【實(shí)用】欣賞的作文600字合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文600字9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文600字 篇1
一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的問(wèn)候，一次溫暖的擁抱，一回嚴厲的責備……都飽含著(zhù)一個(gè)父親的愛(ài)。每個(gè)父親給予孩子愛(ài)的方式都不同，而我的爸爸有時(shí)會(huì )耐心地為我指出錯誤，有時(shí)也會(huì )罵我�？晌抑�，爸爸無(wú)論怎么做，都是在用不同的方式愛(ài)我。
今天中午吃飯的時(shí)候，我和往常一樣，把碗放在桌子上，身體也趴在桌子上，整個(gè)人無(wú)精打采的。婆婆看見(jiàn)了，悄悄提醒我，說(shuō)：“快點(diǎn)把碗端起來(lái)，待會(huì )兒你爸爸看見(jiàn)了，又要說(shuō)你了�！蔽蚁駴](méi)聽(tīng)到一樣，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可這一提醒，反倒被爸爸看見(jiàn)了。我立刻望向爸爸，發(fā)現爸爸并沒(méi)有生氣，而是用往常那種語(yǔ)氣，對我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不要趴在桌子上，你把碗端起來(lái)吃�！蔽衣�(tīng)了，不以為然地說(shuō)：“稀飯太燙了，放在桌子上吃得快一些�！卑职钟终f(shuō)：“什么事你都有理由。如果你天天這樣，就會(huì )養成壞習慣。如果你到別人家吃飯的時(shí)候，也有這樣的舉動(dòng)，那別人就會(huì )在背后議論你�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“別人議論的是我，又不是你�！卑职珠L(cháng)嘆了一口氣，說(shuō)：“怎么不是我，人家都說(shuō)‘子不教，父之過(guò)’�！蔽医妻q地說(shuō)到：“應該是‘子不教，父之過(guò)；女不教，母之過(guò)�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好動(dòng)用終極武器——吼來(lái)對付我。我看見(jiàn)爸爸的臉色變了，就立刻夾了一點(diǎn)菜，端起碗，準備出去吃。爸爸看見(jiàn)了，生氣地對我說(shuō)：“不準出去�！蔽艺f(shuō)：“我又不看電視�！卑职指鷼饬�，吵道：“不看電視也得在這里吃�！蔽疑掳职衷俪澄�，就只好在這里吃了。
事后，婆婆對我說(shuō)：“你爸爸也是為你好，怕你以后有了不好的習慣會(huì )被別人羞辱。你沒(méi)有被人羞辱過(guò)，是不知道那種痛苦的。如果你親身體驗過(guò)就會(huì )知道你爸爸是不是在為你著(zhù)想了�！蔽衣�(tīng)了奶奶的一番話(huà)，又想爸爸對我說(shuō)的話(huà)，淚水頓時(shí)涌滿(mǎn)了眼眶……
“父愛(ài)如山”！一次飯桌上的爭吵，讓我深深體會(huì )到了爸爸對我的愛(ài)是多么的厚重��！飯桌上的父愛(ài)，我一生的財富！
欣賞的作文600字 篇2
每當夜晚來(lái)襲,心中便有一股莫名的惆悵。
在學(xué)習的戰場(chǎng)上摸爬滾打了這么久,不知從何時(shí)起失去了快樂(lè )與童趣。
享受學(xué)習。說(shuō)得容易，可做起來(lái)卻如登天一般令我望塵莫及。
“落花有意，流水無(wú)情�！�
于是我便充當起了“流水”的角色，漸漸地不解天空的寬廣，大海的深邃以及崇山峻嶺的巍峨。甚至連陽(yáng)光的傾訴，微風(fēng)的吹拂，細雨的柔情也被我拒之門(mén)外。
我的字典里對“欣賞”的注釋漸漸模糊，只有使勁往里擠的公式，題目……
每天，都在家和學(xué)校間行走，所有的一切都像上了發(fā)條似的一天一天毫無(wú)厭煩地重復著(zhù)。而我，就在這里面。
我厭惡地瞥了一眼桌上堆得高高的書(shū)本，走出房間。
周?chē)o靜的，靜得連我那疲勞的的心跳聲也聽(tīng)得到。門(mén)前的一簇綠葉不時(shí)地擺動(dòng)幾下，好像很想放開(kāi)來(lái)與風(fēng)哥哥嬉戲打鬧，可又怕我會(huì )生氣，只敢膽怯地擺幾下就不動(dòng)了。
我有些愧疚地走開(kāi)了。
“哇！不會(huì )吧？多美的玫瑰花呀！”我忽然眼前一亮。那雜草叢生的院子里開(kāi)出了一朵多么鮮艷的花，她把整個(gè)院子都照得熠熠生輝。
真想跑上去湊進(jìn)那朵玫瑰好好地嗅一嗅，吸進(jìn)她的清新，放出我的憂(yōu)郁，把快樂(lè )都收入襄中，把煩惱都拋到九霄云外。
玫瑰花仿佛知道了我的心意。雖然相隔著(zhù)空氣，但她的芬芳就像揮著(zhù)翅膀的天使，爭先恐后地朝我趕來(lái)。一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的心里。我滿(mǎn)足地閉上眼，傾聽(tīng)大自然的竊竊私語(yǔ)，享受大自然的無(wú)窮魅力，欣賞她博大精深的美。
忽然發(fā)現我擁有這么多美好。
漸漸地，我欣賞起了陽(yáng)光的嫵媚，微風(fēng)的溫柔，細雨的連綿……它們都美麗得無(wú)可挑剔，令我不得不佩服得五體投地。
快樂(lè )，就是這么容易的東西；欣賞，就是這么有用的法寶。
欣賞的作文600字 篇3
城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡(luò )的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據了我們的心靈？是什么吸引著(zhù)我們的眼球？
網(wǎng)上惡搞成風(fēng)，校園內垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無(wú)聲無(wú)跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶(hù)的社會(huì )久久不能到來(lái)。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會(huì )現象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復雜的思想弄的馬馬虎虎。
于是，我開(kāi)始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒(méi)摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點(diǎn)污染的空白。
遙望天際，那兒沒(méi)有人煙，只有一種淡雅的，超俗的寧靜，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有閃爍霓虹，更沒(méi)有車(chē)水馬龍，有的'是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈�；蛟S，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧！
一個(gè)個(gè)生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂(yōu)樂(lè )，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因為在他們心中，頭腦中有一大片空白，才會(huì )有那無(wú)知但燦爛的笑容，那無(wú)所顧忌的動(dòng)作。
隨著(zhù)歷史車(chē)輪的前進(jìn)，社會(huì )形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實(shí)了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣著(zhù)素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。
不知要待到何時(shí)，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會(huì )懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。
欣賞的作文600字 篇4
生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會(huì )感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著(zhù)層層粉紅的霞，我騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個(gè)背影。
彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因為汗水而停止，還是在繼續著(zhù)、繼續著(zhù)……突然，他過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰……呵！可愛(ài)的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。生活如酒燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛入我班的新同學(xué)小雪在書(shū)畫(huà)比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！”。說(shuō)罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的畫(huà)��！”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。
在老師和同學(xué)欣賞的眼光中，她找到了自信。 生活如畫(huà)太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個(gè)盲人老奶奶戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖緩緩地前行，“當心��！這里有一級臺階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，只見(jiàn)一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱，多好的小女孩��！在夕陽(yáng)下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫(huà)卷。 美在環(huán)衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿(mǎn)含愛(ài)心的關(guān)切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫(huà)，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺(jué)到那歌是如此動(dòng)聽(tīng)，那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美!
欣賞的作文600字 篇5
前幾日，有幸得到白興雅女士的一部著(zhù)作《城之內》，很高興。抽空瀏覽了幾篇，便愛(ài)不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享：
今日，我為你而來(lái)，是為了一睹你的容顏。
幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在時(shí)間的輪回和空間的變幻里，那些奪目的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿(mǎn)了玄機的決絕，流淌過(guò)薛濤的信箋，映照著(zhù)易安的眉頭，而我始終以為：紅葉暗含了女人的種種情緒：比如思念，比如愛(ài)情。
比如四季與每個(gè)人都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執著(zhù)，從而欣賞她那份藏在骨子里的從容和美麗。在四季輪回的季節里，每一個(gè)生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗，在合適的時(shí)候遇到了欣賞她的人才會(huì )綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的季節里，開(kāi)出花的顏色，勝過(guò)花的風(fēng)采。
蕭瑟秋風(fēng)中，微醺的容顏是為著(zhù)誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無(wú)味，共飲一杯為誰(shuí)醉？抑或，在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地，你懷念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永恒的經(jīng)典�；蛘呗敺f靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信念。
誠如你者，寧愿獨留風(fēng)情的短暫十幾天，也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。燃燒吧，在這個(gè)生命中唯一可以宿醉的季節，你怎能不展露歡顏。
讀了，你怎會(huì )不為之贊嘆？
欣賞的作文600字 篇6
不幸的是，一旦我們開(kāi)始憧憬一個(gè)目的，無(wú)聊便接踵而至，既然生活在遠處，近處的就不是生活，周?chē)秸軐W(xué)美文讀后感。既然目的最重要，過(guò)程就等而下之�！�?chē)竭@豈不是“生活在別處”的最好的注解？！常常在現實(shí)環(huán)境中不堪忍受，跳出這個(gè)萬(wàn)般束縛，讓大腦處于“漫游”狀態(tài)。在漫游開(kāi)啟一瞬間，百花齊放，生活在別處徇爛多彩地展開(kāi)。最痛苦的時(shí)刻便是從這五彩繽紛的生活生來(lái)硬拽地回到現實(shí)中，仿佛一瞬間浴室的浴霸關(guān)閉，眼睛還無(wú)法忍受這俗世的灰暗。
我們的童年是在我們明白自己必將死去的那一天結束的�！�?chē)接∠笾�，對死亡這個(gè)概念是在年少時(shí)父母一次吵架中明白的。那一次，爸爸狠狠地扇了媽媽一巴掌，媽媽立刻昏厥過(guò)去，讀后感《周?chē)秸軐W(xué)美文讀后感》。面對任我怎么哭喊都沒(méi)有任何反應的媽媽?zhuān)倚睦锿蝗挥X(jué)得：“媽媽是不是死了？！”這件事情變成一幅畫(huà)定格在我腦海中，透過(guò)幽深的時(shí)間長(cháng)廊，橫在床上的媽媽一動(dòng)不動(dòng)，我只能使勁地哭泣和搖動(dòng)。也許在這一刻，我的童年已經(jīng)結束，進(jìn)入了一個(gè)尷尬的境地，超越童年心智的我依然困在童年的那個(gè)身體里，或者是已經(jīng)年過(guò)25的青年每每穿過(guò)時(shí)光長(cháng)廊，窺見(jiàn)那個(gè)哭泣的男孩，垂影自憐。
擺脫時(shí)間有三種方法：活在回憶中，把過(guò)去永恒化；活在當下的激情中，把現在永恒化；活在期待中，把未來(lái)永恒化。然而，想象中的永恒并不能阻止事實(shí)上的時(shí)光流逝。所以，回憶是憂(yōu)傷的，期待是迷惘的，當下的激情混合著(zhù)狂喜和絕望�！�?chē)绞前�，單純地依�?lài)于某一時(shí)間概念，必然導致某種相對結果的絕對�？墒�，如何精確地把握這幾種來(lái)源的精確比例呢？！許是任何一個(gè)高明的數學(xué)家也計算不出這比例的計算程式；任何一個(gè)天賦異稟的化學(xué)家也調配不出配合當下心境的美妙溶液；這恰如美妙的雞尾酒，不同的酒、果汁、飲料，在很偶然的精妙配比之下才會(huì )成為滋潤了你的心、胃和大腦的圣品！
欣賞的作文600字 篇7
“京韻流芳厲家班，名角聯(lián)袂賀渝團。傳承演創(chuàng )寒梅馥，半島皮黃鼓遠帆�！敝袊膽蚯┐缶�，美名遠揚，它的語(yǔ)言，動(dòng)作都令我沉醉其中。
我對于戲曲并不是從小就認識到了了解，說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我與戲曲沒(méi)有任何的接觸，僅僅聽(tīng)別人偶然說(shuō)起過(guò)，但也沒(méi)有在意。后來(lái)，有一次在手機上刷到了戲曲，那次，我深深的入了迷。腳步輕移，如劃過(guò)一道流水；回眸一笑百媚生，便是風(fēng)華絕代；輕輕開(kāi)嗓，如細柳劃過(guò)耳旁；水袖一甩，掀起一頃碧波。一顰一笑，勾人心弦，仿佛與世無(wú)爭。
它有生，旦，凈，末，丑；它有唱，念，做，打的手法；它將歌，舞，劇融合于一爐。它演繹著(zhù)中國的傳統文化，展現中國傳統戲曲的韻味。它還有很多版本，據統計，它有360多種，有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個(gè)戲曲，融合多種色彩，從中國，漸漸的走向了全世界，帶著(zhù)我們中華的魅力，傳出海外。
戲曲，它有一種柔和美。臺上的角緩緩的踏著(zhù)輕快的步伐從幕后走來(lái)，那“隆重”向下一偏，長(cháng)長(cháng)的水袖遮住臉龐。頭再抬起，目光望向遠方，水袖揮舞�！扮I鏘鏘”音樂(lè )聲響起，她邁著(zhù)步伐圍著(zhù)場(chǎng)子走一圈，走到舞臺中央，她開(kāi)嗓:“自從我，隨大王東征西戰，受風(fēng)霜與勞碌，年復年年……”動(dòng)人的唱腔令人沉醉。
戲曲，它有一種霸氣美。他穿著(zhù)一身威嚴的服飾，邁著(zhù)有力的步伐，一手微舉半空中，一手拿一長(cháng)戟放在背后，更添那威嚴。他眉頭緊鎖，面目令人有些害怕，與我所看過(guò)的其他角色有些不同。音樂(lè )聲響起時(shí)，他將背過(guò)的長(cháng)戟突然向前一刺，說(shuō)到:“槍挑了漢營(yíng)數員上將，怎奈敵眾我寡……”
“寒梅傲骨身,翠竹樂(lè )仙神。芳蘭天奇香，凌菊雪冷根。萬(wàn)里無(wú)云天晴朗，青山綠水好景致，鴛鴦戲水鳳配凰，只羨鴛鴦不羨仙�！睆拇�，我就與戲曲結下了不解之緣。
欣賞的作文600字 篇8
欣賞是什么?互相欣賞有時(shí)會(huì )成為互相贊賞，讓彼此增強自信;欣賞有時(shí)會(huì )成為動(dòng)力，催人奮發(fā);欣賞有時(shí)也會(huì )成為標志，指引我們走向成功。但是在我們日常生活中，人們總是缺少一雙欣賞的眼睛，都以自我為中心，冷漠他人，久而久之人們會(huì )變得越來(lái)越自私，總是吝嗇對別人的欣賞，就會(huì )發(fā)生這樣的事;
鏡頭一：
兩個(gè)同學(xué)在教室里談?wù)摽荚嚦煽?jì)，他們都考的不錯，都希望對方能欣賞自己，卻忘了自己應該先去欣賞別人，這件事如果發(fā)展下去也許會(huì )發(fā)生爭吵，都說(shuō)自己比對方強，使原本的一件好事變成一件壞事。
鏡頭二;
當自己的孩子做對了一件好事而受到老師的表?yè)P后，興高采烈的回家告訴你，期待著(zhù)你的欣賞，你的贊許，而你卻默然以對，使孩子今后做什么事都會(huì )沒(méi)有信心，可如果你贊揚了他，也許他就會(huì )增強做事的信心，對什么事都充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
以上兩件很平常的事都能反射出欣賞的重要性，而我們現在就事缺少對別人的欣賞，總是冷漠的對待別人，可自己又那么的希望得到別人的欣賞�，F在在我們的眼里，只有別人贊揚自己，沒(méi)有自己欣賞過(guò)別人，從而也就極少得到別人的欣賞，這是一種惡性循環(huán)。我們應該明白其實(shí)欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，使自卑轉化為自信，使干枯的花草重新煥發(fā)出生機，使惡言惡語(yǔ)也能暖人心。其實(shí)我們就是缺少一雙欣賞的眼睛，總是把欣賞的眼睛瞄著(zhù)自己，而不對準他人，這樣就使我們永遠也不能欣賞到別人，我們只要把利益的天枰朝他人斜去，也許我們會(huì )找到一雙欣賞的眼睛，帶著(zhù)一雙欣賞的眼睛欣賞他人。
欣賞的作文600字 篇9
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識，盡管我們在同一所學(xué)校里學(xué)習。一次偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀里潛藏著(zhù)無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著(zhù)班級方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線(xiàn)，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著(zhù)“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著(zhù)躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著(zhù)手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(cháng)眼的壞蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地撿著(zhù)散落于整個(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現在我的背后。我以為你會(huì )像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書(shū)，幫助我一同在地上撿著(zhù)作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級。我 們一路走到班級門(mén)口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。