信任的力量作文（通用43篇）

　　信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。以下是小編為大家整理的信任的力量作文（通用43篇）相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　信任的力量作文 篇1

　　信任是一種力量，是一種奇跡。

　　上個(gè)星期天，我就在小記者課上玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，陳老師首先請了我和其他三位同學(xué)端著(zhù)凳子到教室中間排成互相呈90度坐好，接著(zhù)把頭枕到彼此的膝蓋上躺。我躺在王同學(xué)的腿上，我的雙腳都在顫抖，心里想：希望我不會(huì )把同學(xué)給摔下來(lái)!大家看我們這個(gè)樣子，都議論紛紛，有的說(shuō)：“他們如果掉下來(lái)怎么辦?”有的說(shuō)：“這個(gè)游戲可真有意思!我也要玩!”還有的說(shuō)：“加油啊!要信任對方，不要摔下來(lái)!”——

　　突然，陳老師做了一件更加驚心動(dòng)魄的事：只見(jiàn)陳老師把我們的凳子一張雙一張地抽了出去，教室里的同學(xué)也隨著(zhù)陳老師的舉動(dòng)發(fā)出尖叫。當陳老師抽完最后一張凳子里我們的身體懸空了，同學(xué)們的尖叫聲一聲高過(guò)一聲，有的同學(xué)說(shuō)：“哇 !這真是個(gè)奇跡!”一旁的褚至軒為我加油鼓勁：“彭彬，加油啊!堅持住!不要放棄!”聽(tīng)了他的鼓勵，我屏住了呼吸，更加加力地撐著(zhù)，雙腿抖動(dòng)得更厲害了，害怕自己會(huì )摔下去，而傷到同學(xué)，但我相信我的同學(xué)不會(huì )把我摔下去，所以我也不能把別人摔下去�！�10、9、8、7、6、——”大家激動(dòng)地數著(zhù)。我想：我一定要堅持住!不能放棄!只聽(tīng)“3、2、1、0”10秒，我們堅持住了，我們成功了。我心里想著(zhù)，不禁開(kāi)心地笑了。

　　信任是一種力量，是一種取之不盡，用之不竭的力量，它能創(chuàng )造奇跡!

　　信任的力量作文 篇2

　　信任的力量是無(wú)窮的。在生死關(guān)頭，只有相信別人，才能一起生存下去。

　　今天，陳老師給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲：抽椅子。游戲的規則是這樣的：首先，我們端四張凳子上去，然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐，接著(zhù)要躺在對方身上。而陳老師會(huì )將凳子抽掉，最后看哪一組支撐得最久。

　　第一組幸運兒上場(chǎng)了，是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開(kāi)始游戲了，劉禧他們按規則做好姿勢，陳老師開(kāi)始抽凳子了，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著(zhù)。抽完凳子，我發(fā)現劉禧的腳踮了起來(lái)，很吃力的樣子，看來(lái)快要撐不住了。果然，不多會(huì )，他們就敗下陣來(lái)。

　　尹伊一隊上陣了，如法炮制，當陳老師抽完凳子時(shí)，他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了，同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁：“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽(tīng)到他們不斷地在相互鼓勵：“尹伊，你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消�！拔�，我還行”，尹伊用微弱的聲音回答，“徐琛，你呢?”“沒(méi)問(wèn)題!”徐琛的聲音透著(zhù)自信。我看到尹伊的腳顫抖著(zhù)，但是她像不倒翁一樣，頑強地支撐著(zhù)，臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情，但憑著(zhù)對同伴之間無(wú)比的信任，他們贏(yíng)了!“哇，1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!

　　信任，唯有信任，才能成功!才能堅持到底!通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇氣和智慧，才能勇往直前，旗開(kāi)得勝!

　　信任的力量作文 篇3

　　信任的力量是強大的，信任的力量是偉大的，信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái)，使他充滿(mǎn)自信，笑面人生;信任，是一種力量。

　　而今天，我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲，臺下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著(zhù)老師宣布游戲開(kāi)始，他們便紛紛躺下。接下來(lái)，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái)，身子不停地顫抖著(zhù)，周雯頤還下意識地用手撐著(zhù)地板，還沒(méi)過(guò)幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。

　　接下來(lái)的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅持了1分30多秒呢。當陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因為躺在我身上的，是我們全班最胖也是最重的——劉瑋。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪(fǎng)我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺(jué)怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重�！蔽逸p松地答道。于是，陳老師便開(kāi)始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺下都在為我們加油鼓勵，還有同學(xué)在數數，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開(kāi)始鼓勵我：“尹伊，加油!”我聽(tīng)到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵徐�。骸靶扈�，加油，我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來(lái)，這個(gè)考驗的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對方，那就會(huì )造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅持下來(lái)了!

　　信任，通過(guò)這次游戲，我深有感觸。原來(lái)，信任有這么大的魔力，它使人充滿(mǎn)信心，走向成功。所以，信任，力量。

　　信任的力量作文 篇4

　　信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說(shuō)明他人是相信你的，信任，也是一種力量。

　　“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五，我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲：四個(gè)人靠在一起，每?jì)扇顺?0度，每個(gè)人都躺在你后面人的腿上，接著(zhù)陳老師將把椅子抽掉。

　　第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經(jīng)做好了塌下去的準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個(gè)人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。

　　第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長(cháng)吸一口氣。丁夢(mèng)琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒(méi)有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開(kāi)始抽椅子了，當我的椅子被抽掉時(shí)，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著(zhù)我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺(jué)和沒(méi)抽一樣。當四張椅子都被抽掉時(shí)，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢(mèng)琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著(zhù)。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿(mǎn)意。

　　接下來(lái)的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著(zhù)，還相互問(wèn)候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創(chuàng )造的奇跡!!

　　信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。

　　信任的力量作文 篇5

　　信任是一種力量，是一種奇跡。

　　上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。陳老師先請我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著(zhù)我們，討論很多。有人說(shuō)：“萬(wàn)一他們倒下了呢？”有人說(shuō)：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說(shuō)：“加油！互相信任，不要墮落！”——

　　突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來(lái)，教室里的學(xué)生隨著(zhù)陳先生的動(dòng)作尖叫起來(lái)。當陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的身體都懸了起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說(shuō)：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅持��！不要放棄！”聽(tīng)了他的鼓勵，我屏住呼吸，更用力地堅持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì )把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒�！�10，9，8，7，6，——”大家興奮地數著(zhù)。我想：我一定要堅持！不能放棄！聽(tīng)了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅持住了，我們成功了。我心想，忍不住開(kāi)心地笑了。

　　信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng )造奇跡！

　　信任的力量作文 篇6

　　枯枝發(fā)芽，老樹(shù)開(kāi)花，柳條探出了頭。離離荒草終會(huì )芳草萋萋，錯過(guò)秋楓冬雪櫻花依然怒放�？墒沁@個(gè)“冬天”，似乎來(lái)的太突然了。

　　她叫極光，年僅19歲的她帶著(zhù)夢(mèng)想剛步入這個(gè)社會(huì )，就已經(jīng)背負著(zhù)一個(gè)重要的使命：她要去武漢支援，研究藥品，把一個(gè)又一個(gè)人的生命從病魔的手中奪回來(lái)。坐在去醫院的大巴車(chē)里，望著(zhù)這條漸行漸遠的路，思想忽然有些走神，但很快，視線(xiàn)回到了遠方的那個(gè)紅色十字燈箱。

　　步入醫院的大門(mén)，那種不安的感覺(jué)一直在她心中作祟。她穿上厚重的防護服，帶上口罩，跟著(zhù)前輩們進(jìn)了病房。當她踏入病房的那一刻，眼前的景象著(zhù)實(shí)把她嚇了一跳：每一個(gè)患者都躺在病床上，在病魔的摧殘下痛苦地咳嗽，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣呻吟。當她走到一個(gè)男孩的床前，那個(gè)男孩突然握住了她的手，帶著(zhù)一絲絲哭腔問(wèn)：“姐姐，我是不是要死了？”她搖搖頭，握緊他的手說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的。你只是生了一場(chǎng)病，只要聽(tīng)醫生的話(huà)，一定可以把你的病治好�！蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，擠出一個(gè)疲憊的笑容說(shuō)：“好，姐姐，我相信你�！�

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，她就把這份使命藏在心里，幫病人量體溫，做調查，甚至陪那些病人聊天，告訴他們有很多人都在幫助他們，只要好好養病，就一定可以出院�？墒沁^(guò)程并不如人所愿。那天是凌晨三點(diǎn)左右，在睡夢(mèng)中的她被嘈雜的聲音吵醒，只聽(tīng)有個(gè)人說(shuō)：“6號床那個(gè)男孩不行了！”她想都沒(méi)想，穿上防護服就跑過(guò)去，那個(gè)男孩帶著(zhù)吸氧儀，身上貼上了大大小小的儀器，男孩蒼白的臉深深刺痛了她的心。她聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)業(yè)人士的指導，拼了一切去救那個(gè)男孩，可他還是離開(kāi)了。她說(shuō)：“那天，是我最痛苦的一天。我用盡了我的一切都沒(méi)辦法挽救那個(gè)可愛(ài)的生命，我當時(shí)覺(jué)得自己特別沒(méi)用�！彼�跪坐在地上，淚水止不住的從眼睛里滑落。

　　她回到房間，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)望，愧疚的心情從神經(jīng)一直延伸至心臟，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，她拖著(zhù)疲憊的身軀去查病房，查到一個(gè)年輕的女人的床號時(shí)，那個(gè)女人問(wèn)：“你是以前6號床經(jīng)常說(shuō)的極光姐姐嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)女人接著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)男孩其實(shí)挺堅強的，進(jìn)了醫院快兩個(gè)星期了，可還是沒(méi)有撐下來(lái)�！彼�的眼淚慢慢滴落，說(shuō)：“是我不好，我沒(méi)有能力把他救活，我辜負了他對我的信任，我對不起他�！蹦莻�(gè)女人搖搖頭說(shuō)：“不是，你從來(lái)就沒(méi)有辜負他的信任，他一直都很相信你，自從你來(lái)了以后，他每天都過(guò)得很開(kāi)心，只是這個(gè)病來(lái)的太突然了，我們這些病人沒(méi)辦法做什么來(lái)幫助你們，我們就把我們的信任交給你們，交給醫護人員，交給警察，交給我們的祖國，我們相信，陰霾終究會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )來(lái)臨！”

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚抹去，握著(zhù)那個(gè)女人的手，堅定地說(shuō)：“對！這場(chǎng)仗不僅有我們這些醫護人員，有默默奉獻的人民警察，更重要的是，有你們給我們的信任，這就像一股力量推動(dòng)者我們前進(jìn)，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，如果萬(wàn)事開(kāi)頭難，那么結局一定圓滿(mǎn)！”

　　信任的力量作文 篇7

　　剛畢業(yè)那年，我考進(jìn)了政府機關(guān)，幸運地成為一名公務(wù)員。沒(méi)想到，上班沒(méi)多久，領(lǐng)導把我叫過(guò)去，讓我代表本系統參加業(yè)務(wù)知識競賽。我頗感意外，剛來(lái)一個(gè)新單位，一切還很陌生，這種挑戰，真是不可思議，急忙向領(lǐng)導辯解說(shuō)：“我是個(gè)新手，對業(yè)務(wù)尚不熟知，還是安排有經(jīng)驗的同志去吧�！薄懊�次不是最重要的，只要努力，我看你能行�！鳖I(lǐng)導一句話(huà)，說(shuō)得我沒(méi)了退路，只好硬著(zhù)頭皮答應下來(lái)。結果出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然取得了全市第一名的好成績(jì)，一個(gè)不大不小的驚喜，就這樣闖進(jìn)來(lái)，讓我好一陣興奮。

　　平靜下來(lái)之后，我想，成績(jì)的取得，固然緣于自己的聰穎和勤奮，但還有一個(gè)不可忽視的重要因素，就是領(lǐng)導的信任，從此，“信任”二字便在我心里扎了根。

　　為此，我傾心鉆研業(yè)務(wù)，更加勤奮努力，以贏(yíng)得領(lǐng)導和同事的信任，沒(méi)想到，還是迎來(lái)一記棒喝。那天，市局領(lǐng)導來(lái)單位檢查工作，突然闖進(jìn)一位鄉下老人，大吵大鬧，聲音像喇叭似的。單位領(lǐng)導讓我去處理一下，連拉帶勸，好不容易才把他領(lǐng)到了信訪(fǎng)室。說(shuō)實(shí)話(huà)，上班時(shí)間雖然不長(cháng)，但我平時(shí)沒(méi)少下功夫，因此工作上也能獨當一面了。于是，我滿(mǎn)懷信心地迎接這位忽然而至的老人，詳細詢(xún)問(wèn)每個(gè)細節，耐心解答每個(gè)問(wèn)題，盡管他很急躁，我仍然平心靜氣地去面對。

　　沒(méi)想到，不一會(huì )兒，他就與我對峙起來(lái)，怒吼不止，整幢樓似乎都能聽(tīng)到他狂躁的聲音。我越是好言相勸，他越是變本加厲，領(lǐng)導一再打電話(huà)催問(wèn)，害得我無(wú)所適從，左右為難。后來(lái)才知道，他是一位老上訪(fǎng)戶(hù)，因為在評殘問(wèn)題上，對當前的政策不理解，又不聽(tīng)勸告，分歧很大，積怨頗深。我自認為業(yè)務(wù)嫻熟，把政策逐字逐句地講給他聽(tīng)，可他還是疑慮重重，固執己見(jiàn)。這還不說(shuō)，動(dòng)不動(dòng)就怒目相視，拍案大吼。我頓時(shí)感到，要贏(yíng)得這樣一個(gè)人的信任何其難啊，精準的政策解析，耐心細致的勸導，在他面前竟是那么蒼白無(wú)力，弄得我無(wú)計可施，焦頭爛額。我在心里不停地念叨，真是一個(gè)胡攪蠻纏、不可理喻的莽夫！

　　即便如此，我仍然對他關(guān)心有加，中午我自掏腰包安排他在單位食堂就餐，要了一份可口的飯菜，渴望其思想的堅冰能夠慢慢融化。豈料，下午一上班，照例糾纏不休。這下，我徹底心灰意冷了，嘆其不可救藥的同時(shí)，自愧能力不夠，經(jīng)驗不足，最后干脆說(shuō)：“你信不過(guò)我，就電話(huà)咨詢(xún)一下上級業(yè)務(wù)部門(mén)吧�！蔽铱焖倌贸黾埡凸P，寫(xiě)下了一串電話(huà)號碼遞過(guò)去。這人真怪，不接紙條倒也罷了，呆呆地站在那里，目不轉睛地看著(zhù)我，兩眼發(fā)直。沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小同志，不是俺不講理，有意與您過(guò)不去，俺是鄉下人，沒(méi)文化，聽(tīng)不懂那些大道理，總覺(jué)得你們與俺有距離�？吹搅诉@個(gè)鉛筆頭，就想到了俺在鄉下上學(xué)的小孫女，俺小孫女也沒(méi)如此節儉過(guò)。您在高樓大廈里上班，還這樣約束自己，如今，俺還有什么信不過(guò)的呢！俺這就回去，再也不給您添麻煩了，俺相信您！”

　　原來(lái)，我平時(shí)習慣用鉛筆寫(xiě)材料，一長(cháng)桿鉛筆用成了一個(gè)小小的鉛筆頭，到了實(shí)在拿捏不住的程度，仍然不肯丟棄。沒(méi)想到，一個(gè)無(wú)關(guān)彼此而又不屑一顧的區區碎片，竟有如此分量，讓這位老人說(shuō)出這番感慨的話(huà)來(lái)。凝望著(zhù)年邁的鄉下老人，我陡然覺(jué)醒的心智，猛然掙斷韁繩，撞開(kāi)圍欄，飛速闖進(jìn)了一個(gè)豁朗俊逸的博大空間。此刻，我真正領(lǐng)悟到了贏(yíng)得群眾信任的深刻內涵！千回百轉之后，信任在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，意外地從一個(gè)不足掛齒的舉止里輕輕走來(lái)，向我招手，朝我微笑！

　　信任的力量作文 篇8

　　故事的開(kāi)頭，讓人無(wú)限期待，故事的結局，卻讓人悲傷不已。今天，我讀了沈石溪的《舞蛇》后心情久久不能平復。

　　故事講的是一條叫大黑的蟒蛇，聰明、有責任感，平時(shí)跟隨舞蛇人波隆丹四處賣(mài)藝。有一天，村子里有一個(gè)叫龍崽旺的兩歲小孩不慎落入一個(gè)礫石灘的裂縫中，那條裂縫極窄，大人不可能下得去，而孩子又太小，不會(huì )抓住大人懸下去的繩子，情況十分危急。正在大家一籌莫展之際，人們想到了大黑，卻又害怕大黑把孩子吞進(jìn)肚子，就用一根結實(shí)的布繩子把它的脖子系牢了。它能呼吸，卻不能吞咽比它脖子粗一點(diǎn)兒的東西。最終系在它脖子上的布繩子被那塊倒鉤狀的石頭掛住了，讓它無(wú)法躲避那塊尖刀似的石片，肚子就這樣被剖開(kāi)了。

　　故事到這里并沒(méi)有結束，當聽(tīng)到主人波隆丹高亢嘹亮的短笛聲時(shí)，早已血肉模糊的大黑像著(zhù)了魔一樣，腦袋顫抖了一下，又緩慢而又艱難地努力搖擺著(zhù)往上爬，把孩子平安地送回了地面。

　　故事的最后，大黑死了。大黑死了，但它是死于那塊鋒利的石頭嗎？不，不是的。盡管人們給了大黑救人的機會(huì )，卻并未給予它十分的信任，因為不信任，自私的人類(lèi)給它系上了賴(lài)以保護自己的繩索，卻讓大黑在遇到困難是無(wú)法自救。而為了履行自己作為一名舞蛇——聽(tīng)到笛音就要不停舞動(dòng)、上升的職責，大黑義無(wú)反顧地救出了孩子，卻失去了自己的生命。它舞出了令人類(lèi)殘酷愛(ài)的最美的舞蹈。

　　是的，大黑死了，它死在了對主人的極度信任和人類(lèi)對它的極度不信任上。它以為自己的主人對它是信任的，因此在面對威脅生命的阻礙時(shí)，迸發(fā)了強大的力量，救出了孩子；而人類(lèi)對一條蛇始終是不信任的，大黑因此失了性命�？�，信任的力量就是一柄威力十足的雙刃劍。此刻，我深深地體會(huì )到動(dòng)物也是有感情的，它們也有喜怒哀樂(lè )，既然它們信任人類(lèi)，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈潘�？�?dòng)物尚能如此，而我們人呢？在我們的生活中，在我們的身邊，朋友、同學(xué)，是否能擁有真正的信任與尊重？要知道，幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)，幾許真誠的微笑，或許便能讓自信的光芒閃耀。

　　信任，對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。所以讓我們從現在開(kāi)始，對身邊的人增加一點(diǎn)信任，這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。

　　信任的力量作文 篇9

　　在一個(gè)城市的角落，有著(zhù)一棟破舊的小樓，它與這個(gè)城市相比，實(shí)在太過(guò)于渺小。

　　這棟小樓的主人，是一位女人，她獨自撫養著(zhù)一個(gè)身患重病的女兒。無(wú)論媽媽怎樣呵護著(zhù)女兒，女兒的病情卻并沒(méi)有好轉，反而一天比一天嚴重。

　　媽媽心急火燎，但她并沒(méi)有放棄，她找來(lái)市中最厲害的牧師，為她女兒祈禱，牧師并沒(méi)按照媽媽的意愿，反而只寫(xiě)了一張紙條給媽媽。

　　“不要擔心你女兒的病情，你只需要每天抽出時(shí)間鼓勵她，并且信任，相信她能自己戰勝病魔，去自己做一些力所能及的事�！眿寢尳舆^(guò)紙條，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“女兒，你看，今天又是美好的一天，媽媽相信你能自己吃藥，可不可以？”一大早，媽媽撫摸著(zhù)女兒的臉，親切的問(wèn)�！昂玫�，媽媽�！迸畠赫娴陌凑账�說(shuō)的去做了，并且做得很好。

　　“今天你的任務(wù)是自己整理床鋪哦，如果你有困難，一定要找媽媽?zhuān)瑡寢屜嘈�、信任你能獨自完成任�?wù)哦�！薄敖裉炷阋獓L試給媽媽澆花……”“今天你要自己穿衣服哦……”媽媽每天給女兒布置不同的任務(wù)，任務(wù)逐漸困難，可好像對于這個(gè)女人的孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件難事。

　　媽媽終于逐漸發(fā)現了女兒的變化：女兒現在能蹦蹦跳跳，能說(shuō)會(huì )笑，惹人十分喜愛(ài)，再也沒(méi)像從前那樣充滿(mǎn)著(zhù)病態(tài)，這可是這位女人從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事情。

　　女兒的病完全好了。一天，女人在收拾屋子時(shí)，發(fā)現了牧師原來(lái)給她的紙條，她剛想扔掉，卻無(wú)意中瞥到了一橫細小的字：

　　“信任，能改變一切不可能發(fā)生的事�！�

　　信任的力量作文 篇10

　　這個(gè)世上有很多美德，它們可以激勵你上進(jìn)，給你力量。而美德中首要的第一點(diǎn)，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學(xué)的事讓我記憶猶新。她是我小學(xué)時(shí)的死黨，長(cháng)得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著(zhù)一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個(gè)又胖又可愛(ài)的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學(xué)，一路上我們邊走邊聊十分開(kāi)心，當我們走進(jìn)教室里時(shí)氣氛怪怪的，可我們沒(méi)有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽(tīng)到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我回過(guò)頭看向她，她手里拿著(zhù)一張小紙條，上面似乎寫(xiě)了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過(guò)去看，旁邊有同學(xué)說(shuō)：“好像是你死黨寫(xiě)的吧，你看�！闭f(shuō)著(zhù)她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀�！蔽疑翟谠�地，又有人來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個(gè)紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著(zhù)我的目光，那目光中流露出一絲疑問(wèn)。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來(lái)，我對她小聲說(shuō)了一聲：“不是我�！毙〉脦缀踹B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完后眼淚終于不爭氣的掉了下來(lái)。

　　這時(shí)，邊上有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)起哄的女生尖叫起來(lái)：“就是她，就是她�！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰傋×耍骸岸紕e說(shuō)了�！鳖D時(shí)教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。只見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我相信不是你，走咱們找老師去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們手拉著(zhù)手走出了教室。最后通過(guò)老師的幫助，我們找到了寫(xiě)這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過(guò)這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。

　　信任的力量作文 篇11

　　生活在現代化社會(huì )中的現代化的我們，看似生活愉快感情豐富安居樂(lè )業(yè)，可是也有人不難感覺(jué)到：人與人之間的互相信任正在逐漸消失。信任，是對他人的真心，是真心交朋友的首要條件之一，可是我們現在的社會(huì )里，信任的身影正漸行漸遠。以至于我們很久沒(méi)感受到了信任的力量。

　　最常見(jiàn)的：自然界的動(dòng)物們，特別是群居動(dòng)物，比如注重團隊合作的狼，每個(gè)個(gè)體之間都有絕對的信任，相信自己家庭的每個(gè)成員，才能成功捕殺獵物，否則只有滅亡，在這里，信任的力量體現在給了他們生存的資本。

　　對于士兵來(lái)說(shuō)，戰斗中唯一能信任的是自己的隊友，只有隊友值得把自己的后背面對之，這樣的團隊合作才會(huì )更完美，判斷一個(gè)好的團隊的唯一標準就是每個(gè)個(gè)體間的配合默契程度。在這里，信任是戰士完成任務(wù)的保證。

　　而在我們的生活中，能舉的例子似乎越來(lái)越少了，信任的缺失讓社會(huì )這個(gè)人自己造出來(lái)的大廈顫巍巍不已，似乎每個(gè)人每天都在帶著(zhù)面具跟人交往，慢慢的養成了習慣，思想不免就扭曲了。

　　就像那個(gè)賣(mài)饃的大娘，做生意從不受攤，拿饃給錢(qián)，本來(lái)很正常的事情，很多人卻感到怪異，到底，是誰(shuí)不正常。而能肯定的是，大娘的做法能感染周?chē)�的很多人，她的身邊比其他人是更溫暖的，而別人只是感到驚訝，卻不能體驗到那種溫暖。在這里，信任帶來(lái)的是方便了自己，溫暖了他人，也教育了這個(gè)“文明”社會(huì )，讓不少人陷入了沉思。

　　信任的力量遠不止這些，信任就像長(cháng)明燈，在我們失落的時(shí)候帶給我們光明和溫暖；信任就像甘露，在我們無(wú)助的時(shí)候帶給我們另一種重生；信任就像一把鑰匙，能讓我們打開(kāi)人與人之間的門(mén)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　如果人與人之間多了點(diǎn)信任，多講誠信，那么很多很多問(wèn)題將不再是問(wèn)題，其實(shí)這方面來(lái)講，人又何嘗不是自討苦吃呢：一方面自己很虛偽，也不信任他人。另一方面又整天說(shuō)著(zhù)社會(huì )信任的流逝，說(shuō)沒(méi)人相信自己。何必自相矛盾，自己跟自己過(guò)不去，一直聰明的人啊，這是怎么了。

　　當信任成為一種奢望之后，當誠信只能在夢(mèng)里出現之后，當我們的面具越來(lái)越多之后，當我們再也看不清什么是真心之后，當我們越來(lái)越?jīng)]安全感之后，當我們越來(lái)越?jīng)]體驗到溫暖之后，或許我們會(huì )嘗試回去，回到那最簡(jiǎn)單的本能，回到我們最基本的本能，尋找我們內心深處的那一絲遙遠的溫暖，但是，物是人非后的結果怎樣呢？無(wú)從得知。

　　為什么就不能真心誠心安心做人做事呢？為什么就不能心口合一呢？為什么就不能多跟人溝通呢？為什么就不能多份理解多份寬容呢？為什么那么虛偽呢？為什么忘記了最初的自己呢？為什么那么容易改變呢？為什么那么在乎不該在乎的呢？為什么……

　　這一切的答案：因為，這就是人。而想要改變這一切不該有的，第一個(gè)條件就是信任。

　　信任的力量作文 篇12

　　讀完下面的小故事，可以得到這樣的啟示：給別人以寬容，給自己以信心，將來(lái)也許就是一個(gè)全新的局面。

　　有一個(gè)年輕人好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，勤勤懇懇干了多半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項目上接連失敗�？伤�的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這項工作。

　　老總沉默了一會(huì )兒，平靜地說(shuō)：“就這樣走了，以失敗者的身份離開(kāi)？你真的甘心？”年輕人沉默不語(yǔ)�！鞍残墓ぷ靼�，我會(huì )給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你要走我不留你�！�

　　老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)，他想，總應該做出一兩件象樣的事情再走。于是，他在以后的工作中多了一些冷靜和思考。

　　過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上高居榜首，成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他。他想知道，當初，老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢？

　　“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆�出乎年輕人的預料。年輕人大惑不解。老總解釋道：“記得當年招聘時(shí)，公司收下一百多份應聘材料，我面試了二十多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你得辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時(shí)得到我的認可，也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可，你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心，倒不如說(shuō)我對自己仍有信心——我相信自己沒(méi)有用錯人�！�

　　信任的力量作文 篇13

　　有人說(shuō)過(guò)對待科學(xué)要持懷疑的態(tài)度，對此我不置可否，可是當有人把這種觀(guān)點(diǎn)運用在人際交往中，我就不敢茍同了。

　　匈奴草黃馬正肥

　　長(cháng)河落日，大漠孤煙，蕭索的寒風(fēng)肆虐著(zhù)漢家的軍旗，浩浩蕩蕩的隊伍族擁一位少年：未滿(mǎn)十七歲的冠軍候一去病，試想如此年輕的將軍是如何征沙場(chǎng)，斬將奪旗的？如果不是漢武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，發(fā)出“甸敘未滅，何以家為”的壯志豪情？

　　怒發(fā)沖憑欄處

　　同樣的內憂(yōu)外患，不同的面孔，這是紹興十一年的深秋，臨安城依舊歌舞升平，靡靡之音不減，而郊外的風(fēng)波亭，卻寒意襲人。

　　南宋小朝偏安一隅，處于風(fēng)雨飄搖之中，而趙構卻以“莫須有”的罪名將一代名將賜死于風(fēng)波亭，寒風(fēng)蕭瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷還在垂死掙扎，而造成這一切的不是別人，正是趙構。

　　我們假設岳飛沒(méi)死，或許歷史就會(huì )改變，可借歷史不能重來(lái)，試問(wèn)那些害怕功高蓋主，高高在上的人，曾幾問(wèn)時(shí)何曾想到過(guò)我們。

　　且把風(fēng)流唱少年

　　我們常說(shuō)年輕是我們最大的資本，不知何時(shí)，這種優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無(wú)存，年輕的力量，年輕的力量，青春的活力也早已煙消云散，留下的只有因為年輕帶來(lái)的質(zhì)疑。

　　當那些懷疑我們的人，開(kāi)始因為他們的資歷，而質(zhì)疑我們的能力時(shí)，我想說(shuō)：“給我們一個(gè)機會(huì )，不要因為資歷束縛了自己�！�

　　信任的力量作文 篇14

　　有了信任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了信任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了信任，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。人與人之間的信任，鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任，給了我力量！

　　我很感激她對我的信任，給了我力量。那是一個(gè)夏天，老師讓我們小組派一位代表上去講課，這關(guān)乎著(zhù)我們一組的“生死存亡”��！我緊張的雙手都沁出了冷汗，她本來(lái)是可以作為代表的，可是，她卻沉默了一會(huì )兒，靜靜的看著(zhù)我，說(shuō)：“你去吧！你代表我們組上去吧�！蔽以�本低著(zhù)頭的，一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下，將頭抬了起來(lái)。我驚住了，“我，我，我真不行��！”我立刻露出了難色，“我不會(huì )��！”她輕輕地說(shuō)：“試試嘛，我相信你，我們大家都相信你！”可是，你上不是更好嗎？我將這句話(huà)硬生生的咽了下去。我！要加油，不能讓她們失望��！

　　當我上去了之后，她默默的在一旁看著(zhù)我，默默的支持我。那一天，我邁出了人生的一小步，而這一小步，是她的信任。直到現在我才明白她的用心良苦，我曾笑著(zhù)問(wèn)她：“如果我失敗了你會(huì )不會(huì )很生氣，會(huì )不會(huì )很失望？”她認真的回答我：“我說(shuō)過(guò)，我相信你，我們大家都相信你�！�

　　“我相信你，我們大家都相信你！”這句話(huà)包含了太多太多的感情。它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精美的句子，沒(méi)有深刻的含義，只有，她對我的信任，質(zhì)樸的這句話(huà)，伴隨著(zhù)我，見(jiàn)證了我的進(jìn)步……

　　“我相信你，我們大家都相信你！”這是她留給我的回憶，縱然你人走茶涼，心中有琴弦，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音化為酒香，仍有信任的暖流留于心澗。

　　信任的力量作文 篇15

　　地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴(lài)力量的偉大！

　　文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒(méi)有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認為他瘋了，無(wú)藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無(wú)視掉，在沒(méi)有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒(méi)有心急如焚的跑出來(lái)，因為，他和父親，和親人在一起，親人的力量是偉大的。

　　假如換一個(gè)場(chǎng)景，火災了，地震了，暴風(fēng)了，無(wú)論多么強大的力量都難以撼動(dòng)這種來(lái)自親人支持的力量，課文有句話(huà)，深深的感動(dòng)了我，兒子說(shuō)：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì )跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì )跟我在一起！”

　　兒子不怕地震，因為有父親的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠遠的已經(jīng)超過(guò)了自然災害的力量。

　　愛(ài)是偉大的`，信任也是偉大的，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì )越來(lái)越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無(wú)言，最后迎來(lái)的只是失敗，無(wú)論做什么事情，都要相信你的戰友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！

　　信任的力量作文 篇16

　　在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當天，媽媽一個(gè)信任的眼神，就會(huì )讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓你攻克幾道難題――信任的力量是無(wú)窮的！

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的內向小男孩，上課不喜歡回答問(wèn)題，下課不愿意和同學(xué)一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發(fā)生的一件事，使我又重新認識了自己。

　　在三年級的一次班干部推選會(huì )上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學(xué)在拉選票，有的同學(xué)在交頭接耳討論誰(shuí)會(huì )當選班長(cháng)，我的心情也變地不安起來(lái)，在心里猜測著(zhù)：是古靈精怪的董耀輝？是出類(lèi)拔萃的張恒源？還是能說(shuō)會(huì )道的李語(yǔ)彤？這時(shí)葉展碩告訴我，張恒源當選班長(cháng)的勁頭十分足，但是也有很多同學(xué)支持我。支持我？不會(huì )吧？我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和同學(xué)交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心開(kāi)始忐忑起來(lái)，手心和額頭都冒出了汗。

　　這時(shí)老師走進(jìn)教室，宣布投票開(kāi)始，每位同學(xué)把寫(xiě)有自己選擇的班長(cháng)候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過(guò)程，我的心一直忐忑不安，害怕自己當選為班長(cháng)，又好像害怕自己選不上，內心的矛盾無(wú)法形容。終于宣布結果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語(yǔ)彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來(lái)，老師滿(mǎn)臉堆笑看著(zhù)我，然后把我帶到她的辦公室，認真地對我說(shuō)：“你雖然不愛(ài)講話(huà)，不愿意和同學(xué)交流，但是老師真心想把這次機會(huì )留給你，希望你不會(huì )辜負老師對你的信任�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己肩上的擔子很重，這也是對我的考驗。

　　從此，我便以一個(gè)班長(cháng)的形象來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面，我心想我一定要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。從此以后，我便主動(dòng)和同學(xué)溝通，上課積極發(fā)言，努力改變自己的不足，在不斷成長(cháng)中，我逐漸成熟起來(lái)，六年級的時(shí)候，因為我的表現優(yōu)秀，又榮升了大隊長(cháng)，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學(xué)生活。

　　親愛(ài)的老師，當我走向您的時(shí)候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個(gè)秋天；原想收獲一棵小樹(shù)，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任，不僅使我收獲了一個(gè)不一樣的小學(xué)生活，也使我在前行的路上更加相信自己……

　　信任的力量作文 篇17

　　今天，我們來(lái)到馨百大地影城，觀(guān)看了《守護者聯(lián)盟》。

　　在我們急切的盼望中，電影終于開(kāi)始了，3D動(dòng)畫(huà)電影的震撼場(chǎng)面立刻映入我的眼簾。隨著(zhù)故事情節的展開(kāi)，杰克凍人、沙人、牙仙、復活節兔、圣誕老人和食蟲(chóng)人一個(gè)一個(gè)的形象在我的頭腦中越來(lái)越清晰。杰克凍人等正義的力量保護全世界小朋友都有美夢(mèng)，而食蟲(chóng)人來(lái)?yè)屝∨笥训拿缐?mèng)，把美夢(mèng)都變成可怕的噩夢(mèng)。守護者們百折不撓，一起抵御長(cháng)得跟伏地魔似的食蟲(chóng)人對孩子們夢(mèng)境的侵蝕。最后，食蟲(chóng)人的噩夢(mèng)追著(zhù)他自己走，他徹底失敗了。

　　我最喜歡影片里面的杰克凍人，因為他很有自信心、意志力、耐力和勇氣，所以才能打敗食蟲(chóng)人�？赐赀@部電影，我明白了與人交往不能欺騙別人，別人的信任是最重要的！因為信任的力量是巨大的，我們要誠信做人！

　　信任的力量作文 篇18

　　《守護者聯(lián)盟》講述了一群保護孩子天真與想象力的守護者的故事。這些守護者個(gè)個(gè)長(cháng)生不老、力量強大又動(dòng)作敏捷，他們的任務(wù)就是盡其所能保護所有孩子的天真與想象力，但一個(gè)心懷不軌的壞蛋出現了，他打算搶奪孩子們的希望和夢(mèng)想來(lái)抹去守護者的存在。此時(shí)，這群深受喜愛(ài)的英雄需要杰克凍人助其一臂之力，但這位新加入的守護者卻只喜歡玩雪，對拯救世界毫不關(guān)心。從北極最深的隱蔽處、上海的屋頂到新英格蘭的迷你小鎮，守護者在世界各個(gè)角落進(jìn)行一場(chǎng)規模浩大的戰爭，以對抗邪惡又善于蠱惑人心的食蟲(chóng)人。他的陰謀是到處散布恐懼來(lái)征服全世界，而唯一能夠阻止他的就是相信的力量，以及守護者擁有的神奇魔力。最終，守護者聯(lián)盟打敗了食蟲(chóng)人，獲得了孩子們的信任。

　　由此我想到，信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙。如果心中沒(méi)有信任，那么做任何事只會(huì )“以小人之心度君子之腹”，所以，當我們想讓別人信任我們的時(shí)候，必須先信任別人。讓我們大家一起開(kāi)啟心中信任的門(mén)。

　　信任的力量作文 篇19

　　星期一的下午，我和兩個(gè)朋友一起騎車(chē)沿海邊去往棧橋。

　　路上，我們開(kāi)心地聊著(zhù)天。耳邊的海風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們的耳朵，還發(fā)出沙粒摩擦的聲音，像極了低沉的男高音。低頭覓食的海鷗，站在海上與潔白的浪花相互比美，不過(guò)浪花再美也只能是海鷗們美麗的點(diǎn)綴品，大海與海鷗成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　整個(gè)行程煞是愉快，然而抵達目的地后麻煩來(lái)了。棧橋沒(méi)有自行車(chē)停車(chē)位，我們新買(mǎi)的自行車(chē)沒(méi)有了安全的保障，朋友還提出不上棧橋玩的想法。不過(guò)已行了這么長(cháng)時(shí)間的路，現在回去豈不是太過(guò)可惜？在一個(gè)朋友的建議下，我們將三輛自行車(chē)用同一個(gè)鎖索在一起，這樣還能好些。上了棧橋，我們仍是心神不定�？偸腔剡^(guò)頭去看自行車(chē)還在不在，路過(guò)的每一個(gè)行人都是令我們擔憂(yōu)的對象。在簡(jiǎn)單的游覽后，我們回到了停車(chē)的地方�？吹阶约旱淖孕熊�(chē)“毫發(fā)未傷”，我們終于放松下來(lái)。

　　回家的路上，我思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)的過(guò)失造就了人與人之間的不信任？思考了很久我都沒(méi)有想出答案。忽然想起曹玉立同學(xué)寫(xiě)過(guò)的一篇文章中提到：韓國人堅守兩個(gè)原則，其一便是“信用”，所以韓國人不會(huì )生產(chǎn)假幣。我想，正是因為這種“信用”才使韓國人互相信任，信用也是信任帶來(lái)的實(shí)際用處，二者可以相互轉化。想來(lái)想去，我得出了一個(gè)結論：越是發(fā)達的國家，人民越團結，越相互信任，越講信用。這樣一來(lái)，我的問(wèn)題有點(diǎn)眉目了。答案是否有關(guān)中國人民的生活質(zhì)量？是否有關(guān)教育質(zhì)量？有關(guān)文化信仰？

　　答案也許是多方面的，但有一點(diǎn)不變：信任造就幸福、富強的人民、民族、國家！

　　信任的力量作文 篇20

　　信任的力量是巨大的，有時(shí)候一個(gè)信任的眼神，就能激發(fā)一個(gè)人的斗志，信任換句話(huà)來(lái)說(shuō)，也是對他人的一種認可和肯定。

　　那我們拿教育孩子來(lái)說(shuō)，當想讓孩子做一件事時(shí)，孩子唯唯諾諾，心里很是沒(méi)有底氣，這時(shí)候你給足他充分的信任，相信你孩子，你一定可以的，這種信任的力量能促使我們的孩子去做這件事，并且因為你對他的信任，孩子從唯唯諾諾到做的非常棒，就這樣慢慢的孩子會(huì )多一些自信，敢于嘗試，這就是信任的力量！

　　對于朋友相處來(lái)說(shuō)，信任更是必不可少的，人與人之間的相處，其實(shí)是心與心的相交，如果沒(méi)有足夠的彼此信任，何來(lái)心的彼此相交，一個(gè)值得信任的知心朋友，是我們有難時(shí)候的堅強后盾，是我們有委屈時(shí)候的發(fā)泄傾訴對象，不是有著(zhù)血緣關(guān)系的兄弟姐妹，但是是我們從心底接受的勝似親的兄弟姐妹，這就是信任的力量！

　　在我們工作團隊來(lái)說(shuō)，信任自己的領(lǐng)導，信任同事，信任自己的團隊，是你工作能否做好的重要核心，有句話(huà)叫做，當你理解你的領(lǐng)導時(shí)，就在理解中執行工作，當你不理解你的領(lǐng)導的時(shí)候，你就在執行工作中去理解，絕對不能有任何半點(diǎn)的懷疑，這是你工作能否干出成績(jì)的關(guān)鍵，我很有體會(huì )，當我們領(lǐng)導交代我一件事情，心里一定暗下決心做到最好，因為我很清楚的知道之所以交給我，是對我的信任，換句話(huà)說(shuō) ，就是對我充分的信任，相信我能做好，才交給我，所以那種被充分信任和認可的無(wú)形壓力驅使著(zhù)我一定全力以赴，在團隊游戲中，我們有個(gè)游戲叫做信任背摔，就充分體現了，一定要相信下邊站著(zhù)的團隊，相信你的同事！做到了充分的信任，就拋開(kāi)了所有顧慮，這就是信任的力量！

　　在拿我們家庭來(lái)說(shuō)，夫妻恩愛(ài)來(lái)源于什么，夫妻分愛(ài)，假條和諧的根基是什么，無(wú)疑就兩個(gè)字，那就是信任，自從結婚今年十三年了，在我外出上班之前我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，但是自從外出上班，基本都是一個(gè)禮拜見(jiàn)一次面，在好多人眼里，我們這樣會(huì )造成家庭中的問(wèn)題，因為老公又是從事美發(fā)這個(gè)比較潮時(shí)尚的行業(yè)，我曾經(jīng)送給我老公的一句話(huà)，我們之間唯有彼此信任，才能家庭和諧，如果我們之間連最基本的信任都沒(méi)有了，那么即使我們是有婚姻，也只能算是有其名，生活不會(huì )和諧幸福，這就是信任的力量！

　　信任不是人與人之間用金錢(qián)可以交換的，信任也不是口頭上說(shuō)的冠冕堂皇的話(huà)，信任是對一個(gè)一生產(chǎn)生改變的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，信任是薄霧凝結的最甜美的甘露，它使人生之樹(shù)永遠常青，信任是一縷耀眼的陽(yáng)光，它能融化心與心的冰墻，信任可以使污濁的心靈變得純潔，可以使走向深淵的人生變得迷途知返從此幸福！

　　信任的力量作文 篇21

　　一次夏令營(yíng)，輔導員組織我們做游戲。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單：一位同學(xué)站在桌子上，背對其他小朋友；8個(gè)小朋友兩兩配對，兩人十指相連。聽(tīng)從口令，站在桌上的同學(xué)向后倒下，這時(shí)4組同學(xué)把他接住。輔導員說(shuō)此次游戲的要點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )信任別人。

　　聽(tīng)完了規則，同學(xué)們議論起來(lái)。有的說(shuō)如果接不住怎么辦？有的說(shuō)這應該是挺好玩的。我也擔心下面的幾個(gè)同學(xué)接不住。

　　正在我擔心時(shí)，沒(méi)想到老師偏偏第一個(gè)叫到我。頓時(shí)，我的頭嗡的一下，害怕極了，萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)失誤了，沒(méi)接住怎么辦？萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)惡作劇，故意不接我怎么辦？我的心里像是有兩個(gè)小人在打仗，一個(gè)叫我信任伙伴，一個(gè)讓我退出這個(gè)游戲，我的內心斗爭十分激烈。

　　老師說(shuō)：“只有信任別人，沒(méi)有做不到的事�！笨吹侥敲炊嗤瑢W(xué)都眼巴巴看著(zhù)我，我腦袋一熱，一下子跳了上去，閉上眼睛，往后一躺，人倒了下去……

　　就在那一瞬間，我感覺(jué)到那八雙手穩穩地接住了我，像彈簧，又像一個(gè)溫暖懷抱，緊接著(zhù)是一陣歡呼，我成功了！

　　這個(gè)游戲告訴我們，人在碰到困難時(shí)，要勇敢地面對，要學(xué)會(huì )嘗試，我們要嘗試相信自己，挑戰自己，也要嘗試相信別人，只有這樣，不論成功與失敗，都不會(huì )再留下遺憾。

　　信任的力量作文 篇22

　　人與人之間，尤其是陌生人之間，不過(guò)就是有了一定的信任度之后，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信任兩個(gè)字，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。

　　之前自己看到過(guò)這樣的一篇文章，說(shuō)的是，一位退休的老阿姨，錢(qián)出去買(mǎi)肉遇到的一件事。

　　就是本來(lái)快過(guò)年了他想要出去集市上買(mǎi)點(diǎn)肉，可是出門(mén)的時(shí)候應該走的著(zhù)急，同時(shí)又換了一件外套。一直與原本裝在兜里的錢(qián)就沒(méi)帶上。

　　可是一開(kāi)始他并沒(méi)有注意到這件事。就是在肉攤上已經(jīng)稱(chēng)號肉以后，才發(fā)現這件事的。這時(shí)候，如果不要的話(huà)，也會(huì )尷尬，要的話(huà)，自己又沒(méi)帶錢(qián)。就在進(jìn)退兩難的時(shí)候，肉攤的老板說(shuō)話(huà)了。沒(méi)事，你可以先把肉帶回去，然后再拿來(lái)錢(qián)就可以了。

　　可是，我們素不相識啊。這位阿姨說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，如果人與人之間連這點(diǎn)信任也沒(méi)有的話(huà)，那還怎么建立美好的和諧社會(huì )。肉攤老板說(shuō)。

　　最后，阿姨把肉拿回去。第一時(shí)間給把錢(qián)送到肉攤。肉攤老板還說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啊，有時(shí)間拿過(guò)來(lái)就行了。沒(méi)必要這么著(zhù)急。

　　就因為這一次小小的信任，這位阿姨心里特別的感動(dòng)，感覺(jué)過(guò)年也比之前開(kāi)心了好多。也很身邊的朋友反復說(shuō)這件事。最后，身邊的朋友也說(shuō)以后去這家肉攤上買(mǎi)肉。

　　看吧，不經(jīng)意間的一個(gè)信任小舉動(dòng)，會(huì )帶來(lái)這么大的收獲。這是我們大家所沒(méi)想到的吧！

　　信任的力量作文 篇23

　　他是一個(gè)殺人犯。為了逃避追捕，躲到了一處深山里幫人種植梨樹(shù)。每一個(gè)驚恐寂寞的夜晚，他的靈魂都會(huì )受到痛苦地折磨。四年來(lái)，他沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)可以聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的人。后來(lái)，他買(mǎi)了一臺收音機，勞動(dòng)之余把全部的時(shí)間都送給了它。

　　他很快便從電波里認識了她。她是一個(gè)晚間節目的主持人，她那鄰家小妹一般親切的話(huà)語(yǔ)深深地震撼了他。他記下了她留給聽(tīng)眾的短信號碼。

　�。玻埃埃的辏吃碌囊粋�(gè)黃昏，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，終于給她留了言：我是個(gè)殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎？她的心一顫，一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機號碼。

　　以后幾天，他又連續發(fā)來(lái)了多條短信。從他的短信中，她逐漸知道了他的事：因為他的老婆生性風(fēng)流，與人私通，他一怒之下殺死了那個(gè)男人。自知罪責難逃，便只身逃亡在外。好在他有一手絕好的種梨本領(lǐng)，為了不至于流浪，他靠給別人種梨樹(shù)以維持生活，整天過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子。他說(shuō)：“這樣的日子我不想再過(guò)下去了，我想去自首，希望你能陪我去，好嗎？”

　　他終于不再僅僅滿(mǎn)足于短信交流，而是開(kāi)始給她打電話(huà)。

　　她聽(tīng)到了一口濃重的陜西方言，他們之間的距離又一次拉近了。她說(shuō)：“還是我給你打電話(huà)吧，長(cháng)途電話(huà)費挺高的�！彼�說(shuō)：“我怎么能讓你花電話(huà)費呢？你能聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)感激不盡了�！�

　　她問(wèn)他準備什么時(shí)候去自首。

　　他說(shuō)：“等梨樹(shù)的第二撥蟲(chóng)藥灑過(guò)之后就去。因為如果不治了這撥蟲(chóng)，梨樹(shù)將沒(méi)有收成，主人就會(huì )損失慘重的�！彼�激動(dòng)地述說(shuō)著(zhù)，她聽(tīng)著(zhù)，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　�。丛拢比盏脑绯�，她還沒(méi)有起床，便接到了他的電話(huà)。這是他已經(jīng)干了半天活后從果園里打來(lái)的。他說(shuō)：“第二撥蟲(chóng)藥已經(jīng)灑過(guò)了，等不到第三撥治蟲(chóng)了。我已買(mǎi)好了去北京的車(chē)票，明天就能見(jiàn)到你了�！彼�顯得無(wú)比興奮，她也是特別高興。

　　他們約好了在她電臺門(mén)口的傳達室見(jiàn)面。

　　第二天上午１０點(diǎn)半，她和兩位同事在傳達室里見(jiàn)到了他。他穿著(zhù)膠鞋，一身很舊的牛仔工作服，每個(gè)指甲縫里都殘留著(zhù)泥土屑，憨憨地笑著(zhù)。他說(shuō)：“我來(lái)了。很高興你信任我，沒(méi)有現在就帶警察來(lái)抓我�！�

　　她把他帶到附近的小吃店，給他要了兩大碗餛飩�？粗�(zhù)他狼吞虎咽地吃著(zhù)，她的淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

　　吃完餛飩，警察來(lái)了。他把手一伸：“來(lái)吧，我等這一天已經(jīng)很久了�！彼�的臉上無(wú)比坦然。他回過(guò)頭來(lái)，又對她說(shuō)了聲：“謝謝你！謝謝！”

　　這是從一檔電視訪(fǎng)談里看到的節目。他叫袁炳濤，陜西人。她是中央人民廣播電臺《神州夜航》節目的主持人向菲。

　　在采訪(fǎng)向菲的時(shí)候，我幾次看到了她紅紅的眼圈里閃動(dòng)著(zhù)淚光。那是一種被信任而感動(dòng)的淚花。那一天，我也哭了。

　　袁炳濤原本是個(gè)善良誠實(shí)的農民，是偶然地失足讓他成了殺人犯。他以為自己的世界完全塌了，他已成了一個(gè)被所有人所不恥所唾棄的罪人。他的心靈是孤獨的、卑微的�？墒钱斔�聽(tīng)到了向菲的節目，聽(tīng)到了她真誠的話(huà)語(yǔ)，他的心靈又開(kāi)始復蘇了。為了與她交流，他省吃?xún)�用專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一部手機，她是他唯一的聽(tīng)眾。他將自己的心扉毫無(wú)保留地對一個(gè)完全陌生的人敞開(kāi)著(zhù)。只因為，他信任她。

　　信任，使他完成了從卑微墮落到邁向光明的關(guān)鍵一步。而她與他素不相識，卻憑著(zhù)電波里的聲音，輕易地，便擊破了他心靈的防線(xiàn)。

　　信任的力量到底有多大？也許，只是幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)，便能打開(kāi)一扇緊閉的心門(mén)，改變一個(gè)人的人生。

　　信任的力量作文 篇24

　　信任是一種生命的感受，是一種強大的力量，是人與人之間緊密相連的紐帶。

　　曾記得，小學(xué)五年級的時(shí)候我的體育并不是特別優(yōu)秀，特別是長(cháng)跑令我十分頭疼。這一天，體育老師告訴我們要進(jìn)行八百米長(cháng)跑測試，老師將我們分成了兩組，我被分在了第二組。第一組的人已經(jīng)跑完了一半，但他們速度仍然不減，我有些緊張，最后，他們全部都合格了，這樣的成績(jì)使我獲得了些許信心，但同時(shí)也給了我很大的壓力，衣角已被我的手抓得褶皺不堪，我緊張不安地走上了跑道。隨著(zhù)響亮的哨聲吹起，我邁開(kāi)大步向前沖去，跑過(guò)了第一個(gè)彎道，我竟是第一名，我不禁有些得意，和煦的春風(fēng)拂著(zhù)臉龐，十分舒服，溫暖的太陽(yáng)籠罩著(zhù)身體，十分愜意。

　　然而，跑過(guò)一半，我便感覺(jué)有些吃力了，我不禁放慢了腳步，同學(xué)們陸陸續續的超過(guò)了我，我又堅持跑了二百米，此時(shí)的我已是氣喘吁吁，大汗淋漓了，看著(zhù)不遠處的終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，超前跑去。

　　雖然堅持一直在我的腦海中閃現，但是我感到胸悶頭脹，身上像背著(zhù)千斤巨石，邁步艱難，手像灌了鉛似的，甩不動(dòng)，汗像關(guān)不住的水龍頭，在不停地往下流，刺眼的太陽(yáng)使我睜不開(kāi)眼睛，我很煩躁，我想要放棄。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊我，我轉頭一看，那不正是好朋友嗎，我心頭一動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“加油，別放棄，你可以的，我相信你！”這句話(huà)在我心頭回旋，他相信我，那我就不能讓他失望，我看著(zhù)他那鼓舞的身影，心中充滿(mǎn)了力量，身上也充滿(mǎn)了活力，我邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)，最后我合格了，

　　信任充滿(mǎn)了力量，但這力量到底有多大？或許，只是幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)便能使人奮進(jìn)，使人成功，所以，讓我們信任他人，使世界更加和諧！

　　信任的力量作文 篇25

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，令我非常感動(dòng)，名字叫做《信任的力量》……

　　“他”是一個(gè)殺人犯，為了逃避警察的追捕，躲到了一處深山老林，靠幫人種樹(shù)、護林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚，他都感到驚恐不安，靈魂都會(huì )受到痛苦的折磨。三年來(lái)，他沒(méi)有交過(guò)一個(gè)朋友，感到自己孤獨得要瘋了。一個(gè)偶然的機會(huì )，他得到了一臺收音機，從電波里認識了“她”。

　　一天黃昏，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，終于想辦法給她留了言：我是一個(gè)殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎？她的心一顫，一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機號碼。他說(shuō)：“這樣的日子我不想再過(guò)下去了，我想去自首，希望你能陪我，好嗎？”他終于不再僅僅滿(mǎn)足短信聯(lián)系，而是開(kāi)始給她打電話(huà)了。

　　一天早晨，他坐上了開(kāi)往北京的火車(chē)，明天就要到了，他在車(chē)上顯得無(wú)比興奮。她和同事來(lái)車(chē)站接他，一見(jiàn)面他說(shuō)：“我來(lái)了，很感謝你能信任我，沒(méi)有現在就帶著(zhù)警察來(lái)抓我�！彼�把他帶到附近的小吃店，給他要了兩大碗餛飩，看著(zhù)他狼吞虎咽地吃著(zhù)，她的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。吃完餛飩，警察來(lái)了，他把手一伸：“來(lái)吧，我等這一天已經(jīng)很久了，”說(shuō)話(huà)時(shí)他的臉上無(wú)比坦然。他又回過(guò)頭來(lái)，對她說(shuō)了聲：“謝謝你�！�

　　這個(gè)故事一檔電視節目中也曾經(jīng)播出過(guò)�！八�”原是一個(gè)樸實(shí)善良的農民，一次偶然的失足讓他成了殺人犯�！八�”是中央人民廣播電臺《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪(fǎng)向菲時(shí)，我幾次看到了她紅紅的眼圈里閃動(dòng)著(zhù)淚水，那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天，我也哭了。

　　因為信任，“他”的心靈又開(kāi)始復蘇了；因為信任，“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大，也許只是幾句坦誠的話(huà)語(yǔ)，便能打開(kāi)一扇緊閉的心靈大門(mén)，改變一個(gè)人的一生。

　　信任的力量作文 篇26

　　信任是一股涼爽的微風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰；信任是一束陽(yáng)光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……

　　星期六上午，我上完課，正準備騎著(zhù)我的自行車(chē)往家走時(shí)，突然想起媽媽對我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買(mǎi)幾個(gè)西紅柿來(lái)，我急忙把車(chē)頭轉了一個(gè)方向，火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去，到了門(mén)口，我才發(fā)現許多的小販把鋪子鋪到地上賣(mài)東西，我騎著(zhù)自行車(chē)，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買(mǎi)什么菜好，突然，我發(fā)現有一個(gè)小鋪子，是兩個(gè)小籃子倒扣著(zhù)，上面放著(zhù)一塊木板，木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車(chē)子一下子在那里停了下來(lái)，一只腳撐著(zhù)地，問(wèn)“多少錢(qián)一斤？”那個(gè)小販抬起頭，現在我才注意到，他她著(zhù)一對三角眼，滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個(gè)的樣子，簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個(gè)“強盜”。他用粗粗的聲音說(shuō)：“這四個(gè)西紅柿，反正也不好賣(mài)，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿，真是做夢(mèng)也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會(huì )騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個(gè)也不像個(gè)好人，那個(gè)樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著(zhù)干嗎？不買(mǎi)嗎？”我沒(méi)辦法，總不會(huì )不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢(qián)，給了那個(gè)小販，然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子，跨上車(chē)，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢(qián)了，頭往后面一看，只見(jiàn)他手裝拿著(zhù)一張五角的鈔票，噢！原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢(qián)，我不好意思的拿回了錢(qián)，小販對我笑了笑，說(shuō)：“下次注意，你連錢(qián)都不要了！”��！原來(lái)叔叔是個(gè)好人，都是我開(kāi)始沒(méi)有信任他呀！

　　��！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點(diǎn)信任，那不是很好嗎？

　　信任的力量作文 篇27

　　有位美國作家曾說(shuō)過(guò)：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任�！毙湃问且环N溫暖的感覺(jué)，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過(guò)程中，快樂(lè )而全面地認識這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強大的。

　　公元前四世紀時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠在百里之外的母親見(jiàn)最后一面，以表達他對母親的歉疚，因為他不能為母親養老送終了。他的要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓他回家見(jiàn)母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來(lái)代替他坐牢。茫茫人海沒(méi)有人不怕死，但他的好友達蒙竟答應了。

　　皮斯阿斯離開(kāi)了，達蒙安然的呆在監獄里替好友坐牢。距離行刑日越來(lái)越近了，可是皮斯阿斯卻杳無(wú)音信，人們都認為達蒙上了皮斯阿斯的當。行刑日當天是個(gè)雨天，當達蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來(lái)，他高喊著(zhù)：“我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”人們歡呼起來(lái)，只有達蒙始終從容，因為他始終堅信朋友一定會(huì )回來(lái)的！這就是信任的力量！這一情形傳到國王耳中，也以為是癡人說(shuō)夢(mèng)，國王親自到刑場(chǎng)去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。

　　信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對他的信任，結果自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)信任對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　國家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負孩子的信任；也有“狼來(lái)了”的孩子最終自食惡果，可見(jiàn)，信任具有巨大的力量。

　　信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡(jiǎn)單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以?xún)A倒一個(gè)季節；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……

　　信任的力量作文 篇28

　　信任是人與人之間產(chǎn)生的美好情感，信任使人感動(dòng)，信任使人快樂(lè )。其實(shí)在現實(shí)生活中一個(gè)微小的細節也能體現出信任的重要和偉大。

　　今天中午，老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人到學(xué)校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學(xué)生收費單。同學(xué)們沒(méi)有舉手的，因為他們吃飯的地方不在那附近，我也一樣。但是想到老師為了我們日夜操勞，我真想為她做點(diǎn)什么，仿佛有一種力量推動(dòng)著(zhù)我，我不由自主地舉起了手。

　　吃完飯，我出發(fā)了。路上來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)非常多，說(shuō)實(shí)話(huà)我還從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在這樣的地方走過(guò)，有點(diǎn)想放棄了�？墒且粋�(gè)聲音在我耳邊回響：沒(méi)事，你可以的。于是我沿著(zhù)路邊，大膽地向前走。

　　過(guò)了這條馬路來(lái)到了人行道上，抬頭看看周?chē)�，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開(kāi)始想媽媽了。但是我答應老師的事情，一定要做到。于是我緊緊跟著(zhù)人流，小跑著(zhù)過(guò)了馬路。

　　終于到了學(xué)校二部，可是沒(méi)有看到老師的女兒，我等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)人影，我有點(diǎn)著(zhù)急了。我想：算了吧，不送了�？墒怯忠幌攵家呀�(jīng)要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經(jīng)常跟我們說(shuō)遇事要多動(dòng)腦筋嗎。突然看到了收發(fā)室的電話(huà)，靈機一動(dòng)：我可以打電話(huà)啊。于是我向收發(fā)室老奶奶問(wèn)了電話(huà)號碼，電話(huà)打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費單暫時(shí)放在收發(fā)室吧，等老師的女兒回來(lái)再拿。我高興地答應了。

　　任務(wù)順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。

　　后來(lái)，我才知道激勵我前進(jìn)的這個(gè)力量叫做——信任。

　　信任的力量作文 篇29

　　黑熊因為偷東西被虎大王關(guān)進(jìn)了監獄。

　　經(jīng)過(guò)深刻反省，黑熊充分認識到自己的過(guò)失，他決定痛改前非，不當讓大家看不起的小偷。

　　出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過(guò)的決心。

　　可是，當他把金子交給虎大王的時(shí)候，虎大王忽然露出了可怕的冷笑，他對黑熊說(shuō)：“這金子從何而來(lái)，你可要說(shuō)實(shí)話(huà)呀！”

　　“是我拾到的�！�

　　“誰(shuí)能證明？”

　　黑熊語(yǔ)塞了。的確，他拾到金子的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。

　　“將黑熊給我抓起來(lái)�！被⒋笸跸铝盍�。

　　獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。

　　黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧，這樣才能報復虎大王對自己的傷害。

　　于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當晚，他決定實(shí)施一起重大的偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。

　　當他來(lái)到河邊，準備過(guò)河時(shí)，發(fā)現一只老黃羊帶著(zhù)一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見(jiàn)黑熊，便高興地說(shuō)：“可盼來(lái)大救星了。你能幫我把孩子送過(guò)河嗎？我自己實(shí)在沒(méi)把握把他安全地送過(guò)河。你這樣身強力壯，一定能行的�！�

　　黑熊問(wèn)：“你這樣相信我？”

　　老黃羊說(shuō)：“當然，你是一個(gè)善良的動(dòng)物，我是不會(huì )看錯的�！�

　　黑熊心里高興極了，因為已經(jīng)很久沒(méi)有誰(shuí)這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過(guò)河，接著(zhù)又攙扶著(zhù)老黃羊過(guò)了河。老黃羊對他感激萬(wàn)分，一再夸獎他是世界上最有愛(ài)心的動(dòng)物。

　　黑熊心里快樂(lè )極了，他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺(jué)得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會(huì )有越來(lái)越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當一個(gè)讓大家都信任的公民。

　　最后，虎大王查明黑熊說(shuō)的話(huà)是真的，他獎勵了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。

　　信任，常常會(huì )改變一個(gè)人的命運。

　　信任的力量作文 篇30

　　在預習六年級語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我淘到了一個(gè)“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動(dòng)不已，也使我感受頗深。

　　感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營(yíng)里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來(lái)了十幾個(gè)人，讓其中一個(gè)去廚房“偷”了件東西藏起來(lái)，讓黑子去辨別，它不一會(huì )兒就找到了東西和那個(gè)人。訓導員騙它說(shuō)找錯了，黑子非常相信訓導員，經(jīng)過(guò)幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個(gè)人。最后當它明白人們都在騙自己時(shí)，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著(zhù)頭走向了營(yíng)外……此后，黑子再也不信賴(lài)所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。

　　讀完這個(gè)故事，我感受很多：

　　1、信任是相互的，你信任我，我也一定會(huì )信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長(cháng)和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會(huì )上人與人的信任可以增加社會(huì )的和諧氣氛……

　　2、干什么事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會(huì )成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。

　　寫(xiě)到這里，我想起了那件事：期中考試我的語(yǔ)文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個(gè)大大的問(wèn)號：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說(shuō)：“一次考不好代表不了什么，只要后半學(xué)期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實(shí)會(huì )向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒(méi)有關(guān)系，我們還會(huì )加油趕上去的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，鼓起信心，認真學(xué)習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績(jì)，從那以后，每當遇到這種時(shí)候，我都會(huì )在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會(huì )干勁十足的走下去。

　　由此可見(jiàn)，信任的力量可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會(huì )到：動(dòng)物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂(lè )，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類(lèi)，我們也要相信它，讓人和動(dòng)物之間的友誼更加深厚！

　　信任的力量作文 篇31

　　三月，正是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開(kāi)”來(lái)形容再合適不過(guò)了。伴隨著(zhù)桃花的香氣，晴朗的天空，坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了實(shí)踐基地。五天四夜，穿越生死線(xiàn)的吶喊，畢業(yè)墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感受。

　　“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個(gè)人倒下，所有的人歡呼起來(lái)，聲音彌漫了整個(gè)草場(chǎng)，激動(dòng)，興奮蔓延至全身，這就是老前輩口中所說(shuō)的“信任背摔”。

　　那天，我們整個(gè)集體來(lái)到草場(chǎng)上，迫不及待的想要開(kāi)始游戲，因為聽(tīng)說(shuō)只有一米二的高臺，這算什么，小意思！可當真正上去的時(shí)候，可就不是那么回事了。

　　“誰(shuí)第一個(gè)上”張老師的聲音響起，我們一個(gè)一個(gè)都往后躲，誰(shuí)都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時(shí)，我們班一位勇敢的女同學(xué)站了出來(lái)，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。

　　當她站到高臺上，背對著(zhù)我們大聲說(shuō)道：“準備好了嗎？”

　　“準備好了！”我們一起回答。

　　“三，二，一”

　　她的身影輕盈、筆直倒下去，下面歡呼起來(lái)，不得不說(shuō)，她給我們開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭，讓大部分人心里的恐懼都消失了大半，都爭先恐后的沖向前。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點(diǎn)一滴消失殆盡，最后只剩下了恐懼，可愛(ài)面子的我卻裝作一臉不在意。

　　站到高臺上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽(tīng)得清清楚楚，忽然感覺(jué)，只是倒下的話(huà)，也不會(huì )有什么。當我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐懼感又突然涌了上來(lái)，感覺(jué)下面就是一望無(wú)際的懸崖永遠沒(méi)有盡頭，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊緣，腦子迅速閃過(guò)許多記憶，悲傷的，歡樂(lè )的，難忘的，像電影播放一樣，當然只是迅速閃過(guò)，并沒(méi)有太多的時(shí)間允許我想那么多，因為我已經(jīng)降落在同學(xué)們的懷里，那種莫名的喜悅，當睜開(kāi)眼開(kāi)間陽(yáng)光照在自己身上的那一刻，感覺(jué)，活著(zhù)，真好！

　　只剩下最后的幾個(gè)同學(xué)，他們是高高“壯壯的”，不過(guò)同樣齊心協(xié)力的我們成功的讓他們安全落地。

　　到了最后的總結，不得不說(shuō)在這個(gè)游戲中自己親身體會(huì )到了一些自己從來(lái)未有過(guò)的感悟，同學(xué)們雖然在下面做被接著(zhù)是歡聲笑語(yǔ)，可是他們的手卻從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)，這就是所謂的集體精神。

　　團結，信任，規則，拼搏，勇氣，力量，永不放棄……五天四夜的感受，同時(shí)也讓我們成長(cháng)了許多，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了自己最真實(shí)的想法。

　　我只能對那些在活動(dòng)中幫助我們成長(cháng)的人說(shuō)一聲：“謝謝你們，辛苦了！”

　　信任的力量作文 篇32

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在車(chē)內，看著(zhù)夢(mèng)寐以求的中學(xué)在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

　　下了車(chē)，我與爸爸撐著(zhù)同一把傘，并肩走在斑馬線(xiàn)上。

　　到了高新一中門(mén)口，我抬起頭，望著(zhù)那紅白相間的教學(xué)樓和偌大的操場(chǎng)，一種興奮、緊張的心情油然而生。突然，一只溫暖的大手罩在了我的肩膀上。一陣暖流剎那間流進(jìn)我的心里，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“寶貝兒，老爸相信你，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著(zhù)，他輕輕拍了拍我駝著(zhù)的背。我立馬挺直身子，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，滿(mǎn)是期待與信任，讓我心里燃起了火花，不斷燃燒，將溫暖傳到我身體的每一處。我勾起了嘴角，朝爸爸揮了揮手，踏著(zhù)紅色的地毯走進(jìn)一中的大門(mén)。

　　坐在備考教室里，我為了使自己放松下來(lái)，握緊水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一個(gè)機靈，我趕忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸著(zhù)驚喜與開(kāi)心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我會(huì )心一笑，放松了不少。

　　這時(shí)，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字。我立馬站起，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，走出教室。我緊跟在老師后。在我準備敲門(mén)進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)。領(lǐng)路的老師突然回頭，給了我一個(gè)燦爛的笑容，朝我伸出了大拇指。我看著(zhù)她，兩個(gè)淺淺的酒窩鑲嵌在她那光滑而又紅潤的臉頰上，一縷碎發(fā)被她隨意別在腦后。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信地推開(kāi)了面試場(chǎng)的大門(mén)！

　　走進(jìn)教室，我朝評委老師們深深鞠躬，便坐在中間的凳子上。主考官提出的一道道問(wèn)題，我對答如流�？赏蝗�，一道古詩(shī)詞難住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。這時(shí)，腦海中浮現起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老師的鼓勵。我努力鎮定下來(lái)，回想著(zhù)古詩(shī)。突然，靈光一現，那句古詩(shī)瞬間從我嘴里脫出。

　　終于，我成功了，當我拿著(zhù)米白色的錄取通知書(shū)時(shí)，好像又看到了溫暖的大手、揚起的嘴角、甜美的笑容，謝謝你們給我這種無(wú)行的力量，它就是信任！

　　信任的力量作文 篇33

　　橘色的路燈下，白色的熱氣在空氣中氤氳著(zhù)。

　　我站在木制小推車(chē)前，靜靜地等待著(zhù)老爺爺做米線(xiàn)。他取出一個(gè)瓷碗，迅速地套上塑料袋，粗糙的手打開(kāi)鍋蓋，將盛著(zhù)米線(xiàn)的漏勺放入濃白的熱湯中。汗珠從他頭上濃密的銀絲中滾下來(lái)，在他小麥色的皮膚上留下一條條痕跡。老爺爺拉起搭在脖子上的白毛巾擦了一把汗，手臂上如虬枝般的青筋十分明顯。他提起漏勺，將米線(xiàn)倒在碗中，嫻熟地撒入一味味調料，最后，將帶著(zhù)青菜的湯澆在上面。香味撲鼻而來(lái)�！笆畨K�！彼麥喓竦穆曇繇懫�，“放到旁邊那個(gè)盒子就行，自己找錢(qián)�！崩蠣敔斝⌒囊硪淼貙⒚拙�(xiàn)端到桌上，隨即又笑瞇瞇地對我說(shuō)。我將二十塊放在了推車(chē)旁的鐵盒中，各種面值的錢(qián)，隨意地躺在里面，等待著(zhù)它的新主人到來(lái)�？粗�(zhù)老爺爺一人在燈下忙碌，不斷擦汗的身影，一個(gè)念頭在我心中萌生：要不，少找點(diǎn)錢(qián)吧。萬(wàn)一有人多拿了他的錢(qián)怎么辦？這時(shí)，站在我身后排隊的大叔有些不解地問(wèn)老爺爺：“您一天賣(mài)這么多飯，錢(qián)不自己收著(zhù)，會(huì )不會(huì )虧錢(qián)��？”大叔的雙下巴隨著(zhù)說(shuō)話(huà)的動(dòng)作若隱若現，我堅定起了剛才的想法。老爺爺聽(tīng)后仍做著(zhù)手中的活，爽朗地笑了，法令紋也越來(lái)越明顯，老爺爺聽(tīng)后仍做著(zhù)手中的活，爽朗地笑了，法令紋也愈加明顯：“哈哈，既然我忙不過(guò)來(lái)，那為何不選擇信任大家呢？”大叔若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也毫不遲疑地拿走了屬于我的十塊錢(qián)。是啊，既然老爺爺選擇信任我們，那么我們也要做出值得讓他信任的事。有我這樣想法的人若是多了，那老爺爺的帳豈不是亂套了？想到我剛剛差點(diǎn)犯錯，不禁心生愧疚。

　　嚼著(zhù)筋道濃香的米線(xiàn)，看著(zhù)騰騰上升的熱氣，聽(tīng)著(zhù)老爺爺的笑聲，一種叫做信任的力量在我心中擴散開(kāi)來(lái)。

　　信任的力量作文 篇34

　　說(shuō)起運動(dòng)會(huì )，大部分同學(xué)都會(huì )想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運動(dòng)會(huì )，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現在一想起運動(dòng)會(huì )，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！

　　這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運動(dòng)員的名單定了下來(lái)，老師給我們念著(zhù)，一會(huì )兒就念到了800米。我不禁想著(zhù)：��？這次運動(dòng)會(huì )沒(méi)有我。太棒了。想著(zhù)想著(zhù)，不由自主地笑了起來(lái)。接著(zhù)往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“800米，張碧瑩�！蔽毅读�，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　只聽(tīng)老師，接著(zhù)說(shuō)：“這一次，多出了一項800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅持下來(lái)，就是好樣的�！崩蠋熗ｎD了一會(huì )兒，目光轉向了我，說(shuō)：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺(jué)得怎么樣？”看著(zhù)老師信任的目光，我不好說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放了學(xué)以后，我回到了家，放下書(shū)包就要到樓下訓練。我繞著(zhù)樓跑了起來(lái)，在心里默數著(zhù)圈數：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來(lái)，但想到老師對我的信任，同學(xué)對我的期盼，我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈，我現在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來(lái)的念頭又一次出現了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負老師的期望呀！我有勉勉強強撐過(guò)了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……

　　到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無(wú)力，汗流滿(mǎn)面，一步一步挨上樓去。

　　這次訓練，是大家信任的力量，讓我堅持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(cháng)跑運動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應該責怪他們，因為敢于嘗試就是勝利者！

　　信任的力量作文 篇35

　　我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著(zhù)我走。游戲開(kāi)始了！我閉著(zhù)眼，覺(jué)得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著(zhù)媽媽?zhuān)�不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽?zhuān)�因為我總是我行我素，只信任自己。在媽媽的“加油！努力！”聲中，我提心吊膽地向前邁出了一步�？晌覅s感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走，擋住了我，又覺(jué)得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了，無(wú)法向前邁出半步。我壯著(zhù)膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來(lái)走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的鞋�！鞍⊙�！”一聲，我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩，加上剛剛碰的兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅強地爬了起來(lái)，繼續摸索著(zhù)向前走去。過(guò)門(mén)時(shí)，媽媽斜著(zhù)走，我試探著(zhù)走了幾步，沒(méi)有發(fā)現障礙物，于是我放下心來(lái)，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了！我開(kāi)始信任媽媽。當我跟著(zhù)媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結束了，但我卻還忍不住回想著(zhù)游戲的細節。我也真正感覺(jué)到：信任的力量無(wú)窮大！

　　信任的力量作文 篇36

　　“老師，我今天又買(mǎi)了一本新書(shū)�！薄袄蠋�，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒(méi)辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說(shuō)要在家看書(shū)，說(shuō)是老師說(shuō)的，必須每天看，每天積累�！边@是我在假期里不間斷收到的一個(gè)孩子的微信，每當此時(shí)，我都感到很欣慰，眼前就會(huì )浮現出那個(gè)胖墩墩的身影，她就是我們班的班長(cháng)——徐晨露。

　　徐晨露真的是個(gè)很乖巧的孩子，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛(ài)閱讀。她積極向上，很陽(yáng)光、很自信，班級工作認真負責，是我班級管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。

　　不過(guò)，這是現在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說(shuō)起。 2021秋開(kāi)學(xué)了，我被安排到了一個(gè)新的班級。接手班級，我沒(méi)有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級的核心力量，我想再了解一下孩子們再做決定。我希望通過(guò)自己的慧眼發(fā)現人才，在原有班委干部的基礎上，組建一個(gè)有引導力、凝聚力的班隊委。

　　上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問(wèn)好。我說(shuō)：“上課！”“起立！”一個(gè)胖墩墩的女孩站起來(lái)，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗告訴我，這應該是這個(gè)班的班長(cháng)，我有些不滿(mǎn)意，這班長(cháng)也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因為胖，眼睛也被擠得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級的代表。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺來(lái)改作業(yè)，“班長(cháng)”首當其沖，我接過(guò)她給來(lái)的本子，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽(tīng)。打開(kāi)作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長(cháng)水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫(huà)、拼音、組詞上都有些許錯誤，看來(lái)這班長(cháng)還是一個(gè)十足的“小馬虎”。

　　中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛生的情況，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)告狀，說(shuō)班長(cháng)不掃地。我一問(wèn)才知道，今天該第一組掃地，作為班長(cháng)和組長(cháng)的徐晨露同學(xué)把勞動(dòng)任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒(méi)想到小小年紀官味兒還挺足。這是什么班長(cháng)��！完全是一個(gè)自私的家伙嘛。

　　直覺(jué)告訴我，這孩子真不符合班長(cháng)的標準。我有意撤了她班長(cháng)的職務(wù)。

　　下午路隊放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數時(shí)，我發(fā)現少了一個(gè)人。正要問(wèn)，身后傳來(lái)一陣喘氣聲�；仡^一看，胖胖的徐晨露正舉著(zhù)從門(mén)衛室取來(lái)的班牌喘著(zhù)粗氣，看見(jiàn)我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門(mén)走去。到校門(mén)口要爬一道石梯，胖胖的她背著(zhù)沉沉的書(shū)包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺(jué)得這小胖子班長(cháng)很不容易，如果直接撤了她的班長(cháng)之職，一定會(huì )很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)�，給她機會(huì )。

　　第二天一早，我把她叫到教室外單獨談話(huà)。我明確地告訴她，她有很多表現不符合班長(cháng)的標準，一個(gè)真正的班長(cháng)是嚴格要求自己的，

　　是寬容無(wú)私的，在各個(gè)方面都要爭取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著(zhù)頭很不好意思，但聽(tīng)得很認真。我又告訴她，我覺(jué)得她是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，我相信她能夠通過(guò)努力，成為一個(gè)好班長(cháng)。我們約定，如果沒(méi)有轉變，我就換班長(cháng)。

　　那次談話(huà)之后，我完全打消了換班長(cháng)的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評就批評，該鼓勵就鼓勵，該表?yè)P就表?yè)P的原則。而她也很聽(tīng)話(huà)，無(wú)論什么事兒都認真地按要求做。

　　就這樣時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現，她的轉變不是一般的大：學(xué)習上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀(guān)，書(shū)面干凈整潔；課外閱讀天天堅持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿(mǎn)，有自己獨特的感受；成績(jì)由開(kāi)學(xué)時(shí)的九十分出頭兒到一直穩定在九十六分以上，始終在班級前列。班隊工作中，她時(shí)刻留心并向我反應班上的情況，積極參加各種活動(dòng)；她熱心幫助班上一位基礎很差的同學(xué)，在她的督促下，那個(gè)基礎差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動(dòng)的是，在“六一”體操表演中，原本四個(gè)人的領(lǐng)操變成了一個(gè)人，她主動(dòng)推薦比她動(dòng)作更規范的另一位同學(xué)......一年的時(shí)間，她已經(jīng)成長(cháng)為了名副其實(shí)的一班之長(cháng)。

　　徐晨露這個(gè)孩子的變化是我任教現在這個(gè)班級來(lái)最欣慰的事情，細細想來(lái)，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個(gè)原則——信任。有人說(shuō)，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強大動(dòng)力。信任可以造就一個(gè)棟梁之材，不信任則可以毀掉一個(gè)人。 我很慶幸，我信任了她，沒(méi)有以貌取人，沒(méi)有輕易抹殺一個(gè)孩子的積極性，而她也沒(méi)有讓我失望。我堅信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。

　　信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結出更多的碩果吧！

　　信任的力量作文 篇37

　　有不好的人心有防備是健康的，我這里講的是對善良的人和安全的事仍然無(wú)端地懷疑，這是一種病，它與信任、愛(ài)、向善的力量是相反的。相信需要勇氣，一個(gè)人只有相信自己才可能悅納自己；相信自己有能力把工作做好，相信這次的失誤能帶給自己更多的經(jīng)驗，相信自己是個(gè)可愛(ài)的人。當然這種“相信”需要你在每天的工作或生活中創(chuàng )造許多自豪感、勝任感、掌握感、責任感來(lái)支撐。一個(gè)人在做事事情中有了這許多對自己相信的感覺(jué)，自然就相信自己、喜歡自己了。一個(gè)人只有在相信自己悅納自己的情況下，才會(huì )有勇氣去相信別人和接納別人。

　　有一個(gè)婦女，她的子女對她都非常好，并且子女都是品質(zhì)非常好的人。但她缺少歸屬感，不管子女對她多好，她仍然從子女那里變著(zhù)花樣地積攢錢(qián)。他與一些人走在一起時(shí)，總是對別人說(shuō)三道四，總喜歡揭示別人的“新聞”，這樣的人，是不會(huì )信任他人的。他們看世界自然就是不可愛(ài)的。這個(gè)婦女在家里唯我獨尊，內心也不是很善良，只要不順從她的人事物，她幾乎是無(wú)情地排斥責。由于自身對他人缺少休戚與共的精神，她眼中看誰(shuí)都不信任。

　　我想到一個(gè)故事：宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，他和佛印禪師關(guān)系很好。有一天他登門(mén)拜訪(fǎng)佛印，問(wèn)道：“你看我是什么�！狈鹩≌f(shuō)：“我看你是一尊佛�！碧K軾聞之飄飄然，佛印又問(wèn)蘇軾：“你看我是什么？”蘇軾說(shuō)道：“你真像一攤牛糞”。蘇軾很得意的跑回家見(jiàn)到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話(huà)噎住了佛印禪師。蘇小妹聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬(wàn)物都是佛。你心中裝的是牛屎，所以看別人也就都是一坨屎�！痹S多人在自己與別人的觀(guān)念不一樣時(shí)，就抱持一種拒絕對抗的態(tài)度，總是感到別人很“奇怪”，其實(shí)在你對面的那座山上，別人看你，感覺(jué)可能與你可能是一樣的！一個(gè)人對他人他事有太多敵意，實(shí)際上內心是不接受自己的人，這類(lèi)人對他人一般都缺少信任。

　　信任的力量作文 篇38

　　人們常說(shuō)團結就是力量，只有團結才有可能發(fā)揮出無(wú)限力量；但是，今天的一場(chǎng)籃球賽使我懂得，信任也是一種力量！

　　今天，一早風(fēng)和日麗伙伴一早就來(lái)找我。干什么呢？一猜就知道，當然是打籃球嘍，為什么一猜就知道？因為我們都是籃球迷！

　　到了球場(chǎng)，大家你一組我一組分好，我們組是“騎士隊”有我和小楊帶領(lǐng)，另一組是“掘金隊”有我哥哥和小賢帶領(lǐng)。開(kāi)始了，我一手傳給小楊，他又傳給小超，小超一個(gè)快攻沒(méi)進(jìn)，還好籃板是我們的，接連幾次我們傳球給他，他次次失手，害得我么總比分落后他們十五分，我們倆都不信任他了，我們騎士隊一鼓作氣，拼了全力把比分拉回來(lái)了九分，最后就還有三分鐘了，可還差他們四分，我進(jìn)了一個(gè)三分，但還差他們一分。此時(shí)，掘金隊越防越嚴，我快攻突進(jìn)，可被高大個(gè)的哥哥攔了下來(lái)，此時(shí)只有小超有空位，可傳給他，他如果又不進(jìn)我們就輸了，則麼辦，則麼辦，我和小楊下定決心，就賭一賭這一球，“小超接著(zhù)！”這一球凝聚著(zhù)我們對小超的信任和巨大的希望。他好似明白了我們的意思。雙手舉球，兩腳彎曲，屛息凝神，球一脫手，就好像用衛星定位過(guò)一樣準確，直蹦籃筐中心，“��！進(jìn)了！進(jìn)了！”我們歡呼起來(lái)。我們勝了！大家擁抱在一起!

　　在這場(chǎng)球賽中我明白了，對隊友的信任就能激發(fā)出隊友的內在的力量和潛能！

　　信任的力量作文 篇39

　　信任是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓大地綠草如茵，繁華如錦幛。信任是一條紐帶，它會(huì )讓人們親密無(wú)間，友愛(ài)如手足。信任是一種力量，它會(huì )讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵。

　　生命亦不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。一個(gè)人所能獲得信任的寬度也正是其生命的高度，靈魂的深度。靈魂之花的瞬間芬芳與永恒璀璨，需要你做的那一點(diǎn)———走正直誠實(shí)的生活途經(jīng)，定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

　　近日看到一則漫畫(huà)，漫畫(huà)上畫(huà)的是一幅買(mǎi)賣(mài)商品的情景，當買(mǎi)方拿到香煙，賣(mài)方拿到金錢(qián)時(shí)，腦海中都不約而同地冒出這樣一個(gè)想法，他給我的不會(huì )是假的吧？！諸如這樣的事情幾乎每天都會(huì )在我們的身邊上演，當不信任成為普世情結的時(shí)候，我們才恍悟，如果要別人誠信，首先應自身誠信時(shí)是否已亡羊補牢，為時(shí)已晚？

　　縱觀(guān)古今，辛棄疾因不受南宋歷代君王的信任而導致其無(wú)法帶兵討伐金軍，最終懷著(zhù)無(wú)限憂(yōu)國悲憤的心情含恨而死；而唐太宗，即使忠言逆耳他也毫不猶豫地信任房玄齡、魏征等人，繼而開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治，成為盛世明君。他們因為信任而功成身就，也因為不信任而國破人亡。信任是成功的一種象征。戰國時(shí)期，商鞅變法，徙木取信。以言出必行取得國人信任，讓當時(shí)的秦國迅速經(jīng)濟增長(cháng)，軍事強盛，發(fā)展成為戰國后期最富強的封建國家。而這種信任也自當跨過(guò)空間的隔閡，穿越滾滾紅塵、冰山海水，去往人們的心靈深處。

　　二戰期間，在1944年的圣誕節。兩個(gè)迷了路的美國大兵帶著(zhù)受傷的士兵在白雪皚皚中敲響了德國西南邊境亞爾丁森林的一棟小木屋的門(mén)，屋主是個(gè)善良的德國女人，她迎接他們進(jìn)了溫暖的屋子，開(kāi)始有條不紊的準備著(zhù)圣誕晚餐，沒(méi)有絲毫的不安與慌亂，警惕與敵意。

　　因為她相信，戰場(chǎng)上的敵人不是生活中的敵人。不多時(shí)，木屋的門(mén)再次被敲響，不是祝賀的鄰友，不是送禮物的圣誕老人，而是四個(gè)同樣疲憊不堪的德國士兵，在這個(gè)彌漫著(zhù)圣誕節氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么一起吃一頓可口的晚餐。在女主人的授意下德國士兵放下槍?zhuān)�魚(yú)貫進(jìn)入小木屋。于是，1944年的圣誕夜燭火見(jiàn)證了二戰期間最為奇特的一幕，德國士兵為受傷的美國士兵包扎了傷口。第二天清晨，他們在同一張地圖上研究了各自回營(yíng)的最有利路線(xiàn)，然后握手告別，沿著(zhù)相反方向消失在白茫茫的林海雪原中。

　　一念起，萬(wàn)水千山。一念滅，滄海桑田。

　　一個(gè)眼神，一抹微笑，讓信任成為戰勝陌生、虛偽、尖銳、冷漠最有利的武器，讓信任成為一種力量，讓人類(lèi)的爭吵變?yōu)殛P(guān)懷，讓偽善變得真誠，讓?xiě)馉幱肋h停留在紙上，讓我們變得日益平和、日益善良、日益純潔。

　　我們尋尋覓覓，我們青春韶華，任歲月無(wú)情流轉，露恨晨曦花怨秋，傾盡一生，只為抓住你漸行漸遠的背影。讓信任成為雙方的事，而不是對方的事，待到華發(fā)漫生之時(shí)，驀然回首，我們才不會(huì )覺(jué)得光陰虛度，才不會(huì )覺(jué)得生命是那么飄渺，信任是那么遙遠。

　　信任的力量作文 篇40

　　我一直堅持批閱學(xué)生的每周一寫(xiě)的隨筆。隨筆既是我訓練學(xué)生寫(xiě)作能力的一種手段，也是我了解學(xué)生思想情感的一種途徑；同時(shí)，閱讀優(yōu)秀的隨筆文章，還能讓師生情感實(shí)現有效溝通，也讓老師能夠得到精神上的享受。

　　不久前，我給學(xué)生布置了一個(gè)隨筆作文題目《那件事讓我》，目的是想通過(guò)這樣的作文 訓練，讓孩子們留心生活中記憶深刻的事件，學(xué)會(huì )選材和敘事。然而，當批閱一個(gè)孩子寫(xiě)的隨筆時(shí)，我驚愕了�，F摘錄如下

　　事情就發(fā)生一個(gè)月前，老師說(shuō)上課舉手超過(guò)十次的同學(xué)，就會(huì )在光榮榜的名單上給蓋個(gè)獎字。消息宣布后，我看到同學(xué)們都得到了紅紅的獎字，而自己卻沒(méi)有得到，我就下定決心上課多舉手，爭取也拿個(gè)獎字。就在這個(gè)禮拜老師要蓋章時(shí)，我的名單上明明寫(xiě)著(zhù)十九次，而老師卻對我產(chǎn)生了懷疑，還有幾個(gè)同學(xué)也表示懷疑。而實(shí)際上我確實(shí)舉了十九次手啊。

　　直到后來(lái)，雖然獎?wù)律w在了我的名字后面，但是我的心情卻十分的失落。下課后，同學(xué)們都嘻嘻哈哈的玩著(zhù)鬧著(zhù)，而我卻一個(gè)人坐在座位上捂著(zhù)鼻子，嘴里呼出的氣把架在鼻梁上的眼鏡片吹白了。當時(shí)我的世界就像這白色的鏡片一樣迷茫我好想回家，鉆進(jìn)被窩，躲避這突如其來(lái)的不信任。 （摘自梁《那件事讓我感到失落》）

　　這是學(xué)習成績(jì)不算好的一位學(xué)生所寫(xiě)的內心獨白，而文中所指的那個(gè)老師就是我。讀到這些文字時(shí)，我忽然想到了她曾經(jīng)對我所表達過(guò)的決心：她說(shuō)她要努力學(xué)習，爭取在學(xué)習成績(jì)上超過(guò)班里的徐同學(xué)。我當時(shí)似乎不太相信她所說(shuō)的話(huà)，就反問(wèn)她能否能像徐那樣不懂就問(wèn)，上課積極舉手發(fā)言，她都予以肯定的回答。我當時(shí)暗自慶幸班級里又涌現了一個(gè)覺(jué)醒中的后進(jìn)學(xué)生�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，她在語(yǔ)文課堂上依然沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò)，也沒(méi)有積極的問(wèn)過(guò)問(wèn)題。于是，我就找她談話(huà)，我問(wèn)她為何說(shuō)到做不到啊，她說(shuō)她在其它課堂上舉手的，只是語(yǔ)文課堂上舉手發(fā)言的同學(xué)太多，害怕我看不到，就沒(méi)有舉手發(fā)言。我當時(shí)對她所說(shuō)的話(huà)表示極大的懷疑。就在那個(gè)中午，我讓學(xué)習委員將班級同學(xué)上課舉手和問(wèn)問(wèn)題次數統計一下，我看到了她的名字后面寫(xiě)著(zhù)十九次，我就不由自主的說(shuō)：梁同學(xué)舉手次數有這么多嗎？而班級里有幾位同學(xué)也表示懷疑。事后，我就到任課老師那里詢(xún)問(wèn)，沒(méi)想到任課老師卻說(shuō)她最近很認真，上課舉手次數比以前積極多了。事實(shí)證明，我對她的懷疑是錯誤的。

　　突然想到胡適的一句話(huà)：做學(xué)問(wèn)要在不疑處有疑，待人要在有疑處不疑。實(shí)際上，胡適的所言何嘗不是一種教育的境界呢？而我距離這種境界卻還很遠，我可能很難彌補我的過(guò)失了。也許過(guò)了若干年以后，梁同學(xué)不會(huì )記起我教給她的語(yǔ)文知識，而對這件不信任事件卻記憶猶新。于是，我借隨筆評講的時(shí)機，在課堂上示范朗讀了她所寫(xiě)的這篇隨筆，并鄭重而真誠地向她道歉，還鼓勵她繼續寫(xiě)出真情實(shí)感的文章。沒(méi)想到，以后的語(yǔ)文課堂上，梁同學(xué)卻變得異常認真專(zhuān)注，積極舉手，踴躍發(fā)言，隨筆寫(xiě)得更加認真，文筆也越來(lái)越好了。

　　回憶從教以來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我曾為教出的優(yōu)秀學(xué)生而沾沾自喜，可我從未反思過(guò)因自己的言行而對后進(jìn)生所造成的或多或少的傷害。其實(shí)，這些后進(jìn)生也是人，也需要老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與真誠的信任。其實(shí)，有時(shí)老師對學(xué)生的信任也是一種力量。

　　我們要讓信任成為一種教育的力量。

　　信任的力量作文 篇41

　　有一個(gè)年輕人，工作接連失敗，他忍受不了這種痛苦，覺(jué)得這一份工作不適合自己，就決定辭職�？墒抢习鍖λ�說(shuō)：安心工作吧，我會(huì )給你足夠的時(shí)間的。過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老板的辦公室，這一次他是輕松，因為他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜上名列榜首了，成為了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。他問(wèn)老板，當初為什么會(huì )將把均值將繼續留用呢？老板說(shuō)：當時(shí)我收到了100份應聘材料，面試了320多人，最后只錄用了你一個(gè)，我相信我沒(méi)有用錯人！

　　這是我暑假里剛讀的一篇文章，故事很是感人，也令我深思。年輕人一開(kāi)始很痛苦，因為工作接連失敗，后來(lái)在老板的鼓勵下，終于成為了業(yè)務(wù)骨干，這說(shuō)明了信任可以給人力量。

　　讀了這個(gè)故事也讓我想起了我們學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，那次平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的王天明報名要參加跑步比賽，遭到我們的強烈反對。老師卻說(shuō)：我們需要新人王天明，他一定行的！我們半信半疑。從此我們每天在上學(xué)前、放學(xué)后，總是能看見(jiàn)王天明在操場(chǎng)上練習跑步的情景，到了運動(dòng)會(huì )那天，王天明真的為我們班拿到了第一名。

　　這就是說(shuō)，信任是一種力量！

　　信任的力量作文 篇42

　　人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無(wú)法估量的！

　　幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著(zhù)電視，望著(zhù)外面怒吼的狂風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會(huì )來(lái)了吧？

　　片刻，便聽(tīng)見(jiàn)外面響起了敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力得喊了一聲：“來(lái)了！”心里便抱怨開(kāi)來(lái)：這是誰(shuí)呀，這么冷的天，發(fā)神經(jīng)呀！看門(mén)一看，我被驚呆了，是她！她居然來(lái)了！我望著(zhù)她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來(lái)坐，她告訴我來(lái)的時(shí)候，不小心與大地母親接了個(gè)吻，吃了一口天然“冰糕”，說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著(zhù)她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時(shí)候，我注視著(zhù)她，心中對她豎起大拇指，這么泠的天，吹著(zhù)刀割一樣的風(fēng)，下著(zhù)雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路！而且不是為別的，就是為了一個(gè)玩笑似的承諾！

　　不一會(huì )兒，她要走了，我送了她很遠很遠……

　　西大洋小學(xué)五年級:紫色雪蝶

　　信任的力量作文 篇43

　　信任是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓大地綠草如茵，繁華如錦幛。

　　信任是一條紐帶，它會(huì )讓人們親密無(wú)間，友愛(ài)如手足。

　　信任是一種力量，它會(huì )讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵。

　　善意

　　善意讓信任者確信被信任不會(huì )傷害自己且會(huì )保護自己的利益，因而愿意信任對方。善意的表現再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自私為導向，而會(huì )以信任者或共同利益為優(yōu)先，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵;缺乏善意之信任，只可被視為信心。對于不同的時(shí)刻，不同的人，有著(zhù)不同的作用和效果。

　　理性決策

　　如果僅是一廂情愿的相信他人而無(wú)任何的懷疑，將會(huì )導致危機或加劇信任濫用的情形，當信任者在交換過(guò)程中獲得被信任者值得信任的證據，如口碑、意圖、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者會(huì )依其信任傾向來(lái)決定是否信任對方。

　　情感狀態(tài)

　　個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì )影響信任經(jīng)驗，并影響對被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾，認知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒(méi)有理性認知，信任就成了盲目的信心，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果只有理性認知而沒(méi)有情感性元素，則信任只是冷血的預測，因此信任通常是情感及理性思考之混合體。

　　獲得客戶(hù)、家人、朋友的信任，是一種無(wú)往不利的力量!

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