中，他的散文具有傳統的美學(xué)風(fēng)范。他是一個(gè)出色的學(xué)者。
他的長(cháng)詩(shī)《毀來(lái)》中，那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢，是我前所未有的體驗�！鞍自浦杏形�，天風(fēng)的飄飄，深淵有我，伏流的滔滔，只在青青的.，青青的泥土上，不曾印著(zhù)淺淺的，隱隱約約的，我的足跡！”是這首詩(shī)中的精華。他是卓越的作家，也是優(yōu)秀的詩(shī)人。
他手中的筆桿是槍?zhuān)P下面的字是彈，他在“五四”運動(dòng)中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設，用詩(shī)作表達對光明的憧憬，用詩(shī)歌感應時(shí)代的脈搏，他曾為抗議美國的扶日政策，在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名，后因胃病復發(fā)，醫治無(wú)效，終在疾病中死去。臨終前他對妻兒留下遺言：“我們家以后不買(mǎi)國民黨的美國面粉！”李廣田說(shuō)他具有“最完整的人格�！彼认褚粋�(gè)良師，又像一個(gè)智友，既像一個(gè)父親，又像一個(gè)兄長(cháng)。毛澤東也曾這樣贊揚他：“他表現了我們民族的英雄氣概�！彼且晃淮罅x凜然的革命家。
他，就是朱自清，多么響亮的名字！多么高尚的人格！多么崇高的精神！對于這樣一個(gè)人，不妨傾心一愛(ài)，學(xué)習他像火一樣頑強不息的精神。
學(xué)會(huì )欣賞作文14
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币驗橹挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見(jiàn)的卻是美麗的花朵；
欣賞同一片天空有人看見(jiàn)的是烏云密布，而有人看見(jiàn)的卻是烏云后的陽(yáng)光……欣賞一個(gè)人亦是如此。對待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認為認為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都不是十全十美的。我們要學(xué)會(huì )的'，不是去觀(guān)察別人的錯誤，而是去欣賞他人，因為欣賞本就是一種美！初中學(xué)過(guò)“伯樂(lè )與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，要善于發(fā)現人才。發(fā)現人才，是通過(guò)欣賞他人來(lái)得到的。人才有很多，但真正發(fā)現人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？
回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)﹑長(cháng)處。當然，每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥(niǎo)因欣賞在樹(shù)上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機。學(xué)會(huì )欣賞，我們要學(xué)會(huì )欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來(lái)點(diǎn)亮世界。欣賞是一種美……
學(xué)會(huì )欣賞作文15
其實(shí)，花落美。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。后來(lái)他默默的走了，萬(wàn)物朝氣蓬勃。
花，悄悄地開(kāi)著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)春天。后來(lái)他默默的走了，春天生氣盎然。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)給了你生命……
他們面朝黃土背朝天，他們省吃省用，他們雙手粗糙，他們?yōu)槟愀冻�。他們圖的是什么？你可曾知道？你可曾認真思考過(guò)？你可曾記得他們的生日？可曾問(wèn)過(guò)他們的思想？你沒(méi)有，是嗎？你飛黃騰達，他們只在背后支持你。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)敲響了還用的大門(mén)……
他們的時(shí)光飛梭在筆墨之間……年華消失在日復一日，年復一年的批改之間……靜靜地接待著(zhù)一批又一批祖國的`花朵。他們小心翼翼，等待他們無(wú)能為力的那一刻，有誰(shuí)會(huì )想起那天無(wú)數個(gè)夜晚他們不休息是為了誰(shuí)？有誰(shuí)會(huì )想起他們那恨鐵不成鋼的無(wú)奈？有誰(shuí)會(huì )想起…….
其實(shí)，花落美。
就如同清朝龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�，毛澤東的“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待大春花爛漫時(shí)，她在叢中笑”�！暗蛄愕摹辈皇沁^(guò)去，而是永恒的記憶。不是被遺忘的，而是最好的。
開(kāi)始天空之所以有那么藍，是因為他想著(zhù)下面的人類(lèi)，后來(lái)……
開(kāi)始小草之所以那么綠，是因為他要點(diǎn)綴盎然的春天，后來(lái)……
開(kāi)始鮮花之所以那么紅，是因為他代表著(zhù)紅彤彤的未來(lái)，后來(lái)……
其實(shí)，花落美。
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