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信任的作文7篇[精品]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的信任的作文7篇,希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶,而往往謝絕身邊朋友遞來(lái)的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑,卻對一個(gè)素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿(mǎn)腹狐疑。
這是一個(gè)復雜的世界,屢見(jiàn)不鮮的騙局漫游在生活的平臺上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中,讓每一個(gè)人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間,不敢面對世界,甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過(guò)信任,那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語(yǔ)文章,好多人來(lái)找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒(méi)有幫上忙,還讓他們被老師批評。漸漸的,再也沒(méi)有人來(lái)找我幫忙?墒撬齾s又來(lái)找我,我問(wèn):“你……還相信我?不怕我會(huì )忘記?”她看了我一眼,眼底劃過(guò)一絲不解:“為什么不行信你?你只是忘記了,又不是故意的',所以我愿意相信你!蔽毅读艘幌,便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認真地回答道:“好,我一定會(huì )幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著(zhù)她的背影,把拳頭漸漸握緊。
第二天,我便把她的東西交給了她,他看了看東西,對我說(shuō):“我堅信,我相信你你便會(huì )盡力。人與人之間相處要的是信任,不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”
我從這件事中得到了真正的信任,那是一種真誠的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺上,相信別人,你便也會(huì )得到信任。我得到過(guò)無(wú)數次信任!我愿意相信別人,我不管別人是否會(huì )給我信任,但是我會(huì )把我的信任給予別人!!!
六年級:水木年華
信任的作文 篇2
信任是夏日的陽(yáng)光,溫暖每一顆冰封的心;信任是清晨里的甘露,滋潤每一個(gè)干渴的心;信任是海洋里的指明燈,指引每一顆迷失的心。信任是風(fēng)是光是溫暖,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著(zhù)我們。
從何時(shí)起,那股信任之風(fēng)悄然離去,我們的生活蒙上了一層紗,看不清,捅不透。這層紗完全影響了我們的思維,控制著(zhù)我們的行為。
放眼當今‘地溝油’‘毒奶粉’‘毒膠囊’‘瘦肉精’一件接著(zhù)一件我們變得恐慌懷疑這個(gè)社會(huì )究竟還有沒(méi)有信任。在利益面前商人失去了誠信,我們對他失去了信任,他們并沒(méi)有從中獲利相反把自己送進(jìn)了囚籠。失去信任讓我們痛苦讓我們無(wú)助。
我們的.社會(huì )需要誠信需要信任,信任帶給我們成功我們幸福和快樂(lè )。由于信任中國體操才能榮譽(yù)第一,信任讓他們彼此相信,信任是他們合作的前提,信任是成功的敲門(mén)磚。由于信任商鞅變法得以成功,國家得以國強勝,信任是國家富強的開(kāi)門(mén)鎖。
信任他人會(huì )帶來(lái)同樣被信任,但綠絲帶‘免費順風(fēng)車(chē)’卻遇到了尷尬,一些私家車(chē)的司機在網(wǎng)上建群決定為大家辦好事免費順風(fēng)車(chē),還在標志上印上‘幫助別人快樂(lè )自己’。他們遇到路人免費提供方便,但是大多人面對這種天上掉餡餅的好事卻選擇了懷疑,愛(ài)心順風(fēng)車(chē)的遭遇不信任引起我們的反思。我們的社會(huì )是否缺失信任呢?
社會(huì )需要信任,一個(gè)缺失信任的社會(huì )是一個(gè)無(wú)情的社會(huì ),只有誠信和信任才會(huì )營(yíng)造和諧的社會(huì ),只有講誠信,才會(huì )被人信任,信任會(huì )帶來(lái)更多的誠信,讓我們的社會(huì )少一份欺騙多一份信任;少一份懷疑多一份相信;只有這樣我們的民族才能繁榮富強,讓我們揚起信任的風(fēng)帆遠航。
信任的作文 篇3
其實(shí),與其說(shuō)信任容易被人遺忘,倒不如說(shuō),是我們往往吝嗇于相信他人。
“要是不大度一點(diǎn),我們早就干不下去了!薄鞍嗣T(mén)”之后,護士長(cháng)劉粉青苦澀地對記者說(shuō)。
“說(shuō)起委屈,說(shuō)到半夜也說(shuō)不完,”主治的劉主任坦言,“幾乎每個(gè)人都有一籮筐的委屈!
信任是經(jīng)不起排山倒海的揣測和猜疑的,本身是醫生的父親陳剛本應該比普通患者更理解更信任醫院,但是他沒(méi)有。
信任需要的是理性。在加爾各答曾有一個(gè)獵人,他有一個(gè)最忠誠的朋友———一只狗,曾經(jīng)兩次拼著(zhù)性命從野獸口中救出了他的命。后來(lái),他 成了家,有了兒子。一天,他外出打獵,把狗留在家里看護他的兒子。但等他回來(lái)后,發(fā)現床上自己的孩子不見(jiàn)了———他馬上想到:是那條狗把自己的孩子吃了!他便毫不遲疑地拿起槍?zhuān)压反蛩懒。兒子?tīng)到了槍聲,從床底下鉆出來(lái)告訴他父親,有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已,他厚葬了狗,并特意為狗修建了一座塔,這是一座信任之塔。據說(shuō),這座塔至今還矗立在加爾各答。
面對異樣的目光和不懷好意的.質(zhì)問(wèn),面對一顆顆猜忌的心,出于自我保護,我們隱藏起信任,以最壞的惡意武裝自己。扶人一把,被說(shuō)成是撞人未遂;墊醫藥費,被看做良心不安。
難道被信任真有如此艱難?我想也不盡然。能否信任其實(shí)并沒(méi)有嚴謹且煩瑣的確認程序,它不在于客觀(guān)之事,而在于主觀(guān)之心。
我們應該樂(lè )于透過(guò)信任的眼睛看世界,愿意用信任的耳朵聆聽(tīng)世界。受了欺騙,相信多數只是無(wú)意;遭遇背叛,相信也許純屬偶然。多份信任,少份猜疑,才會(huì )免于計較得失。
互信二字并沒(méi)有那么復雜,相信得越多,猜疑得就會(huì )越少。
信任的作文 篇4
梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎的”,我也在反思,想讓信任走進(jìn)我的教室。處處留心,把身邊教育的小事做得更精彩!
期中考試張老師監考一班。兩節課后考試結束。
剛填好考后情況登記表,張老師滿(mǎn)臉“怒氣”地走近我:“我吵一班孩子了,某某考試時(shí)拿旁邊男同學(xué)的試卷公然抄襲,太厲害了!”張老師的話(huà)像一顆巨石一樣壓到了我的心頭,將信將疑地拋出了一句話(huà):“平時(shí)一班的孩子小測驗,挺安靜的,連互相偷看兩眼都沒(méi)有過(guò),今天怎么了?”但“事實(shí)”勝于雄辯,我還是很慚愧平時(shí)沒(méi)有教導到位,連忙向班主任小辛求助:“小辛,某某真得好好批評她一頓!边@個(gè)話(huà)題就此打住,我的.心卻無(wú)法平靜下來(lái),整個(gè)就是打翻了“苦味瓶”:這孩子怎么能這樣做呢?這不是給我往臉上抹黑嗎,這不是給一班丟臉嗎!抽時(shí)間一定要狠狠地批評她,一個(gè)女孩子,怎么連最起碼的自尊心都沒(méi)有呢?我甚至開(kāi)始設想后面的情境:下課后我義正嚴辭地教訓著(zhù)某某,我有點(diǎn)像“法官”。
正當我沉迷其中時(shí),“一個(gè)小會(huì ),必須抓緊時(shí)間去”,打斷了我的“遐想”,也扼制了我“兇惡”的行徑。
第三節課,一班體育課。我恰從站好的隊前經(jīng)過(guò),一眼就看到了離我最遠的某某。經(jīng)體育老師批準后,我帶走了某某。
看著(zhù)一臉稚氣的某某,我“法官”的氣質(zhì)一下子“蔫”了。
語(yǔ)氣也平和下來(lái):“知道我叫你,為什么事兒?jiǎn)??/p>
孩子挺機靈:“老師,不是那樣的,我同桌說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)鋼筆的筆字,他把卷遞過(guò)來(lái)讓我給他寫(xiě)!
我心里猛地抽緊,感覺(jué)得到血往上涌,臉上頓時(shí)燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉,為自己根本“沒(méi)有調查就認定”,為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸:慶幸自己沒(méi)有在第一時(shí)間充當丑惡的角色;慶幸自己心沒(méi)有那么硬,允許孩子說(shuō)了話(huà)……
“孩子,不會(huì )寫(xiě)的字,寫(xiě)拼音。多好的解決方法你沒(méi)用上。還有,考場(chǎng)有考場(chǎng)的紀律,我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳,來(lái)回遞不屬于自己的卷子,這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法,但孩子下次一定得注意。我會(huì )在班上用今天的事情,講清考試的要求,讓大家明白考試的紀律,可以嗎?你不會(huì )生氣吧!”
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午上課時(shí),給孩子們講考試!皬男W(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué)前,每個(gè)學(xué)期有兩次大的考試:期中和期末,如此算下來(lái),你們將至少面對24次考試。每次考試,我們都應該正確面對。會(huì )的寫(xiě)好,不會(huì )的認真想,實(shí)在不會(huì )了,暫時(shí)丟下,考完了再努力把缺失的這塊撿回來(lái)。你一樣是最棒的?汕f(wàn)別為了一時(shí)的高分,偷看別人兩眼吧,偷看資料吧,那樣你可能得了高分,但丟的卻是你做人的尊嚴。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規則!焙⒆觽冋笪W。
當“信任”流動(dòng)于教室時(shí),溫暖就涌入了孩子和老師的心田。
信任的作文 篇5
為了肯定大伙兒熱火朝天的干勁、鼓足大伙兒繼續鼓足干勁、力爭上游的士氣、喚起大伙兒苦干加巧干的熱情,領(lǐng)導狠狠心、咬咬牙給大伙兒一人一箱咸鴨蛋。
聽(tīng)一知心朋友說(shuō)她的那份送給了親戚,在回家的路上也決定拐到我弟弟家去看看媽媽?zhuān)@段時(shí)間事多,好像有十多天沒(méi)有去看她了。于是七拐八拐地就拐到了菜市場(chǎng),看到一賣(mài)菜的大叔在路邊賣(mài)菜,那四季豆非常新鮮,好像剛剛從地里采摘下來(lái)的,看著(zhù)那菜還有那鄉土上的一切,我不知不覺(jué)就走近了他,問(wèn)價(jià)、裝袋、過(guò)稱(chēng),當我低頭掏錢(qián)的時(shí)候忽然發(fā)現我沒(méi)有帶零錢(qián),于是不好意思地掏出了一大毛錢(qián),并不好意思地說(shuō)沒(méi)有零錢(qián),看著(zhù)他無(wú)奈的表情,我堅定地對他說(shuō),我先去買(mǎi)肉吧,那里一定能換開(kāi),一會(huì )回來(lái)給您錢(qián)。于是帶著(zhù)他的四季豆來(lái)到了肉鋪前,我一邊說(shuō)20元瘦肉,一邊就把錢(qián)遞過(guò)去了,可她并沒(méi)有給我割,她割了三十好幾元的排骨給了另一位阿姨,這些買(mǎi)肉的雖不是熟人,但也眼熟面花。我也并沒(méi)有在意先來(lái)后到的那理,我等她閑下來(lái)又說(shuō)了一遍,她割好給我后我等著(zhù)她找錢(qián),不料她卻手伸著(zhù)問(wèn)我要錢(qián),我說(shuō)不是剛才都給您了嗎,她說(shuō)你什么時(shí)候給的,我說(shuō)就剛才呀,她說(shuō)剛才我收的是那排骨的呀,你都看見(jiàn)了人家給了50元我還找她零錢(qián)來(lái)著(zhù)呢。
天呀!
現在年齡上升了了、事情煩亂了,有時(shí)候健忘的事情也偶會(huì )發(fā)生,但還不至于到這種地步,就在just now,就在a moment ago,就在等我回去還錢(qián)的那個(gè)大叔的四季豆里,我也不至于糊涂到此。于是我又急又氣的說(shuō)給你了呀,她也又急又氣地說(shuō)在哪里呢,面對旁邊的來(lái)買(mǎi)肉的人,我知道越說(shuō)越說(shuō)不清,失錢(qián)事小,失節事大。于是只好又無(wú)奈又好像做賊一般又掏出了一大毛,這一掏出來(lái)的.東西反而給了我轉機。
已經(jīng)過(guò)了用錢(qián)來(lái)?yè)伍T(mén)面的歲月,平時(shí)我一般不怎么裝很多錢(qián),面對零星的鈔票,以前總是和大多數人那樣把錢(qián)一折又一折地一分四折地折起來(lái),不知從什么時(shí)候起,卻變成了把錢(qián)橫一折再豎一折或者豎一折再橫一折地折起來(lái),現在才覺(jué)得這樣好像是質(zhì)感更強吧。我一看這折起來(lái)的東西,忽然想起我剛才的那一張,他們之前是在一起折折的呀。于是我對那賣(mài)肉的說(shuō),你再看一下,看你里面有這樣折痕的沒(méi)有。由于她非常堅定我沒(méi)有給,于是她一邊嘟囔著(zhù)一邊上翻下翻、左翻右翻,前翻后翻,我也自喜地盯著(zhù),那里面的鈔鈔要么是躺狀要么是彎腰狀,只有那一張像蝴蝶狀還半伸展著(zhù)。哈哈,我看見(jiàn)了,大家也都看到了,她好像也看到了,一邊不好意思地說(shuō),你什么時(shí)候給我的呢?一邊麻利地給我找了零,旁邊的人這才都接了一句。說(shuō)的是啥呢,現在哪還有那種人?墒翘煅,他們剛才可是一句話(huà)都不發(fā),都在旁邊靜靜地等待、好像等待事情往他們想象的方向發(fā)展呢。
我什么也沒(méi)說(shuō),拿著(zhù)錢(qián)走到了那買(mǎi)菜大叔的攤前還了菜錢(qián)。為了這份難得的信任,我又買(mǎi)了大大的一兜。
信任的作文 篇6
你有夢(mèng)想么?它實(shí)現了么?
五歲,我想像動(dòng)畫(huà)片里的超人一樣,漸漸的長(cháng)大了才知道,那是現在人類(lèi)不可能的事情!
十歲,我想成為一名偉大的科學(xué)家,經(jīng)歷了學(xué)習的坎坎坷坷,我累了,所以我選擇了放棄!
十八歲,我想成為富翁,我覺(jué)的在這社會(huì ),擁有金錢(qián)就等于擁有一切!從那刻我開(kāi)始奮斗!
二十五歲,我依然在擁擠的人群中穿梭著(zhù),忙碌著(zhù),因為我還沒(méi)有成功,也不知道什么時(shí)候會(huì )成功,獲取的工資在下次工資來(lái)臨之前已經(jīng)花完了,不知道接下來(lái)的路該怎么走!只能過(guò)一天算一天,當富翁,那已經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)了吧!
四十歲,那是我們都早已成家!為了妻兒子女,每天不分晝夜的操勞著(zhù),心里想著(zhù)什么時(shí)候才是個(gè)頭啊……
每個(gè)人都不想過(guò)貧窮的生活!侈繁華的日子我們還沒(méi)有資本!從小父母老師教育我們要好好學(xué)學(xué),長(cháng)大找個(gè)好工作,就能掙很多很多的錢(qián)!有的人成功了,而有的卻失敗了!不是因為沒(méi)有堅持下來(lái),而是因為在畢業(yè)以后沒(méi)有知道你的能力大小!
青春樸實(shí)無(wú)華,但是它是短暫的,在這個(gè)階段雖是我們的開(kāi)始,但也是一生的中重要的轉折點(diǎn)!在我們每個(gè)人剛剛踏進(jìn)社會(huì )的時(shí)候,都曾想:誰(shuí)能給我一個(gè)創(chuàng )業(yè)的`機會(huì )?沒(méi)錯,我也是這樣想的,我需要你對我的信任,那是我夢(mèng)想的一部分!
當我們彼此信任之后,成功的腳步也就邁出了第一步!你不僅是在幫我也是在幫助你自己!人生是坎坷的,也許有天你會(huì )需要我的幫助!因為你信任我!
投資擔?芍^是金融行業(yè)的重要組成部分,但是也是風(fēng)險較高的行業(yè),在別人都倒閉的時(shí)候為什么我們卻一帆風(fēng)順?因為我們有信任我們的客戶(hù),他們也同樣給我們支持!給我鼓勵,讓我的步伐更加的穩定,讓我們的地基更加牢固!同樣我也期待更加信任我們的客戶(hù)加入,相信我們,絕對不會(huì )讓您失望!
在這黑暗的年代,我需要很多值得信賴(lài)的朋友,我們應該都是這樣想的吧!我們可以用事實(shí)來(lái)證明,我們所做的是誠信的交易的,而不是單純的金錢(qián)交易!
——那年我們還是孩子
信任的作文 篇7
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。
——題記
猶記得在拓展訓練中玩云中漫步時(shí)的情形,只容許一人站立的獨木板在大風(fēng)中被幾根繩子扯的左右搖晃,人站上去就像一葉不受控制的扁舟,穩定不了。剛開(kāi)始大家都很抗拒,沒(méi)人愿意嘗試,但老師說(shuō),這個(gè)項目看著(zhù)難度大,但只要齊心協(xié)力,不成問(wèn)題。于是,當一個(gè)人挑戰時(shí),其他人都在下面拉繩、加油,挑戰的人縱使一開(kāi)始害怕,有了同學(xué)的幫忙,也大膽起來(lái),最終,挑戰成功。這份成功換來(lái)的的不僅僅是喜悅,更珍貴的是深思。
因為信任,我們克服了恐懼;因為信任,我們突破了自己;因為信任,我們收獲了友誼。信任,拉近彼此心的距離;信任,點(diǎn)燃溫暖之光;信任,實(shí)現雙贏(yíng)。
信任從身邊人開(kāi)始,但信任更需灑遍社會(huì )。
一年前,鄭州惠濟區菜農韓洪剛蘿卜大豐收,但由于價(jià)格低賤,他打算把蘿卜免費送給群眾吃。未料,來(lái)拔蘿卜的人順手牽羊把其他菜也拔個(gè)精光,這件事讓他心酸不已。他給予了人們信任和奉獻,卻慘遭打擊,不禁問(wèn):信任,值不值得?
近期,同樣在鄭州,七十七歲的賣(mài)饃老太張景珍,在攤位前貼上這樣一張紙:“攤主回家吃飯,買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作!睆埨咸淖龇,無(wú)疑是給顧客的最大信任,而買(mǎi)主因為信任,深受感動(dòng),也不會(huì )不給錢(qián),小小饅頭攤,溫暖整個(gè)社會(huì )。這個(gè)事件經(jīng)媒體報道后,所有人的`心中都泛起了柔柔的暖,這是信任的光亮。愿信任永存。
信任之光綿延不息,神州大地開(kāi)遍信任之花。
移動(dòng)公司有這樣一個(gè)活動(dòng),若是誠信用戶(hù),便可增大欠費范圍,誠信度越高,可欠數目越大。這是信任的體現,信任消費群眾。你給我消費保障沒(méi)我給你最大便利,信任,互補。信用卡的得名也是產(chǎn)生于信任。有信用足的人做擔保,可貸到大數額的貸款,反之,你卡上有欠費,且長(cháng)期未還,那么,你就是無(wú)信用客戶(hù),想貸款,很難。
這種種都在表明,信任是可逆的。只有雙方信任,整個(gè)社會(huì )才能連成一個(gè)和諧的大院圓,才能點(diǎn)燃溫暖火焰。
每個(gè)人都力求信任對方,即使是小如螢蟲(chóng)之光的亮火,點(diǎn)燃的卻是社會(huì )對信任的渴求。營(yíng)造社會(huì )互信的氛圍,離不開(kāi)每一位公民,投之以桃李,才能收獲瓊漿。
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