【精品】欣賞作文600字集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的欣賞作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
褪盡風(fēng)華，我依然會(huì )在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見(jiàn)，不過(guò)初見(jiàn)。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠而又友善。照耀著(zhù)我們成長(cháng)的道路。
月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對著(zhù)以“8”開(kāi)頭的數學(xué)試卷。我的腦中一片空白�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無(wú)緣嗎？眼看著(zhù)試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來(lái)。下課了，我走出門(mén)口。心里糾結，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著(zhù)寒光的刀片在猛扎我的心。
這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說(shuō)，同學(xué)你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著(zhù)她，一言不發(fā)。她，默而不語(yǔ)，面帶微笑的拉起我的手說(shuō)：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的�！笨粗�(zhù)她陽(yáng)光般的微笑，我若有所思，對�。�
人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jì)就止步難行。
我站起來(lái)問(wèn)一句：“你是？”哦，原來(lái)她是九年級的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )去找她。因為和她在一起，你就會(huì )感覺(jué)你的全身都在散發(fā)著(zhù)光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著(zhù)你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她，是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
她，是我無(wú)微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長(cháng)情的告白。時(shí)間會(huì )告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì )在彼岸守護你！
欣賞作文600字 篇2
在別人看來(lái)，我有許許多多的缺點(diǎn)，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，不信聽(tīng)我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點(diǎn)就是大方，助人為樂(lè )。你可能會(huì )想：空口無(wú)憑，自己說(shuō)的誰(shuí)信呀！好，那我可就出示證據了。
那是一個(gè)陰云密布的下午，我們正在上最后一節課？數學(xué)課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著(zhù)數學(xué)題，同學(xué)們在底下靜靜地聽(tīng)著(zhù)�！皣W啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打著(zhù)雷，“電母”也跑來(lái)湊熱鬧。有的同學(xué)苦著(zhù)臉，小聲嘀咕著(zhù)：“完了，下這么大雨，我又沒(méi)帶傘，怎么回家呀！”我倒不急，因為我早有準備？帶了傘了！“叮鈴”下課鈴響了，同學(xué)們慢慢地收拾著(zhù)，排著(zhù)隊下了樓。帶傘的同學(xué)歡笑著(zhù)走了，剩下的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，后悔沒(méi)帶傘。其中一個(gè)同學(xué)都急哭了：“怎么辦呀，雨這么大，怎么走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問(wèn)道：“你怎么了？”那為女同學(xué)抬起頭，看了看我說(shuō)：“哎呀，今天我要上課，可我沒(méi)帶傘，不好走，再不走就遲到了�！薄澳愀改覆粊�(lái)接嗎？”我問(wèn)�！八麄兒苊�，而且都不在附近工作�！蔽铱纯词种械膫�，便把傘遞給她：“著(zhù)借你吧，反正上課重要�！薄斑@怎么好呢，你沒(méi)傘怎么走？不用了，不用了�！薄皼](méi)關(guān)系，拿著(zhù)吧！”說(shuō)完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。身后傳來(lái)那位女同學(xué)的聲音：“謝謝你�！被氐郊�，我全身已經(jīng)濕透了，你可能會(huì )說(shuō)：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這么棒的身體會(huì )生病嗎？（就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻）
怎么樣，信了吧！看到這兒，你應該還會(huì )看出我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：有些小幽默！
人人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，有些是你還未發(fā)現的。做一個(gè)不加掩飾的自己才是最真實(shí)的。
欣賞作文600字 篇3
星期三，我們班去參觀(guān)寧波科技館。
我們乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^可大了。里面的裝飾充滿(mǎn)了科學(xué)的創(chuàng )意：休息的凳子是由齒輪的樣子構成的。我和四個(gè)同學(xué)一起參觀(guān)。我們進(jìn)入了科學(xué)的樂(lè )趣展廳。里面的項目五花八門(mén)，有摩擦力體驗、地震體驗屋、躺釘床等。大家都想體驗地震，就去了地震體驗屋。排了一會(huì )兒隊，我們進(jìn)入了一間模擬的房屋。工作人員說(shuō)：“等會(huì )兒就會(huì )發(fā)生輕微地震。先要關(guān)閉所有電器的開(kāi)關(guān)，然后躲到安全的區域�！边^(guò)了一會(huì )兒，房間果然發(fā)生了震動(dòng)。震動(dòng)時(shí)有時(shí)無(wú)。我們趕緊關(guān)閉開(kāi)關(guān)，躲到了墻角�！暗卣稹苯Y束后，我們又體驗了另一間，大家邊看視頻，邊體驗唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動(dòng)，勢不可當。我們抓緊著(zhù)欄桿，可身體還是搖得厲害�！暗卣鸬耐烧娲蟀�！”我想。結束后，我們從一條通道中走出來(lái)，繼續往前邊走邊參觀(guān)，我被躺釘床吸引了�！斑�？躺釘床？去玩玩吧！”我想�！皠e別別！鐵釘是尖尖的，人體可是軟的，會(huì )很疼的！”我突然醒悟過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)其他體驗的同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)事，我就試了試。我忐忑不安地躺了上去，工作人員按下了按鈕，鐵釘慢慢地升了起來(lái)，并沒(méi)有我想象中那么可怕，只是有點(diǎn)癢。
走出了科學(xué)的樂(lè )趣展廳，我們又進(jìn)入了人的技能展廳。這里面的花樣可多了，有同心協(xié)力、危險的橋、釋放囚犯等。大家認為同心協(xié)力很有趣，就趕緊開(kāi)始了游戲。按照上面的提示，我和另一個(gè)同學(xué)騎車(chē)，來(lái)控制蒸汽推動(dòng)小球的高低。我們騎得快，小球飄得高；我們騎得慢，小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低，像一只飛翔的小鳥(niǎo)，穿過(guò)了一個(gè)個(gè)圈�！罢婧猛�！”我贊嘆道。我們還體驗了許多許多，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。
光陰似箭，日月如梭。美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快�？萍拣^，再見(jiàn)！
欣賞作文600字 篇4
我摸著(zhù)老屋斑駁的墻，老屋老了，很老了，歲月在他臉上刻下了抹不去的痕跡。青苔布滿(mǎn)了他的身軀，只不過(guò)冬來(lái)了，便枯了。
我的心亦是如此，老了，枯了，多次的失敗已讓我心灰意冷。我呆坐在老屋的石井旁，清澈的井水映出了我紅腫的雙眼。唉！又哭了。
我無(wú)神地端坐著(zhù)，手指不斷摳著(zhù)墻壁上的青苔，把它們一塊塊地弄下來(lái)，低吟著(zhù)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不見(jiàn)長(cháng)江滾滾來(lái)�！遍L(cháng)江啊長(cháng)江，你在哪？不由得仰天長(cháng)嘆，低下頭，看見(jiàn)那一塊塊青苔在石板上無(wú)聲抗議。唉，又何苦把它弄下來(lái)。于是便將它們扔進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的桶里，洗凈沾著(zhù)污泥的手，離開(kāi)了老屋。
次日，我又來(lái)到了老屋，這里又讓我安靜的氣息，推開(kāi)那厚重的咯嘰作響的大衫木門(mén)，舉步踏進(jìn)，無(wú)意中一瞥，瞳孔不由得睜大了，水桶中的青苔活了！淡淡地漂浮在閃著(zhù)銀光的水面，青蔥的色彩閃爍著(zhù)青春的氣息，仿佛向世界宣告它的重生。
這青春的色彩，使我憶起了父親的一句話(huà)：“青苔，只要給予它充足的水分和新鮮的空氣，即使其它條件再惡劣，也會(huì )頑強地生長(cháng)�！�
我細細端詳這一片不起眼的小絨毛，欣賞著(zhù)它們蔥綠的顏色以及葉上水珠的閃光，可相比之下，我更愿欣賞它們不屈不撓，頑強生長(cháng)的毅力。那充滿(mǎn)水分的葉片，使我的心好似被它們充盈著(zhù)，注入了生命的源泉。
我關(guān)上老屋的門(mén)，將那一抹青翠，關(guān)進(jìn)我的心里，永駐在我的心靈。
夜，靜謐著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)如劍般刺向我的臉，我昂著(zhù)頭，不屈不撓，任憑無(wú)情的風(fēng)吹散我裹著(zhù)的圍巾。
攤開(kāi)手，手中閃著(zhù)綠色的光芒，我最為欣賞的，史無(wú)前例的一種綠色——青苔。它在月光下，亮著(zhù)那銀綠色的光，如同一盞燈，生命的燈，為我指引前方的路。
欣賞作文600字 篇5
欣賞如同快樂(lè )的源泉，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽(yáng)光，通過(guò)欣賞你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。
你是否在心中暗暗表達過(guò)內心的不滿(mǎn)，是否會(huì )因一件小事而悶悶不樂(lè )甚至煩惱，或許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧！
有的人會(huì )因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來(lái)的那份特有的寧靜；學(xué)會(huì )欣賞吧 ！你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。
有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤，會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)教導中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。
有的人會(huì )因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì )因小小的失敗而一蹶不振，會(huì )因困難而埋怨上天的不公；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞難題解開(kāi)時(shí)所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)掘出無(wú)限的驚喜。
生活中隱藏著(zhù)無(wú)數的美好，無(wú)數的溫暖，無(wú)數的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì )找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )發(fā)現你意想不到的東西。
學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著(zhù)欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
欣賞作文600字 篇6
童年“傻”事
“胡哲健，我告訴你一個(gè)小秘密，以后你別吃牛肉了，不然你會(huì )變成一頭牛的�！卑职职逯�(zhù)臉說(shuō)。那時(shí)我才三歲，什么也不懂，就把這句話(huà)記住了，說(shuō)：“我記住了，以后再也不吃牛肉了�！�
這之后，每次媽媽燒香噴噴的牛肉時(shí)，我都忍住不吃，在一旁看著(zhù)，可爸爸和媽媽卻大口大口津津有味地吃，“爸爸，你和媽媽吃牛肉為什么不會(huì )變成牛呢？”我好奇地問(wèn)�！按笕说挚沽姴粫�(huì )變成牛的�！蔽夷钸读艘粫�(huì )兒，也就相信了。
這一次，媽媽又燒牛肉了，而且還加了許多調料，我站在一旁，看著(zhù)媽媽把牛肉端出來(lái)，我看見(jiàn)一塊塊牛肉疊著(zhù)，還冒著(zhù)熱氣，香氣直往我的鼻子里鉆，太香了，對于我那么喜歡吃牛肉的人再也忍不住誘惑，乘爸爸不在我吃了一塊牛肉�！巴�，太好吃了�！蔽艺f(shuō)道�？晌彝蝗挥窒肫鸢职謱ξ艺f(shuō)的話(huà)，不禁想：完了，我要變成牛了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，再也不能說(shuō)話(huà)了。
我跑進(jìn)我的小房間，把門(mén)鎖上，坐在床上等待變成牛，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……突然我的肚子“咕咕咕”的叫了起來(lái)，我想：要開(kāi)始變了。我摸摸我的頭，又摸摸我的身子，摸了摸腳，總感覺(jué)要變成了牛，我在床上哭著(zhù)，真不知道該怎么辦才好……最后媽媽終于告訴我了爸爸在騙我，其實(shí)我肚子在叫只不過(guò)是我沒(méi)吃東西餓了而已，而爸爸也是為了能吃更多的牛肉而欺騙了我。
現在看童年的事情，還是十分好笑，以前是多么的幼稚，充滿(mǎn)童真��！可現在已失去了童心，不再和以前那樣了。
欣賞作文600字 篇7
漢字，是中華文化源遠流長(cháng)的象征，是中華文化的集中體現，漢字是一個(gè)中國人精神文化的體現。漢字在中國歷史上經(jīng)歷了幾千年，卻從未在人們心中消失過(guò)，而是越來(lái)越受人們的喜愛(ài)。
漢字在中國在歷史的風(fēng)雨中磨礪了幾千年，非但沒(méi)有磨掉它的光輝，反到使其更加輝煌，中國古代的王羲之，是一代大書(shū)法家。他的字跡在當時(shí)堪稱(chēng)一絕，他的《蘭亭序》就是如此，筆力雄厚，寫(xiě)出的字跡更是令人贊嘆不已。他練的是行書(shū)，他曾經(jīng)為了練好字跡，每天都練習。聯(lián)系后，需要洗筆和碩，日久天長(cháng)，整天都在煉字，慢慢的，他的衣襟因為長(cháng)時(shí)間的煉字而磨破了。而他用來(lái)洗筆碩的池子也被染黑了，漢字離不開(kāi)人們的努力。漢字在中國歷史一直都在變化著(zhù)，遠古時(shí)期倉顏創(chuàng )造了文字，是根據大地萬(wàn)物的形狀而寫(xiě)出的文字，商周時(shí)期，出現了甲骨文。甲骨文是將文字刻在龜甲和獸骨上，后來(lái)秦朝時(shí)期，秦始皇下令統一了文字，命李斯等人改寫(xiě)成小篆，幾千年行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)相繼出現。我國的'文字相繼流傳到國外，我國的文字也是世界歷史最古老的文字之一，我國文字的文化底蘊也是很高的。
近些年，科技發(fā)達，手機，電腦使人們的生活更加便捷，人們不會(huì )在寫(xiě)信給遠方的親人和朋友，直接發(fā)個(gè)語(yǔ)音，打個(gè)電話(huà)就可以聯(lián)系。這些方法都比書(shū)寫(xiě)方式便捷得多，但是，書(shū)寫(xiě)更能鍛煉你的字跡和大腦，盡管人們還使用科技的方法，但還是殷切希望人們不要忘記漢字。
漢字，是中華民族文化的象征，是中華民族文化發(fā)展的過(guò)程，漢字，我相信你在人們心中的地位絕未動(dòng)遙過(guò)。相信你在未來(lái)文化發(fā)展中會(huì )更加輝煌。相信你還會(huì )是人
類(lèi)文化歷史的光明中更璀璨的那一點(diǎn)，你將會(huì )更輝煌，更加燦爛于世界文明的群星的璀璨之中，我們堅信你在數千年以后的文化歷史中會(huì )是一塊重要的里程碑，能更好的聳立于世界與人們心中。
欣賞作文600字 篇8
一年一度的國慶佳節到了，我們的祖國媽媽迎來(lái)了她65歲的生日。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，舅舅帶上我去東湖風(fēng)景區。一路上，我們在車(chē)子里說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心的出發(fā)了。
到了景點(diǎn)的停車(chē)場(chǎng)，我迫不及待地拎著(zhù)準備好的零食，拉著(zhù)舅舅，開(kāi)始了我們家門(mén)口的“國慶之旅”。一眼我就望到了一座高大的山峰，只見(jiàn)那山峰如同被一把巨大的斧子劈下來(lái)那樣的光滑，不由感嘆大自然的鬼斧神工��！我們一直游走在景點(diǎn)的曲徑上，舅舅點(diǎn)著(zhù)一排排綠色植物說(shuō)：“這個(gè)就是茶樹(shù)，上面的嫩芽采摘下來(lái)，加工后就是泡茶用的茶葉了�！蔽艺艘欢淠垩柯劻寺�，真的有茶葉的清香味道。
接下來(lái)我們來(lái)到了一個(gè)休閑的場(chǎng)地，里面有攀巖的，有釣魚(yú)的，還有射箭的，我興高采烈地說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧�！本司四脕�(lái)了魚(yú)竿，誘餌，我們整裝待發(fā)來(lái)到魚(yú)池邊，找好位置。我一手拿著(zhù)魚(yú)竿，一手裝著(zhù)魚(yú)飼料，我向折池面一甩魚(yú)竿，就安靜地等待著(zhù)小魚(yú)上鉤啦！突然，魚(yú)鉤有了動(dòng)靜，舅舅說(shuō)來(lái)了來(lái)了，我迅速拿起魚(yú)竿，哈哈，一條可愛(ài)動(dòng)人的小金魚(yú)釣上來(lái)了，我連忙把它裝小桶里面，接下來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等著(zhù)第二條小魚(yú)上鉤，可是我等啊等，就是不見(jiàn)小魚(yú)上鉤，總是吃完飼料就跑了，我有點(diǎn)惱火了，舅舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你不要急躁�！蔽抑缓弥匦卵b好魚(yú)餌，靜下心來(lái)，等待魚(yú)兒的再次上鉤，等了一會(huì )，又有一條小魚(yú)上鉤了�？粗�(zhù)桶里游來(lái)游去的兩條小魚(yú)，我感到很自豪，這是我自己努力的成果。拎著(zhù)我的戰利品，我和舅舅依依不舍地離開(kāi)了東湖。
在回家的路上，聞到陣陣的桂花香，我看著(zhù)桶里的小魚(yú)說(shuō)：“舅舅，真的是碩果累累的金秋啊�！�
欣賞作文600字 篇9
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上徐徐地探出頭來(lái)，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗，將清晨的校園鍍上一層夢(mèng)幻般的金色。朗朗的讀書(shū)聲悠揚地縈繞在校園上空，和諧著(zhù)清新的空氣�？捎幸婚g教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著(zhù)一絲躁動(dòng)。
“你們這幾個(gè)，都給我站到后面去！”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個(gè)學(xué)生都不由自主地渾身打顫。班主任叫做王燕，是一個(gè)剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調皮鬼總是有辦法使老師動(dòng)怒。對此，王老師氣憤不已，卻又無(wú)計可施。
深秋的校園是那么寧靜，颯颯的秋風(fēng)送走了樹(shù)上將落未落的葉子。她徘徊在通往校長(cháng)室的走廊上，彳亍不前�！斑@件事該怎么和校長(cháng)說(shuō)才好呢？”她感到一陣彷徨。這時(shí)，校長(cháng)嘴含微笑地走了出來(lái)，說(shuō)：“你的來(lái)意我已經(jīng)知道了，請隨我來(lái)�！彼o跟著(zhù)校長(cháng)走進(jìn)了校長(cháng)室�！案鶕惴从车哪惆嗌喜钌鷶_亂課堂紀律的問(wèn)題，我有不同的看法�！崩闲ｉL(cháng)指著(zhù)他悉心照料的盆栽笑著(zhù)說(shuō)，“請看，這一顆四季蘭固然美麗，可整個(gè)花盆里那些我故意讓他長(cháng)著(zhù)的小草不也很可愛(ài)嗎？”老校長(cháng)緩了緩，說(shuō)：“試想，假如把花旁的小草除干凈，你不覺(jué)得這盆花太單調了嗎？”她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四季蘭散發(fā)出的馥郁的香味，氤氳在月光映照下生機勃勃的校園里。接著(zhù)，老校長(cháng)又意味深長(cháng)地說(shuō)：“如果我們能摘掉有色眼鏡，帶著(zhù)陽(yáng)光的心情去欣賞那些調皮的孩子，感覺(jué)又何嘗不是這樣呢？你們班的張強同學(xué)體育成績(jì)拔尖，曾經(jīng)為學(xué)校贏(yíng)得了多次榮譽(yù)��！還有李紅同學(xué)，他的團隊合作精神，不是更值得我們去欣賞嗎？”
寥寥數語(yǔ)，卻字字珠璣，撥開(kāi)了環(huán)繞在她眼前的云霧。她猛然頓悟：是啊，帶著(zhù)陽(yáng)光的心情，去欣賞每個(gè)不同的學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
讓欣賞充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)生活，我們的明天一定會(huì )更加美好！
欣賞作文600字 篇10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇龅嚼щy與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵自己呢？
不要說(shuō)自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀(guān)失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯過(guò)星星”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著(zhù)微笑，面對海洋�！毕Ｍ覀兪窃�(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！弊鳛榻∪�，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！敝灰獖^斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！
是金子，總會(huì )發(fā)光；是玫瑰，總會(huì )開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的美好未來(lái)。因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
湖北黃石陽(yáng)新縣浮屠鎮小學(xué)六年級:孫靚
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