有關(guān)學(xué)會(huì )欣賞作文匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
牡丹自古以來(lái)就是我國國花，它象征著(zhù)富貴、大方和美麗；梅蘭竹就是我國“四君子”，他們都有令我欽佩的精神魅力；荷花又叫蓮花、水芙蓉、菡萏，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它象征著(zhù)正直；百合花則象征著(zhù)純潔無(wú)暇，當我學(xué)過(guò)關(guān)于以上花兒的文章時(shí)，我帶欣賞而去，滿(mǎn)載收獲而歸。在清晨，露水在滋潤萬(wàn)物，踏過(guò)那片草叢，我看到了一朵小花，過(guò)去仔細一看，在它旁邊還有含苞待放的花骨朵。它在生活中并不罕見(jiàn)，它就是牽�；�。我將它連根拔起，發(fā)現它的莖很長(cháng)，在莖根上面還長(cháng)有側根。我對它愛(ài)慕有佳，于是把它帶回家里。那么，它象征著(zhù)什么？它就是不屈向上、目標堅定的人的象征！欣賞，讓我懂得了美，懂得了要美得清純、灑脫、剛直不阿！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
自然界中的景象是令人向往的。大自然給我們帶來(lái)了許多未知的事物，它們值得我們去探索、去冒險、去體會(huì )。學(xué)會(huì )發(fā)現大自然的美，就好像找到了一份樂(lè )趣；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)大自然的美，就好像找到了一首聽(tīng)憂(yōu)揚的旋律；學(xué)會(huì )欣賞大自然的美，就好像看到了一幅山清水秀的畫(huà)。
如果有機會(huì )，我也想去體會(huì )那些未知的美。
我想到世界上最大的熱帶雨林去探險。去到遼闊的亞馬遜河，坐上一只小舟，隨著(zhù)水流飄蕩，一路欣賞雨林中的動(dòng)物和植物。太陽(yáng)高高的掛在天空上，大地被灼燒得發(fā)燙，河面上的水波蕩漾。穿梭在滿(mǎn)是綠色的雨林中，去體會(huì )當地的飲食特色，欣賞從未見(jiàn)過(guò)的植物，你也許會(huì )驚嘆大自然是有無(wú)窮無(wú)盡的事物的�？梢缘绞澜缟吓c自己同是黃種人的印第安部落去拜訪(fǎng)，體會(huì )他們古老的傳統文化和不同的語(yǔ)言，食物和生活方式。
我想到無(wú)邊無(wú)際的內蒙古草原，感受那里牛羊和牧草的繁多。在一大片青綠的草原上牛群羊群往不同的方向被牧人追趕著(zhù)，蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草原上，看到熱情好客的蒙古人，用著(zhù)傳統的食物和當地的習俗，迎接著(zhù)從遠方到來(lái)的客人。還可以學(xué)習當地的放牧技巧，體驗一次當牧人的樂(lè )趣。用細長(cháng)的鞭子拍打在地上，羊群們便往一個(gè)方向跑去，潔白的毛映襯著(zhù)綠色的牧草，像是潔白的云兒掉入了深深的潭水中，一切都顯得那么自然、和諧，令人回味無(wú)窮。
我想到世界上最大的海洋里，體驗一次坐船的樂(lè )趣。當潛水艇在海上航行時(shí)，可以看到遼闊的海洋上有正在來(lái)往運送貨物的輪船和一些浮出水面形態(tài)各異的魚(yú)兒，或許它們來(lái)自不同的海域呢！
……
學(xué)會(huì )欣賞自然，體會(huì )她無(wú)窮無(wú)盡的美，是人生的樂(lè )趣之一吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
春日的輕風(fēng)不如他的言行舒適；夏日的驕陽(yáng)不如他的心靈火熱；秋日的湖水不如他的心情干凈；冬日的雪花不如他的微笑純凈。
他，一張慵懶的臉，點(diǎn)綴著(zhù)幾顆雀斑，方框眼鏡顯得格外笨重，走路還發(fā)出巨大的響聲，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，他的外表著(zhù)實(shí)使我有點(diǎn)討厭他�？赡芤彩且驗橥獗淼脑拾�，他在班中也極不打眼，成了一個(gè)可有可無(wú)的人。
一天我從回家的半路上折回取書(shū)，從窗口看到被大風(fēng)刮掉的大家的書(shū)，想著(zhù)去撿，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾，他輕捷的彎腰撿起，細心的用文具盒字典等將書(shū)壓住，每個(gè)課桌書(shū)本整齊。他看見(jiàn)我很尷尬的笑了笑，結結巴巴的說(shuō)：風(fēng)。風(fēng)吹掉了，我“我知道“我快速了回了一句。他頭上細密的汗珠，純潔的微笑，自帶高尚的光環(huán)真是一改他往日在我心里的形象。風(fēng)兒，你只調皮了一次嗎？
接下來(lái)的一周我很你細的觀(guān)察了他。他每次都幫同學(xué)擦黑板，把班里的公物擺放整齊，他甚至隨身攜帶著(zhù)創(chuàng )可貼，每當別人有困難，他總是一馬當先。
他是一位君子，一位潤物細無(wú)聲的君子，可以前我為什么沒(méi)有發(fā)現呢？是我的眼睛也被外表的浮云遮蔽了呢！是否也因為無(wú)謂的忙碌而忽視了呢？
生活中這樣高尚而又默默無(wú)聞的人多了，街道上的環(huán)衛工人，小區里的保潔阿姨，風(fēng)雨中外賣(mài)小哥，他們是世界機器中的螺絲釘，是不可或缺的人物；讓我們重新欣賞他們，再次欣賞他們，從生活中欣賞他們的閃光點(diǎn)吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�，F在的人們，不是因為工作而奔波，就是因為吃穿而發(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂(yōu)慮，根本沒(méi)有心思來(lái)注意身邊的美。在認識到這一點(diǎn)后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開(kāi)始。但俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學(xué)校里兜兜轉轉，盡力找尋美的地方。這當然沒(méi)有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著(zhù)美味的早點(diǎn)從食堂走出來(lái)時(shí)，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)，令人神清氣爽；金色的陽(yáng)光鋪灑，明亮但不刺眼......原來(lái)早晨的校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點(diǎn)，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來(lái)，她很厲害、優(yōu)秀，經(jīng)常被表?yè)P，雖有些少語(yǔ)，但做事認真，是個(gè)簡(jiǎn)直無(wú)法理解的標準好學(xué)生——這也是我對她的最初印象。但后來(lái)，我釋?xiě)蚜耍核怀聊�，閑暇時(shí)她很喜歡和我開(kāi)玩笑；她不死板，有時(shí)也會(huì )悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績(jì)幾乎都來(lái)自于她的認真仔細。理解知識，是因為上課認真聽(tīng)講；正確率高，是因為做完后仔細檢查。和她做同桌不過(guò)短短兩個(gè)星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著(zhù)相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我也真正融入了這個(gè)班級，發(fā)現了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗�？纯次覀兊膬�(yōu)秀就能知道了：連續幾周的文明班級第一，文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級，年級合唱比賽第一名，軍訓期間的優(yōu)秀班級......這一切無(wú)不讓我感到自豪！更美麗的還在班級中：有同學(xué)扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動(dòng)水桶，幾個(gè)好漢去幫她，教她用滾的；幾個(gè)男生唱不好歌，女音樂(lè )家們都來(lái)出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng)，同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級而驕傲！在不斷的發(fā)現與欣賞的過(guò)程中，我也逐漸學(xué)會(huì )了發(fā)現美，學(xué)會(huì )了欣賞。
并且我也明白了：美不僅存在于風(fēng)景、事物中，還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì )欣賞，就能發(fā)現世界處處充滿(mǎn)美，發(fā)現生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來(lái)說(shuō)，又是不是何樂(lè )而不為呢？
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
說(shuō)起“欣賞”，大家并不陌生，每一個(gè)人，都有一個(gè)他（她）最欣賞的人或事，我也不例外。
那天，我學(xué)完舞蹈，擠到了了公交車(chē)上，好不容易搶占了一個(gè)座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下！上車(chē)后不久，一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了，一剎間，我的腦袋里蹦出了兩個(gè)聲音。
一個(gè)說(shuō)：“去吧！給那個(gè)老人讓個(gè)座，讓座是中華民族的.傳統美德。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛準備起身，另一個(gè)聲音出現了：“別去，你剛學(xué)完舞蹈腿正疼著(zhù)呢！”。
正當我左右為難的時(shí)候，一個(gè)甜美的聲音蹦了出來(lái)：“老人家，坐我這里吧！”我抬頭一看，是一個(gè)戴著(zhù)黑框大眼鏡，身穿橘色外套的女士。
老人回答道：“不用了，你們年輕人，工作也辛苦，還是你坐下吧！”女士說(shuō)道：“還是你坐吧，我下一站就到了�！崩先耸指屑さ恼f(shuō)了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人群，盡量不讓老人看見(jiàn)她，一瞬間，我臉紅了。此時(shí)，這位讓座的女士就是我最欣賞的人。
我還有一位欣賞的人，他就是我們小區的門(mén)房老爺爺。小時(shí)候，我非常怕他，因為，在他瘦弱的身子上有著(zhù)特別難聞的氣味，長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的，每次見(jiàn)到他我就躲得遠遠的。
長(cháng)大了，我慢慢地改變了對他的看法，我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來(lái)的，他每天天不亮就起床，幫我們清理樓道，清理各種生活垃圾，年復一年，日復一日，從未間斷過(guò)�，F在，我看見(jiàn)他，眼里就充滿(mǎn)了感激和敬佩。
學(xué)會(huì )欣賞別人，才能讓自己更好的成長(cháng)！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
自然，就在我們身邊，一山一水，一草一木都是自然，都是大自然的杰作，有自然便有風(fēng)景，學(xué)會(huì )用眼光欣賞它，品味它，你會(huì )發(fā)現其中的妙處。好的風(fēng)景，會(huì )讓人放下現實(shí)中追求名利的心，會(huì )讓人忘記憂(yōu)傷，重拾快樂(lè )。
五一小長(cháng)假，為了參加堂妹的滿(mǎn)歲宴，父母與我回了趟老家，不過(guò)我難抑心中的喜樂(lè )，一想再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)我便可以踏上那片故土，我便滿(mǎn)心歡喜，我從未想過(guò)會(huì )在五一回去，身在異鄉我沒(méi)有一刻不在懷戀故鄉，以及故鄉的自然風(fēng)景，正如古詩(shī)中所寫(xiě)“身在異鄉為異客，每逢佳節信思親”我不僅僅想念故鄉的親人，更加想念那片故土的風(fēng)景，記得小時(shí)候，每逢周末與伙伴登山，一路山，一路賞，欣賞那大自然的華麗神工，到達山頂，我與伙伴們坐在亭子里，幾名大一點(diǎn)的男孩去溪邊池捕魚(yú)，因為長(cháng)時(shí)間居住在農村，心靈手巧，會(huì )做一些簡(jiǎn)單的捕魚(yú)工具，木插，木棒這些，凡此種種，我周?chē)幕锇槎紩?huì )做一些，可是我又不善水性，不能與伙伴一起享受捕魚(yú)一樂(lè )趣，一人盤(pán)坐在溪邊欣賞風(fēng)景，看，水多清，樹(shù)多綠，百鳥(niǎo)鳴叫似一支樂(lè )隊，整齊有序，爭相鳴叫，也許也愛(ài)上這大自然罷，看水中魚(yú)幾快活地游戲，似乎與我們一起快樂(lè )呢，幾人堆起火堆，將魚(yú)簡(jiǎn)單處理后便開(kāi)啟烘烤了，小伙伴們捕的魚(yú)可真不少，數數也有七八只了，夠我們報餐一頓了，通過(guò)將魚(yú)不斷翻轉烘烤，十八分鐘后便熟了，我們將自家的調味料從背包取出調味，調味過(guò)后，我們便開(kāi)始享受這俗大餐，想一想，身邊有好人，好景，好餐，心中別提有多幸福，快到傍晚，我們也便各自回家，玩了一天，身心疲憊，想起小時(shí)候一起出去游玩欣賞著(zhù)大自然的風(fēng)景，心中少許開(kāi)心，真懷念，小時(shí)候與小伙伴一起野飲的時(shí)候。
從那時(shí)候起，我便學(xué)會(huì )了欣賞自然，好的風(fēng)景能讓人心曠神怡，忘記憂(yōu)傷與煩惱，真的很感謝大自然留給我的回憶。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光，照亮著(zhù)人們內心的黑暗。
用欣賞的目光去審視，你會(huì )發(fā)現許多美麗的風(fēng)景。
他高高的個(gè)子，一副忠厚老實(shí)樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)。他不老實(shí)得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會(huì )說(shuō)三個(gè)字：“我不干！”可那次做值日，讓我對他大大的改觀(guān)。
那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對做值日很討厭的人，我也是個(gè)“明知山有虎，偏往虎山行�！钡娜�。于是，我便去找他，說(shuō)：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應了，他掃完自己的包干區，便把我的包干區也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來(lái)。他仍然奮力地掃著(zhù)。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來(lái)拖把仔仔細細地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結束了，我發(fā)現他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。
我突然發(fā)現他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著(zhù)他那副憨厚樣，發(fā)現他的心中有一顆關(guān)心集體的心。
看著(zhù)他的“表現”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時(shí)候，我都和別人有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有專(zhuān)心地掃地，就因為這個(gè)原因我還被老師教訓了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開(kāi)始了“舌戰”，可每次都是我敗下陣來(lái)。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！
欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
別總去看有戰火硝煙的地方，其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總去想人性的邪惡，其實(shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光去看待世間，看待他人，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，一切都是那么美好。
最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》，男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧鹗�。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他，才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著(zhù)讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確，人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重，被他人欣賞是一種承認。一句贊美，一次微笑，生活中許多細節都會(huì )成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心，甚至會(huì )改變他人的一生。參天大樹(shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(cháng)大而成，大江大河從來(lái)就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì )成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞，相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物！
一個(gè)人想要擁有快樂(lè )的心情，欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn)，本身就是一種享受，這種賞心悅目的感受，會(huì )讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學(xué)會(huì )欣賞并不需要我們付出多大的努力，我們沒(méi)有必要過(guò)多的在意他人身上所存在的缺陷，他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事，一位老師給一群孩子們上課，她寫(xiě)了七道算術(shù)題在黑板上，并叫了一位小男孩去計算，一段時(shí)間后，教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后，老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣，“他做錯了六道題！”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答�！八鲥e了六道題，那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對了一道題呢？”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無(wú)疑是成功的，她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯，但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多！不錯，欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
多用欣賞的眼光去看待他人，我們都會(huì )懂得更多！
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