實(shí)用的信任作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的信任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，“共享”已然成為了與生活密切聯(lián)系的一種形式。
想必大家都遇到過(guò)這樣的情況：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，你走在街上，遠遠就望見(jiàn)一排擺放整齊的單車(chē)，走近細瞧，上面印著(zhù)“掃碼一元騎車(chē)”。于是果斷掏出手機，放松了雙腳，還可迎著(zhù)陽(yáng)光與清風(fēng)，這是何等便利的享受！又或者在一個(gè)陰雨綿綿的傍晚，走出地鐵站的你這才發(fā)現沒(méi)帶雨具！沒(méi)關(guān)系，你大可鎮定自若地拿出手機，“共享雨傘”正靜靜地等著(zhù)你呢！
“共享”成了近年最熱議的話(huà)題之一。有人認為“共享”經(jīng)濟的`確帶來(lái)許多好處，更便捷，更省錢(qián)……甚至有人把它列為“中國新四大發(fā)明”之一。有人認為隨著(zhù)“共享”的流行趨勢，越來(lái)越多商家把它過(guò)分商業(yè)化，例如共享單車(chē)被大量投放，堆積成災，特別是一些大城市，像上海、杭州、北京等。而我認為，“共享”本身不需要改變太多，更應該改變的，是正在享受的我們。
我曾親眼見(jiàn)過(guò)“車(chē)山”——一個(gè)由共享單車(chē)堆積而成的一米多高的小山。這里面的車(chē)自然是壞了，有的車(chē)牌被掰，有的踏腳彎曲，有的甚至連座椅都“消失”了……這座車(chē)山揭露的正是“共享”的問(wèn)題。
所謂“共享”，顧名思義：“共”便是共同。也就是說(shuō)這是公共財產(chǎn)，當它有損壞，你應該負責。因為下一位使用者原本可以享用它，卻因為你的過(guò)失而失去這個(gè)權利，沒(méi)有人本該為你承擔責任。并且，你有把它好好擺放的義務(wù)�！跋怼笔窍碛�，更是享受。享用物質(zhì)上的得到，享受精神的收獲。你享有便捷，享有不用擔心花錢(qián)多，不用有心理壓力。更深層來(lái)講，你享有商家對你的信任，下一位使用者的信任，甚至可以說(shuō)是以后所有的使用者的信任。正因為他們相信你的道德修養，你更應肩負起保護它的使命感。
傳遞信任，共享信任，這世界將多一份溫度。
信任作文 篇2
要說(shuō)在這網(wǎng)絡(luò )上每天拿來(lái)炒作的事件還真多，也是千奇百怪，各式各樣的新聞也見(jiàn)了不少。據紅網(wǎng)12月12日報道：“這肯定是最敬業(yè)教師，打著(zhù)吊針還在給學(xué)生上課！”日前，一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳，帖子的照片顯示，一位中年男子掛著(zhù)吊水手持粉筆，在黑板前講解數學(xué)題，臺下有一些學(xué)生模樣的人在認真聽(tīng)講，許多網(wǎng)友稱(chēng)令人肅然起敬，也有人認為是擺拍炒作，而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當事人馮老師則回應說(shuō)事出有因，不必小題大做。
所有事情的出現都是有必然理由的，那么我們先去了解下事情的經(jīng)過(guò)吧。根據知情的網(wǎng)友透露說(shuō)，“這個(gè)老師來(lái)歷不凡，是從鄉下一中學(xué)考試進(jìn)城的，在江蘇邳州市新城中學(xué)教書(shū)，姓馮，好多人都知道他，也很敬業(yè)，板書(shū)很漂亮，語(yǔ)言是普通話(huà)，教案是一流水準的，比城里的某些教師牛逼多了，這樣的老師也已不多見(jiàn)了啊，而且工作認真實(shí)在，是教育界的漢子，他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩，在這里致以最最崇高敬意�！�
另有人質(zhì)疑說(shuō)是作秀，甚至說(shuō)是很可能是有人在幕后運作整個(gè)炒作流程，先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光，炒作痕跡很明顯，真是嘩眾取寵。其實(shí)個(gè)人認為，沒(méi)有這個(gè)必要。這也許只是一個(gè)無(wú)意之舉，就這么的沒(méi)拍下來(lái)了，然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認為是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么嚴重，作為一個(gè)老師，應該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生，教書(shū)還要育人，才能讓人心服口服。如果，他只是為了這樣炒作自己，這樣是不是太不值得了，還要擔心有人說(shuō)他是甲流呢，不可以上課。有必要這樣自作秀么？
雖然說(shuō)現在有些老師不是那么的敬業(yè)，但這并不能代表所有。細想想，其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責的。雖然嚴謹，但對教學(xué)那也是一絲不茍的。個(gè)人覺(jué)得這應該沒(méi)有炒作的可能。因為他沒(méi)有理由要這么做，這個(gè)老師真的是這樣的炒作，有目的嗎？沒(méi)有。再者，這種現象在教育界普遍的很，沒(méi)有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒(méi)有人看見(jiàn)罷了。所以偶爾有人看見(jiàn)就稀奇的不得了，可是作為老師的他，對此事并沒(méi)有真的放在心上，也沒(méi)有把它當作那么回事，很平常而已。有的時(shí)候是不會(huì )考慮太多的，就是到自己上課了，只要還能站起來(lái)，就理所當然去上課了。
個(gè)人認為這老師說(shuō)的沒(méi)錯，就這么一件小事，拿來(lái)說(shuō)成這樣，至于么？甚至有的網(wǎng)友不惜對其進(jìn)行人身攻擊說(shuō)是肯定是在做作秀。我想請問(wèn)這些朋友，作為一個(gè)老師，有必要將自己炒作么？何況他自己也解釋了，只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴，一時(shí)找不到人才堅持上課的。這對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，不算什么，這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，為什么一定要將人想的那么復雜呢？也許只是一個(gè)巧合，僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說(shuō)炒做，別看到教師干不道德的事就說(shuō)教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類(lèi)，但是大多老師都是很好的�，F在的'學(xué)生都怪老師管得太多，老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì )回想老師做的一切，開(kāi)始感激老師？老師其實(shí)很不容易的，希望大家多關(guān)心我們國家的教育事業(yè)，多關(guān)心教師群體。
現在的社會(huì )，缺乏愛(ài)心，缺乏信任，少了彼此間的誠信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活，看待問(wèn)題。好人變成了壞人，壞人變成了好人。這樣的事說(shuō)也說(shuō)不清楚，弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因，這位老師的的表現都是美德而不是惡，值得贊揚。而不應該這樣去攻擊其為炒作，讓人心寒。真心希望社會(huì )多點(diǎn)信任，多點(diǎn)溫暖。
信任作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在我上大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。
那是開(kāi)學(xué)不久后的一個(gè)下午，我從學(xué)校澡堂洗澡出來(lái)，順路到學(xué)校后門(mén)的一家理發(fā)店理發(fā)。當時(shí)我身上只剩兩塊錢(qián)，因為在家鄉理發(fā)都是兩塊錢(qián)，我就懶得回宿舍取錢(qián)。理完發(fā)，當我掏出兩塊錢(qián)結賬時(shí)，理發(fā)小姐帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑對我說(shuō)：“同學(xué)，你是新生吧？我們這兒理發(fā)都是3塊錢(qián)�！�
見(jiàn)我很窘的樣子。她接著(zhù)解釋道：“這條街上的`理發(fā)店都是這個(gè)價(jià)，以后你就明白了�！�
我紅著(zhù)臉說(shuō)：“可我只帶了兩塊錢(qián)……”
“沒(méi)關(guān)系，你待會(huì )兒送過(guò)來(lái)就可以了�！�
這時(shí)，一個(gè)身材臃腫的中年婦女從里間的門(mén)后擠了出來(lái)，一臉的不悅，言語(yǔ)中帶有明顯的火藥味兒：“不帶錢(qián)理什么發(fā)��？”
我馬上解釋說(shuō)：“我這就回宿舍去取�！�
說(shuō)完逃也似的走出了理發(fā)店。我前腳剛邁出門(mén)檻。后腳跟還沒(méi)來(lái)得及抬起來(lái)，身后就傳來(lái)老板娘的訓斥聲：“你怎么那么笨呢？你不會(huì )讓他先把兩塊錢(qián)留下��！萬(wàn)一他不來(lái)，你就白給他理發(fā)了……”
“我相信他，他一定會(huì )來(lái)的�！彪m然聲音很輕，但語(yǔ)氣卻是不容置疑。
“他要是不來(lái)呢？”又是那個(gè)胖女人的聲音。
“如果他真不來(lái)，那3塊錢(qián)就從我的工錢(qián)里扣了吧�！闭Z(yǔ)氣還是那樣的堅定。
我再也無(wú)心聽(tīng)下去了，馬上飛奔回宿舍，拿了錢(qián)一路小跑著(zhù)進(jìn)了理發(fā)店。
見(jiàn)我一頭一臉的汗，她放聲笑了起來(lái)：“干嗎這么急？”
我說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)老板訓你了�！�
她倒了一杯水，順手拉過(guò)一把椅子示意我坐下。我們有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。她家在農村，父母都是農民，有個(gè)哥哥在北京上大學(xué)。為了給上大學(xué)的哥哥和讀初中的弟弟湊學(xué)費，她高中沒(méi)畢業(yè)就來(lái)蘭州打工了。老板娘很刻薄，原來(lái)有3個(gè)姑娘在這兒打工，另外兩個(gè)不甘忍受老板娘的尖酸苛刻另尋出路了，她指了指門(mén)口貼的告示說(shuō)，老板這幾天正忙著(zhù)招工呢。
我問(wèn)她：“你怎么就知道我一定會(huì )來(lái)？”
她說(shuō)：“我相信你�！�
“可我們并不認識��！”
“因為你是大學(xué)生！”
我聽(tīng)到她的話(huà)，一下子怔住了。那一刻，我才真正理解了“大學(xué)生”這3個(gè)字的分量。我還得感謝她，因為她讓我明白了世界上有一種稀有元素叫“信任”。
信任作文 篇4
米奇和波特是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。
一天，米奇對波特說(shuō)：“兄弟，一個(gè)月后我要陪同國王參加一個(gè)異國的舞會(huì )�？晌矣幸患恋囊路�，我剛來(lái)王宮不久，裁縫做不出適合我的衣服，你最了解我了，我們是一起玩到大的兄弟，你能幫我做一套嗎？”波特想都沒(méi)想，就一口答應下來(lái)。臨走時(shí)，米奇還特別叮囑他別忘了，這次的舞會(huì )很重要。
二十五天過(guò)去了，米奇又來(lái)到波特的家，急切的問(wèn)：“波特，我的.衣服你做好了嗎？波特忽然記起了要替米奇做衣服，可是他早就忘記了。怎么辦？波特應付到：“早做好了�！泵灼娓吲d的說(shuō)：“太好了，快拿出來(lái)吧！”波特手都抖起來(lái)了，吱吱唔唔的說(shuō)：“我……我好有一些邊沒(méi)修好，等些天再來(lái)吧�！泵灼嬲f(shuō)拿出來(lái)看看吧，看合不合身�！辈ㄌ貪M(mǎn)臉慚愧地說(shuō)：“還，還沒(méi)做�！薄笆裁�？你好沒(méi)做！”“天哪，該怎么辦！”一滴滾燙的眼淚從米奇的眼眶留下來(lái)，滴在波特的手心。這時(shí)，波特在意思到這滴眼淚里蘊含多么沉重的信任��！米奇哭著(zhù)跑了出去。波特，啊傷準備布料，準備尺子，拿出剪刀，開(kāi)始做衣服。他一做就做了四天四夜。終于完工了。他急忙跑到王宮，他發(fā)現米奇呆呆的跪在國王面前，國王在問(wèn)他衣服的事。波特立刻把衣服披在米奇的身上，米奇頓時(shí)氣質(zhì)昂然。國王和大臣們都被這么漂亮的衣服給鎮住了，禁不住大加贊賞。米奇看著(zhù)波特深深的黑眼圈，明白了一切，又一次流出了滾燙的熱淚……
從此，他們又成為了最要好的伙伴。
信任作文 篇5
冷天等車(chē)感覺(jué)時(shí)間似乎更漫長(cháng)難熬。廣播正在轉播電視臺的一檔節目《南京零距離》，這檔節目符合我的口味，主持人的風(fēng)格也是我喜歡的，有點(diǎn)魯迅作風(fēng)。
節目?jì)热菔沁@樣的：王先生住在南京一開(kāi)發(fā)區，雖離市中心遠了點(diǎn)，但有私家車(chē)就方便多了。三年來(lái)他一直做著(zhù)一件事，每天出了家門(mén)，每到附近公交站臺，他就鼓起勇氣喊：‘有沒(méi)往XX方向去的？’我可以順帶幾個(gè)�？墒�，三年了，他鼓足勇氣，“厚著(zhù)臉”堅持了三年卻無(wú)一人上他的車(chē)。并非王先生長(cháng)的嚇人，也非他的車(chē)高級的.讓人敬而遠之，抑或爛的讓人不想看。但為什么三年了，連個(gè)問(wèn)的人都沒(méi)有。王先生最后對記者說(shuō)，他的那點(diǎn)勇氣幾乎被大家的冷漠和懷疑消磨殆盡。我不禁想問(wèn)，人們到底怎么了？！
這個(gè)節目讓我深感驚訝，同時(shí)更多感嘆，感嘆于人們的信任感的嚴重缺失，感嘆于自己怎么就碰不到這樣的方便。印象中只有一次，是去年我還在校園的時(shí)候，一天出門(mén)沒(méi)幾步，一軍人朋友開(kāi)著(zhù)山東牌照的車(chē)子向我問(wèn)路，指點(diǎn)中了解我和他去往同一方向，就上車(chē)帶路坐一段，我到目的地下車(chē)，他則繼續向著(zhù)我指的方向前行。在這里我想插一句：懷疑、不信任只能說(shuō)明你的辨別能力不行，不要說(shuō)這個(gè)社會(huì )都是不懷好意的人，且相反多數都是好人。因受到懷疑或歧視等多種原因而改變原本善良的本質(zhì)的人也不在少數。不要那么復雜，讓自己累，讓別人也跟著(zhù)累，讓社會(huì )氣氛隨之緊張。
我為自己的膽識和對別人的信任驕傲，我始終相信對他人多點(diǎn)信任與真誠會(huì )使我們生活的這個(gè)環(huán)境更美好，更溫暖；會(huì )對改善現狀多少有點(diǎn)幫助。每個(gè)人都抱著(zhù)積極美好的心態(tài)，整個(gè)社會(huì )就好起來(lái)了。
信任作文 篇6
大家都知道，我是個(gè)上課很少舉手發(fā)言，平時(shí)不善于表達自己，甚至下課說(shuō)話(huà)也不多的男生。好幾次講故事比賽，我幾乎都是“觀(guān)戰者”。不過(guò)，在這次班級綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我卻得到了一次意想不到的信任。這次同學(xué)對我的信任讓我有了很多感想和體會(huì )。
最近，我們班舉行了一次十分有趣的語(yǔ)文 實(shí)踐活動(dòng)—“金壇一日游，我當小導游”。我們由二至四人組成一個(gè)“小導游團”，經(jīng)過(guò)排練后一個(gè)導游團四個(gè)景點(diǎn)向全班同學(xué)介紹。
老師剛布置完這次活動(dòng)我們大家便紛紛組起隊來(lái)。此時(shí)此刻，我的心中矛盾了：同學(xué)們都參加了這次活動(dòng)我要不要參加呢？參加吧，要是我一緊張出了差錯不是要在全班同學(xué)面前出洋相？可不參加吧，老師說(shuō)了，這可能就是六年級最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)了，這最后的機會(huì )我怎么能白白浪費呢？正當我心里猶豫不決的時(shí)刻，葛佳那充滿(mǎn)熱情的聲音傳入了我的耳朵：“江緒楨，我們組正缺一人，你來(lái)做我們的組長(cháng)吧！”
“別，別……”我連連往后退了三步�！拔也恍�，不行。別說(shuō)當組長(cháng)了，我連一個(gè)配角都當不好�！�
“別再推了，江珊、張?chǎng)┵缓臀覀儺斨凶钅軐?xiě)作文的也就是你了，我們都相信你能行！”葛佳的話(huà)中分明帶著(zhù)一份對我的期待與信任。
“好吧，我試一試�！蔽覒阎�(zhù)既膽怯又興奮的心情加入了葛佳、張?chǎng)┵缓徒簞?chuàng )建的“勿忘我”導游團。
隨后的兩天，我們下課，放學(xué)后，甚至吃過(guò)午飯的`那一小會(huì )兒便聚到一起，排練，互相聽(tīng)取意見(jiàn)、修改。我作為組長(cháng)，串聯(lián)導游詞自然是我的工作，在商討后，我對導游詞添加了聯(lián)接語(yǔ)，并進(jìn)行了排序。
一切準備完畢后，我們小組果真在周五的比賽中獲得了團體第二名，除了導游詞較短的葛佳，我們其余三人都被老師選為了“十佳金牌導游之一”。
在交給老師的“導游報告”中，我自豪地在“組長(cháng)”一欄寫(xiě)上了自己的名字。這次活動(dòng)，我更應該感謝的還是其余那三各同學(xué)。是他們給予了我信任，是那一句熱情的話(huà)語(yǔ)清除了我心中的膽怯，讓我最終選則了“參加”！才有了這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
這件事讓我懂得了：信任對于任何人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要，它很可能就讓一個(gè)人從中受到轉折，獲得啟迪。如果人與人之間多一份信任，生活一定會(huì )更加美好！
信任作文 篇7
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著(zhù)，都時(shí)刻感受著(zhù)信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值，才使生活變的更有意義。
信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰斗力的團隊，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著(zhù)，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著(zhù)。
兩年前我初入社會(huì )，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗，在工作的過(guò)程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導和同事并沒(méi)有因為我的失誤而放棄對我的幫助和培養，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續讓我擔當重要的責任，正是這份信任讓我沒(méi)有自我放棄，使得我正確面對了肩膀上的責任并在工作的過(guò)程中得到了成長(cháng)。
我是在被信任的環(huán)境中成長(cháng)的，這種信任教會(huì )了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì )將信任送給別人，讓我的`信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。
同樣，全社會(huì )都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍天更藍，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。
信任作文 篇8
信任是心與心之間的橋梁，更是人與人之間交往的重要法寶，然而在社會(huì )上許多人卻聲呼，現代國際關(guān)系出現了信任危機，世界真的面臨信任危機嗎?
有一種例發(fā)人深省，南京市區公交車(chē)上的一位老漢因為低血糖昏迷在地，在場(chǎng)的乘客毫無(wú)動(dòng)于衷。老漢大叫：是我自己摔倒的，這樣乘客們排除了顧慮，自然會(huì )上前幫忙。想來(lái)乘客們先前的舉動(dòng)實(shí)在是令人難以接受，我們大多也都是受過(guò)素質(zhì)教育的人，當別人真正面臨困境時(shí)又有多少人能真正地挺身而出�；蛟S近來(lái)的一些惱人事讓我們對"信任"這一詞的產(chǎn)生的排斥.可是那些被救后卻反咬一口誣陷他人詐取錢(qián)財的畢竟是少數。
和諧社會(huì )的構建還要你我共同努力。這就要求我們從最基本的信任做起。信任是一瞬間的，看似別人需要幫助時(shí)，我們心中不應該有太多的猜忌和猶豫，最純潔的信任才是調劑人際關(guān)系的特效藥，它能讓你的人際關(guān)系樹(shù)越來(lái)越茂盛。
常常懷念兒時(shí)的小巷，那時(shí)的鄰居之間因信任而相處的極為融洽。每當吃飯時(shí)各家都把自己家的飯菜拿出來(lái)，調皮的孩子如果喜歡那家的就一個(gè)勁地吃，沒(méi)有抱怨沒(méi)有呵斥，有的只是那些真摯的笑聲。而現在大多數家庭都蓋起了小樓。厚鐵門(mén)仿佛也阻擋了兩顆心。筆直的水泥路取代了泥濘的`小巷，精致的餐桌代替了嚴整的石頭，鄰居之間也少了以前的融洽。而我，再也吃不到那素淡卻珍貴的"百家飯"了。
是的，人們的生活水平提高了，但我們總不能讓信任因此而流失了，一個(gè)團隊沒(méi)有了信任，縱使你再技藝超群也不可能讓團隊勝利，而一個(gè)人若失去了他人的信任就像沙漠中的孤草，只能與寂寞相伴。
朋友之間需要信任，只有信任才能讓朋友成為朋友。心連心無(wú)怨言，朋友之間沒(méi)有了信任，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，等待它們的只有死亡，朋友之間的磕磕碰碰，打打鬧鬧，人之常情，但重大事情，朋友之間需要信任。
懷著(zhù)一顆信任之心，伸出友愛(ài)之手，扶起出現在自己身邊跌倒的人。
信任作文 篇9
因為某種原因，我要在下學(xué)期轉學(xué)。分別時(shí)，您忙碌地發(fā)著(zhù)寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著(zhù)，我看看成績(jì)單上的簽名，在心里默默念著(zhù)您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤著(zhù)我這顆草。這些日子來(lái)，您對我的幫助讓我感動(dòng)不已�？晌覅s……我遲遲不想說(shuō)“再見(jiàn)”或“永別”。果然，進(jìn)入了新的環(huán)境，我適應不了，成績(jì)也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實(shí)力，做好你自己!”我望著(zhù)注滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的兩行字，心中再次溢滿(mǎn)感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習到路上勇往直前!
親愛(ài)的老師，您現在還好嗎?您的笑容，您的'鼓勵，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在，在記憶的長(cháng)河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師!
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