- 信任的作文 推薦度：
- 信任的作文 推薦度：
- 信任的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精）實(shí)用的信任的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的信任的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，也是最燦爛的陽(yáng)光，更是最動(dòng)人的情感。收到這封信，我仿佛長(cháng)大了一樣。
“在老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的好品格�！笨吹叫闹欣蠋煂ξ业脑u價(jià)，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒�，我總認為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來(lái)，老師也沒(méi)有理我。其實(shí)，我總是不聽(tīng)老師的話(huà)，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話(huà)的時(shí)候，我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸的好孩子，偶爾的一次失誤會(huì )讓你更加進(jìn)步，請你相信你自己的實(shí)力�！崩蠋熤牢疫@一次的考試很失利，沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jì)。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺(jué)得自己的那個(gè)不好，那個(gè)不好。而老師的鼓勵，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個(gè)小小的失誤，沒(méi)必要總是糾結在心。
新的學(xué)期，新的'開(kāi)始，真的不能在錯過(guò)了。在這區區100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說(shuō)的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期，初中的最后一個(gè)學(xué)期，我得拿出點(diǎn)成績(jì)看看，不能辜負每個(gè)人哈。
老師的那封信，我會(huì )一直保存，那是見(jiàn)證成長(cháng)的那封信。
寒假結束，我又開(kāi)始寫(xiě)上我的作文了希望都好好看看把!
信任的作文 篇2
著(zhù)名作家馮驥才在一篇散文中說(shuō)：“信任不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎?”是呀，信任是人與人之間溝通的橋梁，是人與人之間友好關(guān)系的基石。
一次，爸爸出門(mén)時(shí)交給我一只手機。他微笑著(zhù)說(shuō)：“我有點(diǎn)事走一下，你學(xué)習也辛苦了，手機你可以玩20分鐘。到了時(shí)間就停止，否則會(huì )影響視力�！闭f(shuō)完爸爸便提著(zhù)包外出了。我開(kāi)心極了，打開(kāi)手機定好鬧鐘就玩起了游戲。不知不覺(jué)鬧鐘響了，20分鐘時(shí)間到了�？墒俏矣螒虼虻谜谂d頭上，一局還沒(méi)完。我想：爸爸媽媽反正不在家，再多玩一會(huì )兒誰(shuí)也不會(huì )知道的'。于是我又低下頭來(lái)，準備動(dòng)手�？赊D念一想：我超時(shí)玩手機，雖說(shuō)神不知鬼不覺(jué)，但是我自己知道呀。再說(shuō)，爸爸將手機給我，就是相信我有一定的自制力。我還玩，不就辜負了爸爸對我的這份信任嗎?想到這里，我連忙關(guān)掉手機，眺望遠方，讓眼睛休息了一會(huì )兒后重又坐到書(shū)桌旁看起書(shū)來(lái)。
爸爸信任我，我也信任爸爸。平時(shí)我獨自過(guò)馬路總是左顧右盼，在確認安全后才會(huì )快速通過(guò)。而我和爸爸一起過(guò)馬路，他總是牽著(zhù)我的手，我根本就不看來(lái)往的車(chē)輛，跟他走就行了。有一天，爸爸疑惑地問(wèn)我說(shuō)：“兒子，我們過(guò)馬路，你怎么一點(diǎn)兒也不看看車(chē)呀?”我說(shuō)：“您不是看了的嗎?我跟您走就可以了!”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，謝謝你對我的信任。但信賴(lài)不等于依賴(lài)，總有一天你會(huì )長(cháng)大，以后不管是自己還是和別人一起過(guò)馬路，你都要左看右看前看后看，確認安全才能通過(guò)。爸爸希望你把命運牢牢掌握在自己手中，而不是寄托于他人�！�
我和爸爸相互信任，父子關(guān)系良好和諧。人與人之間相互信任，社會(huì )生活就一定會(huì )更加美好。
信任的作文 篇3
寶寶跌跌撞撞的向前走，是因為他知道前方總會(huì )有個(gè)擁抱還接她，所以他不再摔倒;一個(gè)人被誤解不愿解釋?zhuān)且驗橹揽傆袀�(gè)寬厚的肩膀能依靠，所以不再流淚;面對人生道路抉擇時(shí)很堅定，是因為清楚不論結果如何總有一個(gè)人無(wú)條件支持你，所以不再彷徨……
“饅頭老太”立牌“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作，買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！边@一如此隨性的做法與5年來(lái)市民的良好自覺(jué)共同構成了信任這個(gè)美麗的字眼，不禁又讓多少人再次覺(jué)得這個(gè)社會(huì )還有溫度，還能彼此相信。有一種溫暖席卷心窩，告訴我信任多美。
你知道的，不是每一個(gè)詞都能可以在你心里興風(fēng)破浪，而信任卻剛好占一個(gè)�，F實(shí)中信任的.例子很多，就像手邊的茶杯，觸手可及。夫妻之間存在信任，就不需要歲月安穩，不求富貴榮華也可以相濡以沫。朋友之間有信任，就不需要解釋的老套戲碼也可以同甘共苦，快樂(lè )年華。兄弟之間很信任，就不會(huì )有背叛，傷害這種苦果也可以同生共死，攜手與共不過(guò)其實(shí)，信任不是說(shuō)出來(lái)的是用具體的行為所體現表達，也許很細微，也許很強烈�？傊�，那些能感到別信任著(zhù)的人肯定會(huì )如此快樂(lè )與滿(mǎn)足吧。
然而，更多的是不被信任的人們。就像懸崖邊盛開(kāi)的花，難以企及。人與人之間的信任，是無(wú)法言說(shuō)的重要，是溝通的基礎原則。團隊之間沒(méi)有信任，任何事都做不好，達不到要求。同事之間缺乏信任，不會(huì )有有條不紊地流程和安樂(lè )平靜的日常生活，企業(yè)之間喪失信任。
信任的作文 篇4
桃子是我們最?lèi)?ài)吃的水果之一�？赡銈冇袑儆谧约旱奶覉@嗎？你們會(huì )說(shuō)有的。那你們的桃園里會(huì )有什么呢？你們一定會(huì )說(shuō)有郁郁蔥蔥的樹(shù)、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個(gè)桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。
我會(huì )像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿(mǎn)我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽(tīng)花木的絮語(yǔ)，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹(shù)結出碩大的甜桃，大家吃得開(kāi)心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報。我還會(huì )在桃園門(mén)口放上幾個(gè)籃子和一張紙條，我會(huì )在上面寫(xiě)：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢(qián)，請不要帶走，祝你吃的開(kāi)心，玩的愉快�！迸�！我不會(huì )守在桃園，我會(huì )每天開(kāi)開(kāi)心心地做我想做的事。我會(huì )每天打開(kāi)桃園的門(mén)，迎接第一縷溫暖的朝陽(yáng)，我想你一定會(huì )成為我的第一個(gè)客人。
貓咪，狗狗們也紛紛前來(lái)參觀(guān)我的桃園，為前來(lái)觀(guān)光的食客們做向導。瞧，它們正熱情地為人們“介紹”呢！我想不管多么豪華的車(chē)都不怕泥濘，紛紛向這兒開(kāi)，因為那是一個(gè)多么美好的桃園---那兒充滿(mǎn)著(zhù)自由自在，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激情，更充滿(mǎn)著(zhù)信任！
最后我會(huì )細心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口，仔細地寫(xiě)上桃園的.地址。噢，它會(huì )把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現實(shí)，我正在做夢(mèng)，原來(lái)一切都是夢(mèng)呵！
不論那是不是真實(shí)的，我都會(huì )一直持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)飛揚。噢，我已經(jīng)聽(tīng)到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽(tīng)，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！
信任的作文 篇5
爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著(zhù)爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著(zhù)爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能?chē)L試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗呢？對于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥(niǎo)的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì )馬上抽出，并躲它很遠，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買(mǎi)來(lái)的蟲(chóng)子用繩子系好，隔著(zhù)籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠去對它，給它放音樂(lè )，削水果。每當這時(shí)，它總會(huì )扭著(zhù)玲瓏的小脖子，以表達它的“不解”。我會(huì )偷著(zhù)樂(lè )：這只傻鳥(niǎo)，人類(lèi)對于音樂(lè )的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復著(zhù)，當它以慌亂結束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。
三個(gè)星期后，當我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著(zhù)我，兩只翅膀隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的'流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細節，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話(huà)：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。
人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。
【信任的作文】相關(guān)文章：
信任作文：真誠與信任01-27
信任作文：信任的喜悅01-24
信任作文評語(yǔ)-信任12-21
關(guān)于信任的作文：信任幸福01-28
有關(guān)信任的作文：信任的底線(xiàn)01-28
關(guān)于信任的作文：信任無(wú)價(jià)01-27
信任作文：生活需要信任01-27
信任與不信任作文01-21
關(guān)于信任的作文：真誠和信任01-28