我欣賞作文600字匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我欣賞作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我欣賞作文600字 篇1
那是一個(gè)被風(fēng)無(wú)情刮著(zhù)的秋夜，地面上落葉都卷了起來(lái)，馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來(lái)些許溫暖。
每天晚上從店里回家，學(xué)校是我的必經(jīng)之路，下了車(chē)一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，快速地向前跑著(zhù)。路過(guò)學(xué)校，“終于到學(xué)校了！”我自言自語(yǔ)道。突然我看見(jiàn)從學(xué)校保安室出來(lái)的一個(gè)人，我走近一瞧，原來(lái)是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著(zhù)他，一手拿著(zhù)手電筒，另一手拿著(zhù)電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開(kāi)。
保安一眼就認出來(lái)我來(lái)，他大步地走到我的眼前，關(guān)切地問(wèn)道：“小同學(xué)，這么晚了，回學(xué)校有什么事嗎？”“我要回家，經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)你在巡邏，想過(guò)來(lái)看一下�！蔽颐�(zhù)頭不好意思地回答，接著(zhù)又問(wèn)他，“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習慣了呀，多穿點(diǎn)沒(méi)事的，你快回家吧，天黑了，一個(gè)人在外面不安全�！弊屑毧催@微笑，突然發(fā)現這位保安，我認識……
前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長(cháng)時(shí)，就是這位保安在值班。當他看到我時(shí)，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺(jué)從脖子涌向心頭，原來(lái)，是這位保安叔叔在給我按摩。我問(wèn)保安叔叔：“叔叔，你會(huì )按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說(shuō)道：“嗯，我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過(guò)�！本瓦@樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他簽完字后把我帶出了學(xué)校。那位叔叔不放心，跟到門(mén)口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠了，我揮手向他道別，他也笑著(zhù)朝我揮手。
當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著(zhù)，保安叔叔的那顆無(wú)私奉獻的心也在亮著(zhù)，在黑暗中給我們些許溫暖。
我欣賞作文600字 篇2
真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來(lái)欣賞自己，那個(gè)時(shí)候，你會(huì )驚嘆，我自己竟然那么完美。
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長(cháng)，皆是如此。許多人認為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會(huì )爬到山頂，看到美好的風(fēng)景。你看，只要你有了一個(gè)良好的開(kāi)端或想法，你就會(huì )高瞻遠矚；但是，只要你抱有一種不上進(jìn)的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。
不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。
不要總抱怨，為什么我努力過(guò)了，成績(jì)還是那么不理想？不要說(shuō)天公不作美，俗話(huà)說(shuō)：“不是不報，時(shí)候未到�！彼械膹澛范疾粫�(huì )白走，所有的努力都不會(huì )白費，老天不會(huì )虧待每一個(gè)人的努力與付出，這個(gè)世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰勝這一切困難。
做一個(gè)怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過(guò)眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛?lè )畛�；還是碌碌無(wú)為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒(méi)關(guān)系，一步一個(gè)腳印來(lái)，是不是認為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來(lái)的，所以沒(méi)有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。
同學(xué)們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！
我欣賞作文600字 篇3
李白是我國唐代詩(shī)人，被人們稱(chēng)作“詩(shī)仙”。他的詩(shī)家喻戶(hù)曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無(wú)不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時(shí)候他十分厭倦學(xué)習，成績(jì)也不好。一次，他沿著(zhù)山路下山，只見(jiàn)一位華發(fā)滿(mǎn)頭的老奶奶坐在河邊，正拿著(zhù)一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著(zhù)一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問(wèn)老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出微笑，說(shuō)：“這是鐵杵，我正要用它來(lái)磨針呢，孩子�！薄芭�？”李白腦子里充滿(mǎn)了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時(shí)，老奶奶停下手里的活兒，語(yǔ)重心長(cháng)地李白說(shuō)：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會(huì )磨成針的�！崩夏棠痰脑�(huà)讓李白恍然大悟。從此李白愛(ài)上了學(xué)習，每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學(xué)識，成為著(zhù)名詩(shī)人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會(huì )駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學(xué)，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時(shí)擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時(shí)，李白一直堅持自己的正確觀(guān)點(diǎn)，絕不動(dòng)搖。在這過(guò)程中，與皇上發(fā)生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里，使李白長(cháng)期見(jiàn)不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫(xiě)下了《靜夜思》，抒發(fā)思鄉之情。
我愛(ài)李白的性格，愛(ài)他剛正不阿，堅持不懈；我愛(ài)李白的詩(shī)，愛(ài)他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛(ài)他的精神，愛(ài)他獨具魅力的品格。
我欣賞作文600字 篇4
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節課學(xué)習寫(xiě)第一單元的作文，請大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文，要寫(xiě)得詳細，具體，還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內容�，F在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽�；��！崩蠋熉�(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中，都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著(zhù)急，她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來(lái)了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使我會(huì )回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵我對自己要有信心，并對我說(shuō)：“你答錯了問(wèn)題別人不會(huì )嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì )罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話(huà)，我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說(shuō)：“長(cháng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
我欣賞作文600字 篇5
今天是元旦，可我寫(xiě)了一天作業(yè)，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。
我看到伙伴們在放炮仗，我就跑出去看。只見(jiàn)他們手持小“地雷”，腰挎火柴盒，嘴含打火機，準備往厚厚的冰里炸。一聲號令，全組爆破人員一起往一個(gè)地方扔，只聽(tīng)“轟隆”一聲，一大塊冰的表面被炸得面目全非，景象頗為壯觀(guān)。
看著(zhù)伙伴們玩得這樣熱鬧，我也按捺不住了，跑回家央求爸爸給我買(mǎi)炮。在我的軟磨硬泡下，爸爸勉強同意了。
但是，我還有一個(gè)大難題，炮買(mǎi)來(lái)了，我卻不敢放。這可怎么辦呢？我想想，沒(méi)辦法；再想想，還是沒(méi)辦法。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你看你，讓我給你買(mǎi)炮，買(mǎi)了又不敢放，你真是個(gè)膽小鬼，以后別想讓我給你買(mǎi)炮了，哼！”說(shuō)完，他一甩袖子，走了。
這時(shí)，伙伴們喊我過(guò)去放炮，不去不行，去了又不敢放，這怎么辦呢？最后，我還是被迫無(wú)奈地去了�；锇閭兪褂昧艘环N最新的作戰方式——連環(huán)攻擊。其實(shí)就是一個(gè)接一個(gè)地扔，投擲時(shí)間控制在2秒以?xún)�。這種攻擊的樂(lè )趣是：一齊攻擊的破壞大，但是持續時(shí)間短；而連環(huán)攻擊的破壞威力小，但持續時(shí)間長(cháng)。
我原本想逃避攻擊，誰(shuí)知還是被伙伴“盯”上了，我沒(méi)有辦法，只好充當最后一擊。但是最后，我還是不敢點(diǎn)火，就在這危急時(shí)刻，一位同學(xué)沖了上來(lái)，點(diǎn)燃了我手中的炮，我慌慌張張地一扔，只聽(tīng)“轟”地一聲響，那塊冰終于被炸透了。我的勇氣一下子全來(lái)了，我終于敢放炮了！
一位名人講：戰勝自己是最大的成功。今天，我戰勝了自己。
我欣賞作文600字 篇6
四大名著(zhù)中，我最喜歡的還是《三國演義》，這一氣勢磅礴的巨著(zhù)塑造了近兩百個(gè)人物形象：奸黠奸詐的'曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛(ài)民的劉備在這些叱姹風(fēng)云的英雄人物中，我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁，三把火燒出了三分天下，奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北，與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論，諸葛亮足以稱(chēng)為“三國第一人”。
我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時(shí)，諸葛亮就以長(cháng)遠的戰略目光規劃了未來(lái)數十年的戰略格局，而未來(lái)局勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見(jiàn)識的深遠，可惜的是諸葛亮的遠見(jiàn)卓識并沒(méi)有完全貫徹實(shí)施，這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。
我悲諸葛亮之遇，諸葛亮又不世之才，超群之識，卻活生生累死在五丈原，遭遇之悲慘世所罕見(jiàn)。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他禪精竭慮，嘔心瀝血，為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時(shí)，又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”，他評定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，以一個(gè)瘦弱的身軀撐起一個(gè)王朝，我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。
當然，“人無(wú)完人”，諸葛亮身上也存在一些缺點(diǎn)，但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過(guò)人的才華和膽識，嘆惋他的悲慘結局，學(xué)習他百折不撓的精神，爭取成為一個(gè)對社會(huì )、對時(shí)代有用的人。
我欣賞作文600字 篇7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅。她身上有一種大多數人都沒(méi)有的品質(zhì)——堅強。
那是一個(gè)異常炎熱的下午。周?chē)臍夥帐菬崃业�，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)地皮已經(jīng)曬得翹起來(lái)的操場(chǎng)。熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)被烤得卷起來(lái)的樹(shù)葉，知了躲在樹(shù)叢中，發(fā)出煩人的長(cháng)鳴。一股磅礴的熱浪，在操場(chǎng)上滾動(dòng)，在天地間升騰。
同學(xué)們都在操場(chǎng)上跑圈，突然，“哎呀”一聲慘叫，楊可悅跌倒在地，我慌忙奔過(guò)去扶她。只見(jiàn)她腿上磕破了皮，血絲透過(guò)皮膚滲透開(kāi)來(lái)，以膝蓋為中心，血跡逐漸擴散，像一朵紅花，慘不忍睹，我趕忙詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”楊可悅卻故作輕松地擺擺手：“沒(méi)什么大不了的，不就一點(diǎn)皮外傷嘛！”
豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來(lái)，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，襯得她的傷愈發(fā)嚴重，我看不下去了：“什么皮外傷，血都快流成河了，還逞能！走，跟我去醫務(wù)室抹藥！”而楊可悅還在一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。我的急性子爆發(fā)了：“走吧，怕疼就哭，我又不會(huì )笑你�！睏羁蓯偦亓宋乙挥洶籽郏骸拔也挪粫�(huì )哭呢�！�
終于到了醫務(wù)室，老師準備給楊可悅消毒，要知道消毒可是最疼的一項，可最讓我意外的是，楊可悅自始至終都沒(méi)有喊疼，更別提掉淚，她始終都昂著(zhù)頭，緊咬嘴唇，跟沒(méi)事人一樣，到最后，連老師都不禁夸贊道：“這小姑娘可真是堅強！”楊可悅羞澀地低下頭，而我卻因為有這樣的朋友感到驕傲，不禁大叫：“楊可悅，好樣的，我就欣賞你的堅強！”此時(shí)，天空藍藍的，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，仿佛都在為楊可悅的堅強歌唱。
楊可悅，我被你的堅強給深深地折服了。
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