精選學(xué)會(huì )欣賞作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰，你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢(mèng)幻？你是否看到，無(wú)論是黃昏日落，還是晨曦初露，玫瑰還是玫瑰，那白天里的或贊美或諷刺，與它不過(guò)是過(guò)眼云煙。
英國哲學(xué)家托馬斯·布朗說(shuō)過(guò)：“當你嘲笑別人的缺陷時(shí)，卻不知道這些缺陷也在你內心嘲笑著(zhù)你自己�！闭\哉斯言！我們留意一下就會(huì )發(fā)現，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無(wú)建樹(shù)。而那些被嘲笑之人，卻往往以頑強的生命力在痛苦的泥淖里開(kāi)出絢爛奪目的花。
花開(kāi)一春，人活一世。有許多東西你可能說(shuō)不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因為要弄清一切原委與奧秘才活著(zhù)的，人是因為詢(xún)問(wèn)著(zhù)、體察著(zhù)、感受著(zhù)、欣賞著(zhù)、且信且疑著(zhù)才享受到了生活的滋味。不知，不盡知，有所期待，有所失望，所以一切才這樣迷人。三毛說(shuō)：“人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月，而更無(wú)法面對的是有朝一日，青春，就這樣消逝�！笔前�！就為這將來(lái)的“有朝一日”，我們又何不多多欣賞過(guò)往的、現實(shí)的繁華呢？
不知你可曾羨慕過(guò)蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿？然而你是否欣賞過(guò)它羽化前的掙扎與絕望？你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光下蟬兒響亮的鳴唱？然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉，它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅忍？一波巨瀾，要在潮起潮落時(shí)，才能更迭出驚心動(dòng)魄的吶喊；一種人生，只有在跌宕困頓中，方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛(ài)生命的絢爛，愛(ài)那充滿(mǎn)鮮花與掌聲的美好時(shí)光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮與掙扎，忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。
江河因為有了堅持，在信念中勇往直前，才得以沖破高山的阻擋，開(kāi)創(chuàng )九曲回腸的壯美；種子因為有了蓄積，在理想中持之以恒，才得以沖破石頭的重壓，彰顯卑微生命的頑強；人類(lèi)因為有了欣賞，在困頓中篤志拼搏，才得以沖破愚昧的桎梏，創(chuàng )造出當今世界的燦爛文明。
生活的節奏快了，凌亂的不應該是我們內心的步伐。學(xué)會(huì )欣賞，在這個(gè)普遍浮躁的時(shí)代，我們當守住胸懷的寬度和靈魂的深度。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學(xué)會(huì )欣賞，讓自己更"完美"。
每個(gè)人都不會(huì )完美無(wú)缺，但總有大部分的人會(huì )指著(zhù)別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。
我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，他極不過(guò)惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信，也講義氣，但就是太“誠實(shí)”了。每次同學(xué)做錯了事他都會(huì )立即向老師報告，這其實(shí)也沒(méi)什么，只是他報告的內容實(shí)在讓人難以接受——只報告做錯事的同學(xué)的缺點(diǎn)，有時(shí)還把原來(lái)的事告訴老師，一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次，一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個(gè)花瓶，他在一旁說(shuō)道：“你這么不小心啊，做事一點(diǎn)都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說(shuō)了很多，那位同學(xué)沒(méi)有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見(jiàn)了又說(shuō)道：“你呀，做事一點(diǎn)都不細致，粘個(gè)花瓶都粘不好，咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話(huà)。后來(lái)，那位同學(xué)再也沒(méi)理他，很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話(huà)。他僅僅只是發(fā)現了那位同學(xué)的缺點(diǎn)，然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯就改的美好品質(zhì)。自小升初以后，我沒(méi)有再見(jiàn)到他了，他的現況我也不清楚了……
不懂欣賞，憂(yōu)郁常伴；學(xué)會(huì )欣賞快樂(lè )久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心，在我看來(lái)，這就是因為他會(huì )欣賞。一次外出旅游，他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子，樹(shù)下還有一個(gè)人拿著(zhù)竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái)，看這情形，我推測那個(gè)人應該是在偷果子�？吹竭@種情況或許有人就會(huì )說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個(gè)朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢��！”他的這句話(huà)讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發(fā)現美，他或許就因為會(huì )欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更快樂(lè )吧！
無(wú)論什么都有好壞，而學(xué)會(huì )欣賞、發(fā)現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂(lè )，還能讓自己本身更完實(shí)！更完美！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
有人說(shuō)，男女之間最重要的不是相愛(ài)，而是互相欣賞。
還記得自己曾經(jīng)對人說(shuō)過(guò)：“今生你可以遇到許多愛(ài)你的人，但是也許你再也不會(huì )遇上一個(gè)比我更懂得欣賞你的人。
欣賞是一個(gè)高層次的愛(ài)。大多數的愛(ài)，都是以占有為目的的。而新賞，已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛(ài)就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說(shuō)不要跟你最?lèi)?ài)的人結婚，說(shuō)的就是進(jìn)入了這種境界之后的某種朦朧的感覺(jué)，并非完全是在發(fā)燒說(shuō)胡話(huà)。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界，倘若還要進(jìn)一步的走進(jìn)、結合，往往就能造就愛(ài)的最大愉悅。
大多數的男女，也是在兩情相悅的情形下結合的，但是硬要說(shuō)是進(jìn)入了彼此欣賞的境界，恐怕多半只是自欺而已。有一個(gè)女子在一篇文章中寫(xiě)到：一次和準男友去喝咖啡，結賬是她說(shuō)：“讓我來(lái)付款。男子連聲說(shuō)：“不行不行”，接著(zhù)就是一同男的.該付賬的一堆大道理。接著(zhù)這個(gè)女子寫(xiě)到：我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度，女人付賬就無(wú)自尊。我很想告訴他，有時(shí)付款也是一種樂(lè )趣和灑脫。然而我什么也沒(méi)說(shuō)，我知道，他欣賞不了一份快樂(lè )和灑脫。
欣賞是一種遠離世俗觀(guān)念的眼光，不在乎是不是有人認同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調的人，他能在別人看來(lái)索然無(wú)味的言語(yǔ)舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當女孩走近柜臺為他們的早餐付賬時(shí)，他不會(huì )搶著(zhù)付賬來(lái)顯示男人的風(fēng)度，而是安靜的坐著(zhù)，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂(lè )；他會(huì )滿(mǎn)心歡喜地傾聽(tīng)女友在電話(huà)那頭的只言片語(yǔ)，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當中蘊蓄的一份美麗的牽掛；他像欣賞名家的字畫(huà)一樣欣賞女友的涂鴉之作，品味到一種名家的字畫(huà)里所沒(méi)有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒(méi)有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。
一個(gè)女子可以長(cháng)得不漂亮，一個(gè)男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個(gè)女孩子愿意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來(lái)不曾欣賞過(guò)他人——因為，有一個(gè)女子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會(huì )毫無(wú)保留的擁抱一個(gè)完整的世界。
其實(shí)，愛(ài)是一種藝術(shù)。要學(xué)會(huì )這中藝術(shù)，還要學(xué)會(huì )欣賞藝術(shù)。
男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產(chǎn)生愛(ài)情。
一百個(gè)人讀哈姆雷特就有一百個(gè)哈姆雷特。和讀文學(xué)作品一樣，不同的人對于同一個(gè)人的看法是不會(huì )相同的。要學(xué)會(huì )欣賞，有自己的見(jiàn)地。如果你懂得欣賞，好多事情都會(huì )給你帶來(lái)很多意想不到的感受。譬如，女人的啰唆與嘮叨，如果懂得欣賞就不會(huì )埋怨和厭煩，而會(huì )在其中體會(huì )到真情與關(guān)懷
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學(xué)游泳了吧？他還小，等他二年級再學(xué)吧！我聽(tīng)了爸爸媽媽的對話(huà)，禁不住瑟瑟發(fā)抖，不敢進(jìn)房間。因為我小時(shí)候曾掉到澡盆里，那個(gè)滋味可不好受哩！ 我一直憂(yōu)心忡忡，但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：走，我們去游泳。我抱著(zhù)沙發(fā)大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。 學(xué)員們全都到齊了，我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進(jìn)水里。練習最基本的動(dòng)作憋氣�？墒菦](méi)想到才堅持了三秒鐘，我就已經(jīng)憋不住了，把頭從水里探出來(lái)。教練對我說(shuō)：要想憋氣時(shí)間久，就得吸一大口氣，懂了沒(méi)！我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時(shí)心花怒放，沖著(zhù)媽媽喊：我會(huì )憋氣了！ 接下來(lái)，教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里，讓同學(xué)們從他的手下鉆過(guò)去。同學(xué)們都鉆過(guò)去了，該我上場(chǎng)了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開(kāi)了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過(guò)去。好險��！ 經(jīng)過(guò)教練的細心教導，我終于學(xué)會(huì )游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著(zhù)，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽��！ 學(xué)會(huì )了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會(huì )高興地答應。廣東汕尾城區三年級:沈詩(shī)霖
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
“假如你作為圣潔的天使而存在，你將如何看待魔鬼那邪惡的靈魂?”上帝突然這樣問(wèn)我。
我不確定我一定會(huì )怎么做，但我覺(jué)得，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不能總是用有色眼睛給予評價(jià)，要學(xué)會(huì )站在另一個(gè)角度去欣賞。
天空告訴我，要欣賞大地的生機勃勃;
飛雪告訴我，要欣賞落葉的紛飛散落;
水草告訴我，要欣賞游魚(yú)的自由灑脫。
如果我是麻雀，我不會(huì )取笑燕子的懦弱，而是佩服它有勇氣長(cháng)途跋涉。
如果我是燕子，我不會(huì )羨慕黃鸝那華麗的外衣，而是把筆挺的西裝當作唯一的穿著(zhù)。
如果我是黃鸝，我不會(huì )嫉妒百靈擁有清脆的嗓音，而是側耳傾聽(tīng)，用掌聲附和。
如果我是百靈，我不會(huì )蔑視鸚鵡的媚態(tài)，而是稱(chēng)贊它對“外語(yǔ)”的不斷探索。
如果我是鸚鵡，我不會(huì )譏諷蒼鷹好高騖遠，而是學(xué)習它在碧藍的天空翱翔，沒(méi)有被關(guān)在金絲囚籠的困惑。
如果我是蒼鷹，哦不會(huì )嘲笑麻雀目光短淺，而是帶它分享貼著(zhù)蒼穹滑翔的快樂(lè )。
如果我是 ……
其實(shí)，無(wú)論我是什么，任何事物都有值得欣賞的一面。即便是轉瞬即逝的流星也罷;即便是夜空隱約的殘月也罷;甚至是依靠地下的尸體，才得以爛漫的櫻花 ……它們同樣散發(fā)著(zhù)值得欣賞的另一種美。
當東方升起第一輪太陽(yáng)，我放下?lián)踉谘矍暗氖直�，讓�?yáng)光透進(jìn)心底。我確定，世間萬(wàn)物都有值得去欣賞的一面，只要不被世俗的烏云遮蔽，換個(gè)角度，換種心情，不論是別人還是自己都會(huì )有意想不到的發(fā)現。
假如我作為圣潔的天使而存在，我想，我會(huì )寬恕魔鬼的靈魂，不再逼迫他換上潔白的羽翼。在每一個(gè)天國之門(mén)大開(kāi)的日子里，我都會(huì )微笑著(zhù)，向著(zhù)上帝，祈禱;我學(xué)會(huì )欣賞，魔鬼獨特的另一面!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
今天中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。
掏包的時(shí)候，在中間的夾層里，發(fā)現幾張裝修房子時(shí)買(mǎi)東西的票據，有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了，總認為可能用得上，就一直留著(zhù)，其實(shí)是沒(méi)用的。于是，我把它們都拿出來(lái)，揉成一團，仍進(jìn)了垃圾筒里。
家里總是會(huì )收一些無(wú)關(guān)緊要的東西，像各種票據，買(mǎi)東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實(shí)，它們就是雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。
就像人心，會(huì )被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿(mǎn)，成了堆滿(mǎn)雜物的煩惱場(chǎng)，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒(méi)了生活的激情和向往。
曾看過(guò)一個(gè)禪宗故事，很受啟迪。
有一個(gè)人拿著(zhù)兩個(gè)花瓶去拜獻佛祖。他來(lái)到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說(shuō)：“扔掉！”
那個(gè)人像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說(shuō)：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說(shuō)：“放下！”那個(gè)人看著(zhù)坐在殿堂上的佛祖說(shuō)：“我把兩只花瓶都扔掉了呀！”
佛祖見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)悟，對他說(shuō)：“我讓你扔掉的，你沒(méi)有扔掉；沒(méi)有讓你扔掉的，你卻扔掉了�！蹦莻�(gè)人滿(mǎn)心疑問(wèn)：“兩只花瓶我都扔掉了，沒(méi)有什么可扔的了��？”“你的心被花瓶填滿(mǎn)，你心中的欲念還沒(méi)有扔掉，你應該扔掉的是六根、六塵！”
那個(gè)人恍然大悟，明白了佛祖的心思。
我們也像這個(gè)故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長(cháng)。
不是塵世里沒(méi)有凈土，而是我們的心靈里長(cháng)滿(mǎn)了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發(fā)。其實(shí)，學(xué)會(huì )放下，才能快樂(lè )地活著(zhù)。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
落葉飄零,有人認為平淡無(wú)奇；陰雨連綿,有人認為無(wú)趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞,生活才會(huì )多姿多彩。
學(xué)會(huì )欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(cháng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì )發(fā)現它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著(zhù)一曲奔放的歌。雖說(shuō)不悠揚,但足以使人欣喜。
學(xué)會(huì )欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿(mǎn)眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著(zhù)微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會(huì )欣賞水面的細波。當輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話(huà)語(yǔ)；當水滴落入水中,就蕩漾著(zhù)醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會(huì )欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強烈的,未散去。雪花每每飄蕩著(zhù),人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著(zhù)幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門(mén)的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著(zhù),最后簌簌而落；遠處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚揚,這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì )十分愉悅,你的人生會(huì )更加絢麗多彩,樂(lè )趣無(wú)窮。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)長(cháng)途的顛簸，坐在車(chē)上我已睡眼朦朧，只覺(jué)得身子向左微傾，微傾……忽然，班車(chē)一個(gè)急剎，我的身體不由自主的前傾，重重的撞在了前面的椅子上。
“怎么不說(shuō)聲呢？會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)呀！”我剛小聲的抱怨著(zhù)，一個(gè)長(cháng)著(zhù)胡子拎著(zhù)蛇皮袋的人擠上了車(chē)，他一只手向上攀著(zhù)車(chē)門(mén)摸索著(zhù)。
“不能再上人了，站的地方都沒(méi)有啦！”車(chē)廂內有人大聲的抱怨，可是車(chē)主照舊眉開(kāi)眼笑的用手指了指我，示意讓他坐在我的身旁。
他抬起頭露出參差不齊的牙齒，沖我憨厚的笑了笑，一屁股坐在我的身旁。突然一股汗酸味直涌向我的鼻孔，我眉頭皺了皺，不滿(mǎn)地抬起頭。沒(méi)想到的是他也正不好意思的望著(zhù)我，也許他看出我的不滿(mǎn)。
哼！農民到底是農民，明知道不好意思卻還賴(lài)坐在這兒！我白了他一眼，將車(chē)窗打開(kāi)。他依然微微一笑抱歉的說(shuō)：“不好意思呀，我剛下班，正趕著(zhù)回家，所以……”
車(chē)子繼續前進(jìn)，我忍不住多瞧了他一眼，令我驚訝的是，在他那破臟的上衣上，竟扣著(zhù)一枚銀色的胸針，雖然已過(guò)時(shí)了。一件左一個(gè)洞右一個(gè)洞的襯衣，有些皺了，胸針與這件破舊的衣服搭配很是不協(xié)調，讓人看著(zhù)了很是不爽。
哼！這件破衣服配這胸針，肯定是為了顯示他有個(gè)胸針。
見(jiàn)我不時(shí)地盯著(zhù)他的衣服看，他就用笨拙的的手摸著(zhù)胸針，笑哈哈的說(shuō)道：“嘿嘿，給我閨女買(mǎi)的，我怕擠壞了，就別在這里啦！”
聽(tīng)了他這番話(huà)，我雖然對他衣服不反感了，但是我依然對他的到來(lái)感到十分不滿(mǎn)�！澳慵揖驮谇懊�？”那個(gè)“黑子”又開(kāi)口了�！班�！”出于禮貌我應答了一聲�！澳阋粋�(gè)人坐車(chē)不怕嗎？還是有一個(gè)大人陪比較安全�！蔽也凰狞c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳恪庇型隂](méi)完，我抬頭望望他。
我的眼皮又漸漸 要“打架”了，他卻又說(shuō)了起來(lái)：“你家還沒(méi)到嗎？”我突然一驚，完了！完了！車(chē)都開(kāi)過(guò)了，我連忙向車(chē)門(mén)竄去，跳下了車(chē)，蹬蹬的往回跑去。在路上，我正暗暗感激那個(gè)“傻大貓”，但是我卻發(fā)現我的書(shū)包掉在車(chē)上。
��！這下慘了，我的書(shū)包和錢(qián)還在車(chē)上，我該怎么辦？正當我萬(wàn)分焦急時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)“傻大貓”拿著(zhù)我的書(shū)包，帶著(zhù)憨憨的笑遠遠的揮著(zhù)手向我跑來(lái)……
頓時(shí)，他的形象在我的心中猛然高大了許多，雖然他的汗臭讓人一時(shí)的惡心，可他的美好的心靈，教會(huì )我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì )欣賞人。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
鄉村，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混著(zhù)泥土氣息的青草香；鄉村，這兩個(gè)只有區區十畫(huà)的漢字流淌在筆尖，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了溪流深遠而歡暢的詠嘆。閉了眼，腦海里浮現的是那將暮未暮原野里的最后一抹郁綠。那衣我以華裳的山月啊，恍惚間我好像真的見(jiàn)到了席慕容筆下的傾城美景。
我想循著(zhù)梭羅的腳步走進(jìn)瓦爾登湖畔的小木屋。清晨，可以看見(jiàn)薄薄的水霧浮起在湖面上，籠著(zhù)像在牛乳中洗過(guò)的旭日；午后，特別是夏日的午后，我可以坐在斑駁的樹(shù)蔭下，聽(tīng)如金似玉的蟬鳴，演繹著(zhù)長(cháng)久黑暗之后沐浴陽(yáng)光的感激與歡樂(lè )；傍晚，我可以氣定神清地或坐或立，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的躲進(jìn)遠方的青黛，聽(tīng)萬(wàn)籟有聲。
我忽然想起已長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的破舊的廟宇殘墟，黃牛水車(chē)粗茶淡飯的家長(cháng)里短，黃發(fā)垂髫把酒話(huà)桑麻的怡然歡笑，鄉村以厚重的歷史陶冶了我們。但縱有“茅檐低小，溪上青青草”的清新自然，縱有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的祥和喜悅，我們依然不得不承認，流連于古人的詩(shī)情畫(huà)意后，轉過(guò)身來(lái)我們還要將目光投向那向前飛奔的城市。
城市，是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征�？�，兼容并蓄的上海新潮而現代，時(shí)尚的巴黎浪漫而典雅，華麗的紐約繁榮而富庶------越來(lái)越多的人熱衷于到大都市去揮灑青春、追逐夢(mèng)想。
當許多人癡迷于城市的熱鬧與繁華時(shí)，我更沉醉于城市里被人忽視的別樣風(fēng)景。有時(shí)，我會(huì )蹲下來(lái)將視線(xiàn)定格在墻角的一叢野草上，雖然沾滿(mǎn)灰塵卻依然生機勃勃；有時(shí)，我會(huì )欣賞路邊被臨時(shí)當成晾衣架的小樹(shù)，雖被墜彎了腰卻仍舊枝葉青翠；有時(shí)，我會(huì )被某個(gè)旮旯的螞蟻軍團吸引，久久感動(dòng)于它們搬運糧食時(shí)的合作有序------許多時(shí)候，我仿佛透過(guò)眼前的那一層薄霧見(jiàn)到了漸行漸遠、古樸寧靜的鄉村。
我們也許身在城市，到不了鄉村的山野小道。但只要學(xué)會(huì )欣賞，鄉村的那份閑適與恬淡也可以長(cháng)駐心田，任憑歲月侵蝕，依然鮮活。
鄉村之于城市，正在以某種方式和諧而令人神往地相處著(zhù)。欣賞她們，又豈能厚此薄彼，只看到葉落的凄美、聽(tīng)見(jiàn)溪流的依戀、感受飛鳥(niǎo)的思念？當城市與鄉村這兩個(gè)同樣親切的字眼在腦際浮現時(shí)，你是否懂得欣賞它們各有極致的美麗？
學(xué)會(huì )欣賞，在癡迷于城市的五彩繽紛時(shí)別淡忘了鄉村的淳樸安寧，它們都可以讓疲憊的心找到回家的路。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇10
生活中我們每個(gè)人都有對手。這些對手可能是我們的同事、我們的朋友、我們的敵人，采用什么樣的態(tài)度去對待對手，決定了一個(gè)人的成敗。 張先生和李先生是要好的朋友，同在一家公司同一部門(mén)工作。因為部門(mén)上司升遷，公司準備在部門(mén)里選拔一個(gè)新的上司。消息傳開(kāi)后，大家都希望自己人選。
后來(lái)傳來(lái)內部消息，上司主要在考察張先生和李先生，他們倆的能力都很突出，尤其是張先生，辦事能力強，為人也不錯。 李先生得知張先生就是自己的競爭對手，就暗下決心，想著(zhù)一定要把張先生擠掉。但他也明白，如果堂堂正正地競爭，不是張先生的對手。于是，李先生四處活動(dòng)，在上司面前極盡獻媚之能事，除夸大自己的能力外，還處處給上司一個(gè)暗示：張先生有許多缺點(diǎn)，他不適合這份工作。在李先生的活動(dòng)下，終于把張先生擠了出去。但是當他坐到那個(gè)夢(mèng)寐以求的位子上時(shí)，李先生才發(fā)現，他根本就不是勝利者，多數人瞧不起他，他的工作無(wú)法順利開(kāi)展，而且每次面對張先生，他都心懷愧疚。 在現代的職場(chǎng)上，不可避免地存在競爭。適當的競爭能夠促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng)。這一切的關(guān)鍵是我們對競爭對手持什么樣的態(tài)度。一個(gè)沒(méi)有對手的動(dòng)物，一定是死氣沉沉的動(dòng)物。人也同樣，一個(gè)沒(méi)有對手的人必定會(huì )成為一個(gè)不思進(jìn)取的人。生活中出現一個(gè)對手不是一件壞事，相反競爭對手會(huì )讓我們充滿(mǎn)活力。 有一個(gè)職場(chǎng)新人去一家廣告公司求職，順利地通過(guò)了第一輪測試。成了十位入圍者之一。
第二輪測試內容很簡(jiǎn)單：讓每位入圍者按要求設計一件作品，并當眾展示給另外九人，讓他們打分，寫(xiě)出相關(guān)的評語(yǔ)。這個(gè)職場(chǎng)新人在評分時(shí)，對其中三人的作品非常佩服。懷著(zhù)復雜的心情給了他們打了高分，并寫(xiě)下了贊美的評語(yǔ)。令他意外的是，他入選了。而更令他意外的是，他欣賞的那三位中只有一個(gè)人入選！這是為什么？后來(lái)，廣告公司上司的一番話(huà)使他醒悟。上司說(shuō)：“入圍的10人可以說(shuō)都是佼佼者，專(zhuān)業(yè)水平都較高，這固然是重要的方面，但公司更為關(guān)注的是，入圍者在相互評價(jià)中，是否能夠彼此欣賞。因為，庸才自以為是，看不見(jiàn)別人的長(cháng)處，這倒情有可原，但若對對方視而不見(jiàn)，那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義上說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專(zhuān)業(yè)水平不錯，但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光，而這點(diǎn)比專(zhuān)業(yè)水平更重要。
因此，有了競爭對手，不是整天要盤(pán)算著(zhù)如何打擊對方，而是從欣賞的角度，處處學(xué)習對手，并以對手的標準來(lái)要求自己。的確，欣賞對手比打擊對手更有效。在與對手競爭時(shí)，要抱著(zhù)欣賞對手，向對手學(xué)習的心態(tài)，以對手的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，這樣才可以提高自己，最后戰勝競爭對手，再面對更強的對手。
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