關(guān)于欣賞作文600字合集十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的欣賞作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。對內容精彩的書(shū)籍，我總是愛(ài)不釋手，讀到忘記時(shí)間，直到媽媽喊我“吃飯啦！”、“洗澡啦！”、“睡覺(jué)啦！”……我還會(huì )嘴里念叨著(zhù)“再一會(huì )，再一會(huì )就好�！倍稚系臅�(shū)仍然久久不愿放下。
我的藏書(shū)可多啦，不信你來(lái)看：我房間的小床上、書(shū)桌上、沙發(fā)上都是我的書(shū)，我的書(shū)櫥里更是塞滿(mǎn)了課外讀物�！睹麄商娇履稀�、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說(shuō)；《我們愛(ài)科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志；《三字經(jīng)》、《弟子規》、四大名著(zhù)等歷史名著(zhù)……五花八門(mén)、應有盡有。
從三、四歲時(shí)起，我就養成了一個(gè)晚上睡覺(jué)前讀書(shū)的習慣。起初是媽媽念給我聽(tīng)，等我認識了很多字可以自己讀書(shū)的時(shí)候，就睡前自己看書(shū)，每天晚上都要看，雷打不動(dòng)的哦！有一次晚上，做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺(jué)�？墒�，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來(lái)問(wèn)我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒(méi)看書(shū)�！薄昂冒�，給你5分鐘時(shí)間看了書(shū)再睡�！眿寢尯苁抢斫馕��！芭兑�！”我一個(gè)鯉魚(yú)打頂坐了起來(lái)，拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來(lái)。5分鐘的時(shí)間很短，我只看了一個(gè)小小的章節，但是睡前看會(huì )兒書(shū)就像聽(tīng)到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著(zhù)了，夢(mèng)里還見(jiàn)到了劉皇叔呢！
就這樣，我一天天長(cháng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問(wèn)進(jìn)修，讓我增長(cháng)知識，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，手捧‘寶書(shū)’闖天下”！
欣賞作文600字 篇2
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當聽(tīng)到這首歌，人們就知道元宵節到了。圓宵節是傳統的中國節日，所以全國各地都過(guò)。元宵節吃元宵，是我國的習俗，吃湯圓有美滿(mǎn)之意，讓人團團圓圓。
晚上，我們一家人坐在一起吃飯，我嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“我吃六個(gè)，六六大順，”媽媽說(shuō)： “我吃八個(gè)，八面玲瓏，”爸爸說(shuō)：“ 我吃十個(gè)，十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中，我們早早吃了飯就要去看焰火。
我們到了東大橋，只見(jiàn)人山人海，整條馬路上都變成了“人行道”一眼望不到頭，我們穿過(guò)了熙熙攘攘的人群來(lái)到了草坪邊上，等待著(zhù)放焰火，我看見(jiàn)東面有許許多多的花燈，五顏六色，漂亮極了。我等了二十分鐘有些不耐煩了，就仰頭看著(zhù)天空，我看見(jiàn)有許許多多的孔明燈在天上飛，
一個(gè)接一個(gè)，由低到高然后消失在夜幕中，我想人們一定對著(zhù)孔明燈許下了自己的愿望，如果自己的愿望完成不了就讓天上的神仙幫他們完成。我看見(jiàn)了天上最可愛(ài)的星星，它們一雙雙眼睛目不轉睛地看著(zhù)我們，就怕錯過(guò)一會(huì )兒那美麗的焰火。不一會(huì )焰火騰空而起，
幾顆小而明亮的火星一個(gè)接一個(gè)地竄了上來(lái)，沖向天空，咚！咚！咚！火星接二連三的炸開(kāi)了，變成了一朵朵美麗而巨大的菊花，把它那美麗的一面盡情的展現給大家，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……那么耀眼，有的禮花是雙層的，有的炸開(kāi)后像一顆顆流星雨，
刷刷地往下落，不知從哪里來(lái)的一只只光彩奪目的小魚(yú)，想在水面上亂蹦亂跳。天空出現了蝴蝶結似的禮花，也出現了心形狀的圖案，真是栩栩如生、活靈活現、美麗動(dòng)人、心曠神怡…… 禮花打完了，人們依依不舍、不情愿的離開(kāi)了。
元宵節我過(guò)得很開(kāi)心，這是個(gè)令我難忘的夜晚。
欣賞作文600字 篇3
一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？
舔犢情深，倚閭之思�！笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺(jué)時(shí)的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽(tīng)到她的聲音都會(huì )感到親切，然而她也會(huì )在我最需要時(shí)出現。
小時(shí)候，在外面受欺負，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓斥一頓，委屈的眼淚像打開(kāi)的水龍頭，無(wú)法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會(huì )出現，你的出現像陽(yáng)光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你溫暖的手總會(huì )擦干我的眼淚，此時(shí)，眼淚也神奇般的止住了，看著(zhù)我不解的眼神，你也會(huì )耐心的解釋?zhuān)M管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。
離開(kāi)了母親的懷抱，開(kāi)始了學(xué)海的尋寶，總要有一位引導者。我很笨，但他不曾放棄；我很任性，但他不曾抱怨，盡管他知道我是柳樹(shù)開(kāi)花——沒(méi)結果，但仍舊始終如一。
他曾問(wèn)我，我的夢(mèng)想，“想當法力無(wú)邊神仙”我說(shuō)。他很吃驚，告訴我說(shuō)：‘神是人類(lèi)一種美好的向往，是不真實(shí)的’，我說(shuō)：‘我是醉翁之意不在酒’，看著(zhù)他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說(shuō)：‘我想當神仙一樣能力很強的人�！@才恍然大悟，反過(guò)來(lái)夸獎我，你的愿望還不小呢！他總是這樣，我也會(huì )問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題，他從不厭煩反而會(huì )很高興，也許
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。在你失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，總會(huì )點(diǎn)燃你的希望；在你孤獨的時(shí)候，朋友的一聲關(guān)懷，總會(huì )溫暖你的心房；在你跌入深谷的時(shí)候，朋友的援助之手總會(huì )伸向你。
與你同行。同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛(ài)永遠是最珍貴的回憶。
欣賞作文600字 篇4
還記得第一次月考考砸的我，滿(mǎn)心失望，很不爭氣地掉下了眼淚，在宿舍哭了好久好久，把眼睛都哭紅腫了，當時(shí)心里很迷茫，什么都沒(méi)想，就是一直很想哭。當時(shí)是一個(gè)初三學(xué)姐安慰我，我才慢慢好受一點(diǎn)�，F在想起來(lái)，我好像忘了跟她說(shuō)一聲謝謝。
謝謝？我好像欠了好多句謝謝，不是欠學(xué)姐的，是爸媽的。
上小學(xué)，我手被門(mén)夾著(zhù)了，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙地把我送進(jìn)醫院。我從醫院回家后，爸爸狠狠地把我批了一頓：“你能不能讓我們省點(diǎn)心，不要再做這么危險的事，懂事一點(diǎn)，行嗎？”當時(shí)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里有著(zhù)血絲。我很害怕，很害怕，那雙眼睛好像動(dòng)畫(huà)片里的壞人�？涩F在我才知道，我當時(shí)的想法是多么幼稚，他才不是什么壞人。我欠他一句謝謝，謝謝他為我的那份焦急與擔憂(yōu)。
上初中，父母突然不那么對分數敏感，我惴惴不安地將試卷遞給他們的時(shí)候，他們只說(shuō)了一句：“繼續加油吧�！彼麄冊趺戳�，是我考得太差，他們已經(jīng)放棄我了嗎？突然有一種失落感漫上心頭，我哭著(zhù)將我的想法告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“并不是我們不管你，只是想給你一點(diǎn)空間，我們覺(jué)得你長(cháng)大了，應該有自己的想法。我們相信你會(huì )努力的，加油！”我欠父母一句謝謝，謝謝他們對我的理解與鼓勵。
“倘若星座一千年才出現一次，那么，星座的出現是一樁多么激動(dòng)人心的事;可正因為星座每夜都掛在天上，人們才很少去看上一眼�！�
也許正是因為這些經(jīng)常發(fā)生，過(guò)于普通，過(guò)于平常，所以我們才會(huì )忘記去說(shuō)一聲謝謝。
謝謝！謝謝那些幫助我的人，謝謝父母，謝謝那些細致的幫助。這個(gè)世界因為感恩才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在感恩的路上，欣賞說(shuō)謝謝的我。
欣賞作文600字 篇5
他是落魄的貴族，家園在秦兵的鐵騎下化為灰燼;他是鏗鏘的戰士，是蒲松齡“百二秦關(guān)終歸楚”的真實(shí)寫(xiě)照;他是悲情的夫君，看著(zhù)自己的妻子香消玉殞在眼前，卻只能漫漫長(cháng)嘆到天明;他還是一代梟雄，寧死不肯渡過(guò)烏江，如今李清照的千古名句“至今思項羽，不肯過(guò)江東”還被后人廣泛傳誦。
在那個(gè)群雄并起的年代，他宛如一把利劍，脫穎而出。在巨鹿之戰中，他破釜沉舟，一戰成名，之后與劉邦橫掃秦川，火燒阿房宮，從此，西楚霸王，名震天下!
他鏟除異己，將結拜兄弟劉邦發(fā)配遠方，那知劉邦明修棧道，暗度陳倉，恍然大悟卻為時(shí)已晚。鴻門(mén)一宴，本是除掉劉邦的大好時(shí)機，可他的心卻似旗旌般飄搖不定。一邊是兄弟道義，一邊是富貴權利，孰輕?孰重?最終他選擇放棄，一顆災禍的種子也就此種下。在垓下與韓信一戰，兵少糧盡，他料到此戰必敗，只嘆技不如人。只可惜韓信，狡兔死，走狗烹，一介草民出生的劉邦豈能容忍此人的存在?不僅心中為他感到惋惜。
那一夜，八面埋伏，四面楚歌，帳內佳人輕舞，他卻心事重重。身為夫君，他沒(méi)有給自己的妻兒平穩的生活，反倒跟著(zhù)他顛沛流離，淪落到如此田地，他如何對得起至親至愛(ài)之人?正當他獨自憂(yōu)愴時(shí)，忽然血濺帷幕，一代佳人就此香消玉殞?zhuān)谷皇菫榱瞬煌侠鬯鎏扉L(cháng)嘯，最后一絲羈絆，隨風(fēng)而去。
站在滾滾烏江邊，漢軍步步緊逼，他只是不甘心。如果還有當初，他寧愿做一個(gè)與世無(wú)爭的農夫，茍全性命于亂世，耕地種菜，生兒育女，做一個(gè)普通人該做的事，天下?tīng)幇�，與他何干?只是，再也回不去了。
我眼中的項羽，有鏗鏘，有柔情，有硬氣，也有不為人知的那一面。他只是浩瀚歷史中的一朵浪花，不過(guò)他的精神與功績(jì)，將永遠被人銘記!
欣賞作文600字 篇6
少年時(shí)的記憶里充滿(mǎn)了玩鬧，充滿(mǎn)了歡笑。未來(lái)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想和滿(mǎn)身邊的伙伴，不需要有什么理由便成了幸福的朋友，又不需要什么理由，便失去了一串串的麻煩。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心境像春光般的明媚，時(shí)而既便有愁，權當它是一絲兒云彩，像手帕似的擦一把滿(mǎn)頭的汗水便扔到了一旁，忘個(gè)精光！
帶著(zhù)憨笑，帶著(zhù)自豪大踏步地跨進(jìn)了青春的絢麗大廳，一下子讓人感到這人世間，到處是玩不盡的，走不完的山野海灣。故事千般，這下遠不如翻小人書(shū)那般的輕巧方便了。青春的歷程中結滿(mǎn)了耐人咀嚼的多味果，綴著(zhù)甜蜜，也綴著(zhù)寒苦，太多了的得到與太多了的失去，時(shí)而讓人興奮，時(shí)而又讓人苦悶嘆息。雨季中的男孩子往往不記得要帶把傘，但失落的感覺(jué)與得到的欣慰，且變得一樣的從容和實(shí)在，浸濕了的情感會(huì )被滿(mǎn)身的未來(lái)很快捂干！再往前走，即使一兩次善意無(wú)防的跌倒，爬起來(lái)?yè)蹞刍�，希望正笑�?zhù)向你招手呢，真的，下一次一定保證走好！
世界的斑駁陸離印出額頭的許些滄桑，事業(yè)的手與歲月的手握到了一起，顯現的是沉著(zhù)與機智，成熟了而又怕被收獲的感覺(jué)，把自己情感的天空涂抹成了凝重。一絲涼意透來(lái)，心緒雖然廣闊，但也難免有惆悵與感慨。把山路走瘦，把人生走瘦，收拾起坦蕩冷峻的裝束，疊影出的是鏗鏘的骨骼與火辣辣的太陽(yáng)。然后，沿著(zhù)滿(mǎn)是金黃的大路往前走，要懂得尊重和珍惜，你被世界創(chuàng )造的全部?jì)r(jià)值，正如鳳凰衛視主持人呂寧思所言：留一分困窘以自省，留二分委屈以息爭，留三分糊涂以養老，留四分寬容以交友，留五分余地以進(jìn)思，留六分進(jìn)取以酬志，留七分忍耐以平安，留八分虔誠以盡孝，留九分毅力以克難，留十分達觀(guān)以處世。是啊，但可能我不能"十全十美"，但我知道，在人生成熟的季節里，要保持生命的不遜亮色是多么的重要��！
欣賞作文600字 篇7
我無(wú)法用文字來(lái)表達我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜，不覺(jué)得悲傷。
在我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的那刻起，
還沒(méi)想過(guò)“畢業(yè)”這個(gè)詞。
現在；我們畢業(yè)了。同學(xué)們。
“畢業(yè)”代表著(zhù)什么？
顧名思義，分開(kāi)了，個(gè)個(gè)各奔西東，結束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。
是人都有感情。這是常識。
你們常常說(shuō)：“母校沒(méi)有什么好懷念的�！�
你們真牛。
我沒(méi)有覺(jué)得你們怎么樣，只是覺(jué)得你們好厲害。
把六年在母校的時(shí)光，就歸納成一句“沒(méi)有什么好懷念的”
我沒(méi)有什么好說(shuō)的。
可是老實(shí)說(shuō)吧。
照畢業(yè)照的那一天，我心里的確感覺(jué)到談?wù)劦谋瘋?/p>
不過(guò)。
我是不可能表現在我的表面上的。
難道要我哭著(zhù)照畢業(yè)照嗎？
我發(fā)現了。
在我們的最后一個(gè)學(xué)期。
大家說(shuō)話(huà)聊天的時(shí)候，都離不開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字，也有的說(shuō)“我不想畢業(yè)”之類(lèi)的話(huà)。
此時(shí)我還是第一次感覺(jué)：人們的感情世界真是奇妙��！
我能理解大家的那種心情，畢竟是畢業(yè)嘛，不都是戀戀不舍。
畢竟和同學(xué)相處了六年，就算關(guān)系再怎么不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也會(huì )有別樣的“友誼”。
嗯。不想畢業(yè)。
是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話(huà)。
但我也得說(shuō)另外一句真心話(huà)，我想到外面去認識更多的東西。
這樣就必須要畢業(yè)了。
畢業(yè)了我們照樣學(xué)習，照樣生活，照樣做不一樣的事。
與畢業(yè)前沒(méi)有太大的差別。
只是環(huán)境不同罷了。
我現在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。
笑容、汗水、悲傷……
嗯，一定很有趣。
同學(xué)呀，你們也一定要這樣想。
想著(zhù)畢業(yè)后是有趣的。
你們絕對不會(huì )再感覺(jué)到畢業(yè)是不好的。
沒(méi)有時(shí)間了。
馬上我們就得向更高的地方飛翔。
請你們不要忘記，母校的草地，母校的樹(shù)木，母校的操場(chǎng)，母校的教學(xué)樓，母校的老師，母校的同學(xué)……
就算沒(méi)有照相機，我相信，記憶，就是那一張張“照片”。
去吧。
大家，一路走好……
欣賞作文600字 篇8
雨，是大地的甘露，天的精魂。
春天，她像一位可愛(ài)淘氣的小姑娘，有一種極輕柔，極舒貼的秉性。她悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，柔和地喚醒正在沉睡的小草，給大地送來(lái)嫩綠的絨毯。于是，她可以在這張絨毯上游戲玩耍，給這片小葉上掛個(gè)耳墜，到那片葉子上跳個(gè)快樂(lè )的舞蹈，有時(shí)發(fā)現哪個(gè)小男孩子忘記洗臉了，就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧，那個(gè)小男孩變成了小花臉！這可不是她的錯。小男孩被她弄癢癢了，他想和她逗著(zhù)玩，臟手印也就爬到他的臉上笑話(huà)他了。
夏天的雨，像健壯的小伙子，他孔武有力，富有朝氣。我們總是還沒(méi)有看到他的身影，就聽(tīng)到他奔跑的腳步聲。霎時(shí)，他追上了我們，盡管我們感覺(jué)到他要到來(lái)就急忙躲藏，還是被他抓住，他也不管是不是傣族的潑水節，就先讓我們痛快地洗一個(gè)溫水浴。
“唉！真是一個(gè)莽撞的小伙子！”
秋天的雨，性情最為怪異。她有春雨的纏綿，總是溫和的，纏纏綿綿三五天；又有夏雨的結果，卻少了一份暴烈；有時(shí)又躲藏起來(lái)，難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們：昨天還是炎熱的夏季，光著(zhù)背，赤著(zhù)腳，四處奔跑。今天，卻要換上夾衣，好像冬天已經(jīng)來(lái)到。孩子們似乎不在意這些，想同她比個(gè)高低，這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己變成小球，象鹽一樣撒在地上，嘩啦啦一聲響；又可以膨脹了身子，在空中旋轉著(zhù)不肯落下，引得孩子們張著(zhù)口四處追趕她，她一晃身子，飄到別的地方了，或者，化作一點(diǎn)冰涼，落在孩子們潮紅的面頰上。當夜里他們成群結對悄然來(lái)到時(shí)，那是送給孩子們最美的禮物：“看紅裝素裹，分外妖嬈”，再加上歡樂(lè )的孩子，這世界便沒(méi)有一點(diǎn)冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨，她總能給我們豐富的想象。
欣賞作文600字 篇9
有人問(wèn)我：情懷是什么？我想這是個(gè)抽象的'、很難形容的情景。相知是一種情懷，離別亦是一種情懷；開(kāi)心是一種情懷，傷感也是一種情懷；電視劇演繹的是一種情懷，看電視的難道不是一種情懷嗎？我可以說(shuō)走路是一種情懷，唱歌是一種情懷，集體活動(dòng)也是一種情懷……
情懷它抽象也具體，它無(wú)形卻勝似有形。在春暖花開(kāi)的日子里我們沉醉，在秋風(fēng)屹立的季節里我們徜徉，走在江邊或泛舟江上，有漫步的、有打漁的、有觀(guān)景的、有街邊叫賣(mài)的，這些美好而和諧的畫(huà)面，很美、很真實(shí)，這就是很多情懷的冗雜，大情懷包容著(zhù)小的情懷。
健康是一種情懷，疾病也是一種情懷。健康的人也許每天并不開(kāi)心，生病的人意識到生命的可貴，反而樂(lè )觀(guān)豁達�？�，躺在醫院里那些得了各種疾病的人，也許他們行動(dòng)不便，也許他們下一刻就要被推進(jìn)手術(shù)室，而結果未知，看那些忙碌的醫生，看這高額的費用，看那些為了生存而拼搏的人們，誰(shuí)有能說(shuō)這不是情懷的體現呢？
有愛(ài)就有情懷，有愛(ài)就能衍生出各種各樣獨一無(wú)二的情懷，每一個(gè)人都是一種情懷，當小愛(ài)聚集成大愛(ài)的時(shí)候，就是一種大的情懷。
說(shuō)了這么多，情懷到底是什么，其實(shí)我也不知道，也許只是一種追憶，一種憧憬，一種活著(zhù)的樂(lè )觀(guān)，一種對未來(lái)的寄托吧，我們管它是什么呢？只是無(wú)意間看到夕陽(yáng)西下一對老人的相互扶持的走著(zhù)，感覺(jué)很感動(dòng)，這是一對精神矍鑠的老人，他們走過(guò)了無(wú)數個(gè)冬夏，也許經(jīng)歷了 我們并不知道的故事，也許它很飽滿(mǎn)，也許它很平淡，但是看著(zhù)他們和藹而祥和的表情，我想說(shuō)的是，你們是有大情懷的一對戀人，看著(zhù)他們遠去的身影，令我有著(zhù)無(wú)限的遐想，只有祝福的話(huà)默默地藏在心里。
我不知道情懷究竟是什么，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：愿歲月靜好，現實(shí)安穩。
欣賞作文600字 篇10
在成長(cháng)的道路上，必定離不開(kāi)體驗與嘗試，只有勇于體驗，勇于嘗試，才能發(fā)現事物的真理。下面我就舉個(gè)自己的例子給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
在小學(xué)六年級的時(shí)候，我們科學(xué)老師在課上無(wú)意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽(tīng)到后，我便來(lái)了興趣，對這個(gè)問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇，以至于整整一天我都想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個(gè)小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個(gè)雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開(kāi)始了我的實(shí)驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個(gè)硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著(zhù)這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開(kāi)始放。我先放上2本還算大書(shū)，見(jiàn)它沒(méi)破，我又放上兩本差不多大的書(shū)，還是沒(méi)破。我便不停地放，等到放了10本書(shū)之后，我見(jiàn)它們還是沒(méi)破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語(yǔ)詞典》放了上去，但它們依舊完好無(wú)損，我又將我的《英語(yǔ)詞典》放了上去。這時(shí)，我聽(tīng)到一點(diǎn)蛋殼裂開(kāi)的聲音，我仔細一看，果然，一個(gè)蛋殼裂開(kāi)了一個(gè)小縫。見(jiàn)此，我便更來(lái)勁了�？墒俏野l(fā)現我已經(jīng)沒(méi)有字典了，這是我靈機一動(dòng)，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒(méi)有動(dòng)靜了。我又搬起一個(gè)稍微重一點(diǎn)的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋裂開(kāi)了。見(jiàn)到有雞蛋裂開(kāi)，我便滿(mǎn)足地將重物拿下。試驗過(guò)后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實(shí)，我們也可以在體驗中發(fā)現前所未有的樂(lè )趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收獲了一些知識，會(huì )比原來(lái)成長(cháng)許多。所以請大家一起去體驗成長(cháng)吧！
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