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我最欣賞的人高中生作文27篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最欣賞的人高中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最欣賞的人高中生作文 1
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人;有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng )造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得識千里馬的伯樂(lè )。
也許會(huì )有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè )?”而我的回答是：“伯樂(lè )是所有的人�！�
因為每個(gè)人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅者;也許林依輪在當廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。只有真正的伯樂(lè )，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè )，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)非常不錯，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè )，欣賞懂得欣賞的.伯樂(lè )。
是伯樂(lè )的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè )是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
我最欣賞的人高中生作文 2
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天，我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個(gè)孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的'童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著(zhù)一把椅子，椅子上放著(zhù)一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開(kāi)始時(shí)，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒(méi)哭沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)流，動(dòng)都不動(dòng)一下�？梢钥闯鏊膱詮�。她留在世界上最后一句話(huà)是“我來(lái)過(guò)，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線(xiàn)上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
她死后，來(lái)自各社會(huì )各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著(zhù)她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫(xiě)著(zhù)：我來(lái)過(guò)，我很乖。我想，她在天堂肯定會(huì )告訴我們：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會(huì )來(lái)的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長(cháng)很長(cháng)，情不自禁地滑過(guò)臉龐。
我欣賞的是她的堅強，一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習，學(xué)習她那種大公無(wú)私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
我最欣賞的人高中生作文 3
星期五的《家庭演播室》準點(diǎn)開(kāi)播了，因為看到了節目預告，知道這期《家庭演播室》的嘉賓是久違了的陳雷哥哥，所以我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，擠出時(shí)間看這期節目，看看久別了的陳雷哥哥。
從我記事起，我經(jīng)�？搓惱赘绺缰鞒值墓澞�，突然間他從熒屏上消失了，沒(méi)有了他的消息，我感到有些遺憾。
陳雷哥哥出身在一個(gè)非常普通的家庭，他父母親既不是從事新聞傳媒工作的，也不是從事演藝工作的，無(wú)法為他成為一個(gè)知名度很高的節目主持人提供有效的幫助。那么，他是怎樣成為一個(gè)知名的節目主持人的呢?這是與陳雷長(cháng)期堅持不懈的努力分不開(kāi)的。他在中學(xué)時(shí)期就當上了上海電視臺中學(xué)生節目主持人，以后經(jīng)過(guò)戲院苦讀，成為上海電視臺娛樂(lè )節目主持人。我喜歡他，我欣賞他堅持不懈的努力精神。
陳雷哥哥所主持的節目收視率一直居高不下，成為電視臺的臺柱，不僅得到電視臺的器重，也身受觀(guān)眾的青睞。其實(shí)陳雷長(cháng)的很普通，小小的眼睛，黝黑的膚色，是一個(gè)及其普通的人，在這個(gè)方面他并沒(méi)有什么優(yōu)勢。功底堅實(shí)是他成功的法寶，陳雷哥哥是一個(gè)非常用功的主持人，在業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習不斷充實(shí)知識，他博覽群書(shū)，知識面廣為他成為娛樂(lè )節目主持人奠定了基礎。貼近公眾是他成功的又一個(gè)法寶，了解陳雷的人都知道，他非常熱愛(ài)觀(guān)眾。為了了解觀(guān)眾的.需求，他非常注意體驗生活，與觀(guān)眾近距離接觸，親近觀(guān)眾，在與觀(guān)眾的交往中進(jìn)行生活的積累。在節目中他平等對待參加節目的觀(guān)眾，注意積極的引導，及時(shí)排解尷尬局面，使節目風(fēng)趣而不庸俗體現出主持人的機靈。因為陳雷哥哥著(zhù)眼于平民，為平民服務(wù)，得到公眾的喜愛(ài)，我就是喜愛(ài)他的觀(guān)眾之一。我欣賞他親近觀(guān)眾的工作作風(fēng)和風(fēng)趣的語(yǔ)言。
自從我知道陳雷哥哥是因為健康原因暫時(shí)告別熒屏后，我就默默地為他祈禱，希望他能早日康復，重返熒屏，繼續他的主持人生涯。在知道他將重返熒屏后，我非常高興，同時(shí)我也希望他愛(ài)惜自己的身體，還希望他能不負眾望，堅持平民化風(fēng)格，繼續得到觀(guān)眾的支持，依然是我心目中最欣賞的節目主持人。他那風(fēng)趣，親近的話(huà)語(yǔ)常常在我耳畔回蕩。
我最欣賞的人高中生作文 4
與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想? 卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂(lè )才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對與他來(lái)說(shuō)音樂(lè )是他的全部， 他就是卡拉揚，音樂(lè )帝王，一個(gè)我最欣賞的人。
欣賞之一;坎坷的人生道路 卡拉揚是著(zhù)名音樂(lè )家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時(shí)就在舞臺上演奏，但戰爭打碎他成就音樂(lè )的夢(mèng)想，而因為一點(diǎn)誤差，被院長(cháng)解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng )造。 欣賞二;從失敗中奮起 當然，卡拉揚并沒(méi)有因為這些挫折而放棄音樂(lè )，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè )，修改音樂(lè )，面對戰爭的侵害， 卡拉揚沒(méi)有因此一厥不振，而是在維也納樂(lè )團指揮。
卡拉揚噌說(shuō)“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功”。 欣賞之三：音樂(lè )，無(wú)處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的.方式來(lái)演奏音樂(lè )，所以說(shuō)音樂(lè )——無(wú)處不在。人們常說(shuō)：“音樂(lè )是人類(lèi)最好的聲音，沒(méi)有它生活變的平淡，因為有音樂(lè )的存在，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會(huì )想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人”。
我最欣賞的人高中生作文 5
我欣賞的人有很多，但其中，班長(cháng)是最獨一無(wú)二的。他總說(shuō)：“別放棄�！�
他是我的同桌，也是我們班的班長(cháng)。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個(gè)“大人物”，但在學(xué)習上，他可是我的榜樣。
樂(lè )于助人的他
一次，我被一道數學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來(lái)，就在我要放棄的時(shí)候，班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別放棄，我來(lái)教你吧！”這句話(huà)給了我希望，給了我動(dòng)力。我下定決心，要好好跟班長(cháng)學(xué)習，不輕易放棄。從此，我只要有不會(huì )的題都會(huì )請班長(cháng)來(lái)教我，他也總會(huì )很耐心的教會(huì )我。久而久之，我的數學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對班長(cháng)有了一種依靠性。
嚴格要求別人的他
每到周五，我就會(huì )被一大攤作業(yè)鼓搗的無(wú)精打采，便對各科成績(jì)都很優(yōu)秀的班長(cháng)有了一個(gè)“壞想法”。一下課，我變拉著(zhù)班長(cháng)到了一個(gè)“荒無(wú)人煙”的地方，并十分直白的問(wèn)了問(wèn)班長(cháng)能不能抄一下他的作業(yè)。我本認為他會(huì )毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰(shuí)知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說(shuō)：“你不會(huì )我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會(huì )做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒(méi)有抄到作業(yè)。
各項全能的他
我天生體弱多病，體育當然不是長(cháng)項，但我知道，后天的'努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認真聽(tīng)講，知道這節課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開(kāi)始了，班長(cháng)第一個(gè)跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅持不住了，班長(cháng)告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長(cháng)常告訴我的一句話(huà)，更是指引我前進(jìn)的方向，班長(cháng)就像一盞燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的人高中生作文 6
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語(yǔ)文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的.堅持？記得有一次，你我同參加學(xué)校的知識競賽，難度高的試題是在場(chǎng)參賽者無(wú)一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周?chē)г孤曔B連，你也充耳不聞。只見(jiàn)你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結束時(shí)，你卻忽然慌了神，原來(lái)是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見(jiàn)你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在無(wú)數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來(lái)愈多，終于，在最后一刻你成功寫(xiě)出了那道題，露出來(lái)輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內向，不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經(jīng)多少人因你成績(jì)好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見(jiàn)你在一家小賣(mài)部錢(qián)眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買(mǎi)水卻沒(méi)帶錢(qián)。我便從口袋掏出一元錢(qián)遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動(dòng)找我將錢(qián)還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進(jìn)的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿(mǎn)希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢(mèng)境。你，是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習，學(xué)習你那遇到困難不服輸的堅持，學(xué)習你那真誠待人的品質(zhì)。然而，你的優(yōu)點(diǎn)遠不止這些，我會(huì )慢慢的將他們挖掘出來(lái)。
我最欣賞的人高中生作文 7
時(shí)光匆匆，人生中的過(guò)客一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)，在這茫茫人海之中，他與我相遇，而他，便是我最欣賞的人。
記得那時(shí)剛上小學(xué)，一個(gè)大課間，室內的燥熱使我煩躁無(wú)比，于是我起身打算出去，解一解暑氣，并喊上了他一起下樓，可他卻說(shuō)：你先下去，等我做完這道題我就去�？粗�(zhù)他那認真的樣子，我便不忍心再打擾他，留下了一聲催促便下樓去了。
叮鈴鈴隨著(zhù)上課鈴的響起，滿(mǎn)頭大汗的我匆忙地跑回教室�？伤�，依舊坐在座位上做著(zhù)他的數學(xué)題。室內的燥熱在他的額頭上留下了一顆顆晶瑩的汗珠，燥熱并沒(méi)有使他煩躁不堪，正如古人所說(shuō)的一樣：心靜自然涼。此刻，他一定也是達到了某種境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一個(gè)憨憨的笑容回應了我。
就是他這股子學(xué)習的勁頭，深深地感染了我，使我努力成為他那樣的優(yōu)等生。我和他一起學(xué)習，每當我想要放棄的時(shí)候，總會(huì )想起這件事。他激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習。最終，我趕超了他。
不止這些，他那千金難換的善良之心也時(shí)常打動(dòng)著(zhù)我。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，他和一個(gè)同班同學(xué)一起去上體育課。在走出一道門(mén)時(shí)，同學(xué)的手被門(mén)擠了一下，一瞬間鮮血直流，同學(xué)因為劇烈的疼痛而躺倒在地，這時(shí)作為班長(cháng)的他義不容辭地扶起了摔倒的同學(xué)，硬是將同學(xué)背上了三樓，送到了醫務(wù)室�？伤麉s在上樓時(shí)扭傷了腰，我問(wèn)他：為什么不等老師過(guò)來(lái)處理？他卻只是笑笑，說(shuō)：應該的，等老師來(lái)了不就晚了嗎。聽(tīng)了這些話(huà)，我更加的欣賞他這個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)了。
在這些相處過(guò)后，我們漸漸成了知己，就像魯迅說(shuō)的：人生得一知己足矣。我們相互學(xué)習，一起進(jìn)步，我也發(fā)現了他更多優(yōu)點(diǎn)：自律，節儉他也順理成章地成了我最欣賞的那個(gè)人。
現在我上了初中，而他去了外地上學(xué)，可小時(shí)候與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，言談舉止，感染著(zhù)我，我最欣賞的那個(gè)人。
我最欣賞的人高中生作文 8
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨絕，世無(wú)其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì )看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無(wú)甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯間，琴聲悠揚，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì )。鐘會(huì )本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì )，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì )駁：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去�！憋挡恢煞裣氲�，他埋下了殺身之禍。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì )進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結此仇？嵇康無(wú)懼色，攜琴上高臺。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫(huà)，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書(shū)》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們仍為他的手段贊嘆。
他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無(wú)論生前死后，無(wú)數人對他景仰膜拜，無(wú)數人對他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰亂的`時(shí)代，一個(gè)屬于讀書(shū)的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
我最欣賞的人高中生作文 9
我想，元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。就像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一，而難能有二的。
你是一個(gè)多才多藝的天才，你廣博，詼諧，有高度的智慧，曠達，灑脫以及擁有一顆逾過(guò)千年仍明亮天真浪漫的赤子之心。于是，你說(shuō)，吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人。
你是深情的丈夫，于是在妻死后的十周年，你寫(xiě)下這首離奇凄艷的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。情無(wú)所托，卻動(dòng)人心弦。
你是詼諧的好哥哥，常常嘲笑弟弟的高大，兩人卻從未生分，于是你寫(xiě)了兩句常時(shí)低頭誦經(jīng)史，忽然欠身屋打頭。在被貶遭囚的歲月里，你說(shuō)嗟余寡兄弟，四海一子由。
這樣你是熱愛(ài)山水的旅人，你初到杭州便寫(xiě)出的詩(shī)句未成小隱聊中隱，可得長(cháng)閑勝暫閑。杭州的美麗賦予你靈感，杭州的溫柔浸潤你的心神。于是你又寫(xiě)下水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇這般優(yōu)雅的詩(shī)句來(lái)。
你是心系百姓的官員，你覺(jué)得你自己和那些你審問(wèn)的階下囚并無(wú)不同。所以你大筆一揮，寫(xiě)下這句執筆對之泣，哀此系中囚。你在肺腑之言中說(shuō)居高志下真何益，氣節消縮今無(wú)幾。
你是曠達的遷客，天生的樂(lè )天派別，你寫(xiě)下那首簡(jiǎn)短的月下游記，記下那剎那間極美的飄忽之感和皎潔如水的月光。
你是天真的騷人，寫(xiě)下一開(kāi)口便是可能速寫(xiě)為兩年。
勞役的長(cháng)橋上燈火鬧，使君還。寫(xiě)下招致麻煩的獸在藪，魚(yú)在湖，一入池檻歸期無(wú)。
我想，以你蘇軾這般的才氣招致仇敵嫉恨并無(wú)什么驚訝的。你是一個(gè)秉性難改的樂(lè )天派，是悲天憫人的.道德家可這些也許還不足以描繪出你的面貌，但凡提起你名字時(shí)，每個(gè)人嘴角親切而敬佩的微笑，也許這才是最能概括你的一切。
你是我最欣賞的人，因為你保持天真淳樸，矢志不渝。正如你的詩(shī)句猿吟鶴唳本無(wú)意，不知下有行人行。所以你過(guò)得快樂(lè )，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生，不無(wú)緣故。
擁有一顆赤子之心，心懷善與美，坦然曠達的面對這是東坡告訴我的人生真諦。
我最欣賞的人高中生作文 10
大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。
題記
第一次認識你，是通過(guò)一首詞：《念媽嬌，赤壁懷古》。那時(shí)的我還只是一知半解，談不上知之甚詳，有些字音甚至也難以校準。對于這首詞，我只覺(jué)得讀來(lái)豪邁奔放，直抒胸臆，朗朗上口；比柳永《雨霖鈴》中“執手相看，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”的兒女情意，柔腸百結痛快了不知多少。于是我便從老師那里習得了你的名字：蘇軾。
上初中后，我對你的了解也逐漸增多。知道你名蘇軾，字東坡；與父親蘇洵弟弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”，位列唐宋八大家之中；知道你是豪放詞派的創(chuàng )始人，僅此而已，不算太多。那時(shí)的我似乎又開(kāi)始喜歡婉約派的恬淡凄楚，喜歡“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖�！钡娜崦�，喜歡“一懷愁緒，幾年離索”的傷感。在我眼中，豪放派不過(guò)是一些或瀟灑或悲壯的句子罷了，對你也只是一知半解。
直到讀過(guò)了《蘇東坡傳》，我才算是深入的了解你的一生。在我看來(lái)，蘇軾留給人的印象不應只是作文素材中寥寥幾句的悲壯詞人，也不是只有東坡肉。你所留下來(lái)的，應當是你堅強的信念，是你不羈的個(gè)性，是你少有的才情，是你對國家的忠誠。
在《蘇東坡傳》中林清玄先生完美的、詳細的'寫(xiě)出了你的一生。原來(lái)你也只是一個(gè)普通人，也曾有意氣風(fēng)發(fā)的年少與美滿(mǎn)的生活；你也曾有沮喪、落魄，了無(wú)希望的時(shí)候；你也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念，你也有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的繾綣。而最讓我欣賞的，還是你那不屈不撓的精神！
你敢于直言，卻多次被貶，在這一次次的謫名遠調中，你沒(méi)有放棄，也沒(méi)有妥協(xié)。你每到一個(gè)地方，就用自己的能力幫助鄉民，重修大舉。你樂(lè )觀(guān)堅強，能在灰暗的心情中打起精神，那怕只是為自己蓋一座小屋。即使在高齡之時(shí)被派去遙遠的邊陲（如今海南），你也能笑談自若，毫不慌亂。
蘇學(xué)士是我最欣賞的人，他能直抒胸臆，也能沉穩凝練；他會(huì )感嘆時(shí)事，卻也從未放棄。試問(wèn)，這樣可愛(ài)可嘆可敬的人物，難道不值得欣賞嗎？
我最欣賞的人高中生作文 11
她那清秀的面頰、漂亮的大眼睛時(shí)常浮現在我的腦海里。這就是我最欣賞的人，一名普普通通的護士。
今年暑假，爺爺不幸得了重病，病情越來(lái)越嚴重，最后被送進(jìn)了醫院。平時(shí)爺爺的脾氣就很暴躁，現在加上疾病的折磨，脾氣變得更暴躁了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過(guò)再三請求，媽媽終于同意了。
于是，我選了一個(gè)日子，拎著(zhù)一籃水果來(lái)到了醫院。我剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在囔囔，仔細一聽(tīng)，竟然是爺爺的聲音。
恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上前去，向爺爺的病友問(wèn)道：“這是怎么回事？”那個(gè)人說(shuō)：“老爺子的脾氣真大，非說(shuō)粥稀，就是不吃……”正說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一位女護士手里端著(zhù)一碗粥，急匆匆從病房里走出來(lái)。
我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲“爺爺�！笨蔂敔斨皇强戳宋乙谎�，沉著(zhù)臉，就又轉身背對著(zhù)我，躺在床上只顧生氣，不理我了。我心想：爺爺的脾氣真是變得更壞了。一會(huì )兒功夫，那位護士又回來(lái)了，手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的粥，來(lái)到爺爺跟前耐心地說(shuō)：“大爺，這是我去廚房特意為您盛的，趁熱趕緊喝吧�！睜敔斶@才轉過(guò)身來(lái)，臉色和緩了許多。
然后，護士彎下腰，將一勺粥送到了爺爺嘴里�？粗�(zhù)這情景，我不知道該說(shuō)什么好，尋思著(zhù)，如果來(lái)了陌生人，一定認為這是女兒在伺候自己的父親。
可還沒(méi)吃完一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的`粥全吐出來(lái)，吐在了護士身上，那潔白如雪的護士服也臟了。我心里暗呼：完了，護士一定會(huì )生氣的！可我怎么也沒(méi)有想到，護士一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，快速把臟物打掃干凈，迅速換下床單，再擦擦衣服和鞋。這一切做完之后，接著(zhù)喂爺爺吃粥。
在護士的細心照顧下，爺爺的病情一天天好轉，出院那天，護士還把爺爺親自送到門(mén)口。爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“這位護士比我親女兒還要親呢！”
現在爺爺脾氣好多了，每當看見(jiàn)爺爺笑呵呵地與別人談話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現那位護士的身影。她是那樣崇高、美麗、可愛(ài)，那樣令人欣賞。
我最欣賞的人高中生作文 12
你只是出現在書(shū)中的一個(gè)女子，可卻讓我自難相望。
你出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第，自小就只在頭上插一根簪子，穿著(zhù)一身捕頭的衣服，跟在父親身后判案，并且最后總能找出真相，沒(méi)有讓任何一個(gè)罪犯成為漏網(wǎng)之魚(yú)。這令所有人都贊嘆不已：黃家有一個(gè)聰明的好姑娘。
我欣賞你的堅強和臨危不懼。
從敬仰的人變成萬(wàn)人唾棄的人，在這一夜之間，你經(jīng)歷了一場(chǎng)天地間的顛覆，原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒(méi)有為此失聲痛哭，只是連夜趕往長(cháng)安，只為洗清冤屈，讓案件真正的經(jīng)過(guò)告白天下。因此，我欣賞你。
我欣賞你的膽識與才華。
命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日長(cháng)安的你大不相同，你從未覺(jué)得委屈。當日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官，你憑借自己的膽識，在萬(wàn)人面前直言不諱，令眾人都對你刮目相看；你憑借自己的才華，破獲了無(wú)數起血案，讓罪犯不打自招，在長(cháng)安樹(shù)起威望。一路走來(lái)，你暗中調查你父母的冤案，同時(shí)又很好的隱藏自己的身份，兩者必有密切關(guān)聯(lián)。你一介女子，卻可以憑借膽量與智慧走到這一步，實(shí)屬不易。因此，我欣賞你。
長(cháng)安城中，世事難料，風(fēng)起云涌，在看不見(jiàn)的暗處，絲絲成線(xiàn)。剪不斷，逃不過(guò)。我欣賞你的正直和公私分明。
你善良，待人真誠，平日平易近人、從不對親人起任何疑心的你又怎會(huì )知道兇手竟然就在你的.身邊？當你層層剝繭，即將破獲全案時(shí)，意外發(fā)現，真的是他。當時(shí)你沒(méi)有一刻猶豫，親手斬斷自己的兒女情仇，親手將他定罪，也親手斬斷了這樁冤案，真的做到了當日你親口許下的承諾。因此，我欣賞你。
你，黃梓瑕，是一株朝著(zhù)光開(kāi)放的向日葵，正直，善良，不屈不撓，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也從不低頭。
你是一位奇女子，憑借自己的力量在長(cháng)安站穩，憑借自己的才華撥開(kāi)層層迷霧，最終使一切塵埃落定。
“萬(wàn)木之長(cháng)，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命運對你我的安排，也依舊篤定，感受真實(shí)才是活著(zhù)的意義，這也就是真相存在的價(jià)值。
我最欣賞的人高中生作文 13
你快看看，這個(gè)字寫(xiě)的怎么樣？媽媽又在不恥下問(wèn)了。
字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習不錯但字丑的人。
媽媽也因此費了很多勁，不管我寫(xiě)什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著(zhù)一些信陽(yáng)話(huà)：
你看你那個(gè)字歪哪去了
你看你那個(gè)‘l’要直，誰(shuí)寫(xiě)的跟你一樣！
那個(gè)‘n’，豎要短，你寫(xiě)的都有一格半了。
以前我會(huì )不耐煩地說(shuō)：知道了。但現在想起，我驚嘆于她能挑出我的各種毛病，還不重樣。
有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說(shuō)：你有本事你來(lái)練！
誰(shuí)知道她竟應戰了：練就練！
她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，報了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁(yè)。我看過(guò)她第一次練字，寫(xiě)的生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的'學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著(zhù)教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫(xiě)了一個(gè)一字。我嘲諷她說(shuō)：練字不是你想的這么簡(jiǎn)單吧。但她看了看我，理直氣壯地說(shuō)：有困難就要克服，不管多么艱難！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的字有模有樣起來(lái)。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì )用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線(xiàn)上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見(jiàn)她的字一天一天的端莊起來(lái)，不免有些羞愧，也抓緊練字起來(lái)。
這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問(wèn)我。我在為她解答之后，無(wú)意間看到了她練字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開(kāi)始漸漸觀(guān)察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰(shuí)的字寫(xiě)得好，課下也會(huì )交流學(xué)習。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來(lái)越好。她對我說(shuō)：我的字寫(xiě)得好，是因為我好問(wèn)，經(jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì )把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽?zhuān)屛胰绾尾恍蕾p？
我最欣賞的人高中生作文 14
我的朋友龐瑋是一位運動(dòng)健將。他個(gè)子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來(lái)到操場(chǎng)，看他正在訓練。他奔了過(guò)來(lái)，只他頭發(fā)上滴著(zhù)汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著(zhù)個(gè)短袖不冷嗎？再說(shuō)你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點(diǎn)，就能為學(xué)校爭光，告訴你，我們學(xué)校已經(jīng)衛冕三次區冠軍啦！”我看著(zhù)他的臉，無(wú)奈地搖了搖頭�！褒嫭|！來(lái)訓練了！”龐瑋愣了一會(huì )兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著(zhù)他的背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉過(guò)頭對我擺了個(gè)勝利的poss。我苦笑著(zhù)喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉身走過(guò)去幾步遠，突然聽(tīng)了一聲慘叫，猛地一轉頭發(fā)現龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧�！受傷了吧！”我心疼極了，對他說(shuō)道：“別干了吧！”聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來(lái)。他堅定地說(shuō)：“詩(shī)人汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更的路，也沒(méi)有比人更高的山。只要努力了就會(huì )有機會(huì )成功，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒(méi)有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的路也會(huì )走完，只要你努力攀登，再高的山也會(huì )翻過(guò)。我看著(zhù)他堅毅的.目光，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“加油！堅持就是勝利！”
一個(gè)星期后，龐瑋拿著(zhù)一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過(guò)來(lái)�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽(tīng)了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說(shuō)：“沒(méi)有比腳更的路，沒(méi)有比人更高的山�！倍ㄒ粋�(gè)目標，努力堅持下去，就終究會(huì )抵達！
我最欣賞的人高中生作文 15
你統一中國北方，奠定魏國基業(yè)；你改革惡政，發(fā)展生產(chǎn)；你讓人又愛(ài)又恨，一聲“寧我負人，毋人負我”流傳千古；你識才愛(ài)才，知善人任；你是治世之能臣，亂世之奸雄，你是我最欣賞的人！
你是了不起的文學(xué)家，你的每一首詩(shī)歌無(wú)不顯露你的情懷：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"的雄心壯志，"對酒當歌，人生幾何"的建業(yè)心切，“周公吐哺，天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家，深謀遠慮，不掙一時(shí)之長(cháng)短，挾天子以令諸侯，結束戰亂，統一北方，恢復生產(chǎn)。你在大戰之前，總能鎮定自若，臨危不亂，那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰，你與強敵袁紹泰然座談，但在背后，你自己總有奇謀輕松戰勝對方，即使戰敗，也從不氣餒，仍能與將士們談笑風(fēng)生，總結失敗，鼓舞士氣，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導者。
你還是了不起的政治家，在北方廣泛屯田，興修水利；打破世族門(mén)第觀(guān)念，使社會(huì )恢復發(fā)展；提倡節儉，以民為本；在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，你讓自己的一方百姓安居樂(lè )業(yè)，生活有序。
你不因自己的出身貧賤而自卑，面對無(wú)數人的冷嘲熱諷，甚至惡語(yǔ)相加，你自信，豁達，你說(shuō)“我從來(lái)都不怕別人說(shuō)我，因為我清楚我自己是怎樣的人，無(wú)論別人怎樣說(shuō)我，我仍然是我�！蹦阌钟杏腥さ囊幻�，用荀彧的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“知錯，改錯，不認錯，這是做人主必須做到的”。
毛澤東說(shuō)“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。并認為“曹操的詩(shī)氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆”。魯迅說(shuō)“曹操在史上的年代也是頗短的，自然也逃不了被后一朝人說(shuō)壞話(huà)的公例。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的'人，至少是一個(gè)英雄，我雖不是曹操一黨，但無(wú)論如何，總是非常佩服他的�！笨梢�(jiàn)一代偉人對你的評價(jià)之高，你是“可愛(ài)的奸雄”。
曹操，你是我最欣賞的人！
我最欣賞的人高中生作文 16
要說(shuō)到我欣賞的人，我可以說(shuō)出許多。如消防員，他們不顧危險，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂(lè )于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無(wú)私奉獻的品質(zhì)�？梢艺f(shuō)，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒(méi)有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過(guò)軍，但現在已經(jīng)退伍了�？赡苁且驗榘职置刻於紒�(lái)不及吃熱的早飯，所以現在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著(zhù)涼就會(huì )拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛(ài)。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯，所以我就沒(méi)帶雨衣。然而在去上課的路上開(kāi)始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現路邊的小樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像是在痛苦地低吟著(zhù)，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在烏云中逐漸消失。隨即而來(lái)的是雨。在這風(fēng)雨交加的.天氣，爸爸連忙停下了車(chē)，拿出雨衣對我說(shuō)：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說(shuō)：“我……我以為不會(huì )下雨，所以就沒(méi)有帶�！卑职旨纯贪阉挠暌陆o我穿，催我快點(diǎn)穿好上車(chē)，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來(lái)就是說(shuō)過(guò)要做的事，就不會(huì )收回嘴，只得快速穿好上了車(chē)。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著(zhù)問(wèn)：“桐桐，不冷吧？有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我穿著(zhù)雨衣怎么會(huì )淋濕呢！”可這話(huà)一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問(wèn)我冷不冷，有沒(méi)有淋濕。這就是父愛(ài)的偉大！當時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補習班樓下，我把雨衣脫下來(lái)遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補完課回到家，便看到了爸爸揉著(zhù)肚子從衛生間出來(lái)。一旁的媽媽則不停地小聲說(shuō)：“你看看，淋了雨又著(zhù)涼了吧，真是的�！蔽业难劬υ俅螡駶櫫�，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
��！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛(ài)！
我最欣賞的人高中生作文 17
是誰(shuí)?在朝陽(yáng)與天邊接吻的第一刻，清理垃圾;是誰(shuí)?不分嚴寒酷暑，打掃環(huán)境;是誰(shuí)?爬上高高的樓房，沖刷外墻。他們是城市形象的整容大師，他們是城市環(huán)境的保衛者，他們用雙手和汗水裝扮了這座城市。他們，就是大家熟悉的——環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人穿著(zhù)一件橘黃色制服。天天掃著(zhù)每條大街小巷。有時(shí)，也會(huì )拖著(zhù)沉重的水管，沖洗鋪滿(mǎn)灰塵的馬路。盡管工作有多復雜，他們也從未馬虎過(guò)，哪怕垃圾小到一個(gè)煙頭，他們也不放過(guò)。之所以這樣，我們的城市才能保持干凈。
但是我受不了的，就是環(huán)衛工人手中時(shí)時(shí)刻刻提著(zhù)一次性黑色垃圾袋，當然，垃圾臭味也時(shí)刻縈繞在他們身上。因此，每每碰見(jiàn)他們，我都會(huì )遠遠避開(kāi)，讓他三分。但又是什么?使我改變了看法。
那天，我剛吃過(guò)晚飯，到一家超市門(mén)口瞎溜達。從超里出來(lái)一位紳士和一位，狼吞虎咽地大啃著(zhù)西瓜，吃完后就把西瓜皮隨手扔在地上。迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，正好踩在西瓜皮上，摔了一大跤。紳士和淑女猛的轉過(guò)頭看到這番情景后，沒(méi)有去幫助小男孩，也沒(méi)有對自己的行為感到羞愧，反而為自己的惡作劇狂笑起來(lái)。那個(gè)小男孩疼得站都站不起來(lái)，一直坐在地上大哭。這時(shí)，一位環(huán)衛工人推著(zhù)一大車(chē)的垃圾，向前緩緩走去。他看見(jiàn)小男孩在哭，放下推車(chē)，馬上走到小男孩身邊，蹲下來(lái)問(wèn)：你怎么了?他突然看見(jiàn)小男孩的膝蓋流血了，立即在自己的衣服口袋里東找西找，終于找到了一張皺巴巴的創(chuàng )口貼。他吹了吹小男孩的膝蓋，再把創(chuàng )可貼貼在傷口上，小心翼翼地將小男孩扶起來(lái)，溫柔地問(wèn)：還痛嗎?好些了不?還還還痛回家吧!回家就不痛了。小男孩半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，又用衣袖把眼淚擦干，一瘸一拐地回去了�？吹竭@兒，紳士淑女羞愧萬(wàn)分，灰溜溜地跑了。環(huán)衛工人看了他們一眼，轉身把西瓜皮掃干凈，推著(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的清潔車(chē)。吃力地走了。
經(jīng)過(guò)那件事后史再也沒(méi)有從衣著(zhù)、身份地位去判斷人內在的善良。人們都說(shuō)沒(méi)有底下的'根灌輸營(yíng)養，頂上的葉子也就不會(huì )綠似翡翠。就像這些生活在底層的環(huán)衛工人，如果沒(méi)有他們，我們的城市將會(huì )臟、亂、差。他們，就是我最欣賞的人——環(huán)衛工人。
我最欣賞的人高中生作文 18
欣賞，是一種以他人之長(cháng)補己之短的美德，我們要學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在我們生活中，處處有值得我們欣賞的人：為民除害的警察、救死扶傷的醫生、教育我們的老師、樂(lè )于助人的同學(xué)……很多很多，然而我最欣賞、最看好的人就是——默默無(wú)聞的清潔工！
他們身穿黃色的馬甲，頭戴黃色的鴨舌帽，這就是他們簡(jiǎn)樸的工作服；他們有的拿著(zhù)掃帚，有的`拿著(zhù)鏟子，有的推著(zhù)垃圾車(chē)，這就是他們工作時(shí)必備的工具；他們這邊掃一掃，那邊鏟一鏟，只要把城市的衛生搞好，工作任務(wù)就完成了。
以前，我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)清潔工，因為每一天上學(xué)時(shí)，他們早已干完了自己的工作，留給大家的是一條條干凈的街道。直到有一天，我才真正領(lǐng)悟到了清潔工的不容易……
那是一個(gè)冬天的清晨，我因把鬧鐘錯調成了六點(diǎn)，鬧鐘在六點(diǎn)鐘響起了，我迷迷糊糊地醒來(lái)，柔柔朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，看了看鬧鐘——哦！才六點(diǎn)！本想躺下繼續睡，可也睡不著(zhù)了！早起也挺好的嘛！我打開(kāi)窗戶(hù)想透透氣，可一打開(kāi)窗戶(hù)，一陣凜冽的寒風(fēng)直往臉上吹，像被刀子割一樣。真冷！我不禁打了個(gè)寒顫�！八⑺⑺ⅰ边@聲音一向在耳邊回蕩�！斑�？奇怪！這么早大家不都在睡覺(jué)嗎？哪里來(lái)的聲音？”我把頭伸了出去，看見(jiàn)了樓下穿黃馬甲、戴黃帽的清潔工在掃地，我頓時(shí)明白了為什么每一天早上起床看到的街道都是干干凈凈的了！一股暖流涌上了心頭，這股暖流很溫暖很溫暖，溫暖了我的身心！
他們不冷嗎？冷！他們要用自己的雙手去勞動(dòng)，他們要給市民一個(gè)好的生活環(huán)境！掃一大條街，他們不累嗎？累！他們一心為人類(lèi)造福、貢獻，再苦再累都覺(jué)得值得！他們做這些是理所當然的嗎？不是的！他們有自己的目標，他們有自己的理想，他們就是想為人類(lèi)做些什么、多做些什么！他們犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)工作，如果他們沒(méi)有為人類(lèi)造福的堅定信念，他們也能夠像我們一樣舒舒服服的躺在家里睡大覺(jué)！他們是值得尊敬、值得學(xué)習、值得欣賞的，他們的工作是偉大的！人也是偉大的！
我欣賞他們，我欣賞清潔工，他們默默無(wú)聞地為大眾服務(wù)，卻不要任何回報。他們崇高的信念是值得我們欣賞的。以后，我也會(huì )以清潔工人為榜樣，彌補我的缺點(diǎn)。
我最欣賞的人高中生作文 19
他叫鄧超，已是40多歲的人了，頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。
曾經(jīng)，他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書(shū)，這無(wú)疑是對他巨大的肯定。不過(guò)，他并未因此驕傲自滿(mǎn)，反而勤勤懇懇待在自己的崗位上，給大家帶來(lái)優(yōu)秀的作品與快樂(lè )�，F在，他是“百億票房先生”。
我十分欣賞他，因為他十分敬業(yè)。
2018年，他成為《影》的主角，一人分飾兩角。一個(gè)角色體重需為160斤，另一位角色體重需為120斤，但他當時(shí)的體重是140斤。這兩個(gè)角色，是需要他一個(gè)人演繹的。
他在空閑之余，都會(huì )健身，吃的也是大魚(yú)大肉。因為，他要在3個(gè)月之內盡快地增長(cháng)體重10斤之余，況且還不能是長(cháng)得肥肉，要渾身都是肌肉。每天，在自己專(zhuān)屬教練的'“魔鬼訓練”之下，常常痛苦“哀嚎”，總是困難到抱怨教練給了自己這么一個(gè)“魔鬼”的健身方案，而教練的回應都是：“不這么弄長(cháng)不上去！”他只得心里暗暗叫苦，但轉念又想，這都是為了角色。
你可能會(huì )想，這每天都吃得大魚(yú)大肉，還能讓自己變得更有型，那不是挺舒服得嗎？你錯了，往下看。
接下來(lái)，就是另一個(gè)角色，這個(gè)，跟上面的比起來(lái)就困難多了！這，太“魔鬼”啦！
下一個(gè)角色的體重要求是120斤，這意味著(zhù)他要急速地在2個(gè)月內減掉40斤！營(yíng)養師出場(chǎng)了，1個(gè)月給他配制的食物雖然是五花八門(mén)，都是營(yíng)養餐，健康餐，而且十分難吃。這2個(gè)月內的唯一要求：減！
原本2個(gè)月前，他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了，2個(gè)月以后，他卻要骨瘦如柴，身體里骨頭都“突”了出來(lái)！仿佛再減一些，就只剩骨頭了！
拍戲時(shí)，他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘，他就要拿一塊熱巧克力充能，他若是不吃，就會(huì )虛弱得昏厥過(guò)去。
可能你又會(huì )說(shuō)：“啊，他應該有‘替身’啊，他就不能找‘替身’嗎？”我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我想，可能如果不是他演的，他不放心吧。這也并不奇怪，因為他是一個(gè)敬業(yè)的演員。
鄧超只是一個(gè)演員。不過(guò)，他很敬業(yè)。他會(huì )繼續帶給觀(guān)眾優(yōu)秀的作品與快樂(lè )。他，是我最欣賞的人。
我最欣賞的人高中生作文 20
今年十月，我們的語(yǔ)文老師生了一場(chǎng)病。在我們無(wú)可奈何時(shí)，她出現了。她是我最欣賞的人，一位非常敬業(yè)的老師。
她是我們學(xué)校的骨干教師，她帶的班總是年級中數一數二的。但是，今年的她同樣生了一場(chǎng)病，她的顴骨受損，說(shuō)話(huà)艱難。學(xué)校讓她在家修養。這次是她主動(dòng)提出來(lái)給我們班上課。數學(xué)老師告訴我們，她帶的班成績(jì)都是出類(lèi)拔萃時(shí)，我們都慌了神，都覺(jué)得她肯定是個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的人物。為此，我們都有所畏懼。
那節語(yǔ)文課如期而至。在我們的喧嘩聲中，隱隱傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我們快速跑回座位。那人不再敲門(mén)，徑直走進(jìn)教室。只見(jiàn)她——秦老師——身穿玫紅色風(fēng)衣，白色高領(lǐng)衫，棕色的褲子，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，臉上表情略顯憔悴，但依舊是一副文質(zhì)彬彬的樣子。
她倚著(zhù)講臺，費力地清清嗓子，大聲喊了一聲：“上課！”隨后大家慢吞吞地站了起來(lái)。她在過(guò)道中行走，看到我們班的調皮鬼，熟絡(luò )地微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“嘿！你是你們班的調皮鬼吧？”那調皮鬼頓時(shí)漲紅了臉，不敢抬頭看她。她幾乎了解我們每一個(gè)人，猜透了每一個(gè)人的心思。誰(shuí)也沒(méi)有告訴過(guò)她，誰(shuí)也不知道她是怎么知道的。隨后的課堂也變得有趣了，大家都愛(ài)和與她對話(huà)，交流。她漸漸和我們熟悉起來(lái)了。我感覺(jué)自己蠻欣賞她的.。
那一天，她沒(méi)來(lái)上課，我們盼望著(zhù)她，而她并沒(méi)有來(lái)，卻盼來(lái)了數學(xué)老師。大家心情低落，心不在焉的，一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去幾乎沒(méi)有人回答，沒(méi)有人在認真聽(tīng)課，都想著(zhù)上語(yǔ)文課多好。后來(lái)才得知在給我們講課這段時(shí)間內，她因為說(shuō)話(huà)過(guò)多嘴巴開(kāi)始疼痛，不能給我們來(lái)上課，學(xué)校也給她安排了幾天的假期。
第二天早上，英語(yǔ)老師準備來(lái)替她代課，卻怎么也沒(méi)想到她竟來(lái)了，英語(yǔ)老師慌忙問(wèn)道：“怎么來(lái)了？不再休息幾天？”秦老師微笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我當一天和尚撞一天鐘，我要盡到一個(gè)代課老師的責任��！”我自此更加欣賞她了。接下來(lái)的幾天，我們和她相處得很好�？墒�，我們終究到了分開(kāi)的那天。我們的語(yǔ)文老師回來(lái)了，秦老師不需要來(lái)給我們代課了。
語(yǔ)文老師回來(lái)后，秦老師也時(shí)不時(shí)來(lái)看我們上課，下課時(shí)我們也會(huì )與她打打招呼。秦老師是我見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的老師，也是我最欣賞的人。
我最欣賞的人高中生作文 21
在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)許多人，可不一定每個(gè)人都值得欣賞。
我們家小區大門(mén)，有個(gè)門(mén)衛大爺，他非常兇，每天都張著(zhù)大嘴嚷嚷，嚇唬人。發(fā)黃的臉上一道道的皺紋，顯得是那樣蒼老，頭上少許的銀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)�？删褪沁@么普普通通的門(mén)衛大爺，卻讓我無(wú)比欣賞。
一天傍晚，我放學(xué)回家。進(jìn)了小區，剛走沒(méi)幾步，就聽(tīng)到了后面有什么聲音，我轉過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)男人手里抓著(zhù)一個(gè)女孩，那是女孩的`叫聲！
我環(huán)顧四周，門(mén)衛爺爺在門(mén)衛室里，而這個(gè)小區附近也沒(méi)什么人。當時(shí)，我第一反應就是追上前救女孩�？墒�，我一個(gè)小孩，怎么追得上大人？沒(méi)追多久，那人就越來(lái)越遠了，一下子不見(jiàn)了蹤影，我跑到前面，卻什么也看不見(jiàn)。我用手扶在路邊的磚上喘氣，可感覺(jué)手摸到了什么東西，像用膠水弄在上面的一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)記號，意思應該是左邊，我用手摸了摸左邊的磚，把它往前一推，磚就倒了。
“倒了？這不應該是固定的嗎？”我自言自語(yǔ)著(zhù)，往前一看，是一條小路。我正在思索著(zhù)，后面不知何時(shí)出現了一雙手，我嚇得大叫了一聲：“��！”轉過(guò)身去，原來(lái)是門(mén)衛大爺，他在喝完水后，查了監控，看到了這一幕，就尋了過(guò)來(lái)，他嚴肅地對我說(shuō)：“你遇到這種事都不告訴大人的嗎？”雖然在質(zhì)問(wèn)我，但感覺(jué)門(mén)衛大爺這次的語(yǔ)氣溫和了許多。
門(mén)衛大爺對我說(shuō)：“走，咱們往里走�！边@條小路很暗，有種在走鬼屋的感覺(jué)，我全程都在發(fā)抖，還好在有門(mén)衛大爺在。眼前驚現一座屋子，我們進(jìn)去了，在屋子內側，我們聽(tīng)見(jiàn)了聲音，往里看，就看見(jiàn)了女孩�？赡莻�(gè)男人快要出來(lái)了，我們示意她先別吭聲。我們躲了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)男人對女孩說(shuō)：“你逃不出去了，叫你鬼叫，等我上過(guò)廁所，就來(lái)收拾你！”男人走了，我們給女孩解了繩子，就準備逃離這，可這人正好從廁所出來(lái)，看到我們，他沖了過(guò)來(lái)，我們趕緊向遠處跑。門(mén)衛大爺為掩護我們，被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險境，可門(mén)衛大爺進(jìn)了醫院。女孩的家人為了報恩，每天都去照顧他，我也偶爾去看他。
門(mén)衛大爺為了我們住了院，我真欣賞他，我欣賞他的勇敢，我欣賞他的舍已為人，我希望自己長(cháng)大也成為這樣的人。
我最欣賞的人高中生作文 22
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，我來(lái)到車(chē)站旁，看著(zhù)緩緩移動(dòng)的大巴車(chē)，不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來(lái)。她是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，黑色的長(cháng)發(fā)披散著(zhù)，象牙色的皮膚，彎彎的眉型，那紅潤的臉頰被頭發(fā)遮擋著(zhù)。每當想起她笑起來(lái)的樣子，我就會(huì )想起那件無(wú)法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨，母親生病了。家里除了我和母親在，沒(méi)有其他人了，我準備自己坐公交車(chē)去給母親買(mǎi)藥。拿起公交卡，我快速出了門(mén)，上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)里人很多，沒(méi)有幾個(gè)座位了。正前方坐著(zhù)一個(gè)男人，一邊看著(zhù)報紙，一邊嘴里嚼著(zhù)口香糖。他起身去扔垃圾，當他回到位置上時(shí)，發(fā)現座位被另一位年輕男子占了，他的臉色當場(chǎng)就變了，顯然是氣極了。
“滾開(kāi)！這是我的座位！”男人怒吼道。
“怎么？我憑本事坐到的，就坐定了！”年輕男子也不甘示弱，惡狠狠地瞪著(zhù)對方。周?chē)察o極了，沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)。
就這樣，激烈的吵架開(kāi)始了。
……
我心驚膽戰地看著(zhù)他們，害怕極了，車(chē)上的人開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我轉頭一看，只見(jiàn)一位婦女正安撫著(zhù)抱在手里的嬰兒，婦女看著(zhù)被嚇壞的嬰兒，向他們走去，小聲地勸阻道：“請你們不要……”
“滾開(kāi)！”那兩個(gè)男子都像獅子一般盯著(zhù)對方，根本不理會(huì )婦女的勸阻。婦女被嚇得連連后退，之后就再也沒(méi)有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車(chē)在行駛的聲音。
這時(shí)，那位小女孩出現了。她長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)在風(fēng)中舞，她抬起頭，緩緩走到兩位男士身邊，禮貌地對著(zhù)他倆說(shuō)：“我下一站就下車(chē)了，你們其中一個(gè)坐我座位上吧！”
話(huà)音剛落，車(chē)上立刻安靜下來(lái)。
我看著(zhù)小女孩在人群中消失的影子，心里有了幾分欣慰。過(guò)了幾分鐘，下一站到了，我該下車(chē)了�？审@人的一幕出現了——小女孩竟還停留在車(chē)上！“她怎么……她不是準備下車(chē)了嗎？”我暗暗嘀咕著(zhù)，來(lái)不及多想，我匆忙下車(chē)。在站臺看著(zhù)大巴車(chē)開(kāi)走的背影，頓時(shí)心里明白了一切：小女孩并不是很快就要下車(chē)，她只是想停止這場(chǎng)“戰爭”，所以故意那樣說(shuō)的。她那寬廣的心胸，助人為樂(lè )的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人，就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈，她的內心勇敢正直，值得我欣賞！
我最欣賞的人高中生作文 23
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著(zhù)四月和煦的暖陽(yáng)，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命�！�
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是溫暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽覑�(ài)你的文字，鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的'晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過(guò)不留痕，始終用明朗的心，譜寫(xiě)柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹(shù)菩提，從此世界簡(jiǎn)單而寧靜。
人生多少悲歡事，繁花落盡見(jiàn)真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識，開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定，你笑言：“當年徐志摩愛(ài)的并不是我，而是他用詩(shī)人的浪漫虛構出來(lái)的林徽因�！倍嗄曛螽斄核汲蓡�(wèn)你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(cháng)，我想用一生來(lái)回答，你準備好聽(tīng)我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對感情的清醒與執著(zhù)。
我總嘆息命運對你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運最終殘忍地讓你痛苦離去。命運曾給予你諸多磨難，到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過(guò)盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調。我欣賞你，欣賞你對生活一始而終的熱愛(ài)與堅強。
1955年4月1日，你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人高中生作文 24
我常常在歲月的門(mén)檻上回望，往事如過(guò)眼云煙，總有一些沉淀在心里，鐫刻在生活的扉頁(yè)，在這些記憶中，有一個(gè)難忘的人，讓我領(lǐng)略到愛(ài)的無(wú)私，讓我很欣賞他。
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)翻鍋，將我的思緒帶回到幾年前的的一個(gè)冬天的夜晚。
那年冬天非常寒冷，天下著(zhù)大雨，放眼望去，天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習下課的鈴聲響起來(lái)，我快步走進(jìn)了雨幕中，路上行人寥寥無(wú)幾，偶爾有一兩輛車(chē)子駛過(guò)，濺起一片水花，隨即又恢復了平靜。行走在靜悄悄的路上，我心里有點(diǎn)發(fā)毛。
突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，該不會(huì )是小偷吧？我心里一緊張，趕緊加快了腳步，可是身后的'人也加快了腳步，我心里一驚，這人跟著(zhù)我要干什么？該不會(huì )是小偷吧？我硬著(zhù)頭皮回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破爛棉襖，頭發(fā)蓬亂的人正盯著(zhù)我看。
“你……你想干什么？”我緊張得聲音顫抖。
“孩子，你是不是把我當壞人了？”他和藹地問(wèn)我。我看他沒(méi)有惡意，懸在半空的心才落了地。
“你跟著(zhù)我干嘛？”我還是不放心。
“孩子，你誤會(huì )了，我是擔心你一個(gè)人走路不安全，雨這么大，路滑，你走得太快了，萬(wàn)一摔了可不好�！痹瓉�(lái)，他一直跟著(zhù)我走是擔心我，我心里的疑慮打消了�！袄洗鬆�，你這么晚才回家？”“我給山里孩子送書(shū)去了，沒(méi)想到回來(lái)錯過(guò)了公交車(chē)，走了一段山路，這才這么晚�！蔽腋贿呑咭贿吜钠饋�(lái)。
原來(lái)，老大爺的家鄉在一個(gè)偏僻的山區里，他跟隨孩子們到城里來(lái)安度晚年，但是回到家鄉看到一些經(jīng)濟困難的孩子不得不輟學(xué)打工，他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣(mài)菜，然后把賣(mài)菜所得的錢(qián)拿來(lái)幫助那些經(jīng)濟困難的孩子，讓他們重新上學(xué)。最近，老大爺還發(fā)動(dòng)了他的孩子和親戚，一起為家鄉孩子建了一間圖書(shū)室。
我打量著(zhù)眼前的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，但他仍然努力地幫助他人，他的背已漸駝了，但他在我眼里卻很高大，他雖然衣著(zhù)破舊，但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀，托起人間大愛(ài)，用愛(ài)的雙手，托起小區孩子的希望和夢(mèng)想，他，是我最欣賞的人。
雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在臉上，我卻不感覺(jué)寒冷，因為心里有暖流涌動(dòng)，路上行人越來(lái)越少，我卻不再害怕，因為，我的身邊有老大相伴……
我最欣賞的人高中生作文 25
父親的右手被門(mén)框上鋒利的金屬片劃傷，綁上了厚厚的紗布。
我一陣心痛。那個(gè)金屬片是調皮的我一時(shí)興起插在門(mén)框上的，后來(lái)，就忘了……一次次想跟父親坦白，卻又一次次在不遠處望而卻步。
“女兒，你是父親最欣賞的人，父親為你驕傲！”父親含著(zhù)微笑的話(huà)，在我的耳邊盤(pán)旋。我怕，我一承認會(huì )使父親陷入深深的失望之中……
幾天后便是我的生日。清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，父親早已出門(mén)，一張做工有些拙劣的心形卡片正靜靜地躺在我的`枕旁。我一下子坐了起來(lái)，捧起賀卡，端詳著(zhù)這件“杰作”：幾株?yáng)|倒西歪的花，幾片只能依稀辨認出形狀的云，還有一句歪歪扭扭的“祝女兒生日快樂(lè )！”。無(wú)疑，這是父親用左手為我準備的生日禮物！想象著(zhù)他笨拙地操著(zhù)剪刀的情景，想起我這些天來(lái)的懦弱與退縮，悔恨夾著(zhù)感動(dòng)的淚水蓄滿(mǎn)了眼眶……
許多人說(shuō)父親如同高山，但我認為，父親更像河灘上的纖夫，深深地把所有痛苦與磨難都勒進(jìn)自己的肩膀，只為那即將揚帆起航的船只——他的女兒，能夠克服挫折，風(fēng)正一帆懸。
在一個(gè)晚霞如火的黃昏。
我手里攥著(zhù)一個(gè)薄薄的信封。我的一篇作文得了獎，信封里裝的正是獲獎通知和稿費單，稿費很少，但我卻大受鼓舞�；丶液�，我將幾篇自我感覺(jué)良好的作文抱著(zhù)試試看的心態(tài)投了出去，沒(méi)想到真有兩篇發(fā)表了。一時(shí)間，虛榮和驕傲吞噬了我的內心，我開(kāi)始走火入魔般地一次次投稿，只為證明自己所謂的“能力”。成功從來(lái)都不是輕易取得的，當投出去的稿件石沉大海后，我開(kāi)始迷惘、困惑，想要理出個(gè)頭緒，卻總是心亂如麻。父親察覺(jué)到了我的異樣，神色鄭重地拍了拍我的肩膀：“女兒，父親最欣賞的人就是你。但你不是神仙，萬(wàn)事欲速則不達。揠苗助長(cháng)的辦法，在任何人身上，都是行不通的�！蔽因嚾恍盐�。只有用心積淀和創(chuàng )作，才有實(shí)現目標的可能。想到這里，我放下了手中的信封，拿起了桌角的鋼筆……
一封又一封稿件錄取通知書(shū)飛到我的手里，我自豪地揚起嘴角。父親又笑了，向我高高翹起他的大拇指。
耳畔，又回響著(zhù)父親鏗鏘的話(huà)語(yǔ)：“女兒，你是我最欣賞的人！”父親，請相信我，我一定不斷豐滿(mǎn)羽翼，去爭做您最欣賞的人！
我最欣賞的人高中生作文 26
老家的門(mén)前種著(zhù)一排大樹(shù)，記憶中那是我的爺爺親手種的。在我認為，爺爺一直是我心目中的超級英雄。
我是跟著(zhù)爺爺奶奶一起長(cháng)大的，他們給予我的不止有爺奶的愛(ài)，還涵蓋著(zhù)父母的愛(ài)。
從小爺爺就告訴我，現在吃的一切苦都是為將來(lái)的成功做的鋪墊。那時(shí)的我并不懂，只是懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)稍微大了一點(diǎn)懂了一點(diǎn)生活的道理，卻又總覺(jué)得爺爺在騙我。那時(shí)的我看到電視中那些衣著(zhù)靚麗、吃著(zhù)好飯好菜的人時(shí)，總會(huì )抱怨我的生活。我不明白為什么有些人一出生就注定要過(guò)好日子，而有些人只能甘于做生活的丑小鴨。爺爺總是和藹的跟我講每個(gè)人都有每個(gè)人的命這樣的道理。而我們這些生活在社會(huì )最底層的人只能甘于生活。
爺爺不僅僅會(huì )教我做人的道理，他還是一個(gè)書(shū)法大家呢。小時(shí)候每到過(guò)年需要貼對聯(lián)的時(shí)候，總會(huì )有很多鄰居在我們家門(mén)口等著(zhù)爺爺給他們寫(xiě)對聯(lián)。每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )注視著(zhù)爺爺，學(xué)習他的姿勢，他的筆法，還有他的每一個(gè)動(dòng)作。爺爺的生活就像他寫(xiě)字的時(shí)候那樣認真。
記得有一次，爺爺帶著(zhù)我，他說(shuō)要種一棵小樹(shù)給我，讓他陪著(zhù)我一起成長(cháng)。后來(lái)小樹(shù)真得伴著(zhù)我的.成長(cháng)，一天天長(cháng)高，我的個(gè)子也一天天長(cháng)高。而爺爺的背，似乎一天比一天彎了。
爺爺的人品就像他種的樹(shù)一樣正直。有一次鄰居老奶奶僅存的幾百塊錢(qián)丟了，哭了好久。老人的兒孫都不在身邊，老伴也在幾個(gè)月前去世了，生活可以說(shuō)過(guò)得很艱難。爺爺猶豫了很久，做了一個(gè)讓我十分吃驚的決定。他拿著(zhù)自己靠苦力的賺的錢(qián)，跑到老奶奶家，裝作撿到了錢(qián)的樣子，把錢(qián)遞給了老奶奶。我看在眼里，內心受到了很大的震撼。他不僅僅是我的爺爺，更是我成長(cháng)中的榜樣，生活的好楷模。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，爺爺已離開(kāi)了我的生活。有時(shí)在夢(mèng)中，我會(huì )夢(mèng)到爺爺。在夢(mèng)中，他叼著(zhù)一根煙，蹲在門(mén)口和我嬉戲玩鬧。
爺爺給我種的樹(shù)還在那里茁壯成長(cháng)，我也在漸漸成熟。一切似乎都沒(méi)變，但似乎又都變了。這時(shí)，我會(huì )想起爺爺對我說(shuō)的一句話(huà)；無(wú)論生活給了你多大的苦難都不能放棄，生活總要進(jìn)行。
爺爺，你知道嗎，你一直是丫頭最欣賞的人。
我最欣賞的人高中生作文 27
西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水，滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河。
唐溫如，你是一個(gè)南宋遺民，卻生活在一個(gè)與你格格不入的年代。你的一生被沒(méi)有過(guò)多的記載，作品遺留下來(lái)的也很少，卻又很是經(jīng)典……
秋風(fēng)瑟瑟，洞庭湖上也泛起了層層的白煙，虛無(wú)縹緲，寧靜到逝去的凄涼漫上心頭。這些勾起了你內心無(wú)窮的幽怨和惆悵，妙筆一揮描繪了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽(tīng)說(shuō)帝舜死于蒼梧，自己卻無(wú)法追隨，于是啼竹成斑，本就已經(jīng)夠凄慘了，但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后，又一夜之間華發(fā)早生，令人嘆惋。
夜晚的時(shí)候，風(fēng)停了，湖水也安靜了，天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中，在湖邊的.船上，你手拿酒壺，一唱一飲，看似淡然自樂(lè )，最后終于醉倒了，睡著(zhù)了。在你的夢(mèng)里，生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩，周?chē)黄瑺N爛的星光，只不過(guò)夢(mèng)終究是一場(chǎng)夢(mèng)。我讀得出來(lái)，你在夢(mèng)里有多歡喜，醒來(lái)后就有多悲傷。
同樣是醉，歐陽(yáng)修身居滁州，醉醺醺于眾人間，賞山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也；杜甫心懷長(cháng)安，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯，沉郁頓挫為天下蒼生；李白人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，醉得盡興，醉得無(wú)所顧忌。
而你，的確是醉了，水與天分辨不清，亦或是不愿分清，你亦是無(wú)緣體味，你的國你的家，于你難以尋覓，你從典籍里所讀的詩(shī)書(shū)禮儀亦不再受用，家國易了姓名，山河換了家主，你守著(zhù)移民的落寞，越發(fā)格格不入。我欣賞你的這份倔強。
歐陽(yáng)修醉時(shí)能與民同樂(lè )，杜甫醉醒仍滿(mǎn)懷壯志，李白醉后依然瀟灑于人間。唯獨你唐溫如，清瘦的，孤獨地在心中遙想故國，我心疼你的那份孤獨。
你游戲山水，夢(mèng)醒之后，亦真亦幻，水天一色，酒不醉人自醉。那場(chǎng)醉中不愿再醒來(lái)的滋味，定格了歲月，穿越了時(shí)光，流淌在文學(xué)的長(cháng)河里，熠熠發(fā)光。我欣賞你的這份才情。
唐溫如，關(guān)于你，我能知道的也許不會(huì )太多，更多的是在詩(shī)詞認識你，想象你。但真切的是你的那場(chǎng)醉，幸運的是你的那首詩(shī)，還有像我們一樣懂你，欣賞你的后人！
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