精選欣賞的作文600字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文600字 篇1
我的同桌叫楊明浩，是個(gè)大胖子，開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌，我對他的印象不怎么好，不僅僅是因為她胖，更因為她考試成績(jì)不好，我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧，他從來(lái)不認真聽(tīng)講，一直在摳手指頭，我見(jiàn)他不聽(tīng)講，我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō)：“認真聽(tīng)講，不然你就等著(zhù)從70分落到不及格吧”，說(shuō)完他便還了我一拳，我見(jiàn)他不可理喻，便不再說(shuō)他了，下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧，因為這，他多次受到老師的批評，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經(jīng)常欺負女生，太討厭人了。
直到那一天，我對他的看法發(fā)生了改變。那天，數學(xué)老師有私事破例讓我們上一節體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，并超過(guò)了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒(méi)力氣了，放慢了速度，因為爸爸曾教過(guò)我，只有慢跑才能跑得更長(cháng)時(shí)間。我回頭一看大多數人都在走，包括我的同桌，只有極個(gè)別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個(gè)高高的身影出現了，啊，是楊明浩，他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫務(wù)室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話(huà)，怎么會(huì )幫助他呢?出于好奇，也出于關(guān)心，我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn)，他什么也沒(méi)說(shuō)，我感到眼前的這個(gè)大胖子，竟變得這么高大!以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內心深處的善良，可能別人還會(huì )說(shuō)他很淘氣，很頑皮，可我不會(huì )了，因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。
欣賞的作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)：好話(huà)不出門(mén)，壞話(huà)千里行。透過(guò)這句話(huà)的“罅隙”，再聯(lián)系日常生活，你會(huì )發(fā)現百分之七八十的人總是樂(lè )于強調自己的“是”，而眼盯別人的“不是”�！八莻�(gè)鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。說(shuō)的居然是事實(shí)，但是，他（她）們也有優(yōu)點(diǎn)呀，如勤奮敬業(yè)，如克己奉公，如善于觀(guān)察問(wèn)題，咋就沒(méi)有提到呢？
欣賞別人觀(guān)看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說(shuō)明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會(huì )威脅到自己?jiǎn)�？為什么自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有�?wèn)題的人物，自己本身就沒(méi)有問(wèn)題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的真實(shí)面貌，吃虧的是誰(shuí)呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對自己是不會(huì )有什么好處的。
欣賞別人欣賞別人不會(huì )發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢必會(huì )像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無(wú)過(guò)，不是原則問(wèn)題，大可以不去計較。明人呂坤在《呻吟語(yǔ)》中告誡后人：“稱(chēng)人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱(chēng)人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過(guò)人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設意義的。
欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著(zhù)眼欣賞，把人家的好處發(fā)掘出來(lái)，我們的人生觀(guān)必將大大的改觀(guān)，至少，我們會(huì )利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開(kāi)放、開(kāi)發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟建設。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養問(wèn)題，更是時(shí)代賦予的責任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。
欣賞的作文600字 篇3
這幾年來(lái)，教過(guò)我的老師有好幾位，讓我最難忘的是陳老師。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，又大又寬的嘴巴，看上去很和藹可親。
有一次，語(yǔ)文小考，我只考了76分，老師說(shuō)要給家長(cháng)簽字，我心想：考這點(diǎn)分數，媽媽肯定會(huì )狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發(fā)呆。突然，我眼前一亮：試卷上的76分，改一筆，不就成了96分了嗎？
我回家把改過(guò)的試卷給媽媽看，媽媽隨手簽了個(gè)名字，還表?yè)P了我幾句。我心想：沒(méi)給媽媽識破，順利過(guò)關(guān)。
第二天上午，我將試卷交給老師，老師問(wèn)：“你考了這點(diǎn)分媽媽沒(méi)有說(shuō)什么嗎？”我臉羞得像個(gè)成熟的蘋(píng)果。我不好意思地說(shuō)：“打……了……我�！崩蠋熆戳丝次业脑嚲�，沒(méi)有說(shuō)什么。課后，他把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“裴瑤，你做錯事情了嗎？”
頓時(shí)，我低下了頭，感覺(jué)自己想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師似乎看透了我的心思說(shuō)：“你這樣欺騙了家長(cháng)，也欺騙了老師，更欺騙了自己，這是不對的。有了錯誤不要緊，只要你承認就行了，以后不能再這樣了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)慚愧不已，認識到了自己的錯誤，并在心里暗暗告訴自己：以后我會(huì )更努力學(xué)習，再不做欺騙家長(cháng)和老師的事情�；丶液�，我向媽媽承認了自己的錯誤。
老師不但對我們很關(guān)心，還對我們很負責任。有一次，老師還是按平常那樣來(lái)給我們上課。那天，老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我發(fā)現老師的手有點(diǎn)抖。我想：老師怎么了？為什么寫(xiě)字發(fā)抖呢？后來(lái)，我無(wú)意從老師的口袋里看見(jiàn)了一盒退燒藥，心里才恍然大悟：原來(lái)老師是抱著(zhù)病給我們在上課。當時(shí)，我感動(dòng)極了，暗暗下定決心要努力學(xué)習，絕不辜負老師對我的期望。
老師啊老師，為了我們，您操碎了心，您是我的榜樣，讓我永生難忘。
欣賞的作文600字 篇4
欣賞是什么?互相欣賞有時(shí)會(huì )成為互相贊賞，讓彼此增強自信;欣賞有時(shí)會(huì )成為動(dòng)力，催人奮發(fā);欣賞有時(shí)也會(huì )成為標志，指引我們走向成功。但是在我們日常生活中，人們總是缺少一雙欣賞的眼睛，都以自我為中心，冷漠他人，久而久之人們會(huì )變得越來(lái)越自私，總是吝嗇對別人的欣賞，就會(huì )發(fā)生這樣的事;
鏡頭一：
兩個(gè)同學(xué)在教室里談?wù)摽荚嚦煽?jì)，他們都考的不錯，都希望對方能欣賞自己，卻忘了自己應該先去欣賞別人，這件事如果發(fā)展下去也許會(huì )發(fā)生爭吵，都說(shuō)自己比對方強，使原本的一件好事變成一件壞事。
鏡頭二;
當自己的孩子做對了一件好事而受到老師的表?yè)P后，興高采烈的回家告訴你，期待著(zhù)你的欣賞，你的贊許，而你卻默然以對，使孩子今后做什么事都會(huì )沒(méi)有信心，可如果你贊揚了他，也許他就會(huì )增強做事的信心，對什么事都充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
以上兩件很平常的事都能反射出欣賞的重要性，而我們現在就事缺少對別人的欣賞，總是冷漠的對待別人，可自己又那么的希望得到別人的欣賞�，F在在我們的眼里，只有別人贊揚自己，沒(méi)有自己欣賞過(guò)別人，從而也就極少得到別人的欣賞，這是一種惡性循環(huán)。我們應該明白其實(shí)欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，使自卑轉化為自信，使干枯的花草重新煥發(fā)出生機，使惡言惡語(yǔ)也能暖人心。其實(shí)我們就是缺少一雙欣賞的眼睛，總是把欣賞的眼睛瞄著(zhù)自己，而不對準他人，這樣就使我們永遠也不能欣賞到別人，我們只要把利益的天枰朝他人斜去，也許我們會(huì )找到一雙欣賞的眼睛，帶著(zhù)一雙欣賞的眼睛欣賞他人。
欣賞的作文600字 篇5
生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們在欣賞別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。
人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì )在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀(guān)眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀(guān)眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀(guān)眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀(guān)眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲蓄去旅游，準備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀(guān)者無(wú)不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì )是一個(gè)大舞臺，也是一個(gè)競技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要別人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰勝自卑，走向成功。
對別人的'欣賞不是阿諛?lè )畛�。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。
偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng )見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì )發(fā)現生活周?chē)性S多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們，生活會(huì )因為有了欣賞而變得更加美麗。
欣賞的作文600字 篇6
剩下的辦法只有離家出走了，暫時(shí)失蹤了。
晚上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我要到熱尼卡那兒去，有要緊的事情！”熱尼卡是我的朋友�！耙ズ芫脝�？”爸爸問(wèn)�！安�，大約20分鐘，不會(huì )再久了！”我用力吻了一下爸爸，然后又吻了一下媽媽?zhuān)秃孟裎荫R上要出發(fā)去北極似的。爸爸媽媽對看了一眼：痛苦還未降臨，眼下僅僅是一點(diǎn)恐慌。我到熱妮卡家去了。我的這位朋友喜歡聽(tīng)各種秘密，還喜歡看別人逃跑、躲藏、失蹤。當他知道我離家出走時(shí)，高興的不得了�！懊總�(gè)5分鐘，你就打一次電話(huà)到我家，告訴我的爸爸和媽媽?zhuān)阏辜钡牡却?zhù)我，但我遲遲未到。一直打到你覺(jué)得他們記得發(fā)瘋為止。明白嗎？”“這是干嘛？”熱妮卡很好奇，并保證為我保守秘密。但這件事就連熱你卡我也不能講��！熱尼卡開(kāi)始打電話(huà)了。接電話(huà)的一會(huì )兒是媽媽?zhuān)粫?huì )兒是爸爸。在熱尼卡打了5次電話(huà)后，爸爸和媽媽己經(jīng)著(zhù)急的不敢離開(kāi)電話(huà)機了。后來(lái)，他們自己打電話(huà)來(lái)了……“他還沒(méi)到嗎？”媽媽問(wèn)，“這不可能，是不是出什么事了……”我可憐的爸爸媽媽?zhuān)也蝗绦牧��？墒俏乙任覀兊募彝�，就必須丟掉憐憫之心。這時(shí)媽媽又來(lái)電話(huà)了�！八f(shuō)什么？”我問(wèn)熱尼卡�！八f(shuō)：‘我們要急瘋了’！”熱尼卡高興地說(shuō)�！八f(shuō)：‘我們要急……’我們？你聽(tīng)清楚了嗎？”“喔，當然聽(tīng)清楚了！”我飛快的向家跑去！我用鑰匙輕輕打開(kāi)房間門(mén)，悄悄走進(jìn)房間。爸爸和媽媽坐在電話(huà)機兩旁，臉色蒼白，痛苦不堪。他們互相看著(zhù)對方的眼睛……他們在一起忍受痛苦，這真是太好了！突然，他們看到了我，先是吻我，擁抱我，然后互相接吻、擁抱。這就是我寒假里最幸福的一天。
欣賞的作文600字 篇7
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，每當 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當一個(gè)老師，將來(lái)也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無(wú)數雙充滿(mǎn)童真、渴求知識的眼睛正盯著(zhù)我，聚精會(huì )神地聽(tīng)我講課；我聽(tīng)到了他們掌握知識后發(fā)出的開(kāi)心的笑聲；我體驗著(zhù)和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂(lè )。雞”的快樂(lè )。是啊，想要當一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛(ài)心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習，掌握更多的知識；多參加活動(dòng)，提高各項素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我有很多好老師，無(wú)論什么課我都喜歡上、認真聽(tīng)，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過(guò)，自己解決不了，就問(wèn)同學(xué)、老師，爸爸、媽媽?zhuān)钡矫靼诪橹�。所以，我的各門(mén)功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級到現在都是班長(cháng)，還是大隊委呢！
身兼數職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機會(huì )。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習；通過(guò)檢查衛生，我學(xué)會(huì )了公平、公正地對待各班，還學(xué)會(huì )了用表格表示結果；演講和當主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達能力；參加英語(yǔ)課外小組，我的口語(yǔ)表達有了明顯的提高；經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現理想的道路是漫長(cháng)的，我一定會(huì )為實(shí)現自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
欣賞的作文600字 篇8
這條路，我再熟悉不過(guò)了。
走出校門(mén)，真擁擠啊，馬路上自行車(chē)、汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。我背著(zhù)書(shū)包，在人群中不快不慢地走著(zhù)，有些悠閑，似乎與周?chē)掖颐γΦ娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
直走，有一個(gè)十字路口，等待紅綠燈的時(shí)間，我可以好好地看看這條路。也不知看過(guò)多少回了，路兩旁的風(fēng)景早已深深地刻在了我的腦海里。但不知怎么，一天不見(jiàn)竟會(huì )有些微弱的不安感。路兩旁，普普通通，看起來(lái)卻很舒心。
十字路口左拐，繼續前行。馬路并不寬。路兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù)，這樹(shù)興許有幾十年了吧，夏天枝葉繁茂，能為在馬路上騎著(zhù)自行車(chē)的學(xué)生們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)陰涼。路兩邊當然還有草地。雖然這沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有松柏的挺拔，但在春夏兩季翠綠翠綠的，看起來(lái)簡(jiǎn)單又清爽。
再過(guò)一個(gè)十字路口，就走上了一條土路�？涌油萃�，還沒(méi)完全修好。風(fēng)大時(shí)塵土飛揚，卻也有一種撲朔迷離的神秘感。走過(guò)土路，就到了。上樓，開(kāi)門(mén)，終于到家了。還是在家里最舒服。
是啊，家是最舒服的地方，也是最溫馨的地方。春節，團圓的節日，全國各大城市都會(huì )上演一場(chǎng)春運的戲。無(wú)論是什么人，通過(guò)什么交通工具，都只有一個(gè)想法——回家。你仔細聞一聞，是不是有濃濃的親情味兒?你仔細看一看，是不是有無(wú)數張掛滿(mǎn)笑容的臉龐?你仔細聽(tīng)一聽(tīng)，是不是有激動(dòng)的呼喊聲?回家的路，即使再艱難、再坎坷，也永遠是最美麗的。
家中，有媽媽為你煮飯，有爸爸洗碗、拖地，有兄弟姐妹一起聊天、玩耍，有爺爺奶奶、姥姥姥爺的關(guān)心與問(wèn)候，總之，你是最幸福的人。但最難忘的還是父母的嘮叨。聽(tīng)多了會(huì )很煩，但耳旁沒(méi)有了嘮叨聲，卻又會(huì )覺(jué)得很不習慣。做事有時(shí)會(huì )不知所措，甚至一塌糊涂。
家，多少身在異鄉的人，魂牽夢(mèng)縈，日夜牽掛的地方。家，永遠溫暖，永遠充滿(mǎn)愛(ài)，永遠有人在等待你、牽掛你，永遠能給你希望，永遠能接納你、包容你，永遠是你的避風(fēng)港。永遠，永遠……
這條路好美。這條路是回家的路，通往永遠的家。
欣賞的作文600字 篇9
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)幸活^金黃色的卷發(fā)，雖然她有些胖，有些矮，只有一米五七的個(gè)子，可在我眼里，她如那永遠迷人的蒙娜麗莎。
就從我生日那天說(shuō)起吧。
一天，我放學(xué)回家，剛踏進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一個(gè)又大又漂亮的生日糕，我很驚訝：“今天是誰(shuí)的生日呀？”突然，媽媽從門(mén)外閃進(jìn)來(lái)，小伙伴也像潮水般地涌進(jìn)來(lái)，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著(zhù)：“生日快樂(lè )……”，熱烈的生日歌隨即響起。這時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“佳惠，今天是你生日，媽媽替你記著(zhù)呢！”我看著(zhù)這情景，激動(dòng)得哭了，媽媽對我真好，把我的事記得清清楚楚。雖然那只是一塊生日蛋糕，可里面包含著(zhù)媽媽對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
當媽媽把一塊很大的蛋糕和一只“小老虎”切下來(lái)，慈祥地看著(zhù)我吃下去，我感覺(jué)那蛋糕好多好多，怎么也吃不完。我硬咽著(zhù)，再也吃不下了，因為我知道媽媽很忙，可她還是擠出時(shí)間訂做了蛋糕。
這時(shí)，淚水又一次模糊了我的視線(xiàn)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁茨唤o自己過(guò)生日？難道您沒(méi)生日？”我覺(jué)得很奇怪�！拔矣猩��！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)，“可還早著(zhù)呢？”
我想：媽媽為我，為這個(gè)家辛勤地奔波著(zhù)，我是不是也該讓媽媽開(kāi)心一次呢！于是，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煳疫^(guò) 了一個(gè)很開(kāi)心的生日，希望您也可以過(guò)一個(gè)很開(kāi)心的生日，所以我想把生日借給您，可以嗎？”
“傻女兒，生日怎么可以借呢？”
“媽媽?zhuān)妥屛液湍纳赵谕惶彀�！�?/p>
媽媽很高興，于是，我和小伙伴又唱起了生日歌，媽媽無(wú)限的關(guān)愛(ài)使我在生活中茁壯成長(cháng)。
欣賞的作文600字 篇10
他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。
他，命運命運多舛，卻樂(lè )觀(guān)幽默。
他，淵博超逸，熱愛(ài)國家，留下段段佳話(huà)。
他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！
——題記
蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂(lè )觀(guān)是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲，而熱愛(ài)國家是風(fēng)在掠過(guò)萬(wàn)物時(shí)永恒的精魂。
我欣賞你的豪邁。最開(kāi)始接觸你時(shí)，看到的無(wú)不是灑脫曠達，盡管拄著(zhù)“竹杖”，穿著(zhù)“芒鞋”，但誰(shuí)怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺(jué)已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉，油然而生一種不以世事縈懷的豁達精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。
我更欣賞你的樂(lè )觀(guān)。初到黃州，你便作出了“長(cháng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，流露出對未來(lái)美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂(lè )趣，在自然中發(fā)現美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無(wú)依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過(guò)。能在如此困境中做出如此樂(lè )觀(guān)詩(shī)句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂(lè )觀(guān)。
我最欣賞你對國家的愛(ài)，當你被貶為密州知任時(shí)，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，不僅充滿(mǎn)了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現了渴望守護祖國邊疆的滿(mǎn)腔熱情，淋漓酣暢，熱愛(ài)國家的情感自然流露出來(lái)，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛(ài)。
蘇軾，你是歷史長(cháng)河中的一縷長(cháng)風(fēng)，破浪而來(lái)。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂(lè )觀(guān)，你的愛(ài)國情懷，無(wú)不令我景仰。你就是我最欣賞的人！
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