關(guān)于欣賞的作文錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我的爺爺有很多優(yōu)點(diǎn)值得我欣賞學(xué)習，他雖然已經(jīng)去世，但和他生活的時(shí)光我永遠不會(huì )忘記。
自從我入學(xué)以來(lái)，每當我遇到學(xué)習上的問(wèn)題，我都會(huì )去問(wèn)我的爺爺。每一次我的爺爺都能給我簡(jiǎn)單而正確的答案。
記得是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，當時(shí)我的數學(xué)比較好，因此一些同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我題。有一次有個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一道幾何題，我在學(xué)�？嗨稼は肟蛇�是毫無(wú)頭緒。于是我準備回去問(wèn)爺爺�；氐郊覇�(wèn)他，他不慌不忙地從桌子上拿了一張草稿紙，取了直尺和圓規、鉛筆，為我畫(huà)起圖來(lái)。筆尖在紙上飛快地滑動(dòng)著(zhù)，發(fā)出刷刷的響聲。一張圖很快就作好了，我不禁驚嘆于他的成圖速度。他又把已知條件都標在了圖上，原本看起來(lái)混亂的條件變成了圖的一部分，一下子清晰了不少。他說(shuō)：“你看，在這兩個(gè)點(diǎn)之間連一條輔助線(xiàn)，然后等量關(guān)系就出來(lái)了�！薄芭�，原來(lái)要這樣做��！”我茅塞頓開(kāi)。他把式子列到了旁邊，繼續為我講解。講完題了，他還關(guān)心地問(wèn)我：“懂了嗎？”“懂了！”我高興地說(shuō)。
我很欣賞爺爺淵博的知識和開(kāi)放的解題思路。
每當上學(xué)的早晨，每次都要早起，而我的爺爺卻早已起來(lái)，為我做好了飯。一到我該起床的時(shí)間，他就叫我起床。有一天我早起了十幾分鐘，卻發(fā)現爺爺已經(jīng)開(kāi)始做飯了。我感謝他對我的關(guān)心，我很欣賞他的勤勞和不服老的精神。
爺爺已經(jīng)抽了很多年的煙了。他看到電視上有禁煙的公益廣告，為了我的健康成長(cháng)，他決定戒煙�？墒菍τ趶娜鄽q就開(kāi)始抽煙的他，這無(wú)疑是很困難的。而且我們也都不太相信，覺(jué)得他最多是吸的量少一點(diǎn)，不可能完全戒掉煙癮�？墒撬敛华q豫地制定了戒煙的計劃，堅持不吸煙，實(shí)在想吸的時(shí)候也只吸上一口。就這樣他堅持了兩個(gè)月左右，他終于戒掉了煙。我仿佛看到我們家上方的天空更藍了，我們生活在更干凈的環(huán)境里。
我十分欣賞爺爺戒煙的毅力。
他雖然戒掉了煙，但是之前的肺病不知為何更嚴重了。他最后因為肺病在去年的一個(gè)雪天去世。我很悲傷。
爺爺，我最欣賞您，欣賞您淵博的知識，欣賞您早期做飯的勤勞，欣賞您戒煙的毅力。
欣賞的作文 篇2
老師經(jīng)常給我們講：助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，助人為樂(lè )是一種美德，幫助別人等于幫助自己。這些我時(shí)常記在心中。
一天，我放學(xué)回家，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，我順著(zhù)聲音看去，看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，買(mǎi)的菜也灑了一地，我立刻跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又小心翼翼的把菜撿起來(lái)。老奶奶說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝”，然后我提著(zhù)菜籃子把老奶奶送回了家。
走在回家的路上，我覺(jué)得陽(yáng)光格外燦爛，正如老師說(shuō)的，幫助別人快樂(lè )自己。
欣賞的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)蘇州地鐵要開(kāi)通了，我們全家高興極了，決定立馬去試乘一下。
我們興沖沖地來(lái)到星海生活廣場(chǎng)，發(fā)現地鐵口已經(jīng)圍了好多人。一問(wèn)才知道，地鐵試乘活動(dòng)幾分鐘前剛剛結束。大伙失望極了，有幾位老奶奶還不甘心，像小孩子似的央求讓他們進(jìn)去看一眼，不管工作人員怎么解釋也沒(méi)用，就是不愿意離去。
我一看這情形，心里也“咯噔”了一下。我仰起頭，焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤K州地鐵到底長(cháng)什么樣��？”媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“我也不清楚，只知道這條1號線(xiàn)是全程走地下的，從西面的木瀆一直通到東面的湖東，中間會(huì )經(jīng)過(guò)蘇州樂(lè )園、大運河、觀(guān)前街、金雞湖等好多地方呢！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，好奇地問(wèn)道：“那經(jīng)過(guò)金雞湖的時(shí)候，我是不是可以看到窗外的大魚(yú)��？”媽媽沒(méi)回答，反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“那你希望地鐵是什么樣呢？”
我眼珠子一轉，手舞足蹈地說(shuō)：“我希望地鐵像變形金剛一樣，能飛，能跑，還能游。首先，它要有一雙巨大的翅膀，可以帶我去遙遠的月球，把嫦娥姐姐接到觀(guān)前街來(lái)玩一玩。然后，它長(cháng)有像犀牛一樣強壯的腳，能夠半小時(shí)跑一千二百公里，讓我像土行僧一樣玩把“穿越”，一天之內逛遍北京、上海、新疆和海南島。另外，它還要有一條像美人魚(yú)一樣的尾巴，能帶我在金雞湖、太湖和大海之間自由地穿梭，跟小魚(yú)、小蝦、小烏龜們一起追逐嬉戲�！�
我越講越起勁，嗓門(mén)也越來(lái)越大�！拔蚁ＭK州地鐵四通八達，和全世界緊密聯(lián)系在一起。這樣，我就有機會(huì )在地鐵上碰到美國、法國、日本、澳大利亞的小朋友，我要用英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)和他們快樂(lè )地聊天。我還要和他們一起去迪斯尼樂(lè )園看下維尼小熊，和吉卜賽人唱歌跳舞，去日本欣賞美麗的櫻花，去澳大利亞和袋鼠媽媽比賽，看誰(shuí)跑得快。當然，來(lái)而不往非禮也。我作為小主人，也要帶上他們去石路軋一軋神仙，去平江路聽(tīng)一聽(tīng)昆曲，再去陽(yáng)澄湖嘗一嘗大閘蟹，去金雞湖騎一騎自行車(chē)，讓老外也感受一下什么是人間天堂�！�
我的一番演講，引得周?chē)睦夏棠虃児笮α似饋?lái)。媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“這下你可要失望了，現在地鐵可沒(méi)有這么強大哦！不過(guò)，你看我們蘇州這些年發(fā)展得多快。相信未來(lái)會(huì )有那么一天，你能夠乘上你心中的地鐵遨游世界的�！�
我聽(tīng)了后，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出手指做了個(gè)“V”形的動(dòng)作，大聲說(shuō)道：“為了未來(lái)的地鐵，我們一起加油！耶！”。
欣賞的作文 篇4
欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術(shù)品，欣賞他人成功......我則更喜歡欣賞梁祝。
七歲時(shí)初讀這個(gè)故事，覺(jué)得是一個(gè)悲劇。長(cháng)大后再讀這個(gè)故事，心里不覺(jué)開(kāi)始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學(xué)習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發(fā)展為愛(ài)情，無(wú)奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風(fēng)刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過(guò)度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。
春殘花漸落，紅顏老幾時(shí)。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知!
讀完之后，是否有人欣賞過(guò)它?欣賞這個(gè)故事的奇，這個(gè)故事的慘，這個(gè)故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)時(shí)的陪伴。
欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著(zhù)。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。
也許這個(gè)故事真的`很慘，但讓我欣賞這個(gè)故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢(mèng)昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢(mèng)為之破碎，天地為之動(dòng)容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動(dòng)他們夢(mèng)幻的翅膀，舞出優(yōu)美的旋律，煥發(fā)出燦爛的光芒，飛向一個(gè)叫天堂的地方。
花殘;夢(mèng)碎;淚落，斷殘念。
寧靜心神，聽(tīng)梁祝一曲余音繞梁......
有一個(gè)地方叫天堂，那盛開(kāi)的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)自由的翅膀......
我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個(gè)悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。
欣賞的作文 篇5
生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫(huà)，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會(huì )感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著(zhù)層層粉紅的霞，我騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個(gè)背影。
彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因為汗水而停止，還是在繼續著(zhù)、繼續著(zhù)……突然，他過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰……呵！可愛(ài)的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。生活如酒燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛入我班的新同學(xué)小雪在書(shū)畫(huà)比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！”。說(shuō)罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的畫(huà)��！”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。
在老師和同學(xué)欣賞的眼光中，她找到了自信。 生活如畫(huà)太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個(gè)盲人老奶奶戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖緩緩地前行，“當心��！這里有一級臺階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，只見(jiàn)一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱，多好的小女孩��！在夕陽(yáng)下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫(huà)卷。 美在環(huán)衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿(mǎn)含愛(ài)心的關(guān)切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如歌、如酒、如畫(huà)，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺(jué)到那歌是如此動(dòng)聽(tīng)，那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美!
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