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信任三年級作文精華8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的信任三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信任三年級作文 篇1
人生本是一條有始有終的長(cháng)旅,它的珍貴就在于它的不可逆轉。如果我是那個(gè)年輕人,我會(huì )拋棄“金錢(qián)”“榮譽(yù)”或者“美貌”,我會(huì )用生命去捍衛“信任”,因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說(shuō)的:“我把世俗的東西都拋開(kāi),只求一顆不受紛擾的心靈!痹囅胧チ恕靶湃巍,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?
金錢(qián)這些物欲越來(lái)越多地涌入人們的生活,許多人把“一擲千金”看成了一種榮耀與時(shí)尚。人們在越來(lái)越富足的同時(shí),精神卻越來(lái)越貧乏。想想還有多少人堅守著(zhù)“信任”二字作為人生的準則和信條呢?
人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票,一面用怪異的眼神看著(zhù)“信任”,如同看一位不合時(shí)宜的美女,滿(mǎn)目的驚詫和不可理解?吹竭@一幕,我還能說(shuō)什么呢?
于是,我把“信任”拉過(guò)來(lái),與我一同上路。
我遇見(jiàn)一個(gè)躺在路上奄奄一息的人,我呼喚他,用自己的體溫將他暖醒;我給他我的面包,給他喝我的水。然而待他體力恢復之后,卻一把搶過(guò)我的錢(qián)袋。我愕然地張大了嘴巴,但我不記恨他,我堅信他有一天會(huì )內疚,并為此感到深深的不安。
我繼續往前走,遇到了許許多多的人。我始終用一顆純凈無(wú)私的心去給予別人溫暖。越來(lái)越多的人變得真誠而友善了。他們帶著(zhù)明凈的微笑,真誠地要與我同行。他們由衷地感嘆道:“擁有一顆信任之心是多么幸福的事!”
在布撒“信任”的人生之旅中,我疲憊甚至暈倒過(guò),不知名的人用自己的.水和面包救醒我。我繼續向前走。在走向終極的光明與幸福的途中,“信任”也越來(lái)越發(fā)出熠熠的光彩。我的人格和整個(gè)生命也因此格外美好。
盡管我除“信任”外仍一無(wú)所有,但我快樂(lè )而且滿(mǎn)足。
人生之旅的終點(diǎn)到了,長(cháng)翅膀的天使把我領(lǐng)進(jìn)天堂:這里歡迎“信任”的人。
與此同時(shí),我看到了那個(gè)拋棄“信任”的年輕人。天使正檢查他的行囊!澳愕男湃文?”“我丟了!薄澳菍Σ黄,天堂不歡迎無(wú)‘信任’的人,你將‘信任’找回來(lái)吧!
人們啊,請不要忘記帶著(zhù)“信任”上路!
信任三年級作文 篇2
有人說(shuō),信任是水,滋潤人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行;還有人說(shuō),信任是雪中送炭,在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴(lài),往往能創(chuàng )造出完美的境界!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了,我把家里所有的'門(mén)都鎖了起來(lái),以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等他走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒,他叫我去他家玩,我到他家后,他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)他:“外人來(lái)了,你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō):“這算什么,人與人之間要有信任,更何況你是我的朋友,我才會(huì )更加的信任你!”此后,我請同學(xué)到家玩,屋子總是開(kāi)著(zhù)。
以后,我明白了一個(gè)道理:信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì )更加精彩,世界才會(huì )更加完美!
信任三年級作文 篇3
人與人之間應該存在最起碼的信任,特別是你所相信的朋友,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家人,如果你愛(ài)他們,就相信他們,否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。
曾經(jīng),我特別信任朋友、老師,當然相信他們也像我相信他們一樣相信我,而長(cháng)大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任,為何呢?好像是什么變了?
朋友喜歡與我分享小秘密,我向她保證:絕對不會(huì )把她秘密說(shuō)出去,可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影,我疑惑地看著(zhù)她,頓時(shí)明白,我用眼神說(shuō)請你相信我,卻換來(lái)了輕蔑的嘲笑,我極力想挽回這段友誼,可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心,想想我們當初那些美好的時(shí)光,六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?
可曾記得有這么一位和藹地老師,我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生,他同時(shí)也是班主任,我對他有敬又怕,但也改不了我對他崇敬的`心意,直到那一次,班上有一位看我不順眼的人,誣告我說(shuō)我在班級亂扔垃圾,老師相信了,當眾我批評了我,我不想這么算了,我也辯解了,老師并不相信,我委屈地落淚了,同學(xué)們看不下去了,紛紛為我辯解,他就說(shuō)了一句:“人緣挺好的!弊吡,難道我像不學(xué)好的學(xué)生嗎?
還對親人的誤會(huì )記憶猶新,就算朋友,老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長(cháng)大了,那個(gè)男同學(xué)只是想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題?我并沒(méi)有談戀愛(ài)······
我小小的愿望為什么就不能實(shí)現呢?如果我周?chē)嘁稽c(diǎn)點(diǎn)信任我也不會(huì )如此渴望信任。
信任三年級作文 篇4
有一次,我家沒(méi)有水了。我媽媽叫我去打水。于是來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打水的地方。上面有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“朋友歡迎你,一瓶1角錢(qián),一個(gè)水壺2角錢(qián),打完水后請將錢(qián)放在盒子里。謝謝你的光顧!”
我打水時(shí)發(fā)現所有人都遵守這條規則。都把錢(qián)放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼,面目慈祥。一副好人模樣。
幾個(gè)月后,我見(jiàn)到了一張久違的面孔!笆悄莻(gè)主人!”我終于見(jiàn)到了這張面孔。淺眉小眼,面目慈祥.和我想的.完全相反。
我打完水剛準備走時(shí),有兩個(gè)打水的問(wèn)道:“小朋友,沒(méi)人收錢(qián)嗎?”“打水的人都很自覺(jué)。只要把錢(qián)放在盒子里就行了!薄芭,謝謝你!
我覺(jué)得打水的地方不是普通的地方,而是一個(gè)充滿(mǎn)真誠、信任、樸實(shí)的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料,真誠、樸實(shí)、信任。
信任三年級作文 篇5
被人信任是一種快樂(lè )。你被人信任過(guò)嗎?我有過(guò)這樣的感受,下面就給你講講吧!
去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注:翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思,F形容謹慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō):“阿姨,我買(mǎi)一個(gè)西瓜!蔽姨袅艘粋(gè)又大又好的西瓜,一稱(chēng),正好8斤要6元多,我頓時(shí)傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢(qián)呢!我不好意思地說(shuō):“阿姨,我只帶了5元錢(qián),我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō):“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧!蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō):“謝謝阿姨!闭f(shuō)完,我拎起西瓜,走出店門(mén)往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對我說(shuō):“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望!”于是媽媽給了我一元錢(qián),我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。]地說(shuō):“阿……姨,給你一元錢(qián)!卑⒁滔渤鐾鈁注:望:希望,意料。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。]地說(shuō):“這么快就來(lái)了,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的'。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,一朵開(kāi)在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任三年級作文 篇6
耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著(zhù)同學(xué)一起涌出校園,回家轉。到了家,發(fā)現家里沒(méi)人,也顧不得多想,就回到房間里寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然碳素筆沒(méi)水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內空空!我拿起放在書(shū)桌上的筆芯準備給它們換了,可巧了,一個(gè)筆芯也沒(méi)了!真是急得我團團轉。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的.是一位大爺。我把我要買(mǎi)的筆芯的品牌和顏色告訴了大爺,他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái),騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢(qián),而一個(gè)筆芯要3元錢(qián)。我心想:哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應該怎么辦呀!我還要用這筆芯寫(xiě)作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,大爺看著(zhù)我問(wèn):“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒(méi)把錢(qián)拿夠!贝鬆斝χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的,咱們樓上樓下住著(zhù)都是朋友嗎,拿去使吧!”聽(tīng)到這話(huà),我的心里好溫暖,又像開(kāi)了一扇窗,急忙對叔叔說(shuō):“叔叔,明天我一定會(huì )把錢(qián)給您帶來(lái)的!”
第二天,我把2元錢(qián)拿來(lái)交給大爺,大爺說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢(qián)呢?”在我的堅持下,大爺才勉強收下了。
通過(guò)這件事,我知道了,被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
信任三年級作文 篇7
5月12日的早晨,媽媽對我說(shuō):“走!兒子,咱們去買(mǎi)你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說(shuō):“媽媽?zhuān)悴皇亲屛移谥锌荚嚳记笆沤o我買(mǎi)的嗎?媽媽說(shuō):“我相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的`!”說(shuō)完,媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒,我們走進(jìn)一家玩具店,我一看,那里有好多個(gè)凱瑟騎士,我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買(mǎi)到一個(gè)質(zhì)量又好,價(jià)格又便宜的玩具,領(lǐng)著(zhù)我左跑右跑走了好幾家,累得我滿(mǎn)頭都是汗,最后終于在一家商店買(mǎi)到了。價(jià)格還挺便宜,48元錢(qián)。我終于買(mǎi)到了我心愛(ài)的凱瑟騎士,我愛(ài)不釋手,非常喜歡!
期中考試成績(jì)出來(lái)了,我考了全班第四名,媽媽說(shuō):“看!我就相信你一定能考好的!边@次,是媽媽的信任,使我考了好成績(jì),我要感謝我的媽媽。此外,我以后要多考好成績(jì),加油吧!我以后也要多多信任別人!
信任三年級作文 篇8
說(shuō)到西游記這一本書(shū),相信不少同學(xué)都看過(guò),不論是小時(shí)看的電視連戲劇,還是長(cháng)大后看的《西游記》這本書(shū),都給我們留下了深深的印象,給我們的童年留下了濃重的一筆
《西游記》這本書(shū)講的是唐僧師徒一行人,從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達西天取經(jīng)的故事,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象,給我們留下了深刻的印象,其中一些名段此刻也廣為流傳。
“齊天大圣”孫悟空,想必大家都不陌生,他是我們小時(shí)都爭相模仿的對象,小時(shí)大家必須都拿過(guò)金箍棒,帶上方具,在家中“降妖除魔”,此刻呢,我們分析一下孫悟空的人物性格,孫悟空在取經(jīng)途中,一向降妖除魔,來(lái)保護唐僧一行人,可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻,也是取經(jīng)成功不可分割的一部分,他十分勇敢,而且法力高強,為了保護唐僧付出了一切,路途中唐僧雖然幾次的.誤解孫悟空,可是孫悟空一向不離不棄,在暗中保護著(zhù)唐僧,在得知唐僧有難時(shí),更是毫不猶豫的去救唐僧,可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。
豬八戒是一個(gè)“色鬼”,他喜愛(ài)美色,好吃懶惰,還幾次想要放下取經(jīng),回高老莊,可是在師傅“死”了的時(shí)候,他卻流出了真誠的眼淚,他雖然表應對師傅毫不關(guān)心,可是在內心中還是對師傅充滿(mǎn)了愛(ài),他外表粗狂,而內心卻很細膩,又有些可愛(ài)。
沙師弟在取經(jīng)途中,雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔,但一路上,他始終背著(zhù)擔,那可是一萬(wàn)八千里啊,他卻任勞任怨,不辭辛苦,他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心,卻默默無(wú)聞,一向保護著(zhù)唐僧,照顧著(zhù)唐僧。
唐僧是《西游記!分锌坍(huà)的最細膩的人物,他執著(zhù)堅持,禁受得住誘惑,沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心,他勇于承認自我的錯誤,在誤解孫悟空之后,能夠勇敢的承認,這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習。
《西游記》作為我國的古典四大名著(zhù)之一,語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)內心形象鮮明的人物,值得大家一遍遍回味。
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