關(guān)于學(xué)會(huì )欣賞作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�
社會(huì )生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，被欣賞者心中就充滿(mǎn)了激動(dòng)與動(dòng)力。
欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì )讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。
我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“��！這是誰(shuí)的作品��？簡(jiǎn)直就如真的一樣��！看那河中的魚(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的�！碑敃r(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀(guān)賞者贊美的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了他吧！
看！一句欣賞的話(huà)有多么大的價(jià)值！多么大的魔力��！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
許多人說(shuō)，欣賞藝術(shù)是個(gè)極其享受的過(guò)程。之前，我沒(méi)有很好地理解這句話(huà)，后來(lái)去了一次花展，我才深刻體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。
一個(gè)晴朗的假日，爸爸媽媽帶著(zhù)我去公園看花展。當我們踏上通往花展的臺階，就聞到一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，真是讓人陶醉。我們一跑進(jìn)公園后，就像沉浸在花的世界里！只看見(jiàn)公園里到處是花，真多呀！你看，有紅紅的玫瑰、有誘人的蝴蝶蘭、有燦爛盛開(kāi)的茶花……甚至還有喜歡扎人的仙人球呢，真是琳瑯滿(mǎn)目應有盡有！
公園里真熱鬧。你看！有許多勤勞的小蜜蜂和許多漂亮、惹人喜歡的小蝴蝶圍著(zhù)那些花悠閑地飛來(lái)飛去，它們好像陪著(zhù)我們一起欣賞花展。它們看得多起勁呀！一時(shí)在這朵花轉兩圈，一時(shí)又在那朵花轉上兩圈。
這么多花，真讓我們的好奇心大增。咦？前面那個(gè)花壇處怎么那么多人呢？簡(jiǎn)直是水泄不通，那究竟是什么花那么惹人注目？我疑惑不已，便緊緊隨著(zhù)爸爸媽媽的步伐走了過(guò)去。我好不容易才擠進(jìn)去一看，哦，那里圍這三盆特別美麗的花。一盆是沾著(zhù)露水的紅玫瑰，一盆是純潔無(wú)瑕的百合，還有一盆是文質(zhì)彬彬的蘭花。
含苞待放的紅玫瑰十分羞澀，久久地不好意思張開(kāi)她那鮮艷芳香的紅舞裙，而是緊緊摟著(zhù)自己嬌小的身子。
冰清玉潔的百合優(yōu)雅，她小心翼翼地綻開(kāi)潔凈的小白裙，好像擔心弄臟了她這雪白無(wú)瑕的裙子。
清艷的蘭花一朵一朵綴在細細的枝條上，下巴微微抬起，色彩斑斕的裙子大方地敞開(kāi)著(zhù)。
公園里的花朵們好像在向游人招手，歡迎大家來(lái)觀(guān)賞。每種花不僅都有各自的美，而且都能顯示出各自不一般的藝術(shù)氣息�；芙o人帶來(lái)美好的享受，但是若沒(méi)有一顆善于欣賞的心，又怎能體會(huì )到其中的妙處呢？
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
此刻，我皺著(zhù)眉頭站在學(xué)校門(mén)口，被一雙黑漆漆、滿(mǎn)身繭子的手攔住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門(mén)衛。原因很簡(jiǎn)單，因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后，帶著(zhù)一些委屈離開(kāi)了門(mén)衛室。
一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著(zhù)剛剛攔住我的門(mén)衛。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門(mén)衛完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉，緊緊地盯著(zhù)來(lái)學(xué)校的學(xué)生。
懷著(zhù)沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的早晨。
吃飯的時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門(mén)衛。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。
我看著(zhù)他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
吃完飯回來(lái)，藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門(mén)。
他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)。不用說(shuō)，他們之間的談話(huà)一定相當不愉快。.看著(zhù)阿姨的眼神，警衛叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴肅。是的，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉眼間看著(zhù)學(xué)校周?chē)娘L(fēng)景，似乎因為今天早上的一場(chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴格，但是一旦放松下來(lái)，他對我們學(xué)生的安全就不負責了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執著(zhù)，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
藝術(shù)的偉大意義，在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界�！_曼羅蘭
我從小就喜歡看畫(huà)，無(wú)比羨慕身邊的畫(huà)畫(huà)高手：他們筆下的一切皆是栩栩如生，就一臺高性能的照相機——人物速寫(xiě)比例精準，惟妙惟肖；風(fēng)景畫(huà)則仿佛下一秒就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)浮動(dòng)。更別提那些能把油畫(huà)畫(huà)得超級逼真的人，每一根頭發(fā)絲都精確無(wú)比，真叫我佩服得五體投地。每當這時(shí)，自詡為藝術(shù)欣賞家的我都會(huì )毫無(wú)保留地獻上贊美——“畫(huà)得真是太像了！”。
一次，母親帶我去了美術(shù)館。館內收藏了不少大師的復刻作品，我卻不以為然——梵高、莫奈和畢加索，他們畫(huà)得怎么那么“丑”？那扭曲的筆觸、模糊的色彩、單純色塊堆積，也能叫畫(huà)？跟我平日欣賞的那些作品一比，這些作品連小孩子的涂鴉都不如呢！我失望不已。
反觀(guān)那些我嗤之以鼻的畫(huà)作，我卻從中慢慢看到了些不同的東西——在“真實(shí)”之外，仿佛還有另一種更為深層的情感。那感覺(jué)很朦朧，像是被早晨的霧濾過(guò)，想要抓住，又抓不真切……
領(lǐng)悟了這些后，美術(shù)館便成了我流連忘返的地方。擁有靈魂的畫(huà)作，可以在時(shí)間的長(cháng)河中，永遠流淌，帶我體會(huì )人情冷暖，洞悉人生的雋永。
“吱呀……”我走在美術(shù)館木制的地板，腳步聲在靜謐幽深的長(cháng)廊中響得出奇。一盞盞暖黃的燈光下，我放輕了腳步，生怕打擾到那一幅幅畫(huà)作背后的靈魂。這一刻，任我碰觸到了巨匠們的精神世界，慢慢地，學(xué)會(huì )了欣賞。
那時(shí)的我還不知道，我對藝術(shù)的欣賞，其實(shí)像一只偏執的幼獸，被自己困在畸形的牢籠之中。我，其實(shí)并沒(méi)有學(xué)會(huì )真正的`欣賞。
回家后，我百思不得其解。難道藝術(shù)就是以怪為美？世人皆醉我獨醒？我上網(wǎng)搜索那些名家們，驚訝地發(fā)現莫奈、梵高甚至畢加索等人早期的作品，也是還原真實(shí)、“規規矩矩”的作品，但是與他們的成名作相比，仿佛沒(méi)有靈魂……
抱著(zhù)疑問(wèn)，我再次來(lái)到美術(shù)館。我一人在寂靜的長(cháng)廊中反復踱步，暗自思忖，終有所悟。我從前喜歡的那些所謂“高手”的作品，無(wú)論是素描、速寫(xiě)、風(fēng)景畫(huà)還是油畫(huà)，雖然逼真，卻少了畫(huà)家內心的東西，是一種對現實(shí)的“照搬”。相反，我從梵高的作品中看見(jiàn)了他對自然的熱愛(ài)與贊美；從畢加索的作品中領(lǐng)悟到對真善美的追求與對黑暗中世紀的批駁；也從莫奈的作品中體會(huì )到了生命的和平與恬靜。是啊，只有被創(chuàng )作者全情灌入思想的畫(huà)作，才能流傳千古，而對藝術(shù)的欣賞，也絕不是一味地去稱(chēng)贊它多么寫(xiě)實(shí)，而是應該從畫(huà)中體悟畫(huà)家的情感。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰，你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢(mèng)幻？你是否看到，無(wú)論是黃昏日落，還是晨曦初露，玫瑰還是玫瑰，那白天里的或贊美或諷刺，與它不過(guò)是過(guò)眼云煙。
英國哲學(xué)家托馬斯·布朗說(shuō)過(guò)：“當你嘲笑別人的缺陷時(shí)，卻不知道這些缺陷也在你內心嘲笑著(zhù)你自己�！闭\哉斯言！我們留意一下就會(huì )發(fā)現，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無(wú)建樹(shù)。而那些被嘲笑之人，卻往往以頑強的生命力在痛苦的泥淖里開(kāi)出絢爛奪目的花。
花開(kāi)一春，人活一世。有許多東西你可能說(shuō)不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因為要弄清一切原委與奧秘才活著(zhù)的，人是因為詢(xún)問(wèn)著(zhù)、體察著(zhù)、感受著(zhù)、欣賞著(zhù)、且信且疑著(zhù)才享受到了生活的滋味。不知，不盡知，有所期待，有所失望，所以一切才這樣迷人。三毛說(shuō)：“人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月，而更無(wú)法面對的是有朝一日，青春，就這樣消逝�！笔前�！就為這將來(lái)的“有朝一日”，我們又何不多多欣賞過(guò)往的、現實(shí)的繁華呢？
不知你可曾羨慕過(guò)蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿？然而你是否欣賞過(guò)它羽化前的掙扎與絕望？你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光下蟬兒響亮的鳴唱？然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉，它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅忍？一波巨瀾，要在潮起潮落時(shí)，才能更迭出驚心動(dòng)魄的吶喊；一種人生，只有在跌宕困頓中，方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛(ài)生命的絢爛，愛(ài)那充滿(mǎn)鮮花與掌聲的美好時(shí)光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮與掙扎，忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。
江河因為有了堅持，在信念中勇往直前，才得以沖破高山的阻擋，開(kāi)創(chuàng )九曲回腸的壯美；種子因為有了蓄積，在理想中持之以恒，才得以沖破石頭的重壓，彰顯卑微生命的頑強；人類(lèi)因為有了欣賞，在困頓中篤志拼搏，才得以沖破愚昧的桎梏，創(chuàng )造出當今世界的燦爛文明。
生活的節奏快了，凌亂的不應該是我們內心的步伐。學(xué)會(huì )欣賞，在這個(gè)普遍浮躁的時(shí)代，我們當守住胸懷的寬度和靈魂的深度。
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