初中欣賞作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中欣賞作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中欣賞作文 篇1

　　郵遞馬車(chē)，在清晨的薄霧里，陽(yáng)光的細語(yǔ)呢喃下，踩踏著(zhù)一地光輝，從少年的心里出發(fā)，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。

　　小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌，極其歡快的節奏，如同淡淡的薄霧，回旋在我的心間，跳躍在我的記憶里。

　　“從那南邊山坡上，遠遠傳來(lái)了，郵遞馬車(chē)奔馳來(lái)牧場(chǎng)，奔馳來(lái)牧場(chǎng)……”那時(shí)我們每天都輕聲哼唱著(zhù)這首小歌。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里，在一地樹(shù)影的操場(chǎng)上，我們像那等待郵遞馬車(chē)的孩子一樣，輕輕地唱著(zhù)歌兒，玩著(zhù)游戲，聽(tīng)那飛鳥(niǎo)鼓翼的聲音。

　　孩子的快樂(lè )是世界上最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，哪怕只是像郵遞馬車(chē)一樣奔跑，想象自己在“開(kāi)滿(mǎn)檸檬花的鄉間小路上”也足夠了。踏著(zhù)一地陽(yáng)光，踩著(zhù)寂靜的小道，展開(kāi)雙臂，想象自己在充盈著(zhù)陽(yáng)光的天空中飛翔。因為孩子們出生前都是鳥(niǎo)，就算身子笨重，心也無(wú)拘無(wú)束。雙翼依舊生長(cháng)在那稚嫩的心靈上，在二月輕盈的晨風(fēng)里，鼓動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )。

　　只是，那時(shí)一起哼唱這首歌的孩子們，現在在哪兒？

　　也許，他們正坐在沉悶的教室里，游弋在茫茫的題海里，心沉甸甸，再也沒(méi)有辦法飛起。也許，他們正大聲嘲笑那些幼稚的動(dòng)畫(huà)，天真的兒歌，卻不記得，自己過(guò)去對這些曾是那么熱愛(ài)。郵遞馬車(chē)漸漸地遠離了他們，他們童心不再，早巳遠離了童年的牧場(chǎng)。馬蹄聲深深淺淺，從他們的心里出發(fā)，漸行漸遠，再也回不到他們的心里去了。

　　“在那開(kāi)滿(mǎn)檸檬花的鄉間小路上，郵遞馬車(chē)陣陣聲響，陣陣聲響……”

　　有時(shí)，我也會(huì )輕輕地哼一哼那內心早巳陌生的調子，然后坐在窗前抬頭望一會(huì )兒沒(méi)有陽(yáng)光的灰白色天空。不知為何，童年的天空總是充滿(mǎn)了活力，現在的天空卻淡漠如云煙。不知是天氣變了，還是心情變了。我似乎還想豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)那曾經(jīng)的郵遞馬車(chē)駛向童年牧場(chǎng)的陣陣聲響。

　　但我心里明白，郵遞馬車(chē)再也不會(huì )回來(lái)了，因為我再也不會(huì )像曾經(jīng)那樣，坐在落滿(mǎn)一地樹(shù)蔭的小院里唱歌，心上搖曳著(zhù)一串叮咚作響的風(fēng)鈴兒。

　　我的心再也無(wú)法飛起，再也無(wú)法在二月草長(cháng)鶯飛的風(fēng)里起飛；再也不會(huì )坐在門(mén)檻上聽(tīng)知了的叫聲，看鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空；就連在雪地里玩耍，也早已忘記。

　　我似乎比小時(shí)候安靜了許多。

　　我再也不會(huì )像過(guò)去那樣，奔跑在開(kāi)滿(mǎn)檸檬花的鄉間小路上，等待心愛(ài)的郵遞馬車(chē)了。

　　郵遞馬車(chē)，在不經(jīng)意之間，連聲招呼也沒(méi)打一下就飛遠了，從心里出發(fā)，漸行漸遠，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。

初中欣賞作文 篇2

　　放學(xué)了，我若有所思地走在回家的路上。因為今天我不僅真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應該用欣賞的眼光看待別人。

　　今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進(jìn)教室，她狡黠地說(shuō)：“大家準備一張紙條，在紙條上方正中間處寫(xiě)上你的大名，再在下面分別寫(xiě)上優(yōu)點(diǎn)和建議四個(gè)字，然后交上來(lái)�！贝蠹叶家活^霧水地看著(zhù)印老師，不知印老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。原來(lái)，老師把紙條分男女同學(xué)分別收上來(lái)，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)和建議，然后再換回來(lái)。哼！不就是寫(xiě)個(gè)評語(yǔ)嗎？至少3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)建議，難不倒我！

　　可是一接過(guò)紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點(diǎn)，那太陽(yáng)就真的從西邊出來(lái)了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點(diǎn)”就是“動(dòng)手”能力強。這時(shí)，前面的向雨欣一臉茫然地來(lái)問(wèn)我李耕旭有什么優(yōu)點(diǎn)，她也不看看我像是會(huì )知道的樣子嗎？雖然我們同學(xué)幾年，但沒(méi)什么交集，優(yōu)點(diǎn)，還真不知道。缺點(diǎn)嘛，倒耳聞不少。再說(shuō)，我自己都泥菩薩過(guò)河——自身難保了，哪有時(shí)間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯門(mén)了。教室里熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒(méi)想出眉目來(lái)；有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，仿佛有著(zhù)寫(xiě)不完的話(huà)。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家抓緊時(shí)間，還有幾分鐘了！”同學(xué)們都百米賽跑——分秒必爭，可我大腦還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　“上帝對待每個(gè)人都是公平的，當他為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在，都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是你有沒(méi)有留意�！苯�(jīng)老師一提醒，我猛然想起了她其實(shí)還是有優(yōu)點(diǎn)的`。比如說(shuō)有一次，我因為貪玩而不想吃中飯，她走過(guò)來(lái)嚴厲地說(shuō)：“快去吃飯！不然飯菜涼了！”當時(shí)我很討厭她，充耳不聞。她又說(shuō)再不去盛飯就要罰我。無(wú)奈之下，我只好去吃中飯。當時(shí)我很氣憤，可是現在想想，作為生活委員，這不是她工作負責的表現嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，還真得感謝她呢，不然，下午還要上兩節課，我恐怕會(huì )餓得前心貼后背，沒(méi)心思聽(tīng)課了。另外，她作業(yè)的字跡特別美觀(guān)，工整……

　　我不由想起了我四年級時(shí)品德書(shū)上做過(guò)的一道題，圖上畫(huà)著(zhù)一只丑陋無(wú)比的青蛙，但是，從另外一個(gè)角度看，它則是一匹高大駿馬的頭部。

　　這時(shí)，我明白了老師的用意，只有用欣賞的眼光看別人，才能發(fā)現別人身上的閃光點(diǎn)。

　　在看待別人的時(shí)候，應該如此。面對世界又何嘗不是如此呢？用欣賞的眼光看待世界，世界一定會(huì )更美好！

初中欣賞作文 篇3

　　所謂欣賞，就是指人們用審美的心理和眼光，細致入神的觀(guān)賞和體味客體，解讀生活中的人與事物，感受視線(xiàn)以外的那份美好。缺少了欣賞，生活就會(huì )顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥(niǎo)朝鳳令人心曠神怡；曉風(fēng)殘月、霜冷長(cháng)河同樣值得人們去欣賞。那月落烏啼的晚景會(huì )給人一種靜謐和恬淡，而花落水流也會(huì )使人感到時(shí)光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會(huì )了欣賞，再平凡的景物，也會(huì )領(lǐng)悟其中的妙趣。

　　五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活，讓心懷純真、向往美好的人得以感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。羅丹曾說(shuō)：世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。卞之琳也說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。兩句簡(jiǎn)短而富有哲理的話(huà)，道破了欣賞的真諦。

　　欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風(fēng)度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力；欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然；但欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。

　　學(xué)會(huì )欣賞，人生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛；用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事，人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。

【初中欣賞作文三篇】相關(guān)文章：

欣賞自己作文600字初中02-14

欣賞自己作文600字初中（精選6篇）04-15

精選初中欣賞作文集錦七篇04-14

我最欣賞的人作文600字初中（優(yōu)秀5篇）04-15

欣賞人物作文08-04

欣賞自然 優(yōu)秀作文08-06

欣賞作文高一03-25

欣賞剪紙優(yōu)秀作文10-01

臺灣之旅作文欣賞06-14

水的情感作文欣賞11-02