【精品】欣賞作文匯總五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文 篇1

　　立冬回想

　　今日立冬，天空陰沉著(zhù)，但并不太冷。站在窗前看院里的銀杏樹(shù)，葉子已變成了金黃色，有風(fēng)吹過(guò)紛紛飄落，一地燦爛。

　　冬天就要來(lái)了。

　　從陰面的房間搬到陽(yáng)面辦公，屋子里溫暖了許多，明亮了許多，再過(guò)些日子又要搬到新的辦公地點(diǎn)，也許就不再動(dòng)直到退休。

　　想想人生很長(cháng)，又真的很短，轉眼上班已二十年了，好像就是昨天的事，城市有了巨大變化，但舊時(shí)的記憶依然清晰，也許我是個(gè)愛(ài)懷舊的人，那么再過(guò)十年回憶今天又會(huì )是什么心情？

　　今天心情很平靜，站在窗前看黃葉飄飛，思緒飛到了二十年前，又飛到了收獲后的原野，想念土地的味道和落葉唰唰的聲音，還有那股淡淡的清香；還想起小時(shí)候和小伙伴一起摟樹(shù)葉的情景，和灶膛里樹(shù)葉燃燒的溫暖；想起那個(gè)有些憂(yōu)郁的女孩子摘下一枚紅葉題上小詩(shī)，夾在日記本里，為青春留下永久的紀念……

　　總想著(zhù)帶兒子去香山看看紅葉，不知道那滿(mǎn)山紅葉又是怎樣的美麗與壯觀(guān)……

欣賞作文 篇2

　　記得去年三月的時(shí)候，我從老家帶回了一只小狗，它叫凱睿，很可愛(ài)，我把它帶回來(lái)以后，天天和它形影不離，就這樣，我們建立了深厚的感情，但是，好景不長(cháng)，媽媽說(shuō)它太臟了，讓我送回舅家去，我極力反對，最后凱睿還是被送走了，從此以后，我只能隔一個(gè)星期去舅家看一看，可是沒(méi)想到，糟糕的事還在后面呢，爺爺把凱睿送到了表弟家，我再也看不到凱睿了，我賭氣不回舅家了，就這樣，凱睿再也沒(méi)和我見(jiàn)上一面，最后，在一次偶然的機會(huì )中，我聽(tīng)到了我媽媽和舅媽的談話(huà)才知道，凱睿已應為生病離開(kāi)人世，我放聲痛哭了一上午，眼睛紅腫了起來(lái)，我和凱睿的感情被撕碎了．我每次聽(tīng)到別人提到他們的小狗時(shí)我都會(huì )默默的流淚，在電視上看到小狗時(shí)，我馬上換臺，我好懷念我的凱睿，那段樸素的感情讓我難以忘懷．我愛(ài)你，凱睿．

欣賞作文 篇3

　　非典時(shí)期我們銘記

　　當天空被瘟疫的陰霾遮蔽，還有誰(shuí)記得，鴿子掠過(guò)曠野時(shí)的美麗？

　　當心靈因恐懼和擔憂(yōu)而遲疑，還有誰(shuí)記得，走向家鄉的腳步曾經(jīng)是那樣輕快而恬美？

　　我們記得，我們記得，我們每個(gè)人都記得。

　　非典包圍了一切，但它不能包圍我們心靈中的家園；非典破壞了一切，但它不能破壞我們頭腦中頑強的理性。

　　家園里我們并不孤獨，理性下我們也從不脆弱。戰爭來(lái)過(guò)，洪水來(lái)過(guò)，災難總是讓我們發(fā)現從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)的堅強�；�甲院士，羸弱書(shū)生。細窄的雙肩抗鼎著(zhù)生命的重托，抗鼎著(zhù)人類(lèi)的尊嚴。偶爾呈現的笑容，將是一個(gè)世紀最燦爛的寫(xiě)真。因為平凡，因為死亡的如影隨形。

　　我們銘記這個(gè)笑容。

　　因非典而隔離，因隔離而短暫地告別自由。誰(shuí)讓我們從來(lái)就生活在一片星空下，誰(shuí)讓自由從來(lái)就不是哪個(gè)人的囊中私物？注視幽幽的星空，被隔離者一定經(jīng)受了對生命最平靜而又最驚心動(dòng)魄的體察。這是一份犧牲，對每個(gè)人都是。

　　我們銘記這份體察。

　　還有另外一種隔離。與故鄉，與母校；與子女，與雙親。對家的眺望，從未有過(guò)這樣的復雜；對他人的掛懷，也從未有過(guò)這樣的沉重。災難凈化了互相之間的`情感，唯一無(wú)法割舍的，原來(lái)是如此的清晰愛(ài)。

　　我們銘記這種眺望。

　　非典在肆虐，有人只身迎上。走進(jìn)禁區，走近死亡，只為記錄病魔殘暴的面孔，記錄生命抗爭的尊嚴，記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是記者，為無(wú)畏而生的記錄者。

　　我們銘記這份記錄。

　　非典在竄行，生活還要繼續。家鄉還在，鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身；為了生命，我們要應對災難；但應對災難，永遠不是生命的終極目的！

　　讓我們銘記，銘記一切來(lái)自心靈深處的聲音。

　　壯烈

　　有這樣一則故事。

　　一個(gè)農民同一位準備遠航的水手交談。

　　農民問(wèn)：你父親是怎么死的？

　　下海捕魚(yú)，遇著(zhù)了風(fēng)暴，死在海上。

　　你祖父呢？

　　也死在海里。

　　那么，你還去航海，不怕死在海上嗎？

　　水手問(wèn)：你的父親死在哪里？

　　死在床上。

　　你祖父呢？

　　也死在床上。

　　那么，你每天睡在床上不害怕嗎？

　　讀著(zhù)這個(gè)故事，我正躺在床上。我想，此時(shí)此刻，我們許多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉里，讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問(wèn)，好像是一聲霹靂，會(huì )讓許許多多的生命遽然受驚。

　　人生留跡于天地之間，理應有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(cháng)江嘯傲百川，倚劍于長(cháng)城上的秦皇漢武，在史冊的某一頁(yè)碼雄視千秋。生命的長(cháng)短無(wú)關(guān)緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅持活著(zhù)，屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月?tīng)庉x，長(cháng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。

　　相對于正義，相對于真理，相對于偉大，我們的生命被自己慣得不堪一擊。風(fēng)雪之日，有幾扇門(mén)打開(kāi)了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉燈下人頭攢動(dòng)，接踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對峙？激發(fā)過(guò)多少男兒萬(wàn)丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過(guò)分地溺愛(ài)生命，已使生命萎靡乏力；一點(diǎn)點(diǎn)皮肉之苦，肌膚之痛，會(huì )使壯志凌云轟然倒塌；一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，會(huì )讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰天斗地的剪影在蒙塵的書(shū)冊間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪的英姿已成孤帆遠影；風(fēng)蕭蕭兮易水寒，這一份悲壯存于何處？難酬蹈海亦英雄，這一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí)在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？

　　沒(méi)有一個(gè)人因為貪戀溫床而長(cháng)生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。

　　在呼嘯的海上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！

欣賞作文 篇4

　　三月的一個(gè)早上，我隨手翻開(kāi)一本雜志，一段朱自清先生的文字吸引了我的眼球：“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去�！笔前�！原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了。于是，我開(kāi)始去探索春之美……

　　你看！爺爺家門(mén)前的那塊空地上綠茵茵的小草間還夾雜著(zhù)幾朵五彩繽紛的小花，仿佛是春姑娘為這張綠毯繡上的花紋。我最喜歡跑出去看草叢中那珍珠似的露珠了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠在不停地滾動(dòng)。原來(lái)，春之美在綠草里！

　　假日，媽媽帶我到村里的小河邊散步。兩岸的楊柳生機勃勃，柳枝上掛滿(mǎn)了鮮嫩嫩的葉子，長(cháng)長(cháng)的柳枝垂在河水中，微風(fēng)吹拂，像一個(gè)個(gè)妙齡少女在梳理飄飄的長(cháng)發(fā)。這讓我情不自禁地想起賀知章在《詠柳》中的一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柳尖不時(shí)觸到水面，河面緩緩地漾起一圈圈波紋，小魚(yú)們也來(lái)湊熱鬧了，仿佛在和粼粼的微波玩捉迷藏。它們時(shí)而鉆出水面，時(shí)而游進(jìn)水底，快活極了！原來(lái)，春之美在河堤邊！

　　忽然，下起了一陣毛毛細雨。春雨灑在我臉上，既輕又柔。雨點(diǎn)飄飄灑灑，所到之處，便煥然一新。小草小花舒展著(zhù)腰肢，微微搖晃著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)春雨的養分，確有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”之意。原來(lái)，春之美在雨中！

　　俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨，一年之計在于春。在這生機勃勃的春天里，人們穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)迎接喜慶的春天，欣賞美麗的春天。瞧！校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)了校園。老師們忙碌的身影，同學(xué)們可愛(ài)的笑容，為這溫暖的春天，添上幾分絢麗的色彩。原來(lái)，春之美在校園！

　　哦，我明白了！春天是五彩繽紛的，春天是充滿(mǎn)生機的，春天是積極向上的。讓我們走進(jìn)春天，用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去感悟。其實(shí)，春之美，就在我們身邊！

欣賞作文 篇5

　　馬（未都）先生解析了人們對古代家具的欣賞與審美，我不懂收藏，卻聽(tīng)的入迷。先生的審美觀(guān)我極為贊賞，他說(shuō)古家具審美呈金字塔狀，分四個(gè)層次。我想，那呈金字塔般的審美觀(guān)點(diǎn)用在對女人的欣賞，更應該是貼切而獨到的吧：

　　市井里見(jiàn)到的女人大多數是平庸或艷俗的，猶如群眾基礎廣泛的流行歌曲，雅俗共賞。不乏還有無(wú)貌無(wú)知且無(wú)畏的，屬陳詞濫調，沒(méi)有誰(shuí)再愿意哼唱的。為數巨多，牢牢占居金字塔的最底層。

　　第二層是含蓄。從人群中脫穎而出一部分女子，她們有修養和內涵，不一定有美麗容顏，但言談舉止大方得體。人數劇減。如小說(shuō)或散文，人們愿意去翻閱品讀。

　　第三層是矯情。她們清麗脫俗，如詩(shī)如畫(huà)如歌，如唐詩(shī)宋詞元曲，需要人們去深刻了解，才能挖掘她的美。這樣的女子一定是飽讀詩(shī)書(shū)，帶著(zhù)書(shū)卷氣質(zhì)，溫和謙遜，內外修養渾然一體，“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。令人心生一種敬畏，她們已經(jīng)為數不多了。

　　第四層是病態(tài)。入塵世不諳，登天堂即仙。似鳳毛麟角，寥若晨星，已屬罕見(jiàn)了。如凡高的抽象畫(huà)（竟看不出人物的臉是朝著(zhù)哪個(gè)方向的）、干枝梅（風(fēng)化干枯了）、瘦骨嶙峋的江南石柱（早已不是原生態(tài)了）。

　　當人們的欣賞到了極致也就是病態(tài)的時(shí)候，這個(gè)審美的金字塔會(huì )轟然崩塌，這些被欣賞的對象們重回塔底，即便是重新“洗牌”再來(lái)一局，層次依然不會(huì )改變。女人如水，美麗如花，氣質(zhì)優(yōu)雅，千嬌百媚，溫柔淑賢，風(fēng)情萬(wàn)種……自然也就成了被欣賞的主體。但是生在這凡世間就脫不了俗，有一點(diǎn)點(diǎn)小任性，小狡邪，會(huì )讓冷艷和不合時(shí)宜掩瑕增色。自己被排在哪個(gè)層次，不僅僅是容顏就可分高低的。

　　當然，現在人們口里常說(shuō)的“渣女”、“白富美”、“女漢子”、“女神”，是另一種欣賞與定義，尺度隨意，反映當下社會(huì )的現象，淺薄的指義，且頗有揶揄味道，有著(zhù)時(shí)代的癤疤（烙�。�。魚(yú)目混雜，濫竽充數，甚至連性別都難以區分。當然，不能為了被欣賞而去本真，裹成姥姥的小腳，充當贗品。

　　恭維，不是欣賞。它是最廉價(jià)的禮物，一只彩色的氣球，給誰(shuí)都受用。聰慧的女人不需要這種輕浮的東西，它會(huì )使虛榮的心再度膨脹。其實(shí)恭維話(huà)的背后，總有一張深不可測的虛偽的笑臉。過(guò)去，說(shuō)起美女最早是從“中國四大美女”而來(lái)，美是有標準的，比如“羞花閉月，沉魚(yú)落雁”什么的�，F如今聽(tīng)說(shuō)在上海外灘你喊一聲“美女！”起碼有幾百個(gè)女子回首，可見(jiàn)美女之泛濫，足以夯實(shí)金字塔的底層。

　　現在人心中依然有桿秤，來(lái)衡量女人的美與價(jià)值�！吧系脧d堂，下得廚房。吟得詩(shī)賦，作得文章�！迸�人不一定有傾城傾國的容顏，如果不惜刀砍斧劈（整容），她們可以千人一面，美如不食人間煙火的仙子。而氣質(zhì)與修養是由內而外，浸透出來(lái)的，或許乍一看，顯露不出來(lái)。欣賞，就是在粉脂堆里款款走來(lái)的那個(gè)趙玉墨，與眾不同脫穎而出，風(fēng)妖而不俗媚。

　　一個(gè)完美的女人就象一件元青花，驚艷所有鑒寶人的眼。所以高層次的女人是需要人們仔細翻閱，深刻了解，挖掘其內在的價(jià)值和美，最終會(huì )發(fā)現美不勝收，油然而生心底的敬愛(ài)，被視為稀世珍寶，居于金塔之鼎。

　　世界在自己眼中，自己在別人眼里，修養與內涵出自女人自身，欣賞與審美的尺度把握在別人心里。因為你不僅靚麗了風(fēng)景，還裝飾了別人的夢(mèng)。