【推薦】欣賞的作文50篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的【推薦】欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　欣賞的作文 1

　　在海邊長(cháng)大的孩子總是會(huì )有許許多多與海有關(guān)的故事，就比如我。許多人欣賞海，總喜歡欣賞它的波瀾壯闊，欣賞它的無(wú)窮無(wú)盡。但我卻喜歡它的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。大海是我所熱愛(ài)的地方，那是一個(gè)使人快樂(lè )，可以為人排解情緒的地方。

　　每個(gè)人總是會(huì )有那么一段低潮期，處在青春期的我們也總會(huì )有傷心失落的時(shí)候，每當這時(shí)，我總會(huì )選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解，但我總是喜歡揀著(zhù)小雨時(shí)分來(lái)到海邊。我所愛(ài)的是蒙蒙細雨下的大海。它雖沒(méi)有晴天那般使人眼前一亮，但它有著(zhù)一種獨特的朦朧之美，如江南女子般娟秀。陽(yáng)光下耀眼的海是熱情活潑的，而蒙蒙細雨中的海是溫婉柔美的。

　　蒙蒙細雨下，大海邊的沙灘也會(huì )變得異常松軟。在陽(yáng)光下總喜歡悄悄行動(dòng)的小螃蟹如今變得光明正大，三個(gè)一群，五個(gè)一叢的結隊在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的.一個(gè)個(gè)小沙坑也成為了雨天海邊獨特的風(fēng)景。這些可愛(ài)的小精靈使人自覺(jué)地嘴角上翹，發(fā)出一陣淺淺的微笑。

　　小雨中的海浪也似乎喜歡雨水的拍打，一下一下緩慢地輕敲著(zhù)沙灘，自由而隨意；一下一下，同時(shí)也輕叩著(zhù)敏感人的心扉。雨天的海邊總是少人的，甚至是無(wú)人的。一個(gè)人面對大海，總讓人感到自然原來(lái)離我這么近，同時(shí)也總使我想到古人心中的追求，追求自然，物我合一。只有在寬廣的自然面前，人類(lèi)才會(huì )覺(jué)得自己的渺小，心靈的震撼也不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能描述的。

　　只可惜雨天的海，懂得欣賞的人實(shí)在寥寥。當我身處人生的低谷時(shí)，雨天的海會(huì )告訴我：加油，堅持你自己！也總會(huì )有某些時(shí)刻，當你成功登頂的時(shí)候，無(wú)人為你鼓掌；當你悄然綻放的時(shí)候，世界卻一無(wú)所知。那一刻，心中的委屈，只有自己知曉。

　　但是我想，不必太過(guò)在意外界的眼光，懂得欣賞自己，你才能學(xué)著(zhù)成長(cháng)。

　　欣賞的作文 2

　　祥在冰冷的椅子上坐立不安地向四周張望，眼中閃過(guò)希望，卻隨即黯淡。

　　今天是他演講比賽的日子，他多么希望爸爸能來(lái)看看，就算是一眼也好……當他落寞地走上會(huì )場(chǎng)中央，再一次環(huán)顧四周時(shí)，卻無(wú)意中看到一個(gè)熟悉的身影，還有那一抹夢(mèng)寐已久的深切的目光。那一刻，他的世界仿佛下起了櫻花雨，唯美，爛漫。于是，他含起一個(gè)自信的微笑開(kāi)始了他的演講——《你的欣賞》。

　　“那是一座山，隔開(kāi)你溫存的目光；那是一灣海峽，洶涌在我和你的通途中。我跋山涉水，只為看你關(guān)注的眼神，只為得到你熱切的欣賞。然而，命運卻好像貪戀與我開(kāi)玩笑，讓我一次次的努力，淹沒(méi)在無(wú)盡的失敗中，消逝得無(wú)影無(wú)蹤�！�

　　此刻，祥的萬(wàn)般滋味皆在心頭。曾幾何時(shí)，這個(gè)貧困的家庭將光宗耀祖的責任寄托給他；曾幾何時(shí)，爸爸含著(zhù)笑魘欣賞他的.成功……然而時(shí)過(guò)不久，他的年少他的輕狂，摧毀了這一切，看著(zhù)爸爸黯淡的神情，他默然心痛；看著(zhù)妹妹一年年厚實(shí)的獎狀燦爛了爸爸媽媽的雙眼，他的心中總是一陣陣激靈。

　　記得有一次，學(xué)校要求開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他蹭蹭地告訴父母，可只聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)了句淡漠的“你媽媽會(huì )去”就沒(méi)了下文。頃刻他無(wú)語(yǔ)，他知道這不能怪父親，是他自己讓父親變得漠然，是他無(wú)法贏(yíng)得父親熱切的欣賞……可是他又是這么地希望父親能再關(guān)注他、欣賞他。

　　此刻，他將多年的渴望溢于言表，“好想抓住你關(guān)注我的目光，讓它永遠定格在我波瀾起伏卻又執著(zhù)前行的生命中；好想抓住你溫存柔和的贊賞，讓它恒久地在我的天空里回蕩。好想告訴你，你的欣賞像極了那深山的百靈在歌唱，時(shí)刻愉悅我的心；好想對你說(shuō)，我愛(ài)你，我的父親，我需要你的關(guān)注，你的欣賞，如同一條魚(yú)，一條瀕死的魚(yú)需要生命的水一樣熱切！”

　　他看見(jiàn)了，看見(jiàn)父親那淚水縱橫的老臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚，亦寫(xiě)滿(mǎn)了那雨過(guò)天晴般的肯定。他嘴角的笑意更濃了，用深情的語(yǔ)言做了最后的謝幕：

　　“總想得到你的欣賞，來(lái)犒勞這么多年來(lái)艱難的摸滾爬跑；總想得到你的欣賞，慰問(wèn)那些曾經(jīng)無(wú)力的挫敗，來(lái)眺望也來(lái)追求將來(lái)的驕傲。讓你，我的父親，和我一起守望自豪！……我的演講到此結束，謝謝大家�！�

　　在雷鳴般的掌聲中，祥走下會(huì )臺，與父親相擁在幸福的角落。

　　總想得到你的欣賞，陪我一路風(fēng)雨兼程，我的父親……

　　欣賞的作文 3

　　茫茫大漠，一位僧人伴著(zhù)白馬負笈前行。他不知道前方的路還有多遠、多艱辛，只是心懷著(zhù)信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過(guò)，便都了無(wú)痕跡。

　　大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒(méi)有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著(zhù)能前往遠在西方的天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長(cháng)安出發(fā)了。

　　這位僧人，叫做陳玄奘。

　　西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒(méi)，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著(zhù)他前行。

　　將離開(kāi)大唐國土時(shí)，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的.決心并沒(méi)有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說(shuō)服了守關(guān)將士，得以繼續前行。他不知道，守城的長(cháng)官在烽火臺上望著(zhù)他遠去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。

　　茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽(yáng)噴焰�？裆硴涿娑鴣�(lái)，迷離了玄奘的雙眼�？伤�的決心，始終沒(méi)有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。

　　同行的白馬，把他馱了起來(lái)，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著(zhù)四圍的樹(shù)木，信念更加堅定。他牽著(zhù)白馬，又走過(guò)了許多路，見(jiàn)到了許多人，走進(jìn)了天竺國土。

　　帶著(zhù)無(wú)數的經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒(méi)有完成。他的余生在大雁塔中度過(guò)，譯出了無(wú)數經(jīng)卷，寫(xiě)下了一部《大唐西域記》。千余年來(lái)，這座大雁塔一直屹立著(zhù)，無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)他的傳奇。

　　玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結識你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅持、你的勇敢、你的奉獻，都令我無(wú)比敬佩。每當看到那幅《玄奘負笈圖》，我都會(huì )想起你的故事。

　　你必將永垂不朽！

　　欣賞的作文 4

　　教你知識的老師，促膝談心的同學(xué)，幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學(xué)習的人，然而我最欣賞的既不是老師也不是同學(xué)，而是我的親人---爸爸！

　　爸爸是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了。他的發(fā)梢幾乎已變成了雪白，頂著(zhù)圓溜溜的啤酒肚�？聪嗝�，很多人會(huì )認為，我的老爸很會(huì )賭博，其實(shí)并不是，認識他的人都會(huì )很依賴(lài)他，都會(huì )表?yè)P他。

　　爸爸每次上班宗旨只有一個(gè)：上班不能遲到，遲到就是對領(lǐng)導的不尊重。所以他每天早早到崗，再加上他對工作認真負責，輕而易舉地得到了領(lǐng)導的'肯定。

　　很多人在家，都是妻子做飯，丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下，丈夫做飯，妻子享福。

　　有一次，由于我要7：05分到校，老爸五點(diǎn)就起床了。他把我的房間門(mén)輕輕地關(guān)起來(lái)，開(kāi)始早晨必須完整的清單：先燒水——按照中國人的慣例，早上應該先刷牙洗臉，然后才能去做事�？衫习中哪恐�，老媽是最重要的，然后再是自己。燒完開(kāi)水后老爸馬不停蹄地切好水果，接著(zhù)叫醒睡眼朦朧的我。我問(wèn)爸爸：“幾點(diǎn)了？”爸爸并沒(méi)有回答我，而是幫我整理被子。過(guò)了一會(huì )兒，他板著(zhù)一張臉嚴肅地說(shuō)：“06：35了�！蔽冶南麓�，轉眼間老爸消失在了我的眼前，原來(lái)老爸做早餐去了。

　　當我吃上香噴噴的早飯時(shí)，我才意識到老爸連牙都沒(méi)刷，就先為我做早餐。這時(shí)我打心里佩服他，下定決心要向他學(xué)習。

　　我的爸爸是個(gè)“千面人”：一會(huì )兒對我發(fā)火，一會(huì )兒溫柔細語(yǔ)，一會(huì )兒指導我作業(yè)……老爸常說(shuō)：“我陪著(zhù)你一起成長(cháng)�！�

　　是��！我們一生中一直在成長(cháng)，有失敗，有成功，結果總是捉摸不透。但只要努力，我相信成功終究屬于我，老爸就是一個(gè)典型的例子。

　　親愛(ài)的老爸，您是我最欣賞的人，是我前進(jìn)的目標與方向！

　　欣賞的作文 5

　　疲憊的我，蜷在沙發(fā)上，一天當中的紛紛擾擾涌入了腦海中，輕輕地，閉上了眼睛，放慢了呼吸。好像自己的靈魂漸漸地從身體里鉆了出來(lái)，如同掙脫了牢籠一般，剩下的不過(guò)是一副空空的軀殼罷了。

　　靈魂仿佛在高歌在吶喊：“我自由了！我自由了！”靈魂在空中飄蕩著(zhù)，漫舞著(zhù)，在不知不覺(jué)中即將闖入另一個(gè)未知的世界。

　　好在，我及時(shí)的剎住了車(chē)。這個(gè)的新世界的大門(mén)向我敞開(kāi)著(zhù)，門(mén)上的標語(yǔ)讓我大概的了解了一下這個(gè)世界。這里屬于心靈和靈魂，現實(shí)當中的事物是不存在的。因此這里所有的一切都十分抽象，朦朦朧朧的，而不像現實(shí)世界中的那么具象。這里的生命體是半透明的，左胸膛里一顆顆紅色的心臟在不斷的跳動(dòng)，他們之間的交流方式是彼此間的心靈感應，透明的身軀也意味著(zhù)他們是互相無(wú)所隱瞞的。

　　打開(kāi)大門(mén)，儼然進(jìn)入了這個(gè)靈魂的世界。果然，一切都如同標語(yǔ)所說(shuō)的那般。一棟棟數字化的高樓在這片“土地”立起。四周的一切都是虛框構成的，唯有一處不同，一個(gè)類(lèi)似于現實(shí)的建筑深深地吸引了我的'目光，它位于世界的中樞部位。

　　我好奇地趕了過(guò)去，進(jìn)入了這棟樓。映入眼簾的卻是一個(gè)個(gè)高大的書(shū)架。我從最低的一層選取了一本舊書(shū)，打算看看，正當我翻開(kāi)這本書(shū)之后，那來(lái)自遠方古老的塵埃從樹(shù)的縫隙里跳了出來(lái)，微粒形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面，三五個(gè)頭戴禮帽，身著(zhù)華麗貴族服裝，腳踩牛皮靴的人在暖黃色燈光的照耀下，顯出了他們優(yōu)雅的氣質(zhì)，有種來(lái)到十七十八世紀的感覺(jué)。他們的心頻率不一地跳動(dòng)著(zhù)，一會(huì )高一會(huì )低，似乎在交談一般，然后用毛氈筆在牛皮紙上記錄了下來(lái)，也就是我現在所看到的這本書(shū)的內容。

　　放下了這本，向剛才那層的上面望去，取來(lái)一本新一點(diǎn)的書(shū)，翻開(kāi)看看，里面的話(huà)像只寫(xiě)了一半，就打上了省略號，正盯著(zhù)那些省略號發(fā)呆時(shí)，忽然有黑色的字陸陸續續地從省略號的后邊冒了出來(lái)。不過(guò)是眨眼功夫，原本半張空頁(yè)也變得密密麻麻，全身長(cháng)滿(mǎn)了黑色的字。

　　疑惑不知不覺(jué)漫上了心頭，忽的，從最高處飛下來(lái)，哦，應該是彈出來(lái)一個(gè)虛擬半格式化的綠框，突然蹦出一行，“未來(lái)……”。

　　腦中突然靈光乍現，一下子全都明白了。舊書(shū)代表著(zhù)過(guò)去，已經(jīng)完全改變不了了。新書(shū)代表著(zhù)現在，省略號的位置不斷地變化著(zhù)說(shuō)明一切都在發(fā)生。電子框代表著(zhù)未來(lái)，都是未知的。改變不了過(guò)去，就只能把握好現在，追尋未來(lái)。

　　走出建筑，放眼望去，一切都是電子虛擬化的。這就是未來(lái)的世界，一個(gè)嶄新的世界，等著(zhù)我去開(kāi)啟！

　　欣賞的作文 6

　　奔流不息的黃河水，溝壑縱橫的黃土高坡，養育了忠厚的人兒，造就了值得人們欣賞的美麗心靈。

　　飛機上的我耳邊仿佛又響起了安塞腰鼓的隆隆聲，朦朧的睡眼前仿佛又浮現了黃土飛揚下載歌載舞的人兒。我，在飛往黃土高原的飛機上。

　　一下飛機，叔叔就說(shuō)要帶我去吃飯，我又被裝到了叔叔的車(chē)上。一上車(chē)，我就扶著(zhù)車(chē)門(mén)。極力睜大我那雙小小的眼睛不停地張望。

　　撲通！一聲巨響驚到了我，我急忙下車(chē)，一看，��！車(chē)子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里！正當我和叔叔都手足無(wú)措時(shí)，突突的聲音敲擊了我的鼓膜，聞聲望去，一位四五十歲的男子下了拖拉機，一邊手腳麻利地從拖拉機上取下一根足足有嬰兒手腕粗的麻繩，栓到拖拉機的一端，一邊讓叔叔把另一端栓到車(chē)上。當他低下頭的時(shí)候，我第一次細細地打量他：和其他黃土高原的人們一樣，他也是黑黑的皮膚，不同的是，他的皮膚，更加無(wú)光，歲月在他臉上留下的.痕跡更深。他粗糙拉住把手，飛快地跳上了拖拉機，耳邊又想起了突突的聲音。一會(huì )兒，車(chē)子在震動(dòng)中被拉了上來(lái)，而那根繩子，也在強力拉拽之下斷了。他蹲下身去，拾起那根繩子，嘆息道：唉，又斷了一根。說(shuō)完，轉身就要走，叔叔一把拉住他，一邊道謝，一邊忙著(zhù)從錢(qián)包里掏錢(qián)給他�？伤麉s按住叔叔說(shuō)：大兄弟，你這是干啥？這種事兒有的是不足掛齒！說(shuō)完，跳上拖拉機，耳邊再次響起了突突的聲音。

　　望著(zhù)哪位叔叔開(kāi)著(zhù)拖拉機遠去的背影，眼前浮現的卻是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那雙青筋突起的粗大的手，一種異樣的感覺(jué)在心里浮現：他，竟是那么的美！

　　我欣賞他的美，一個(gè)素不相識的人，再別人遇到困難時(shí)毅然出手相救，難道不值得我們欣賞嗎？

　　欣賞的作文 7

　　有人說(shuō)欣賞是一種幸福，欣賞是一種態(tài)度，新上市一種力量，而我覺(jué)得欣賞是一種滋味。

　　欣賞它帶給人的是快樂(lè )·是悲傷但也是一種滋味。

　　有一次，上了一節讀書(shū)課，我們都很高興，因為上了一天的課，終于可以不讀那些沒(méi)有歡樂(lè )的知識了。沒(méi)等老師說(shuō)上課，同學(xué)們就拿出自己心愛(ài)的書(shū)了！而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來(lái)自鬼莊的九九》，那時(shí)我已經(jīng)看了三分之一了，當時(shí)是一個(gè)被拋棄的小嬰兒，

　　那時(shí)我和七七一起分享了自己可以有一個(gè)妹妹的快樂(lè )，可又看到七七看見(jiàn)九九變成了怪物的悲傷，我也感到無(wú)比傷心，因為以前他們一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光，難道就因九九變

　　成了怪物而分離了嗎？看著(zhù)看著(zhù)我的眼眶也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花�？勺屓梭@喜的是，雖然九九變成了怪物，但以前從未傷害過(guò)七七，于是他們又再次的玩耍，嬉戲，那時(shí)的我好像已經(jīng)裂開(kāi)的心又慢慢痊愈了！但好景不長(cháng)，七七的爸爸媽媽也都知道了真相！他們非要七七把九九趕走，因為他們實(shí)在接受不了九九是怪物的`事實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得九九無(wú)比的可憐，真相讓她去我家，我一定不會(huì )傷害她，因為她是一個(gè)善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉意了，又從鐵軌上把九九飽了回去，那時(shí)的我感到七七的父母不再么絕情，我也和他們一起享受倆人莫大的快樂(lè )！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，下課了，我的書(shū)也看完了，那節課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了，真期待下一本《來(lái)自鬼莊的九九2》那

　　一本書(shū)的滋味，一定讓人難以忘懷！

　　欣賞是一種味道，欣賞是一種幸福也是一種享受，更是一種充滿(mǎn)快樂(lè )與悲傷的最滋味！

　　我愛(ài)觀(guān)賞，也愛(ài)這不同平常的滋味！更愛(ài)和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七！

　　欣賞的作文 8

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，日月如梭，美好的回憶飄蕩在心中。

　　坐在涼椅上，爸爸的懷里，總有一種說(shuō)不出的幸福。每天晚上總是要出門(mén)遛上一圈才肯睡覺(jué)，因為那樣晚上會(huì )睡的很熟。當然我也會(huì )和爸爸一起去。

　　一個(gè)夏天的晚上，盡管非常很炎熱，但晚上還是要出去的。搬上涼椅，拿著(zhù)扇子。到了大洋橋坐在臺階上，享受夏風(fēng)。水波粼粼的河面上不時(shí)的劃過(guò)幾只小船，打破了水面的寧靜。不知不覺(jué)我以經(jīng)躺在爸爸的懷里睡著(zhù)了。爸爸一邊給我扇著(zhù)扇子一邊看著(zhù)夜色，那時(shí)我真想一直睡下去，睡下去。

　　美好的回憶是永久的，但幸福只是一時(shí)。但愿幸福長(cháng)出條尾巴，待它離開(kāi)時(shí)牢牢的抓住它。

　　捻指輕間，歲月又留過(guò)去了好多。又結實(shí)了好多朋友，不禁回憶起來(lái)。像一只迷了路的小鳥(niǎo)，在過(guò)去的回憶錄中亂撞：像一條摸不著(zhù)南北的鯉魚(yú)，游倪于清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描著(zhù)整個(gè)回憶。朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。對，但是時(shí)間一去不返，流如尺壁。想起過(guò)去同學(xué)們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的.人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去

　　窗外的雨，很大，比起三河的煙雨朦朧。此時(shí)，像是小丹的故事，到了一個(gè)高潮的階段——人生的路還很遙遠，不論是頹廢還是流浪，都不能讓生命失去意義！

　　欣賞的作文 9

　　欣賞，在每個(gè)地方都起著(zhù)重大的作用，大至世界，小至家庭!

　　每個(gè)人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經(jīng)的我也是這樣!

　　我喜歡街舞，并且也在努力的去學(xué)習街舞。我希望得到老師的贊賞，非常!記得有一個(gè)，我非常喜歡，也非常適合，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的練習，終于，得到了老師的稱(chēng)贊，我那時(shí)的心情已經(jīng)完全控制不住了，有個(gè)功底沒(méi)我好的一個(gè)同齡人走過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)一件白色的外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的.眼，高而標致的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼里充滿(mǎn)了瞧不起，繼續練起舞來(lái)，教室里一片尷尬，透過(guò)鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋(píng)果一樣紅，仿佛想挖個(gè)地洞躲起來(lái)似的，我的內心也不好受，因為我從未這樣過(guò)，心里很是別扭，但如果向她賠不是的話(huà)，面子上又過(guò)不去，哎。

　　只有先""傷害""她，然后下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課后，我找她，她卻也像之前我那樣。后來(lái)想想，也挺理解她的，時(shí)間轉瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒(méi)哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒(méi)想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來(lái)，用那微微粗糙的手，給我揉著(zhù)，我望著(zhù)她，她那緊張，充滿(mǎn)擔心的眼神，我非常驚喜，這時(shí)，她對我說(shuō):""課間時(shí)，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以后的日子里，我也常幫助她一些舞蹈動(dòng)作。

　　從那以后，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時(shí)候，自己也要學(xué)會(huì )欣賞別人!

　　欣賞的作文 10

　　在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！�—題記落葉飄零，總有人認為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。

　　學(xué)會(huì )欣賞他人�！叭瞬恢�而不慍，不亦君于乎？”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人，即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人，不是嗎？記得一次在上看到過(guò)這個(gè)故事：一對兄妹天天針?shù)h相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。

　　春披著(zhù)一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的'。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受！學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了快樂(lè )！

　　欣賞的作文 11

　　古色古香的桌幾旁，點(diǎn)著(zhù)幾盞泛著(zhù)微黃的燈，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最值得欣賞的，是你們。

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。

　　“歌謠的歌謠，變成童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�(gè)教學(xué)樓，依然在那里，只不過(guò)涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過(guò)兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個(gè)操場(chǎng)，依然在那里，只不過(guò)已找不到熟悉的腳印。欣賞著(zhù)窗外一樹(shù)花開(kāi)，欣賞著(zhù)眼前認真習作的你們，欣賞著(zhù)氣舞著(zhù)流動(dòng)的.筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內“紙上散花”，在最美的年紀遇見(jiàn)最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。

　　“陌生的街邊掛著(zhù)陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點(diǎn)落在不知名街亭�！蹦吧�的世界，總有一些不陌生的人，那些無(wú)緣無(wú)故出現在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過(guò)時(shí)，會(huì )有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )對你笑，你對它哭，它就會(huì )對你哭，那為什么還要哭呢？”也許會(huì )有人說(shuō)：“想哭的話(huà)，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會(huì )掉了�！蹦銈兛偰茏屛覐亩嘟嵌热バ蕾p這個(gè)世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花�！睕](méi)有漫天繁花般的浪漫，沒(méi)有瀟瀟絮雨般的傷感，沒(méi)有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著(zhù)，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動(dòng)，睡“起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習困擾得浮躁的心也變得沉靜下來(lái)。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。

　　這個(gè)世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個(gè)世界，驚喜太多，感動(dòng)太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。

　　欣賞的作文 12

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人，贊美別人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。

　　同是一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。

　　一名記者曾做過(guò)一次調查：經(jīng)常欣賞別人、贊美他人的人往往處事積極樂(lè )觀(guān)，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，而且比一般人長(cháng)壽；而經(jīng)常指責、抱怨的人沒(méi)有朋友，孤單寂寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

　　曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現這是一塊形狀奇異的.石頭。他想若是用這些石頭建成一座城堡，該多好��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)郵包。之后每天送信，他總會(huì )撿一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭已經(jīng)堆滿(mǎn)了家門(mén)，于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在山坡上建成了一座又一座好的看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，他們驚嘆這個(gè)青年人的技藝，并投資將這里改造成著(zhù)名旅游區。

　　青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的欣賞與贊美，可見(jiàn)學(xué)會(huì )欣賞別人是多么重要��！有人對欣賞美做過(guò)這樣的評價(jià)：欣賞就像風(fēng)對于帆；就像雨露對于種子；欣賞、贊美是希望，是動(dòng)力，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。

　　那么怎樣才能做到欣賞別人呢？

　　在你途經(jīng)工地時(shí)，你可以對工人說(shuō)：這棟大樓蓋得真好�！斑@些工人也許會(huì )因你一句話(huà)而起勁的工作，對一位姿色平平的女子微笑，投出欣賞的目光，她下定會(huì )如沐春風(fēng)。因此，讓我們都竭力去欣賞、贊美他人，學(xué)會(huì )欣賞他人的美，世界會(huì )因此變得更加美麗和諧！

　　欣賞的作文 13

　　欣賞，不是可以用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的；也不是可以去偷來(lái)的；更不是可以搶來(lái)的。只要你學(xué)會(huì )欣賞，便可以看出它的美麗與否。我們應該學(xué)會(huì )欣賞，讓自己活在快樂(lè )的包圍圈之中！

　　我們要學(xué)會(huì )欣賞了身邊的事物，人物與花草。欣賞不只是只看它外在的美，最重要的是它的內心。

　　比如兩個(gè)人，一個(gè)是很漂亮但內心卻很惡毒的女人，她也許會(huì )獲得人們一時(shí)對她的贊嘆、掌聲�？扇藗儗λ�的'掌聲總有一天會(huì )變成責罵。另一個(gè)是長(cháng)得不怎么么樣但內心卻很善良的人，她也許不會(huì )獲得人們對她外貌的贊美，但是她也許會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)獲得大家一致的好評。

　　又好比兩件一樣的東西，價(jià)錢(qián)可能一樣，但兩個(gè)的質(zhì)量可能卻遠遠不同，又一個(gè)可能外表比較華麗，價(jià)格便宜。你買(mǎi)回來(lái)正當沉醉其中的時(shí)候，它可能早已損壞，這時(shí)候它再也沒(méi)有任何的欣賞的價(jià)值；另一個(gè)也很漂亮，而它的價(jià)格卻十分的昂貴，你或許會(huì )經(jīng)過(guò)很多人的思考，才會(huì )決定是否買(mǎi)下它。而當你買(mǎi)下它的時(shí)候可能不會(huì )去欣賞它。而是沉醉在花費太多錢(qián)的痛苦中，而當你度過(guò)了這段時(shí)間之后，靜下心來(lái)去觀(guān)賞它時(shí)，你可能才會(huì )發(fā)現它很牢固。它真正的美——它很牢固。

　　更好比兩朵鮮花，有鮮艷的，也有顏色暗淡�？赡芪覀兇蠖鄶等藭�(huì )選擇一些顏色鮮艷的，而我選的不是顏色鮮艷的花而是顏色比較暗淡的鮮花。你們可能很不理解我，為什么有美麗、顏色鮮艷的鮮花你不要卻要那些顏色暗淡的花呢？讓我來(lái)告訴你吧！你們或許聽(tīng)過(guò)顏色越鮮艷的花毒性越大，而顏色暗淡的花沒(méi)有多大的毒性，所以我會(huì )選擇顏色比價(jià)暗淡的花。

　　讓我們學(xué)會(huì )欣賞，欣賞世界上的每一樣東西，不僅要學(xué)會(huì )欣賞它外在的美，更重要的是學(xué)會(huì )欣賞事物內在的美，這樣的欣賞才是真正的欣賞！

　　欣賞的作文 14

　　欣賞是一種美德，不論是欣賞別人還是欣賞自己，都能給我們帶來(lái)愉悅的感受，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞。

　　——題記

　�。ㄒ唬�學(xué)會(huì )欣賞失敗

　　是否聽(tīng)過(guò)劉歡的《從頭再來(lái)》？那么你有何觸動(dòng)？

　　如果你聽(tīng)過(guò)這首歌，那么當你在聆聽(tīng)這首歌，欣賞這首歌的時(shí)候，你就在欣賞失敗，聆聽(tīng)一個(gè)失敗者的心聲。

　　當你不會(huì )欣賞失敗時(shí)，你從欣賞失敗這一過(guò)程你就只能領(lǐng)悟到失敗后的頹廢，一蹶不振，自甘墮落。如果你不會(huì )欣賞失敗，你可以找一些與失敗有關(guān)聯(lián)的事物來(lái)進(jìn)行欣賞。例如這首歌，當你欣賞這首歌的時(shí)候，你可以從中領(lǐng)悟到些許頹廢，但更多的是那種激情澎湃，對明天充滿(mǎn)希望。

　　要想學(xué)會(huì )欣賞失敗，你得從好的`方面去想，要知道，失敗乃成功之母。

　�。ǘ�）學(xué)會(huì )欣賞成功

　　是否有過(guò)成功的時(shí)候？那么當你成功的時(shí)候，你心情是怎樣？

　　當你成功的時(shí)候，你的心情一定是激動(dòng)，無(wú)比喜悅而且興奮的。而這樣的心情也就代表著(zhù)當你欣賞成功的角度？

　　這一切，只證明了你，不會(huì )欣賞成功，那么我們該如何去欣賞成功呢？

　　在我們欣賞成功的時(shí)候，不要總想成功之后的好處，要有長(cháng)遠目光。也許下一次就失敗了喃？要知道“勝不驕，敗不餒”，“勝敗乃兵家常事”，“風(fēng)水輪流轉”。所以在欣賞成功的時(shí)候，我們要有長(cháng)遠打算，要有憂(yōu)患意識。

　　要想學(xué)會(huì )欣賞成功，你的要有憂(yōu)患意識。

　　學(xué)會(huì )欣賞人生路中苦與甜，學(xué)會(huì )欣賞人生路中的得與失。學(xué)會(huì )欣賞人生路中的成與敗，學(xué)會(huì )人生路中的

　　我們要學(xué)會(huì )欣賞的東西還很多，只不過(guò)在欣賞時(shí)不要忘記從多個(gè)角度欣賞，而且沒(méi)有任何一個(gè)事物是十全十美的，不要過(guò)于追求唯美主義。

　　欣賞的作文 15

　　前幾日，有幸失掉白興雅女士的一部著(zhù)作《城之內》，很快樂(lè )。抽空閱讀了幾篇，便愛(ài)不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享：

　　昔日，我為你而來(lái)，是為了一睹你的容顏。

　　幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在工夫的輪回和空間的變幻里，那些耀眼的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿(mǎn)了玄機的決絕，流淌過(guò)薛濤的信箋，映照著(zhù)易安的眉頭，而我一直以為：紅葉暗含了女人的種種心情：比方懷念，比方愛(ài)情。

　　比方四季與每團體都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。了解她的那份執著(zhù)，從而欣賞她那份藏在骨子里的沉著(zhù)和美麗。在四季輪回的時(shí)節里，每一個(gè)生命都有屬于本人的花期。紅葉是懂得守候本人的美麗，在適宜的時(shí)分遇到了欣賞她的人才會(huì )綻放生命的本真。紅葉異乎尋常之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的.時(shí)節里，開(kāi)出花的顏色，勝過(guò)花的風(fēng)采。

　　蕭瑟秋風(fēng)中，微醺的容顏是為著(zhù)誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無(wú)味，共飲一杯為誰(shuí)醉？抑或，在這自古多大方悲歌之士的燕趙故地，你思念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永久的經(jīng)典�；蛟S聰穎靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人世灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信心。

　　誠如你者，寧愿獨留風(fēng)情的長(cháng)久十幾天，也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。熄滅吧，在這個(gè)生命中獨一可以宿醉的時(shí)節，你怎能不展露歡顏。

　　讀了，你怎會(huì )不為之贊賞？

　　欣賞的作文 16

　　學(xué)會(huì )欣賞每一個(gè)事物，我們就會(huì )發(fā)現超出事物本身之外的樂(lè )趣。學(xué)會(huì )欣賞每一個(gè)人，我們便可以從那個(gè)人的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )讓我們受益無(wú)窮。

　　我喜歡欣賞事物，仔細觀(guān)察，細細品味，常常會(huì )發(fā)現事物比我們自己的想象更加的可愛(ài)美麗。我十分的'愛(ài)曇花。記得那年的春天，我哥哥給我帶回來(lái)一株小小的曇花的花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！

　　不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土�？墒撬鼌s長(cháng)得很慢。我有一點(diǎn)心急了，但是著(zhù)急又有什么用呢？時(shí)間過(guò)了很久了，我卻從未看見(jiàn)曇花結出花骨朵�？墒撬�的長(cháng)勢卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開(kāi)不開(kāi)花隨便它。

　　可是就在今年放暑假的前幾天，我發(fā)現了那株曇花長(cháng)出了花苞。過(guò)了三四周再去花盆邊觀(guān)察，只見(jiàn)那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預感：今天晚上曇花可能會(huì )開(kāi)放。我便在花盆邊開(kāi)始守候，大約到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，曇花便開(kāi)始開(kāi)放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開(kāi)，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來(lái)。

　　過(guò)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曇花的開(kāi)放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以?xún)�，真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗�；▋旱姆枷闱逍抡T人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭寵于群芳中，只求一時(shí)的綻放就已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學(xué)會(huì )欣賞，每一件事物都會(huì )讓我們大開(kāi)眼界！

　　欣賞的作文 17

　　學(xué)會(huì )欣賞美，已經(jīng)記不清是在哪一天了，記憶在輕輕的回籠，我漸漸的想起了一件發(fā)生許久的事情。那件事情讓我深深的明白了這個(gè)道理，至今受益匪淺。

　　那是某日的一個(gè)下午，我走進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，赫然發(fā)現幾只大蟲(chóng)站在我的`書(shū)桌上。它們一動(dòng)不動(dòng)，卻張牙舞爪地好像”星球大戰“電影里的怪犬一般，近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。

　　”是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒(méi)有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話(huà)收回來(lái)，改口道：”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼啊!“

　　正說(shuō)著(zhù)，就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái)：”是啊!我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你!“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。

　　你或許要問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)啊!當她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興!

　　可能你會(huì )笑我假。但什么是真，什么是假?在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì )走路的小孩子，都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們會(huì )因為那付出的愛(ài)得到欣賞而興奮，也會(huì )因為反應冷淡而感到受到傷害。

　　所以我認為我們要學(xué)會(huì )欣賞的觀(guān)點(diǎn)一點(diǎn)也不會(huì )虛假，反而透露出真實(shí)。我想，每個(gè)人都有自己不同的表達方式，而在我的心里，一直覺(jué)得他們不過(guò)是想得到欣賞罷了，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞，站在不同的角度去欣賞，這樣的欣賞才會(huì )得到相同的回報。

　　欣賞的作文 18

　　我，一個(gè)很普通的男孩–—沒(méi)有靚麗的外表，沒(méi)有雄辯的口才。在茫茫人海中，或許你很難找到我—這個(gè)不起眼的小男生。但 你千萬(wàn)別小瞧我，我可是一個(gè)很懂得欣賞的人哦！

　　首先，我懂得欣賞自己。這不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。應為這種欣賞不需要干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力。它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難能給予自己信心的源泉，一種推動(dòng)自己迎接挑戰的動(dòng)力。

　　雖說(shuō)“人生至古多磨難”但是，只要你懂得欣賞自己，你就會(huì )覺(jué)得幸福是那么易得到，由盧小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而挫折也并非那么可怕，他只是波濤拍打教師而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。懂得欣賞自己你就會(huì )多一份面對失敗時(shí)坦然處之的從容，你就會(huì )多一份面對挑戰時(shí)“不露虎穴，焉得虎子”的勇氣，就會(huì )真正體會(huì ) “If you thing you can， you can

　　其次，我懂得欣賞自然。不僅欣賞那些有著(zhù)歡歌笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒，燦然怒放的花兒，也欣賞那無(wú)語(yǔ)凝重的遠山，來(lái)去匆促的河流…… 培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！倍嘁环輰ψ匀坏男蕾p，心中也就多一份溫暖，多一份生機！

　　當然我也懂得欣賞別人。我欣賞我的同學(xué)，從而收獲了更多的`友誼；我欣賞我的朋友，從而不斷的提升和完善了自我；我欣賞周?chē)�所有的人，我感到了真善美的震撼，感受到了這個(gè)世界的精彩。

　　朋友，請你也學(xué)會(huì )欣賞吧。學(xué)會(huì )大自然的旖旎絢麗，學(xué)會(huì )欣賞生活中的詩(shī)情畫(huà)意，這樣，你的人生將擁有一份難得的美麗。

　　欣賞的作文 19

　　用欣賞的眼光對待一切。這是一種態(tài)度，對人對己亦有用。

　　當你獲得成就時(shí)，有人會(huì )為你喝彩，為你鼓掌�？蓵�(huì )有一些人對你冷嘲熱諷，對你不屑。這時(shí)，你要用平常心去對待。因為，當初的你應該也對此不屑，對此冷嘲熱諷。那時(shí)你的心里對他是羨慕，是嫉妒。所以你才會(huì )努力向上，想獲得成就，想讓別人也羨慕。

　　你成功了，成功的獲得了成就，成功得讓其他人羨慕。這時(shí)，你看到了他們的眼神，看到他們諷刺的眼光，別覺(jué)得有什么不好，這反而是我們應該去欣賞的。

　　為何去欣賞他們的不屑與冷嘲熱諷？為什么要欣賞別人？

　　我已忘記是從何本書(shū)中得出這樣的結論：別人的偏見(jiàn)對你會(huì )是一種成長(cháng)，別人的不屑對你是一種教育，別人的欣賞會(huì )造就一個(gè)偉人，自己要用欣賞的心態(tài)去懂別人。

　　有時(shí)，你一個(gè)欣賞的目光會(huì )使別人一生都受用，有時(shí)，你成功后一個(gè)欣賞的目光會(huì )使別人努力。有時(shí)，你失敗后，別人欣賞的目光會(huì )使你一生記得。別人的冷嘲熱諷只是一種羨慕，當你用欣賞的目光去看待后，你會(huì )發(fā)現他們的冷嘲熱諷是為了以后的成功做準備。

　　欣賞別人，要看待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如今社會(huì )上欣賞別人，也只是欣賞其優(yōu)點(diǎn)，可為何不去看待別人的缺點(diǎn)？有時(shí)，別人的缺點(diǎn)正是你所缺的優(yōu)點(diǎn)。當你欣賞別人的.缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì )發(fā)現他的缺點(diǎn)并不是壞處，因為缺點(diǎn)或許會(huì )給他欣賞的目光中帶一點(diǎn)挑剔，使自己、別人完美。

　　欣賞不專(zhuān)指一方面，你可以讓欣賞擴散，欣賞別人也就是欣賞自己。

　　欣賞的目光如燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)他人心中會(huì )形成一片天空。

　　用欣賞去懂別人，用欣賞去了解別人，用欣賞去看待別人。這樣你將發(fā)現人生總是多姿多彩的。

　　欣賞的作文 20

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)孩子，在一次幼兒園家長(cháng)會(huì )上，老師對他媽媽說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了，勸你去醫院看一看�！�

　　在回家的途中，孩子問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么了，她卻忍著(zhù)眼淚，溫柔地說(shuō)：“老師夸獎你有進(jìn)步了，原先上課連一分鐘都坐不住，現在能做三分鐘了，其他家長(cháng)都羨慕媽媽?zhuān)�因為全班只有寶寶進(jìn)步了�！�

　　在那天晚上，孩子異常激動(dòng)，居然破天荒地的吃了兩碗米飯，而且沒(méi)讓母親喂。在孩子人生的旅途中，她不斷給予孩子鼓勵，轉悲為喜，將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝，照亮他的心房，最終，他考上了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)，當那一張，包含努力的錄取通知書(shū)下達時(shí)，孩子熱淚盈眶，躲在房間里，激動(dòng)地喊出：“媽媽?zhuān)�謝謝您，因為只有您會(huì )欣賞我！

　　在這個(gè)故事里，我感悟到了取之不盡的啟示，感觸甚深，是一個(gè)懂得欣賞的母親，用自己的心靈感化了孩子的心靈，凈化孩子的思想，讓受人歧視的他萬(wàn)眾矚目，在自己的鼓勵匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn)，最終擁有成功。由此可見(jiàn)，欣賞的價(jià)值勝千金。當孩子面臨挫折時(shí)，是希望勉勵他不斷向上，豐滿(mǎn)羽翼，最后鷹擊長(cháng)空。

　　是��！星空之所以美麗，是因為它能在不斷蔓延的`宇宙照亮前方，人也是一樣的，一樣擁有希望與照耀的能力，當在漫天星空中，找到屬于自己的星星時(shí)，就擁有了一切。無(wú)論在前方有多大的艱難困苦，無(wú)論受到多少人的辱罵和排斥，只要心懷這一信念，蔚藍的天空永遠屬于擁有希望的人。

　　“只有您會(huì )欣賞我！從這句響徹天地的話(huà)語(yǔ)中我汲取到了一生受用不盡的啟示，人生的真諦將永駐人間！

　　欣賞的作文 21

　　一首詩(shī)，即一份情，欣賞詩(shī)詞，不為別的，就只是從中享受到生活中那些美好的景物，領(lǐng)略到其中的趣味而已。我迷戀詩(shī)文，陶醉于其中，盡情欣賞詩(shī)之美，體驗詩(shī)之情，感受生活之美。

　　月有陰晴圓缺，生活亦有得與失，但無(wú)論如何，生活終究是美的。李商隱的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”就說(shuō)明此意。生活需要欣賞，懂得欣賞，才會(huì )體驗到其中的趣味。

　　“摔倒了自己爬起來(lái)！”只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，看似很簡(jiǎn)單，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何裝飾的`東西，但它卻會(huì )給我帶來(lái)無(wú)盡的能量。在這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字中，不同的人卻能品嘗出不同的味道。

　　真正理解它是那么有動(dòng)力，還是我6歲那年。我和爸爸一同站在一條小路上，爸爸對我說(shuō)“娟子，現在你來(lái)練習一下從這走到那兒好嗎?”雖然只是一條短小的路，卻在我看來(lái)是人生道路似的漫長(cháng)，我極不想走，可看到爸爸是那樣的充滿(mǎn)信心，于是極不情愿地一步一步艱難地走著(zhù)，忽然踢著(zhù)一顆石子。我摔倒在地，趴在地上嗚嗚哭起來(lái)。這時(shí)，我多想爸爸把我抱起來(lái)哄我，可是，爸爸并沒(méi)有那樣做，而是對我說(shuō)：“娟子，摔倒了自己爬起來(lái)”。不知道為什么，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心中似乎感悟到了什么，于是自己就慢慢地爬起來(lái)，繼續向前走去……

　　“摔倒了自己爬起來(lái)！”真是給予了我無(wú)比的動(dòng)力，一次考試后，當我知道成績(jì)后我很傷心，因為我考得很差，突然，一剎那之間想到了那句話(huà)：“摔倒了自己爬起來(lái)！”又是一次很大的感觸，我決定自己“爬起來(lái)”在第二次考試中，我終于成功了。

　　一句簡(jiǎn)單的格言，只要學(xué)會(huì )欣賞，它也會(huì )成為千古名句。月不管陰晴圓缺，只要學(xué)會(huì )欣賞，它也會(huì )是各具風(fēng)韻。

　　欣賞的作文 22

　　欣賞同一個(gè)人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的內在美。欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵有人卻看到的是那尖銳的刺。仰望同一片藍天，有的人看到了烏云朵朵而有的人看到的卻是藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節等待開(kāi)花的人是最會(huì )欣賞的人

　　美好的精神品質(zhì)需要欣賞。

　　梅花是中華民族的.精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)，別的花冬天才開(kāi)，它卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得越精神越秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節的形象，鼓勵著(zhù)人們自強不息。

　　優(yōu)美的旋律需要欣賞。

　　"窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴，你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)，手中的鉛筆，在紙上來(lái)來(lái)回回，我用幾行字形容你是我的誰(shuí)�！爱斘衣�(tīng)到七里香的旋律時(shí)，心也會(huì )隨之翩翩起舞。也許是我的性格使然，我喜歡抒情音樂(lè )，緩緩流動(dòng)的旋律。這些抒情的旋律在我不經(jīng)意間闖入了我的心扉，我會(huì )情不自禁為他停留、駐足。也許，柔柔的旋律中略帶些傷感，讓我想起塵封已久的往事。但那優(yōu)美的旋律中流淌出的故事，又何嘗不是人生旅途故事中一道最?lèi)偰康娘L(fēng)景呢？使得，境由心造，樂(lè )由心聲。音樂(lè )總是與心情緊緊相連的。有時(shí)聽(tīng)到那傷感的旋律，心頭總是隱隱作痛，聽(tīng)到優(yōu)美而傷感的旋律又把我帶到了遙遠的年代。隨著(zhù)音樂(lè )放縱自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那種暢快淋漓也需更是一種心情的解放。

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏天里的一片陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們懂得欣賞，讓我們陰涼澹澹。

　　欣賞的作文 23

　　欣賞是一門(mén)美的藝術(shù)，更是一種心靈的享受，他能更有效地陶冶你的情操，使你的身心更加健康愉悅。

　　人們總是討厭逆境，但彩虹何嘗不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪才出現的嗎？滄海，因為身處低位，它才浩瀚而博大；巔峰，因為置于嶺上，它才能岸而崇高。人不可能總是處于逆境，逆境總歸是短暫的。逆境過(guò)后，人才會(huì )更堅強，活得更精彩。我們?yōu)楹尾恍蕾p逆境，美化逆境呢？

　　人們總希望能得到更多，自己卻不愿放棄一定能取的利益�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，我們不能發(fā)現，名人的成就也離不開(kāi)他們的小舍。王昭君舍棄了錦衣玉食，得到了一世的太平河后世的稱(chēng)贊；禮拜舍棄了富貴，留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“的千古絕唱”，這就是小舍而大得的辯證法。我們?yōu)楹尾幌裢跽丫�、李白，那樣欣賞“舍“而擁有“得“呢？

　　人們總是害怕黑暗，渴求光明，可是如若不能面對陰影，就不能迎接光明。人生如花，盛為明，敗為滅。日升日沉，百花應冷暖興衰；春秋代序，千木隨四時(shí)枯榮。人生漫旅，如同賞望三月的鶯飛蝶舞，若花長(cháng)蕾不開(kāi)，何處良辰美景一醉春風(fēng)。人們?yōu)楹尾幌窨是蠊饷髂菢有蕾p陰影呢？

　　人們總是認為幻想是不且實(shí)際的空想，可我卻認為幻想能推動(dòng)現實(shí)�；孟氲�'燈盞，著(zhù)涼了生活。李太白仕途不暢，幾經(jīng)波折，他的生活可能就此暗淡無(wú)光，不見(jiàn)天日，中日與頹廢相伴。但他沒(méi)有，是幻想將他拉出現實(shí)的泥，讓他且歌且醉，且聽(tīng)且呤。銀河的星子為他而墜，匯成了美麗的瀑布；皎潔的明月因他而動(dòng)，伴隨著(zhù)他起舞。李白的幻想，如同晶瑩的水晶時(shí)時(shí)輕嘆著(zhù)他的生活，為他注入豪放而張揚的力量，為他掛起橫渡滄海的、高攀的云帆。我們又為何不像他這樣看待如此美好幻想呢？

　　學(xué)會(huì )欣賞，放松自己。

　　欣賞的作文 24

　　阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)6個(gè)字：“慢慢走，欣賞��！”。

　　人生亦如此。

　　常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地，而是欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景，我們總該在人生的旅途中拾點(diǎn)兒什么吧！丟點(diǎn)什么吧！

　　拾點(diǎn)兒友情，但這不是輕視友情的表現，而是強調友情。朋友的作用是什么呢？

　　就是你在萬(wàn)籟俱寂的夜間，突然聽(tīng)到為你而想起的音樂(lè )；當你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時(shí)，有人微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)給你善意的指引；當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時(shí)，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著(zhù)你……

　　人生豈能太單調？人生的舞臺豈能沒(méi)有激情？

　　所以拾點(diǎn)挫折吧！因為挫折像塊磨刀石，能把強者磨得更堅強，把弱者磨得更弱。不要讓自己的`一生一帆風(fēng)順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的墊腳石，這是相對樂(lè )觀(guān)者而言。而相對悲觀(guān)者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩(shī)人洛威爾說(shuō)：“災難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì )割破手”，所以說(shuō)，愛(ài)你的朋友嗎？愛(ài)他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。

　　旅途中，你應該學(xué)會(huì )丟掉一些無(wú)用的東西。

　　丟掉令人煩惱的事或人，因為背著(zhù)太累，太累。白駒過(guò)隙，我們不應該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂(yōu)，讓這明媚的陽(yáng)光驅散我們的愁，做一個(gè)沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的自我，輕輕松松走一回。

　　我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。

　　人生豈無(wú)目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來(lái)羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達到目的。

　　欣賞的作文 25

　　以欣賞的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。

　　——題記

　　賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì )被別人欣賞，贊美是美德的影子�！彼�以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫(xiě)了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯的'題，而不說(shuō)對的題呢？我們是多么容易發(fā)現別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì )看到無(wú)數的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì )有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　林清玄做讀者時(shí)，曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風(fēng)格那么獨特，做什么都會(huì )有成就吧！”而這一句話(huà)，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！币粋�(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著(zhù)田地。定會(huì )如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　欣賞的作文 26

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹(shù)葉的千瘡百孔。為什么同一件事會(huì )讓人產(chǎn)生不同的結果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責而不懂得欣賞其中的奧妙。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事；有一個(gè)人總是抱怨鄰居的素質(zhì)差。一年搬了七次家，在驚訝的同時(shí)，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)肯定環(huán)境對人的重要作用。這個(gè)人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對他來(lái)說(shuō)，也許善待他是一種軟弱；鄰居對他的微笑是一種虛偽；鄰居對他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無(wú)濟于事。所以只有欣賞他人，他人才會(huì )欣賞你。曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話(huà)真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。

　　世界上每一件事都有它的兩面性，對于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們人。這就要看我們怎么想，站在那一個(gè)角度去思考。

　　在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)著(zhù)。有的人就會(huì )認為它很丑陋，因為它既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿(mǎn)令人望而生畏的刺，毫無(wú)美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質(zhì)�？窗�，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的'是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿(mǎn)目的美麗。

　　欣賞就像是風(fēng)對帆，是成功路上的希望和動(dòng)力。所以，我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。當我們用欣賞的眼光看世界時(shí)，世界也在用欣賞的眼光看我們。

　　欣賞的作文 27

　　懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙懂得欣賞的眼睛。

　　欣賞在我們生活中處處存在，放眼望去，有太多的事需要我們去發(fā)現，有太多的事需要我們去欣賞。

　　欣賞成功。每當取得成功時(shí)，在你心中總會(huì )涌現喜悅的浪花。是��！成功是個(gè)值得喜悅的話(huà)題，這是從前都渴望擁有的美好感覺(jué)。然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)。卻發(fā)現成功并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，成功是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角，不過(guò)，正是因為有了成功，才有許多的成就，許多的喜悅……

　　欣賞失敗。當我們放下負擔，你會(huì )發(fā)現這沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次失敗，怎會(huì )有成功？俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母！”所以，當我失敗時(shí)感到的不應是氣餒，而是以平和的心態(tài)去欣賞它，因為它告訴了你的不足，告訴了你需要了解，并加以彌補的地方……

　　欣賞放棄。當我們用一雙平常的眼睛，一顆平常的心去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄并不是想象中那樣無(wú)力，原來(lái)放棄也是放松心靈的方法，原來(lái)放棄不是那么的悲哀，反而使我們懂了許多。

　　欣賞是一種品質(zhì)，能夠欣賞一切的'人。應具有高尚的品質(zhì)，具有兼濟天下、海納百川的胸懷、博大的仁愛(ài)。

　　欣賞是一種力量，一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自我?jiàn)^斗的力量。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得寬容，你便擁有更多，奉獻更多。

　　欣賞是一種享受，無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了享受，便收獲了快樂(lè )與溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛！

　　欣賞的作文 28

　　又是一個(gè)海棠花盛開(kāi)的季節，這個(gè)季節無(wú)比炎熱。它開(kāi)得燦爛，就猶如那個(gè)少年般，綻放出最好的模樣。那個(gè)少年就是你，我欣賞你！

　　夏天的驕陽(yáng)籠罩整個(gè)操場(chǎng)，可你那永不服輸的精神從沒(méi)被這熱辣的陽(yáng)光所熄滅。臉上的汗珠輕輕地落在操場(chǎng)上，只見(jiàn)你站在跑道上正全神貫注地準備比賽。一聲令下，你就像一匹脫韁的野馬，以驚人的速度沖向終點(diǎn)，拿到一個(gè)令你滿(mǎn)意的成績(jì)�？沙煽�(jì)的背后，是你一次次的摔倒，又無(wú)數次的站起來(lái)；是你一次次的嘆息，又充滿(mǎn)信心的無(wú)數付出。站在領(lǐng)獎臺上的你，似乎已經(jīng)分不清臉上的是汗水還是淚水。掀開(kāi)褲腿，一道道傷痕映入眼簾，但我卻從未聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)放棄，反而越戰越勇，勇往直前。我所欣賞的正是你這不怕困難，從不服輸的精神。

　　在體育上，你那從不服輸的精神讓我敬佩，在學(xué)習上你更加刻苦認真。成績(jì)優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。你愛(ài)英語(yǔ)，你說(shuō)英語(yǔ)朗朗上口。你還喜歡探究難題，但在探究更深層次的問(wèn)題時(shí)，總會(huì )遇到挫折，你會(huì )主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)、去尋找答案，從來(lái)不會(huì )遇到問(wèn)題就退縮。你的眼中散發(fā)著(zhù)“少年強，少年永不服輸”的光，照耀著(zhù)我，我要向你學(xué)習這種精神，做到永不服輸，具有探究性的精神。

　　你富有探險精神，永不服輸。眼里閃爍著(zhù)的`光芒，是那么的清澈、明亮。你的心胸和境界超越了不努力就想成功的人，超越了那些不求上進(jìn)的人。學(xué)無(wú)止境，你要站在更高更遠的地方，去看世界。那就愿你早日達到自己的目標，歲歲平安，在自己所熱愛(ài)的世界里熠熠生輝！永遠保持著(zhù)不服輸，永不放棄的精神。

　　我欣賞你，永遠欣賞你的勇往直前和不服輸。

　　欣賞的作文 29

　　班上有一個(gè)同學(xué)，非常討厭，讓人惡心。他自己也說(shuō)，在以前的學(xué)校里的時(shí)候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來(lái)學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令，開(kāi)除了這個(gè)學(xué)生。

　　他走投無(wú)路，被父母送到了現在的文武學(xué)校，在這里讀了兩年了。他成績(jì)依然不好，品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。

　　我了解他的'過(guò)去，固執地認為他是“無(wú)可救藥”了，發(fā)自?xún)刃牡貐拹核�，還與他發(fā)生過(guò)一次比較大的爭執。

　　清明節，文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng)，大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候，班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動(dòng)了。

　　可這個(gè)時(shí)候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？

　　他從隊伍里站了出來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)背他走�！闭f(shuō)著(zhù)，就把外衣脫了下來(lái)。

　　他背起了那個(gè)同學(xué)，明顯有些吃力的樣子�？墒撬�咬牙堅持著(zhù)，走得很慢，很仔細。我看了看他的額頭，汗水涔涔。

　　路程似乎比來(lái)的時(shí)候要漫長(cháng)。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求，硬是把朋友背了回來(lái)。

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上，我發(fā)現，他身上冒著(zhù)熱氣，臉上掛滿(mǎn)水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。

　　一瞬間，我對他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn)：他樂(lè )于助人。

　　后來(lái)，我就用欣賞的目光去觀(guān)察他，才發(fā)現他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。

　　我不禁為自己羞愧起來(lái)了，為以前對他的誤解和偏見(jiàn)。

　　朋友，學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞讓人性更美好。

　　欣賞的作文 30

　　用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會(huì )發(fā)現，人生中處處皆風(fēng)景，是那樣的美麗�！�—題記

　　欣賞，在別人眼里是一個(gè)非常普通的字眼，但又蘊含了許多人生的成功法則。

　　一些街頭賣(mài)藝的人需要的真正的是金錢(qián)嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢(qián)只不過(guò)是一種恩賜，而掌聲則是對他人生經(jīng)歷的贊許和發(fā)自?xún)刃牡恼J可與鼓勵。賣(mài)藝人是被世界冷落的.人，心中是孤獨的，欣賞的掌聲能讓賣(mài)藝人找回心中的那一縷光亮。

　　在賣(mài)藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。

　　我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？

　　卓別林和愛(ài)因斯坦都是家喻戶(hù)曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著(zhù)非常深厚的友情。在愛(ài)因斯坦提出了相對論而不被世人所認可之時(shí)，卓別林卻寫(xiě)信給了愛(ài)因斯坦，大大贊揚了相對論，給予了愛(ài)因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，尊重對方不吝贊揚。

　　生活中離不開(kāi)欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著(zhù)別人，別人也在欣賞著(zhù)你，互相之間的欣賞如一縷春風(fēng)，讓你的生活更加精彩。

　　一個(gè)人的品質(zhì)是贏(yíng)得別人欣賞的重要原因。周恩來(lái)那幽默風(fēng)趣，謙遜樸實(shí)的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著(zhù)要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養和氣質(zhì)。

　　懂得欣賞的人才會(huì )享受快樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )去欣賞，去發(fā)現人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵，這難道不是雙贏(yíng)的選擇嗎？

　　人生就像一幅美景，需要我們靜下來(lái)欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬(wàn)事萬(wàn)物，我希望周?chē)�每一個(gè)人都學(xué)會(huì )欣賞，那樣就會(huì )發(fā)現人生更多的美麗。

　　欣賞的作文 31

　　在世界的文字之林中，有種與眾不同的方塊字：那就是漢字。

　　漢字，漢字是音、形、義的結合體，是我們祖先智慧的結晶，從中我能感受到無(wú)窮無(wú)盡的趣味、無(wú)窮無(wú)盡的美。

　　比如最毒的漢字“蠱”，這個(gè)字讀“古”。古人把許多有毒的蟲(chóng)子聚斂到一起，讓它們彼此吞噬，互相殘殺，最后剩下的.就是“蠱”—這玩意性情殘忍，毒性最烈，放在食物中，足以致命；再比如人字，簡(jiǎn)單兩筆，長(cháng)長(cháng)的兩條腿，一個(gè)人昂首闊步的形象便躍然紙上，一撇一捺是個(gè)人，兩個(gè)人一前一后，相隨而行，于是一個(gè)人不再孤單；三個(gè)人是眾，多人組成一個(gè)群體，大家團結友愛(ài)，萬(wàn)眾一心。這么神奇的漢字，怎能不讓人回味無(wú)窮？

　　漢字之美，美在其形。由瘦弱纖細的甲骨文到橫平豎直的楷書(shū)，每一筆都簡(jiǎn)潔而概括、單純而深刻、柔中有剛、剛中帶柔，如中國人一樣，方方正正，挺立不屈。

　　漢字之美，美在文字隱藏的畫(huà)面美�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，閉上眼睛，也能感受到夕陽(yáng)慢慢落下，江水蕩漾，江面呈現兩色，一半橘紅，一半碧綠的畫(huà)面。漢字的魅力怎不讓人嘆服？

　　漢字之美，美在它傳承著(zhù)中華民族幾千年的氣節，體現在那一個(gè)個(gè)由漢字組成的詩(shī)、詞、曲、文中，那是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的寧死不屈，是“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)里”的澎湃激昂，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然恬靜，是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的舐?tīng)偾樯睢?/p>

　　漢字之美，形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。

　　漢字，我們的中國印記，我欣賞漢字，我熱愛(ài)我的祖國，正如那句話(huà)“今生不悔入華夏，來(lái)生還寫(xiě)方塊字”。

　　欣賞的作文 32

　　欣賞是一種美德，有了欣賞，一切才會(huì )變得美好。

　　記得有一次，我爸爸的一個(gè)朋友，來(lái)到了我們家，那一位叔叔一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了我，我看見(jiàn)他牛高馬大，想必他的性格一定暴躁，只見(jiàn)他微笑著(zhù)，輕輕的走進(jìn)廚房，我正在里面躲著(zhù)呢！他伸出一只手，我嚇得走出廚房。那一位叔叔也走了出來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“不要害怕，這位叔叔平易近人，等爸爸和他干完公事，叔叔就會(huì )帶你出去玩，好不好��？”我連忙點(diǎn)頭。

　　等叔叔帶我來(lái)到街上時(shí)，眼前一個(gè)蘋(píng)果店把我吸引了過(guò)去，叔叔看穿了我的心思，但他這次沒(méi)帶多少錢(qián)，我們只買(mǎi)了三個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)到之后，我洗了一個(gè)吃下去了。剩下的兩個(gè)，原本想留給爸媽?zhuān)�可是當我們遇到一個(gè)小孩之后，一切都改變了。

　　那是一個(gè)可憐的小孩，他好像很久都沒(méi)有吃過(guò)東西似的，衣服也破破爛爛的，叔叔蹲下來(lái)，用大手握著(zhù)他的`小手，把我手中兩個(gè)至愛(ài)的蘋(píng)果拿給了小孩。我有點(diǎn)生氣了，但我也希望小孩能吃上一些東西。

　　回到家后，叔叔對我說(shuō)：“孩子，你要知道，叔叔其實(shí)不想拿走你的蘋(píng)果，但是那是一個(gè)很可憐的小孩，你有的是機會(huì )吃到蘋(píng)果，但他可能再也吃不到第二次蘋(píng)果了。下一次叔叔給你買(mǎi)一大箱的蘋(píng)果，好嗎？”我輕輕的笑開(kāi)了。

　　那一位叔叔是一位好心的人，他很有愛(ài)心�？吹揭晃豢蓱z的小孩，盡管是我手里充滿(mǎn)孝心的蘋(píng)果，也要貢獻給小孩。我欣賞他的愛(ài)心，那一份愛(ài)心讓我感動(dòng)，也讓我懂得了什么才是愛(ài)心。

　　學(xué)會(huì )了欣賞讓我懂得了更多道理，欣賞讓我懂得了學(xué)會(huì )別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　欣賞的作文 33

　　欣賞是一個(gè)人應有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現一片新的天地。因此，學(xué)會(huì )欣賞是人生的必修課。

　　然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們�？吹�，兩位家長(cháng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對方對自己的孩子表示贊許，卻忘記應贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。

　　而我們的生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。

　　曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現一篇極好的文章，文章的作者當時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫(xiě)了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續寫(xiě)作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的.欣賞。

　　僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )欣賞別人。這樣，生活才會(huì )暖意融融。

　　一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時(shí)，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰勝了對方的勇氣。

　　但學(xué)會(huì )欣賞并不是全盤(pán)肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點(diǎn)讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞，便懂得了生活的真諦。

　　欣賞的作文 34

　　說(shuō)起欣賞，同學(xué)們也只是半知不解吧?欣賞是什么?欣賞，就是老音樂(lè )家對未來(lái)小提琴手的關(guān)懷與鼓勵;欣賞，就是人們的一聲贊美;欣賞，就是同學(xué)們敬佩的目光……生活中處處都有欣賞，它需要著(zhù)人們去探索與追求。有了它，生活才會(huì )有幸福和快樂(lè )。

　　我欣賞魏然屹立的高山，我欣賞堅韌挺拔的松樹(shù)，我欣賞堅強不屈的小草，我欣賞斗風(fēng)霜傲嚴寒的梅花，我欣賞……

　　其中，我最欣賞梅花。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……”每當吟起這首詩(shī)，腦海就像播電影似的涌出許許多多的畫(huà)面……

　　記得那年過(guò)年，我去大舅家玩，抬頭看見(jiàn)那在陽(yáng)臺上獨自開(kāi)放的梅花。走近一聞，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，仔細一看，有的`含苞待放，有的已開(kāi)出了花朵，花蕊中有著(zhù)黃色的花粉，花瓣是粉紅色的，猶如一位嬌滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽，打算來(lái)年種下它，欣賞它的“花容”。

　　今年冬天，梅花早已開(kāi)了花，我更加盡心照料它了，可是，有一天晚上下了大雨，之前我又給它澆了些水，它會(huì )被淹死嗎?在室外的它，會(huì )不會(huì )因為天氣，生長(cháng)受到嚴重影響?

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到陽(yáng)臺，它沒(méi)有像我想象的那樣倒下，而是堅強地站在花盆中!我走近它，花瓣上仍有著(zhù)昨晚的雨珠，小梅花好像流著(zhù)汗對我說(shuō)：“你瞧，我挺過(guò)來(lái)了!”

　　這時(shí)，我的眼前似乎浮現出梅花與暴風(fēng)驟雨對抗的畫(huà)面，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它鼓舞自己的話(huà)，我想：是啊，人不正需要這種精神嗎?

　　停止吟誦，梅花，也許我已經(jīng)欣賞你了，你的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習!我會(huì )永遠以你為榜樣!

　　欣賞的作文 35

　　“一個(gè)人或許值得欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己，只有會(huì )欣賞自己才能獲得成功�！庇浀玫谝淮巫x到這句話(huà)，不懂得這是什么意思，直到我了解了另一面的父親。

　　父親心情不好時(shí)，喜歡在陽(yáng)臺上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)臺上欣賞父親擺弄他的花。父親說(shuō)，澆花、除草是一種享受，我卻認為賞花才是最快樂(lè )的享受。

　　父親的工作不順利，閑時(shí)就到陽(yáng)臺上種花，我到陽(yáng)臺看他。父親凝視著(zhù)花盆里的一株小草。我問(wèn)：“爸爸，為什么不把它拔了？”父親說(shuō)：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我覺(jué)得好笑，一株草竟也可惜！父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫地看著(zhù)他。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不，我是在欣賞我自己�！薄鞍�！”我不禁一愣，父親這句話(huà)的嚴厲和堅定讓我吃驚。父親突然緩緩地說(shuō)：“我欣賞我自己，因為我和這草一樣堅韌不屈。你這草竟從堅硬的瓦礫間鉆出。我也是這樣，盡管我的工作不順利，但我也不放棄，堅持做好自己該做的，這種精神就值得自己欣賞�！蔽艺痼@地望著(zhù)父親。我相信父親一定能做得更好的，就憑他的這種目光，我相信他行的。

　　父親頓了一下，問(wèn)我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)�？”我又愣住了，這是何等高深的`問(wèn)題呀！父親見(jiàn)我沒(méi)回答，笑著(zhù)對我說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂(lè )觀(guān)，無(wú)論面對怎樣的困難都不退縮�！备赣H的話(huà)很深沉，但我聽(tīng)得很認真，我知道父親深深的父愛(ài)，澆鑄著(zhù)我堅韌的意志，我一定會(huì )成為父親一樣的成功的男人。

　　欣賞的作文 36

　　給你一些美好的景物，那里不只是有美麗，也不是只有完美無(wú)瑕，那里也有一些讓我們瞧不起的事物。而那些讓我們瞧不起的東西，也許就是它們襯托出那美麗的景物。

　　學(xué)會(huì )欣賞我們可以更好的發(fā)現美麗。在我們眼里，那些不完美的東西我們就是一扔，而在藝術(shù)家的.眼里看到這些就會(huì )慢慢的觀(guān)賞，在做出結論。在那些人眼里，我們是不會(huì )欣賞一些事物，要想和藝術(shù)家們站在同一平面上，我們就要學(xué)會(huì )欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞可以更好地提升我們的品味。觀(guān)看景物是我們每個(gè)人都會(huì )的事，可是要從什么地方開(kāi)始你會(huì )嗎？如果我們從側面看一棵大樹(shù)，那就是枯的，我們要從上往下看，或是從下往上看，這樣才能看得清清楚楚，明明白白。

　　欣賞，不僅僅是用眼睛看的，欣賞，更是用心觀(guān)賞的，我們才能懂得欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞之前，要自己學(xué)會(huì )欣賞自己。用你的真心去欣賞你眼前那美麗的世界。

　　學(xué)會(huì )欣賞，是人類(lèi)最強的感覺(jué)，與他們站在一起，只會(huì )看出我們無(wú)知的賞法，我們的觀(guān)賞，為何不一樣呢？用心欣賞出來(lái)的一切，都是美好的，快樂(lè )的。

　　欣賞一件美好的事物，就要從你身邊的景物開(kāi)始，放棄了它，就等于你放棄了你自己。

　　學(xué)會(huì )欣賞，就像你的兩個(gè)眼睛，你一睜開(kāi)它，它就給了你欣賞這世界最美的景物、人物……欣賞你左右兩邊的人、景，那是你在慢慢學(xué)會(huì )欣賞，欣賞是大家都會(huì )的一種，除了學(xué)習，那就是對自己所有的一切都欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞可以更好地促進(jìn)人與人之間的和睦相處。人并不是完美的，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。

　　學(xué)會(huì )欣賞之前，要把自己的欣賞與別人同行，學(xué)會(huì )欣賞之前，就是先學(xué)會(huì )欣賞自己。

　　欣賞的作文 37

　　欣賞是一種無(wú)可挑剔的美。

　　——題記

　　每一根發(fā)絲，每一滴眼淚，每一片掌聲……如果你細心一點(diǎn)，如果你學(xué)會(huì )了欣賞，你會(huì )發(fā)現，無(wú)論你身邊的是什么東西，即使是一粒沙礫，它也值得欣賞。 當海平面上的第一道曙光出現，那么，這就預示著(zhù)新的一天的到來(lái)。一天里，滿(mǎn)是生機勃勃的樣子，看著(zhù)萬(wàn)物不息工作，油然而生感嘆！同樣，當寬廣無(wú)垠的天空中，最后一絲光線(xiàn)被黑暗所吞噬，會(huì )欣賞的人就會(huì )看到了時(shí)間的流逝，留意到了努力付出的汗水。

　　當天空烏云密布之時(shí)，會(huì )有那么一種昆蟲(chóng)，在為了家族的存亡而努力，它們用瘦弱的身軀扛起比自己大好幾倍的食物遷徙著(zhù)。它們就是勤勞的螞蟻。有幾人可曾欣賞到這片令人感慨萬(wàn)分的風(fēng)景。多數人只是在旁邊看熱鬧，覺(jué)得有趣罷了！會(huì )欣賞的人同樣在笑，他們在笑人類(lèi)的“無(wú)知”，笑人類(lèi)所謂的“團結”。如果你會(huì )欣賞，你會(huì )感到生命的偉大，團結的力量。你就會(huì )認識這個(gè)虛偽的世界。

　　一絲白發(fā)，聯(lián)想到了什么？是人老了？還是人不中用了？只是這么單純的思想嗎？懂得欣賞的話(huà)，可能會(huì )感悟得更多；人終究會(huì )老，人為什么而老，不就是累了才老的嗎？不就是為了生活而老的嗎？但是，作為一家之主，作為一個(gè)父親，更多的是為了自己的'下一代流出了自己的血汗，可曾觀(guān)察到那一絲銀白是為我們而生的嗎？ 欣賞日出到日落；欣賞花開(kāi)到花謝；欣賞開(kāi)始到結尾……人世間太多值得欣賞的東西。欣賞就是一種美，一種盡收眼底的美，一種無(wú)可挑剔的美，一種卑微的美，一種尊敬的美。學(xué)會(huì )了欣賞，你就學(xué)會(huì )了做人。學(xué)會(huì )了欣賞，就預示著(zhù)你向成功邁進(jìn)了一步。

　　欣賞的作文 38

　　從教以來(lái)，曾無(wú)數次地運用表?yè)P或批評的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗告訴我：表?yè)P的作用絕對大于批評。

　　蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話(huà)的藝術(shù)�！苯處煹慕逃�效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達能力，這就給教師的語(yǔ)言修養提出很高的要求。有經(jīng)驗的老師對自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機等等的時(shí)候，會(huì )在對話(huà)中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓話(huà)、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時(shí)恰當的幫助。我們班上學(xué)期新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始他對學(xué)習毫無(wú)興趣，學(xué)習態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒(méi)有幾道題是對的，上課經(jīng)常開(kāi)小差。怎樣幫助他呢？魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰�(shù)立他的`自信心，我抓住一切機會(huì )鼓勵他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著(zhù)他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現他的作業(yè)只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗�(zhù)他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上了醒目的“優(yōu)”，并寫(xiě)上了“作業(yè)做得很好！加油！”。

　　在數學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過(guò)教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵、歡樂(lè )、信心和力量。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )收到意想不到的效果。

　　欣賞的作文 39

　　“欣賞”在我們的生活中無(wú)處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘月具有風(fēng)韻，讓雨更加生動(dòng)，也讓小河更加迷人。

　　殘月不是悲傷的，她一直都與我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來(lái)，心情地闊談人生，不是嗎？她臉上每天都帶著(zhù)微笑，她也從來(lái)不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對世間美好的生活更加珍惜。殘月，她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎？她還有勤勞的.雙手，是她的雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著(zhù)它的肺腑之言。雨，飛揚著(zhù)，偶爾有幾滴迎面而來(lái)，然后慢慢的消失不見(jiàn)了，就像大雁慢慢人眼前飛過(guò)，僅留下一聲長(cháng)鳴而過(guò)的悠長(cháng)。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過(guò)雨，還是雨，只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧靜的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩(shī)，永遠縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。

　　每到傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒向水面，這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話(huà)世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細雨中的小河，別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著(zhù)，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著(zhù)一份朦朧。這時(shí)的小河，就像一位賢淑少女，那么寧靜、秀美。

　　人世間的種種，無(wú)不具有風(fēng)韻，它們都是值得欣賞和贊揚的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現了美，然后又創(chuàng )造了美。

　　欣賞的作文 40

　　落葉飄零，有人認為平淡無(wú)奇；陰雨連綿，有人認為無(wú)趣所生……

　　人生需要你用心靈去感悟，世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，生活才會(huì )多姿多彩。學(xué)會(huì )欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午，一聲又一聲的長(cháng)叫。不要煩惱，敞開(kāi)心扉，靜心聆聽(tīng)，也許你會(huì )發(fā)現：它其實(shí)同樣優(yōu)美，就像演奏著(zhù)一曲曲奔放的歌，雖說(shuō)不悠揚，但足以使人欣喜。學(xué)會(huì )欣賞冒尖的嫩草。瞧，蓬勃的綠色多么的耀眼，可不再是滿(mǎn)眼平淡，心情愉悅極了。有人說(shuō)，初春是帶著(zhù)微微寒意的，綠色是“冷”的。不！我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖，萌發(fā)了我心中的種子。學(xué)會(huì )欣賞水面的細波。當輕風(fēng)拂過(guò)水面，水面泛起層出不窮的波紋，像一根根琴弦，撥動(dòng)了心的話(huà)語(yǔ)；當水滴落入水中，就蕩漾著(zhù)醒目的圈，像一個(gè)個(gè)酒窩，綻放了人生之花。學(xué)會(huì )欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里，寒意還是強烈的，未散去。雪花每每飄蕩著(zhù)，人們似小貓般蜷縮在火爐旁，街上隱隱地奔跑著(zhù)幾個(gè)小孩子。

　　大家是不愿出門(mén)的，天太冷，似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的.確，銀色的雪花飄舞著(zhù)，最后簌簌而落；遠處“玉樹(shù)銀花”，近處的紛紛揚揚，這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物，要知道“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴，綠色的嫩草，美麗的水波，喜人的冬天……

　　只要你能用微笑面對身邊的每一件事，用心去聆聽(tīng)生活，相信你的心情會(huì )十分愉悅，你的人生會(huì )更加絢麗多彩，樂(lè )趣無(wú)窮。

　　欣賞的作文 41

　　俄國大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內在美來(lái)彌補，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的`是先從自己身上發(fā)現，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。

　　人生的路漫長(cháng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì )是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。人生的路漫長(cháng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì )鼓勵進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì )堅強自信；當你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵，努力進(jìn)取，執著(zhù)堅強，總能創(chuàng )造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切，清楚地認識自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠都被美充實(shí)……

　　欣賞的作文 42

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì )上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。學(xué)會(huì )欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)！

　　其實(shí)，學(xué)會(huì )欣賞并不難，只要你用心去找尋，你會(huì )發(fā)現到處都有“美麗的風(fēng)景”。

　　你瞧，公園的一角。有一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話(huà)，小孩子愁苦的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。

　　再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著(zhù)在散步。他們的臉上掛著(zhù)祥和的'微笑，洋溢著(zhù)一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀！

　　還有，那邊一家人正其樂(lè )融融地吃燒烤呢。孫子照顧著(zhù)奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著(zhù)她的小心肝，一家人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫(huà)面呀！

　　不要去抱怨你所沒(méi)有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，等我們去找尋和欣賞！如果我們學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！

　　欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿(mǎn)足感，人的心靈也會(huì )在不知不覺(jué)中得到凈化與調適。同時(shí)，欣賞還能開(kāi)闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。欣賞，作為一種審美活動(dòng)，往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。所以你要學(xué)會(huì )欣賞。學(xué)會(huì )欣賞讓你的生活更有詩(shī)意，讓你的身心更加健康！

　　欣賞的作文 43

　　身邊的風(fēng)景永遠不會(huì )成為你人生的風(fēng)景。人們不俗常說(shuō)取長(cháng)補短嗎，所以在做到這四個(gè)字前，得先學(xué)會(huì )欣賞。欣賞一個(gè)人，總體來(lái)說(shuō)不能以貌取人，因為人不可貌相。

　　在指責別人壞處時(shí)，你得先想想自己身上的不足，不能總說(shuō)別人這也不好，那也不好，要仔細第觀(guān)察他人身后那一朵綻開(kāi)得最美的花朵。當你看到那朵花，便是給你最大的安慰。學(xué)會(huì )欣賞自己，做好自己，要給自己空間學(xué)會(huì )寬容，像大海一樣廣闊，他能容忍與自己不同顏色，不同性質(zhì)，甚至是那已被玷污了的流水，它不怕不同底色沾染了它純潔湛藍的姿色，不復往日的神采；要給自己時(shí)間學(xué)會(huì )謙虛，如同竹子一樣謙虛，每當清風(fēng)拂來(lái)，它總會(huì )彎下她清麗的身軀，他總是如此卑躬屈膝，卻又如此挺拔秀麗，總能獲得世人的'贊美；蘭花，你空谷幽蘭，清香遠溢，為什么你不像那些爭春的花鮮艷花哨，卻永遠是他們中的翹楚？

　　我學(xué)會(huì )了欣賞。欣賞大海說(shuō)：寬容與大度，是與人相處的第一準則；欣賞竹子說(shuō)：要抬頭挺胸，先學(xué)會(huì )低頭，你始終堅持做到“竹節虛心”謙虛而不失節氣；欣賞蘭花說(shuō)：人，任何時(shí)候都不能降低自己的品格，為了迎合別人而改變，我羨慕你那矜持優(yōu)雅的裝束，因為你做到了自尊自重。

　　欣賞，不一定是欣賞身邊的風(fēng)景，就像一朵花中有曲折的故事，一條葉脈有風(fēng)雨的影子，大自然的萬(wàn)物，散會(huì )了我們做人的道理和準則。這就是我欣賞大自然的地方。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞別人，欣賞自己，都是做人的本職，但最重要的便是要懂得欣賞自己，別人都說(shuō)夢(mèng)終會(huì )醒，因此，我們就要抱著(zhù)自己的夢(mèng)，去讓它成為現實(shí)。只有先學(xué)會(huì )欣賞自己，才有權力去欣賞別人。

　　欣賞的作文 44

　　紫藤蘿開(kāi)花了，那花純凈，無(wú)暇，晶瑩剔透的白中有透著(zhù)淡淡的紫色�？諝庵袧M(mǎn)是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著(zhù)。

　　昨日，悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。以前對于我來(lái)說(shuō)是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著(zhù)一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，我點(diǎn)著(zhù)腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后�！盎貋�(lái)了!今天考的怎么樣?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，我看了看媽媽?zhuān)�心中不禁打了一個(gè)寒戰：“考的不好下次一定會(huì )努力的，76分”“才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的!上課怎么聽(tīng)講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?”“媽----”“什么也別說(shuō)，出去!”

　　我走了出去，當我跨出大門(mén)的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來(lái)，還沒(méi)等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒(méi)用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑�！皠e玩了!我現在的心情不好著(zhù)呢!”我用力扒開(kāi)她的`手�！凹�，今天心情不好嗎?”“姐姐!我這次考試又沒(méi)考好，可我認為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒(méi)用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有!”姐姐沉思了一下說(shuō)：“你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無(wú)人注意它!但它依舊努力開(kāi)放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋嘈抛约�，欣賞自己!”

　　我回了家對媽媽說(shuō)：“下次一定會(huì )努力的!”翻開(kāi)卷子，看看上面正確的題，對自己說(shuō)：“你還是有優(yōu)點(diǎn)的!”

　　當無(wú)人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì )欣賞自己!發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)?

　　欣賞的作文 45

　　爺爺的心里住著(zhù)童心，對他來(lái)說(shuō)童心是一種向往。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺年輕時(shí)很能干，很有頭腦，只是在那一次出差途中，船一聲長(cháng)笛，是爺爺變得有些耳聾。

　　耳聾后的爺爺隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，反應漸漸變的遲鈍，同他說(shuō)話(huà)必須說(shuō)的很響，他才能聽(tīng)見(jiàn)。也許是人老了吧，想的也不會(huì )太多。常�？匆�(jiàn)爺爺坐在椅子上看著(zhù)窗外，癡癡的'笑著(zhù)，像一個(gè)天真的孩子得到了棒棒糖似的。

　　每每雙休日回家我都會(huì )和爺爺聊上好長(cháng)一段。那天，陪著(zhù)爺爺一起在公園散步。連個(gè)人慢慢的走，我攙著(zhù)他，爺爺的腳步緩慢卻不乏穩健。爺爺對我說(shuō)：“孩子啊，你看春天就快要到了�！蔽页�著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)人每每經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇，一棵樹(shù)8226；8226；8226；

　　爺爺都會(huì )停留一會(huì )兒，端詳好一陣。因為昨夜剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，樹(shù)葉上，小草上都還殘留著(zhù)露珠。望著(zhù)這些大自然的景象爺爺又對我說(shuō)：“孩子，你看這些花草樹(shù)木多美��！記得小時(shí)候經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在田地里玩。捉泥鰍，抓螞蚱，扎稻草人可好玩了�！睜敔數难鄄挥傻猛�向了天空。雙眼流露出一絲絲懷念之情，“還有那桑葚，紫紅紫紅的一小顆，酸酸甜甜的，可好吃了，我們常常因為這個(gè)而鬧起來(lái)呢�！薄斑�有呢？”“還有我們哥兒幾個(gè)常常在夏天，在河里游泳，摸田螺，那時(shí)候我們家后邊的河里，田螺可多了呢，我們常常玩得忘記回家，被大人罵�！睜敔斷┼┎恍莸恼f(shuō)著(zhù)，他憨憨的笑了，臉上現出一股孩子氣般的神情。我知道他在想念小時(shí)候，小時(shí)候和伙伴們一起玩的場(chǎng)景。

　　我想爺爺的人也許老了吧，但是在他的心底駐足的那顆童心，卻會(huì )四季常青。

　　欣賞的作文 46

　　“自信使你更美麗”任老師送給我們這樣一句富有哲理的話(huà)，可我一直不明白什么是自信，今天，我認識到了什么是自信，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了欣賞。

　　上個(gè)星期開(kāi)始，任老師就讓我們同學(xué)之間互相批改作業(yè)，并且寫(xiě)下了讀后的評價(jià)，這讓我們的寫(xiě)作進(jìn)步了不少，今天早上，老師還讓我們領(lǐng)會(huì )了更多的道理。

　　“有沒(méi)有哪位同學(xué)的作文很好，批改人上來(lái)推薦一下？”老師待我們批改完以后問(wèn)道，我看看張宏偉的作文，大體上不錯，可惜主題偏了一些，而且有一些句子讓人不明不白得，真沒(méi)什么好推薦的。再看看別人，大家都是你看看我，我看看你，全部都無(wú)動(dòng)于衷，老師看了說(shuō)道：“看來(lái)大家還不會(huì )發(fā)現哦！”短短幾個(gè)字，我仿佛聽(tīng)到了更多的話(huà)語(yǔ)，我們不能總找別人的短處，因為每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，我們應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，去欣賞、贊美別人的長(cháng)處，發(fā)現并且改正自己的短處。像張宏偉這篇作文，開(kāi)頭寫(xiě)得很美，很有意境，且富有詩(shī)意，我忍不住為它劃上了波浪線(xiàn)，并且加上了一顆五角星。

　　“那有沒(méi)有人覺(jué)得自己的'作文寫(xiě)得好的，來(lái)自我推薦一下？”我看看自己的作文，有幾處細節不到位，情感也不夠豐富，萬(wàn)一被大家笑話(huà)了……這一次，還是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，我仿佛看到任老師失望的眼神。自信是什么？不就是自我相信嗎？如果自己都不相信自己，那么別人又怎么相信你呢？

　　“還有誰(shuí)，是不知道自己的作文好不好，希望大家指導一下的？”我十分堅定地舉起了手，老師叫我上去讀一下自己的作文，可惜時(shí)間有限，我沒(méi)能的到大家的指導。

　　自信與欣賞，都十分重要不能因為自信而小瞧別人，更不能因為欣賞而感到自卑。唯有兩者兼備，才能進(jìn)步得更多更多。

　　欣賞的作文 47

　　朋友，當你看見(jiàn)一朵鮮艷的玫瑰花時(shí)，是否會(huì )情不自禁地贊嘆一聲？是的， 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng)，悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……

　　睜開(kāi)眼睛，欣賞樸素的世界吧：春天的小草穿著(zhù)樸素無(wú)華的綠衣裳，在風(fēng)中自由地起舞，這是快活的樸素；紫燕穿著(zhù)一件樸素簡(jiǎn)潔的禮服，在天空中唱出報春的小調，這是莊嚴的樸素……自然界的樸素其實(shí)算不上美麗，乍眼看上去，是那樣的單調、不起眼，但正因為有了懂得欣賞的眼睛，它們又變得富有內涵、充滿(mǎn)生機��！ 人們常提“默默奉獻”。

　　的確，那些熱心于奉獻的人們何嘗想過(guò)留下奉獻的痕跡？然而，慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動(dòng)人的奉獻。寒冬臘月大清早，我們只留下耳朵在被窩外時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開(kāi)了，那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯；大伏天中午，我們一下課便小鳥(niǎo)般飛回家中，一路上總隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲，那是清潔工手中的`掃帚頑強與垃圾戰斗的聲音……

　　在忙碌的生活中，我們常常忘了欣賞平凡舉動(dòng)中的情意。當我們喉嚨發(fā)炎時(shí)，桌子上一杯“從天而降”的鹽水；當我們伏案痛哭時(shí)，身旁一條“無(wú)人認領(lǐng)”的小手帕；在我們生日那天，從語(yǔ)文書(shū)中“莫名其妙”躥出來(lái)的糖果。所謂“情深動(dòng)人”，欣賞情誼只需要一顆理解的心��！在我們身邊，關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢？給自己一盞心燈，幫我們照亮背后感人的情誼。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞一句小祝福，欣賞一條小溪，哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛(ài)的芝麻。學(xué)會(huì )欣賞、懂得欣賞的人便時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)心、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。盡管是一縷陽(yáng)光，他也會(huì )贊嘆道“哇，好燦爛的太陽(yáng)！”

　　欣賞的作文 48

　　欣賞，是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)崇高的藝術(shù)。

　　在生活之中，欣賞無(wú)處不在，也正因如此，我們的生活才更加的美好，是欣賞讓我們有了無(wú)窮的活力與動(dòng)力。我，便是一個(gè)例子。還記得那時(shí)的我七歲，對于畫(huà)畫(huà)并不感興趣，于是，我腦海里便始終保持著(zhù)一個(gè)想法：我不可能畫(huà)得好。有了這樣的想法，就算媽媽是美術(shù)老師，我自然就不可能畫(huà)好但經(jīng)歷過(guò)那件事以后，我的看法就完全改變了。那天，我苦著(zhù)一張臉，又像完成任務(wù)一樣去學(xué)畫(huà)畫(huà)，回來(lái)之后，媽媽看了我的畫(huà)，卻并未批評我，反而表?yè)P了我，不斷地說(shuō)我畫(huà)的一丁點(diǎn)好處，是我臉都紅到了脖子。有了媽媽的鼓勵，我決定努力去學(xué)畫(huà)。再接下來(lái)，我不斷的挑戰我的極限，伴隨著(zhù)我的努力，我的技術(shù)在不斷的提高之中，最終在一次比賽之中，我成功的獲獎了，從一個(gè)對畫(huà)畫(huà)反感的人到畫(huà)畫(huà)好手，完全是因為當初媽媽對我的一次欣賞。

　　在他人欣賞自己時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )欣賞他人。小學(xué)是我的'同桌是一名女生，她的字比較難看，那天，他正在練字，雖然一如既往的不好，但那種精神感染了我，越看越覺(jué)得她的字比我還好，忍不住贊許了她。再接下來(lái)，她更刻苦了。成了班上字寫(xiě)得最好的一位。這些都是欣賞。小草，無(wú)處不在，卻可因欣賞而美；梅花，細小難見(jiàn)，卻刻印欣賞而香；社會(huì )，混亂不堪，卻可因欣賞而和諧生風(fēng)。欣賞，無(wú)所不能，讓我們一起學(xué)會(huì )這平凡而不平庸的欣賞吧。

　　欣賞，欣賞自我，也是欣賞他人，是它，讓我們的生活變得美好，讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞使明天更加美好，也讓周?chē)�的事物更有藝術(shù)感，讓我們用藝術(shù)區發(fā)現他人與自己的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　欣賞的作文 49

　　“天生我材必有用�！敝皇敲總�(gè)人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )自?shī)首詷?lè )，學(xué)會(huì )自我鼓勵，例如星星，雖然做不了太陽(yáng)，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。

　　那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著(zhù)比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數量多得多的草，正是這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我開(kāi)始不停地思考這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有這些草的襯托，人們還會(huì )注意這些花嗎？是的，如果沒(méi)有這片草人們壓根不會(huì )注意這幾朵零零星星的花，更不用說(shuō)去欣賞這些花的美了，從這個(gè)角度看問(wèn)題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當你感到疲憊時(shí)，你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺(jué)只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來(lái)了。

　　一棵馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的漂亮，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒(méi)有怨言，因為它知道，人類(lèi)需要它，自然需要它，它并不是孤獨地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存！

　　這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的.眼睛，當你向往浩瀚無(wú)際的大海的時(shí)候，你是否注意過(guò)你身旁的蜿蜒小溪？當你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時(shí)，你是否觀(guān)察過(guò)自己腳下那粒不起眼的沙礫？當你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí)，你又是否留意過(guò)那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭？

　　學(xué)會(huì )欣賞，對你來(lái)說(shuō)，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì )欣賞。

　　欣賞的作文 50

　　生活中的美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛，這一雙發(fā)現美的眼睛就是欣賞。

　　窗外的大樹(shù)上棲著(zhù)一群小鳥(niǎo)，歡快地歌唱著(zhù)，我說(shuō)這群小生靈太可愛(ài)了，可有人說(shuō)它們太吵了，向它們扔石子，要趕它們走；垃圾堆前有一位拾荒者，有人對他避而遠之，可我卻很佩服他，因為他不想成為社會(huì )的包袱，不愿接受別人的施舍，對這種自食其力的.行為我充滿(mǎn)敬意，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了每個(gè)人欣賞的眼睛不同，對同一事物的評價(jià)也就不同。

　　生活中處處充滿(mǎn)了美，可我們平常不一定看得到，因為我們缺乏一雙欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。就好像街上司空見(jiàn)慣的環(huán)衛工人，我們只覺(jué)得他們在街上掃來(lái)掃去是為了工作、賺錢(qián)，可換一種眼光來(lái)看，他們不是這城市的美容師嗎？他們掃來(lái)掃去不是在為這城市化妝嗎？看來(lái)美是要我們去欣賞、去發(fā)現的。

　　美因欣賞而生，如果沒(méi)有了欣賞美的眼睛，那么古老的建筑就成了危房，要被鏟平，奇峰怪巖就成了攔路虎，要被炸掉，魯迅的文字就是錯字、別字、病句連篇，達芬奇的畫(huà)就連小學(xué)生也不如對同一事物的不同評價(jià)因有無(wú)數欣賞的眼光而大相徑庭，學(xué)會(huì )了欣賞，我們就能感受更多的快樂(lè )。

　　我們說(shuō)社會(huì )丑惡，是因為我們有著(zhù)不同欣賞的眼睛，換一種眼光來(lái)看，我們就會(huì )發(fā)現社會(huì )的美麗之處、文明之處、進(jìn)步之處。不要總是說(shuō)人與人之間有著(zhù)距離，總是說(shuō)每個(gè)人都帶著(zhù)虛假的面具，讓你琢磨不透。

　　學(xué)會(huì )欣賞，我們社會(huì )的生活中處處充滿(mǎn)了美麗；學(xué)會(huì )欣賞，我們會(huì )發(fā)現藍天下充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )欣賞，讓我們的心情不再憂(yōu)郁、不再悲傷，希望和快樂(lè )與你同行！

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì )欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03

[精選]欣賞的作文12-29

欣賞的作文[精選]12-04

欣賞的作文【經(jīng)典】12-20

（精選）欣賞作文12-17

欣賞的作文【精選】11-30

欣賞的作文（經(jīng)典）11-24

欣賞的作文06-27

欣賞的作文（精選）10-12