寫(xiě)信任的作文范本
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。
寫(xiě)信任的作文1
我的學(xué)生都是普普通通的小學(xué)生，“人之初，性本善”，在他們身上體現出純真的天性、善性和靈性，而這些，正是我們在成長(cháng)的道路上逐漸磨損的東西!教育中總有一些不經(jīng)意的片段，恰恰是這些小小的片段凝固成永恒的感動(dòng)，感動(dòng)之余我不斷思考，使我不斷成長(cháng)。
記得一個(gè)星期天的早晨，一位學(xué)生家長(cháng)給我打電話(huà)：“黃老師，我們家琳琳最近迷上了上網(wǎng)，請你好好批評他，我們已經(jīng)采取了措施�！碧崞鹆樟�，我馬上想起他那張胖乎乎、又十分誠實(shí)的臉，這是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，聽(tīng)完我只覺(jué)得腦袋一“轟”，我決定找他好好談一談，“琳琳媽媽?zhuān)阆炔灰鷼�，他是個(gè)好孩子，我明天找他好好談一談，我相信他會(huì )改正的�！钡诙�，我把琳琳叫到身邊，問(wèn)他周末在做什么，沒(méi)想到他主動(dòng)告訴我：“老師，我最近迷上了上網(wǎng)，爸爸媽媽已經(jīng)批評了我，我知道錯了，并向他們保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了，可他們不相信我，現在都不理我了。老師，你相信我嗎?”我立刻明白了家長(cháng)所謂的“采取措施”。孩子那一臉的真誠感動(dòng)了我，我覺(jué)得他都快哭出來(lái)了，突然覺(jué)得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的頭說(shuō)：“老師當然相信你了!只要你自己認識到錯誤，并且馬上改正，老師和爸爸媽媽都會(huì )原諒你的!”孩子終于忍不住了，眼淚流了下來(lái)，“爸爸媽媽不會(huì )原諒我了，他們都不理我了!”我用雙手輕輕地幫他擦去眼淚，然后捧著(zhù)他的臉說(shuō)：“老師會(huì )原諒你，爸爸媽媽也會(huì )原諒你的，相信老師，爸爸媽媽之所以會(huì )不理你，是想讓你知道自己的錯誤，如果你改正了，爸爸媽媽一定會(huì )原諒你。那就要看你的表現了�！彼\懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“黃老師，你就看我的表現吧，我會(huì )讓你們相信我的�！薄粗�(zhù)孩子遠去的背影，我想他一定不會(huì )讓我失望的?
又過(guò)了幾個(gè)星期，我打電話(huà)給這個(gè)家長(cháng)，他高興地告訴我：“孩子變化可大了，象變了一個(gè)人似的，再也不上網(wǎng)了，都是老師您的功勞呀!”我笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我什么也沒(méi)做，我只是相信了他的話(huà)，多給孩子一點(diǎn)信任吧，你會(huì )有意想不到的收獲!”我放下電話(huà)，也放下了我不安的心，其實(shí)一開(kāi)始我自己也有一點(diǎn)點(diǎn)的不確定，我只是給了孩子一個(gè)機會(huì )，也給自己一個(gè)機會(huì )。
通過(guò)這件事情我深深地認識到，無(wú)論是對孩子，還是對我們成年人，都要多一點(diǎn)信任，少一些懷疑。在任何一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)形成的過(guò)程中，都存在著(zhù)積極因素和消極因素的斗爭。積極因素是正確教育影響的結果，是新的.道德品質(zhì)扎根的土壤和發(fā)展的基礎，是克服消極因素和不良影響的潛在力量。所以在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，特別是對有缺點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，更必須堅持以正面教育為主，從信任和尊重學(xué)生出發(fā)，充分調動(dòng)學(xué)生身上的積極因素。這樣才能喚起孩子們對美好事物的向往，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，使學(xué)生養成自我控制的能力，進(jìn)一步接受教育，不斷克服消極因素，快樂(lè )地成長(cháng)。
寫(xiě)信任的作文2
耶!耶!耶!放學(xué)了，我們解放了嘍!”我快步地隨著(zhù)同學(xué)一起涌出校園，回家轉，信任作文。到了家，發(fā)現家里沒(méi)人，也顧不得多想，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鋼筆沒(méi)水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內空空!我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒(méi)有!真是急得我團團轉。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的'是一位叔叔，他很有籃球運動(dòng)員的氣質(zhì)，我把我要買(mǎi)的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢(qián)，而一瓶墨水要五元錢(qián)。我心想：哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢!我尷尬地站在那里，叔叔看著(zhù)我問(wèn)：“小朋友，怎么了?”我小聲回答：“我，我…沒(méi)把錢(qián)拿夠�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們樓上樓下住著(zhù)都是朋友嗎，拿去使吧!”聽(tīng)到這話(huà)，我的心里好溫暖，又像開(kāi)了一扇窗，急忙對叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì )把錢(qián)給您帶來(lái)的!”
第二天，我把四元錢(qián)拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢(qián)呢?”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
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