【實(shí)用】欣賞作文600字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
在這個(gè)現代化的社會(huì )主義社會(huì )中，到處飄揚這一種名為美的話(huà)題，人們只要輕輕的聞一下，就會(huì )感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。而有一個(gè)人的美的話(huà)題就飄揚在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。
每當緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔，我便會(huì )陶醉于鋼琴的世界中，無(wú)法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回撥動(dòng)，演奏這鋼琴中音樂(lè )世界的美妙。而一個(gè)人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂，卻靠著(zhù)頑強的毅力和決心去面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，當他靠著(zhù)自己比常人多出幾倍的努力贏(yíng)得了殘奧會(huì )游泳冠軍的時(shí)候，當他站在冠軍寶座上享受著(zhù)一種人生希望時(shí)，另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái)，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門(mén)�？墒�，他沒(méi)有再次向命運低頭，他再次尋找到了新的希望之門(mén)——鋼琴，他靠著(zhù)他那頑強的意志去面對這更加困難的挑戰，可是，他成功了，他用他那獨創(chuàng )的腳趾琴譜創(chuàng )造了世界的奇跡，人生命運的奇跡，感動(dòng)了整個(gè)中國，甚至是整個(gè)世界。
他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)多的抱怨生活，只是在浪費時(shí)間，不如去多睡會(huì )覺(jué)，或者去多做一些自己喜歡的事情�！彼旧硎菦](méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè)，但是他靠著(zhù)他那頑強的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著(zhù)他飛向了一個(gè)新的希望之門(mén)。
我覺(jué)得人的一生中，當一個(gè)門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，另一個(gè)大門(mén)便會(huì )向你展開(kāi)，不應該放棄，而應該去嘗試，這樣你就會(huì )獲得成功。
當那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊，我便會(huì )想到他，他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那美麗卻曲折的`一生，那感動(dòng)了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話(huà)題在我的身邊，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！
欣賞作文600字 篇2
夏季解暑王——西瓜 實(shí)驗小學(xué)四一班 林沁 在夏季中，它承擔著(zhù)“解暑王”的稱(chēng)號在水果界中像“一股英雄氣在馳騁縱橫”，它具有解暑消熱的功能是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，如果在氣溫高升時(shí)，吃上一片西瓜，那真是美的享受。 西瓜的外表圓滾滾，像一個(gè)笑哈哈的娃娃頭，它綠色的波紋非常散，但頂部有個(gè)小圓點(diǎn)，仿佛從一片云中發(fā)出了“連鎖閃電”。 在挑西瓜時(shí)，要注意三點(diǎn)：第一點(diǎn)要敲敲西瓜，因為西瓜皮比較脆，如果聽(tīng)到比較輕脆的聲音即可。第二點(diǎn)看皮色，成熟的西瓜表面光滑，有光澤，如果看上去有細毛，就說(shuō)明西瓜不會(huì )熟。第三點(diǎn)看花紋，花皮瓜成熟后，花紋一般能散開(kāi)，如果還是緊緊的，那就說(shuō)明西瓜不會(huì )成熟，能散開(kāi)即可食用。 在作文班上，老師切了一個(gè)西瓜給我們吃，我們爭先恐后的往上涌，有些同學(xué)拿到了西瓜就津津有味的吃了起來(lái)，有些同學(xué)拿到了西瓜三下五除二就搞定了，有些同學(xué)左手拿一片，右手拿一片，怕被別人吃了……吃完后，老師問(wèn)我們味道怎樣，我們異口同聲說(shuō)“good，好吃！一甜甜到心里頭。 西瓜最重要的特點(diǎn)就是解暑消熱。夏季，烈日當空，使人們口干舌燥，汗流浹背，如果在這時(shí)吃一快冰凍的西瓜，那“透心涼”的感覺(jué)就再爽不過(guò)了。如果有人中了暑，便可以給他（她）食用西瓜，慢慢的，就會(huì )暑氣全消。這就是西瓜解暑消熱的真正功能。我可是親身體驗者哦！那個(gè)暑假，我與叔叔在打羽毛球，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，我中了暑。叔叔便把我背上房間，從冰箱中拿出了半個(gè)的西瓜，我見(jiàn)了西瓜便從床爬起，大口大口的吃起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，咦，暑氣全消，頭也不痛了，渾身來(lái)勁。 西瓜是夏季中主要的水果之一，西瓜在夏季中，不僅是“藥”，還是一種人見(jiàn)人愛(ài)的水果王哩！
欣賞作文600字 篇3
我心飛翔
好久沒(méi)有提起筆抒發(fā)一種心情，以前我本擅長(cháng)寫(xiě)詩(shī)歌和散文，而最近幾天卻對小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，對于小說(shuō)我可是門(mén)外漢！
只因為幫助文友整理小說(shuō)，我也在空間發(fā)表一些，在論壇上也得到了許多網(wǎng)友的認可，這更給我的生活與精神帶來(lái)了五彩斑斕的色彩！
我承認自己還是一個(gè)天真的人！記得我初次上論壇，一個(gè)詩(shī)歌版主評論我的詩(shī)歌，說(shuō)我的詩(shī)歌很傳統，表達手法陳舊，我感覺(jué)自己就無(wú)法挽救了，整整一夜沒(méi)有睡好，心疼的很。還記得一個(gè)網(wǎng)友在空間評論我的小說(shuō)，說(shuō)我寫(xiě)散文還行，對于小說(shuō)只能說(shuō)是“門(mén)外漢”，對于我也是很大的打擊。也許我也是愿意聽(tīng)奉承的話(huà)，愿意聽(tīng)贊揚的語(yǔ)言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進(jìn)取的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。有道是“忠言逆耳利于行”，我愿意聽(tīng)取文友的文學(xué)批評，但是，自己又承認心靈很脆弱，現在沒(méi)有什么值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩(shī)歌得到認可，我的心就比吃蜜還甜！
我這人一直很真實(shí)，真實(shí)的哭，真實(shí)的笑，真實(shí)是一種美，真實(shí)是一種文字的不加修飾。自然的美，更能打動(dòng)人心！
在網(wǎng)絡(luò )里，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄托。對于生活，我不奢望物質(zhì)富足，對于自己活著(zhù)究竟追求怎樣的生活，自己現在最需要什么東西，結果追求什么？這是我不能用文字表達的！
在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認識了她，我又開(kāi)始了詩(shī)歌創(chuàng )作，開(kāi)始點(diǎn)燃心中熄滅很久的火焰，詩(shī)歌如水般流淌筆尖，散文如花般開(kāi)放筆鋒！
對于生活，我一直追求一種虛無(wú)的東西，周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有一個(gè)理解我的心靈，我在無(wú)奈而狹隘的空間中喘息、生存著(zhù)！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩(shī)如歌��！
冬日的陽(yáng)光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。
欣賞作文600字 篇4
語(yǔ)文，是點(diǎn)燃了智慧的火花；是蕩漾著(zhù)友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語(yǔ)文的表現形式多種多樣：文學(xué)家用厚積的底蘊撰寫(xiě)篇章；坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷(xiāo)買(mǎi)賣(mài)；詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種，與我們關(guān)系最密切的，當屬語(yǔ)文教科書(shū)中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的語(yǔ)文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說(shuō)明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物，敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴后繼的事跡。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)社會(huì )的責任意識。
說(shuō)明文是運用恰當的方法，說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹，刻畫(huà)出被說(shuō)明對象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來(lái)說(shuō)明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的題詞，而且細致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后，簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸，既驚嘆工藝的精湛，又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反復誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門(mén)口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強奮斗的品質(zhì)。
語(yǔ)文，它是以如此多的方式閃爍著(zhù)它的光芒。
欣賞作文600字 篇5
春節到了，大街小巷人流如潮，辛勤勞動(dòng)一年的人們，紛紛走出家門(mén)，享受假日的閑暇，我們家自然也不例外。
這個(gè)寒假，我們一家隨姨媽一家去了浙江寧波。這里的普陀山甚是有名。它是中國的三大道教名山之一，每逢過(guò)年之際，都要有成千上萬(wàn)人前來(lái)燒香拜佛，姨媽一家便是其中之一。
初五那天，我們到達了寧波，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安頓之后，初六8:00，我們便出發(fā)去普陀山了。
普陀山人山人海，人流如潮。到9:30時(shí)進(jìn)去的人數就已經(jīng)高達2萬(wàn)人了。在這里，我將看到夢(mèng)寐以求的大海，說(shuō)到這里，心里還有些小激動(dòng)呢！
我們坐船來(lái)到了山腳下，其實(shí)，普陀山是一座在大海上的島嶼，四周都是茫茫的大海。那里的海水很淺，導致海底的沙石浮上來(lái)，變成了一片渾濁的黃色。我爬上一塊礁石，沐浴著(zhù)海風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)浪花的歌聲，看著(zhù)浪頭一波一波的涌上岸來(lái)，心里十分高興。
告別了大海，我們來(lái)到了“睡觀(guān)音”。我站在一個(gè)亭子里眺望著(zhù)大海，遠遠望去，幾座連綿起伏的山，形成了一個(gè)觀(guān)音，他側身臥著(zhù)，眼睛微閉，神態(tài)安詳，好似在睡覺(jué)，著(zhù)就是“睡觀(guān)音”名字的由來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的攀爬，在兩只腳都像灌了鉛似得抬不起來(lái)的情況下，我們終于來(lái)到了燒香拜佛的地方。我走向菩薩，對著(zhù)他虔誠又莊重地拜了三拜，兩手掌對掌地放在胸前，閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望我以后一定不要再粗心了。
一天很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了普陀山。我留戀地朝后望去，那連綿起伏的山好像在向我微笑、招手......
欣賞作文600字 篇6
想講故事了。我好久沒(méi)有講故事了。
好友早早地給我發(fā)了好多消息，我都沒(méi)有看到。直到我做完英語(yǔ)閱讀，打開(kāi)手機才看到。他說(shuō)的大概意思是，13.14.15號他家會(huì )很忙，但是他幾個(gè)姐就要回去了，到時(shí)候家里又只剩下她媽媽和爸爸，他又要上學(xué)，然后到時(shí)候家里很忙，生意會(huì )很多，他爸爸是個(gè)急性子的人，到時(shí)候，又要說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)個(gè)不停了。
其實(shí)跟我家里一樣，每次要過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，爸爸的生意也就好了，但是，卻也是我家打冷戰的時(shí)候。爸爸媽媽幾乎不吵架的，因為爸爸不會(huì )吵架，媽媽也不喜歡。他們只會(huì )冷戰。因為有一單生意，并不好做，也不賺錢(qián)，但是爸爸每年都要接那一單子，以至于總有一個(gè)晚上要到差不多凌晨才回家，那個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )很生氣，因為一年下來(lái)，爸爸也就這么一次超過(guò)十點(diǎn)回家。
爸爸回家都已經(jīng)凌晨了，再到梳洗好，第二天還要早早地起來(lái)準備一天的生意，于是乎，那段時(shí)間爸爸就會(huì )嚴重的睡眠不足，血壓也就要蹭蹭蹭地往上升。其實(shí)我知道，愛(ài)之深恨之切。媽媽對爸爸的感情就是這樣的吧。
但是因為去年媽媽狠下心說(shuō)，要是今年爸爸再接那單生意，那就離婚......（我知道，我媽也是一個(gè)任性的人，我脾氣多半跟他的。笑哭）今年我爸就不接那單生意了。那人打了好幾個(gè)電話(huà)，爸爸都拒絕了。我想，終于地，爸爸長(cháng)見(jiàn)識了。哈。于是乎，今年當然就相當地和睦啦。我爸才有可能整天粘著(zhù)我媽。他們才有可能每天都出去浪哈。
有些時(shí)候，我們只是因為太愛(ài)了。請好好地愛(ài)自己。但是，請告訴自己，你愛(ài)一個(gè)人不是為了生氣的。
欣賞作文600字 篇7
時(shí)光猶如一匹飛奔的小馬，轉眼間，我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了，還記得第一次報道那天，我十分忐忑：班主任老師究竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？還是鐵面無(wú)私的？當我看到和藹可親的您，我安心多了。
王老師，您上課不僅生動(dòng)有趣，還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午，我們小組在綜合評比中勝出，您熱情的說(shuō)：“獲獎的同學(xué)，你們一組到我辦公室來(lái)領(lǐng)獎品！”下課了，我們幾個(gè)趕緊跟了去，而我意外的抽到了“夸一頓”。第二天一早的晨會(huì )課上，您親切的對大家說(shuō)：“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個(gè)獎。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時(shí)，您用和藹的眼神鼓勵道“王恪，請上臺吧！”并帶頭夸獎道：“我覺(jué)得王恪的字寫(xiě)地很不錯！”接著(zhù)，四十六位同學(xué)挨個(gè)表?yè)P了我，這是我收到過(guò)的最珍貴的獎品。它不僅讓我感到了集體的溫暖，而且增強了我的自信心。您的法寶可真別出心裁��！
您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話(huà)，被您嚴重批評了，還撤掉了光榮的中隊委，那時(shí)我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在您的鼓勵下，我又重新站在了競選的講臺上，贏(yíng)回了失去的榮譽(yù)。您讓我明白了知錯能改還是好孩子！
我珍藏著(zhù)一份成績(jì)報告單，因為里面有您為我寫(xiě)的千字寄語(yǔ)，密密麻麻的字里行間滲透著(zhù)您對我親切的關(guān)注和無(wú)限的期盼。讀著(zhù)讀著(zhù)，一股暖流涌向心頭，我一定會(huì )記住您真誠的建議，時(shí)刻提醒自己細致認真地做每件事，百丈竿頭，更進(jìn)一步。
最后，我想敞開(kāi)心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最欣賞的好老師，真誠地感謝您為我們付出的智慧和愛(ài)。
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