信任的作文錦集【9篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的信任的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信任的作文 篇1

　　今天我在家里做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，發(fā)現有幾道填寫(xiě)成語(yǔ)的題不會(huì )，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來(lái)看了一下。

　　我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問(wèn)我：“你填寫(xiě)的成語(yǔ)是不是在學(xué)校學(xué)習過(guò)？”我回答：“沒(méi)有學(xué)習過(guò)，我是抄寫(xiě)答案的�！�

　　這時(shí)媽媽很?chē)烂C地告訴：“我沒(méi)有收掉你的答案是因為我相信你不會(huì )抄寫(xiě)答案，但是你這樣的`行為就辜負了我對你的信任！”

　　我感到很愧疚，小聲地對媽媽說(shuō)：“對不起。媽媽?zhuān)�我以后不�?huì )這樣了�！�

　　媽媽這才放緩語(yǔ)氣，溫和地對我說(shuō)：“遇見(jiàn)你不會(huì )的題目時(shí)，你應該多思考，想辦法把它做出來(lái)，而不是抄寫(xiě)答案。你抄寫(xiě)答案，導致以后你還是不會(huì )做，而且還養成了不能勇于面對困難，不能勇于解決困難的習慣，這樣對你以后的成長(cháng)很不好�！�

　　媽媽這番話(huà)讓我真正認識到了抄寫(xiě)答案的后果。于是我暗下決心，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我以后一定不會(huì )這樣了�！眿寢尶戳丝次�，把試卷全都還給了我，最終也沒(méi)有收掉答案。

　　媽媽選擇信任我，我也一定不會(huì )辜負這份信任。

信任的作文 篇2

　　《誠實(shí)與信任》這篇文章主要講了作者驅車(chē)回布魯塞爾。天很黑，在路上，小紅車(chē)的主人違章停車(chē)，作者的車(chē)速太快，所以意外撞壞了這輛小紅車(chē)的反光鏡，事后，作者寫(xiě)明了自己的姓名電話(huà)。壓在了小紅車(chē)的雨刷下。三天后，一個(gè)陌生人打來(lái)電話(huà)，原來(lái)是小紅車(chē)的主人。小紅車(chē)的主人不但沒(méi)有讓他賠撞壞反光鏡的錢(qián)，反而還想小紅車(chē)的主人道謝。

　　讀了這一篇文章，我知道了，只有誠實(shí)才能得到別人的信任。這樣，你在世上就有好的名聲，這樣，也就沒(méi)人瞧不起你了。

　　像這樣關(guān)于誠信的故事還有很多，比如說(shuō)兄弟買(mǎi)酒的故事。寫(xiě)了：從前，有家兄弟倆開(kāi)了一家酒店。由于他們賣(mài)的酒物美價(jià)廉，所以生意十分興隆。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒里慘了一些水，然后，多賣(mài)了二兩銀子。哥哥回來(lái)了，弟弟將“秘訣”告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“哎，我們最值錢(qián)的東西被你二兩銀子給賣(mài)了!”弟弟說(shuō)：“哪有那么嚴重!”果然，生意不如以前紅火，最后徹底破產(chǎn)。

　　在我們的生活中，我們也得講誠信。有一次我出去玩，看見(jiàn)一位盲人正在給一位富人算命。他先讓這個(gè)人抽一簽或說(shuō)一個(gè)自己做想說(shuō)的字，算命先生說(shuō)：“抽一簽100元，說(shuō)字200元�！备蝗擞X(jué)得最貴的肯定最好。于是他說(shuō)了一個(gè)字：錢(qián)。盲人說(shuō)：“哎呀，兇多吉少，2年后一定會(huì )破產(chǎn)�！蓖蝗�，富人怒氣大增，他仗著(zhù)算命先生是個(gè)盲人，就扔了2個(gè)十元的`紙幣就跑了。我立刻跑到算命先生的跟前，說(shuō)：“老先生，剛剛那算命的人就給了你兩張10元的。老先生叫我到后院去給他侍衛說(shuō)。終于那個(gè)人被抓回來(lái)了。老先生將這兩張10元的還給了富人，問(wèn)他要了兩張100元大鈔。

　　這兩個(gè)故事讓我聯(lián)想到一句名言：1.黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回2.火心要空，人心要失3.君子一言，駟馬難追4.言必信，行必果5.人無(wú)信不立。

信任的作文 篇3

　　我需要信任，我需要別人發(fā)自?xún)刃牡男湃巍?/p>

　　當一個(gè)好朋友不信任我時(shí)，我哭了，在別人眼里，我肯能是一個(gè)假小子不會(huì )流淚，不會(huì )傷心。不！我是人，我是一個(gè)女孩子，我再怎么樣也是外剛內柔，我也會(huì )哭，也會(huì )傷心，也需要別人的關(guān)心，別人的愛(ài)，別人的信任！我在學(xué)校同學(xué)的眼中就是一個(gè)“男孩子”，一個(gè)不會(huì )哭，不會(huì )傷心的“男孩子”，也是很脆弱的，當別人不信任我時(shí)，我會(huì )累，我真的很累，裝男孩裝的累了，想哭，但沒(méi)人陪我，只有一兩個(gè)同學(xué)陪我，陪我一起哭。我累了，我要別人的'信任，當別人不信任我時(shí)，我就會(huì )用做事來(lái)麻痹自己，讓自己不再流淚，讓自己忘掉悲傷，忘掉……

　　我整整一天聽(tīng)不進(jìn)來(lái)是講的課，在家睡了一個(gè)下午，忘掉一切，忘掉悲痛，整理整理自己的情緒，做回我自己，我自己�。。。。�！這四年的小學(xué)生活學(xué)到的遠遠不止這個(gè)星期學(xué)到的多，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了麻痹自己，學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了什么叫心痛，學(xué)會(huì )了怎么變回女孩，學(xué)會(huì )了什么叫真正的朋友，學(xué)會(huì )了……

信任的作文 篇4

　　第一次是我來(lái)當“貓”，該抓“老鼠”了，我不費吹灰之力“老鼠”就束手就擒了!秋天，因為我們，而變得更美麗。一個(gè)信任的微笑作文但是，在我那幼小的記憶里，它并不象今天這樣美麗、可愛(ài)。 “噼里啪啦?我要告訴您。我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。當我們上學(xué)上班時(shí)，她早已把樓道打掃得干干凈凈；

　　初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著(zhù)甜甜的笑，宛如畫(huà)中走出的美人。曾記否，您教我們識第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì )了我大笑也就能會(huì )讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運動(dòng)會(huì )上，我們一起奔跑在塵土飛揚的操場(chǎng)上，帶著(zhù)淚花的笑臉是我們對勝利的慶祝。

　　那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔心，我怕......

　　我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著(zhù)衣角，低著(zhù)頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì )緊張�！崩蠋熭p聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話(huà)很標準，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你�！蔽姨�起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著(zhù)光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內心的猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自?xún)刃牡男湃巍?/p>

　　懷揣著(zhù)老師信任的微笑我開(kāi)始了認真的準備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢。在空空的房間里我大聲朗誦著(zhù)，我憋著(zhù)一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。

　　比賽的日子終于到了，我在后臺看到下面坐著(zhù)黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)�！蔽覀z相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。

　　嘴角上揚，露出燦爛的笑容，面對上千個(gè)觀(guān)眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。

　　那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。

　　那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(cháng)河。

信任的作文 篇5

　　據有關(guān)調查顯示，我國人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調查的3000多名群眾中，有關(guān)“是否愿意在公交車(chē)上與陌生人交談”的問(wèn)題上，僅有數百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當今社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的同時(shí)，人們的幸福指數卻越來(lái)越低，特別是在已獲得成功的少數人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區域工作的同事之間也是普遍存在的現象。一場(chǎng)巨大的信任危機正悄悄蔓延在整個(gè)社會(huì )中。

　　信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒(méi)有了這棟至關(guān)重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨的單極世界之中。正如最近頻繁發(fā)生的諸如“食品安全問(wèn)題”，“郭美美與紅十字會(huì )”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個(gè)國家之中，人人都抱著(zhù)以自我為中心，“無(wú)利不起早”，以利喻義的觀(guān)念，那么，人與人之間怎會(huì )有信任的誕生呢？長(cháng)此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對企業(yè)缺乏信賴(lài)，人對國家乃至整個(gè)社會(huì )缺乏信任，最終只會(huì )導致國家的動(dòng)蕩，整個(gè)社會(huì )體系的崩潰。這絕不是在危言聳聽(tīng)，歷史長(cháng)河只帶給我們血一般的教訓還少嗎？

　　讓信任的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)大地，讓人與人之間只有歡聲笑語(yǔ)。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學(xué)會(huì )去與他人交流，學(xué)會(huì )以誠信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領(lǐng)悟到他人的需求，我們才能對別人充滿(mǎn)信任。戰國時(shí)期商鞅的變法使秦國一躍而起，最終走上了稱(chēng)霸中原，統一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的擁護，究其緣由在于“南門(mén)立木”背后的`深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿(mǎn)足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見(jiàn)，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。

　　一個(gè)人若無(wú)他人的信任，那么于其人是個(gè)不幸福的人；一個(gè)民族若無(wú)相互之間的信任，那么于其民族是個(gè)不頑強的民族；一個(gè)國家若無(wú)信任，那么于其國家是個(gè)無(wú)長(cháng)久的國家。來(lái)吧，讓我們將心中的信任點(diǎn)亮，讓信任的光輝灑滿(mǎn)整個(gè)大地！

信任的作文 篇6

　　信任，多么溫暖的一個(gè)詞匯，如同一束光，照亮了我的心田。

　　信任，是無(wú)盡的黑暗中的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐，是炎炎夏日中的一片樹(shù)蔭……

　　在那個(gè)考試的下午……

　　我語(yǔ)文成績(jì)一向很好，可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣，正是因為他是學(xué)渣，鬧出了一場(chǎng)烏龍事件。

　　語(yǔ)文老師發(fā)試卷了，我的心里仿佛有一只兔子在撓癢，聽(tīng)說(shuō)這次考卷挺難的，希望我能及格。開(kāi)始考了，考場(chǎng)里非常安靜，除了紙上寫(xiě)字的“唰唰”聲音，不一會(huì )兒，考卷就做完了，聽(tīng)著(zhù)旁人在說(shuō)一大題的一小題是選Ａ還是選Ｃ時(shí)，我暗暗慶幸媽媽給我買(mǎi)了一套考題，題目有百分之六十撞了，但是，我沒(méi)想到……

　　幾天后，老師發(fā)了試卷下來(lái)，八十九點(diǎn)五分？加油，下次還是得好好復習。

　　但是，我無(wú)意間看到同桌小明的.分數也是八十九點(diǎn)五時(shí)，我嚇了一跳，這時(shí)老師對我說(shuō)：“湯悅，下課后，你來(lái)我辦公室一趟�！鞭k公室！那可是老師懲罰我們的地方，我犯了錯？

　　下課時(shí)，老師問(wèn)我：“湯悅，你有沒(méi)有把試卷給你的同桌看？”我一聽(tīng)，我蒙了，眼淚不爭氣地流了出來(lái)：“崔老師，我沒(méi)有�！�

　　崔老師見(jiàn)我哭了，立馬用紙巾擦掉我的眼淚說(shuō)：“你沒(méi)有給他看就好，老師相信你，好了，別哭了�！边@句話(huà)，如同一束陽(yáng)光，照射進(jìn)了我的心田。

　　回教室后，很多同學(xué)都知道了這件事，但是，并沒(méi)有人說(shuō)我，而是給予了我信任，安慰，鼓勵……

　　不久后，真相大白了，原來(lái)是同桌在午睡時(shí)，偷偷溜到了老師的辦公室，拿走了試卷，但因時(shí)間匆忙，并沒(méi)有把考題抄完，所以才沒(méi)得滿(mǎn)分。

　　雖然，我經(jīng)歷了一場(chǎng)誤會(huì )，但是我也感受到了信任。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們給予了我信任。

信任的作文 篇7

　　激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞�(lái)個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因為這課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。

　　余老師用她溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)道：“今天我們將會(huì )有兩個(gè)實(shí)踐試驗。主題是什么？你們會(huì )從自己的感受中發(fā)現的�！�

　　接著(zhù)大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項目的規則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)在前面站著(zhù)，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò)，都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢！余老師高興地說(shuō)：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗，不然就有可能會(huì )出現前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì )減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�(zhù)。我們輸了，因為都不敢做這個(gè)試驗。

　　于是我們倆決定要在第二組試驗中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著(zhù)瞎的走。當然，在這期間，瞎子可以說(shuō)話(huà)但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著(zhù)他走。當初，我還是覺(jué)得挺有趣的，因為一個(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉；反之就右轉；拍拍他的肩膀，就徑直走——當然這就是我們溝通的“暗號”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰戰兢兢的不敢走；要他轉彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來(lái)便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著(zhù)手，喊道：“救命��！拐賣(mài)小孩��！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了�？删驮谇�尋萬(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒(méi)看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著(zhù)雙腿，邊呻吟邊對我斥責。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“首先，英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”，是你的責任。你不知道當一個(gè)人在毫無(wú)支持的`情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì )使“盲人”對你完全失去信心。而另外，任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走，也有不對。OK，現在就再給你們一個(gè)機會(huì )�！�

　　于是我倆調換了角色。大家這次對任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語(yǔ)言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著(zhù)他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我帶回了終點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。

　　這次的測試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當你帶路時(shí)，你當然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當中呢？一方面他在想方設法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著(zhù)自己應否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系��！

　　其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話(huà)。只要你親身經(jīng)歷過(guò)，怎么不會(huì )被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……

信任的作文 篇8

　　信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！

　　那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jì)“中頭彩”了吧！不一會(huì )兒，翁老師叫她帶著(zhù)考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的`。

　　沒(méi)多久，張穎低著(zhù)頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jì)不錯，我覺(jué)得你可以去當張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了�！薄昂玫��！�

　　真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì )教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì )為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì )不厭其煩的告訴她。

　　不到幾日，真是功夫不負有心人��！在我的指導下，張穎的作業(yè)成績(jì)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著(zhù)我，翁老師用贊許與信任的目光看著(zhù)我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。

　　信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。

信任的作文 篇9

　　有人說(shuō)，信任是冬日里的陽(yáng)光，讓人溫暖無(wú)比。但是，要我說(shuō)，信任對我們來(lái)說(shuō)是一種莫大的肯定，是它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　每當我想到這兒，嘴角便會(huì )揚起一道弧，憶起那個(gè)早晨。

　　冬日的早晨總是霧茫茫的，晨霧似輕紗般飄浮在空中。我奉老媽之命去買(mǎi)早飯，我一路小跑，盡管我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，但冷空氣仍纏著(zhù)我不放。我不停地搓著(zhù)手，往手上哈氣�？蛇@調皮的氣剛從我嘴里跑出，便化成了一片白霧，在我眼前散開(kāi)。

　　到了，這是一家小有名氣的早餐店，一位長(cháng)相慈善的阿姨笑吟吟地招呼我：“小妹妹，排這兒，我這兒不忙！”我笑笑，點(diǎn)了兩瓶豆奶和三個(gè)包子。付錢(qián)時(shí)，我摸了摸口袋，霎時(shí)間，我的血液仿佛凝固了。完了完了，遇到扒手了！我的臉上火辣辣的，垂下了眼睛，雙手不住地搓著(zhù)衣角，我幾乎絕望了。

　　這時(shí)，阿姨似乎看出了我的.難處：“小妹妹，是不是沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)事，欠著(zhù)吧，下次來(lái)付就行�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。排在我后面的一位叔叔輕蔑地說(shuō)：“切，說(shuō)不定她是故意沒(méi)帶！”他冷笑了兩聲�！跋氤园酝醪湍�！”聽(tīng)他一說(shuō)，我的心像被一雙無(wú)形的手揪住了，所有的血一起涌上腦門(mén)。在玻璃中，我看見(jiàn)了自己紅得可以滴血的臉。那個(gè)阿姨笑了笑：“我相信她！”

　　這句話(huà)，像山里一陣涼爽無(wú)比的風(fēng)，安撫了我的心。此刻，天仿佛明亮了許多，幾只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，梅花的奇香一縷一縷鉆入鼻息，竟如此沁人心脾。

　　信任，是那樣的重要。只要人與人之間相互信任，這個(gè)世界會(huì )永遠充滿(mǎn)溫暖。

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