【熱門(mén)】信任的作文集合8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的信任的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
我們家街對面有一家賣(mài)涼皮的鋪子。攤位不算大，但是“年齡”比我還大，媽媽說(shuō)在生我之前就經(jīng)常在那里吃涼皮。店長(cháng)是一位年近五十的阿姨，她和先生一起經(jīng)營(yíng)鋪子，與我們家人非常熟悉，我私下里叫她“涼皮阿姨”。
又一次，我的饞癮犯了，去鋪子買(mǎi)涼皮。我到的時(shí)候，阿姨在擦玻璃。玻璃一塵不染，幾乎跟沒(méi)有一樣。她看見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，要幾份？”“兩份，加辣椒。謝謝！”我駕輕就熟地高聲回答。阿姨馬上開(kāi)始做涼皮了，我仔細地打量她：中等個(gè)子，微胖；衣著(zhù)雖然樸素，但是圍裙潔白干凈；眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)涼皮，好像生怕有什么差錯；天天握刀，手上皮膚白皙，但掌心肯定磨出了老繭。
阿姨用戴著(zhù)透明塑料手套的左手把涼皮拿到案板上，用刀切成均勻的細條狀，放進(jìn)碗里，擱些翠綠的黃瓜絲和面筋，澆上令人饞涎欲滴的.芝麻醬和其他配料，交給叔叔拌勻，裝進(jìn)食用塑料袋，在電子秤上秤一下，份量合適，大功告成！“小朋友，一共十四元，拿好了��！”
阿姨家的涼皮，味道正宗、干凈衛生、量大實(shí)惠，令人信賴(lài)。雖然賣(mài)東西是一件普通的事，但做人做事一定要誠實(shí)守信、認真負責�！皼銎ぐ⒁獭笨隙ㄗ龅搅�。
信任的作文 篇2
信任是一把熊熊燃燒的火，點(diǎn)燃友誼之燈；信任是燈，照亮我們一起即將走過(guò)的風(fēng)花雪月；信任是路，通向我們各自的心靈，讓我們臉上浮出淡淡的微笑；信任是一個(gè)微笑，讓我們的心更加貼近；信任還是……
——題記
寒風(fēng)呼嘯，我走出家門(mén)。
“早點(diǎn)回來(lái)啊，真是的，那么冷的天就不用去了嘛，還偏要去……”媽媽嘮叨著(zhù)在陽(yáng)臺上喊。
“好啦，進(jìn)去吧，我要走了……行行，我會(huì )很早回來(lái)的，不會(huì )太晚的，拜拜！”我騎上自行車(chē)，轉頭對還在嘮叨著(zhù)的媽媽說(shuō)。
“記住啊，早點(diǎn)回來(lái)��！也不知道你那個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )去……”媽媽仍然在嘮叨著(zhù)。
“會(huì )的，她會(huì )去的！”我急急忙忙應道，便走了。
我相信他的`諾言。昨天，她興沖沖地來(lái)找我，對我說(shuō)：“明天下午不用上課，要不，去xx玩吧？”“行呵！”我一口就答應了她。我跟她保證，我一定會(huì )赴約的。她也向我保證，一定會(huì )遵守諾言。我們還拉了鉤。
而今天，她請了病假。望著(zhù)她的空座位，我感到有點(diǎn)落寞。難道昨天許下的諾言，只是一個(gè)游戲？我突然覺(jué)得她去赴約的希望微及可微。
雖然，我感到她不可能去，但我還是抱著(zhù)試一試的心理，準時(shí)赴約了。
寄好車(chē)，我踏上了臺階。隨意挑選了一本書(shū)，環(huán)顧四周，卻沒(méi)見(jiàn)到她的身影。走在我前面的是一個(gè)女孩，年齡跟我差不多，會(huì )不會(huì )是她呢？
想著(zhù)，我走過(guò)去拍拍那個(gè)女孩的肩膀。她轉過(guò)頭來(lái)，眼睛里流露出欣喜和驚訝。就是她！她怎么也來(lái)了，老師不是說(shuō)她生病了嗎？
她似乎看出了我的疑問(wèn)，笑笑，對我說(shuō)：“我不想讓你失望�！�
我問(wèn)：“你怎么知道我回來(lái)呢？”
“我相信你呀�！�
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻飽含了朋友間真摯的友情與溫暖。彼此信任，你就會(huì )覺(jué)悟出友情的真諦。在兩個(gè)心靈間架起的那座橋，它——就叫信任。
笑一笑，牽起手，我們永遠都是好朋友！正如《朋友》中的一句：“朋友/不曾孤單過(guò)/一聲朋友/你會(huì )懂……”
啊，信任，一個(gè)多美的詞！它就像我冬天里的一把火，照亮我的心窩。
“你就像那/一把火/熊熊火焰溫暖了我/你就像那/一把火/熊熊火光照亮了我……”耳機里費翔唱的《冬天里的一把火》讓我似乎想流下熱淚。
信任的作文 篇3
在班機里我是一個(gè)成績(jì)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個(gè)班級里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)吧！我走在路上聽(tīng)見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競選班干部，說(shuō)：“當上中隊長(cháng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機會(huì )喂班級服務(wù)……”于是，我想：要是我能當上中隊長(cháng)那該有多好��！不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長(cháng)？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現自己；不敢說(shuō)出自己的想法；甚至連大聲說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅。
沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競選中隊長(cháng)？”我真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯了？“老師，我不行的！我推辭到�？墒撬卫蠋熡终f(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點(diǎn)嘛！老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競選中隊長(cháng)的，快點(diǎn)回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X(jué)得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的'同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著(zhù)宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長(cháng)。
正是因為宋老師對我的信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著(zhù)我。
信任的作文 篇4
大家都說(shuō)，母愛(ài)是細膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前，因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀(guān)”，頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認為她不愛(ài)我。但現在，我清楚地知道了，有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。
那一次，我去公園練習“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟，剛起步時(shí)需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著(zhù)坐在遠處的媽媽?zhuān)Ｍ軄?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀(guān)了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來(lái)幫？你安的什么心��？”但我也無(wú)可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著(zhù)“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調無(wú)趣的動(dòng)作�！澳悴皇且宜�？我就摔給你看！”我賭氣地想。
突然，坐在遠處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我？我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火�！澳銊�(dòng)作錯了，應該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現—哦！應該這樣滑！我猛然間悟出，通過(guò)剛才的方法與練習，我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)矊①澰S、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的'，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！
是��！有一種愛(ài)，就躲藏在你遇到困難時(shí)，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢、信任的眼神中……
信任的作文 篇5
小時(shí)候的村子里，全村鎖頭加起來(lái)，不會(huì )超過(guò)十把。門(mén)倒是結實(shí)厚重，關(guān)上，嚴絲合縫。門(mén)上兩個(gè)大門(mén)環(huán)，其中一個(gè)門(mén)環(huán)上，拴一根紅布條。逢需鎖門(mén)的時(shí)候，紅布條往另一個(gè)門(mén)環(huán)上一搭，就算鎖上了門(mén)。鎖上門(mén)，別人就不能擅自闖入。那時(shí)候，對村人來(lái)說(shuō)，一根一扯即斷的紅布條，遠比現在的防盜門(mén)結實(shí)百倍。
想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任��！紅布條其實(shí)更像告訴別人，現在家里無(wú)人看管。然而從我出生直到我離開(kāi)村子，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家丟過(guò)東西。后來(lái)我將這件事說(shuō)給朋友聽(tīng)，朋友說(shuō)，因為貧窮吧？家里沒(méi)什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦日子，才會(huì )這樣說(shuō)。事實(shí)上，越是窮苦的日子，一點(diǎn)點(diǎn)生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開(kāi)一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來(lái)沒(méi)有。
所以來(lái)到城市以后，很長(cháng)一段時(shí)間，我對人與人之間那種相互提防的緊張感極不習慣。為防賊人歹人，防盜門(mén)緊閉；為防受到欺騙，不與陌生人說(shuō)話(huà)；為防受到傷害，不敢對朋友推心置腹；為防受到訛詐，不敢見(jiàn)義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。還有，我們去飯館吃飯，會(huì )懷疑他們的飯菜不干凈；我們去公司應聘，會(huì )懷疑他們是否只為騙取我們的報名費；我們購買(mǎi)打折的商品，會(huì )懷疑商品的質(zhì)量有問(wèn)題……
信任之所以丟失，是因為我們或者我們身邊的人曾經(jīng)受到過(guò)傷害。我們不想受到傷害，所以，對別人，對別人的所為，我們寧愿不信任。
我常常想，信任之所以丟失，其實(shí)我們每個(gè)人都參與其中，包括你我。在這個(gè)信任缺失的年代，也絕沒(méi)有一個(gè)純粹的受害者，包括你我。
前幾日回老家，見(jiàn)到農村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見(jiàn)到各種各樣堅不可摧的鐵門(mén)和各種各樣堅不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復返了。
那天在超市門(mén)口，一個(gè)素不相識的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線(xiàn)風(fēng)箏，然后命令我：幫我看一會(huì )兒！說(shuō)完就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個(gè)多小時(shí)，我在超市門(mén)口替他看了半個(gè)多小時(shí)。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著(zhù)那只也許永遠不會(huì )再飛上天的風(fēng)箏，直到他再一次從超市出來(lái)。
因為那天我隱約看到一根搭在門(mén)環(huán)上的紅布條，因為那天我感受到了一種久違的來(lái)自于陌生人的信任。因為我想，不管可不可以，就讓人與人之間的.信任，從一個(gè)不諳世事的孩子這里重新開(kāi)始吧。
當城市樓房里那戶(hù)戶(hù)壁壘森嚴的防盜門(mén)赫然在目時(shí)，作者童年里的小村莊家家門(mén)環(huán)上的紅布條便成了關(guān)于信任的最溫暖的記憶。我們不禁要問(wèn)，是什么讓我們丟失了最初的信任？是什么讓我們互相提防，不敢相信他人，不再相信善意，即使活得小心翼翼、苦不堪言，也不敢卸掉防備？
有人說(shuō)，是因為受過(guò)傷害；有人說(shuō)，是怕惹來(lái)麻煩；也有人說(shuō)是怕受到冷遇……人們趨利避害的天性使之選擇了不信任他人，冷漠相待，但這樣以來(lái)的結果是，每個(gè)人都在為自己的冷漠付出代價(jià)，因為不知道哪一天我們自己也會(huì )成為那個(gè)不被信任、被冷漠對待卻急需幫助的人！
信任，是彌足珍貴的品質(zhì)，是和諧社會(huì )的基石，它不僅需要信仰的滋養，更需要法律的保護。愿我們每個(gè)人都從自我做起，誠信待人；愿我們的社會(huì )不再冷漠，和諧美好！
信任的作文 篇6
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她長(cháng)著(zhù)蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著(zhù)條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級認識的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習上，我有困難她就會(huì )好不猶豫的幫助我，學(xué)習成績(jì)考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩�？墒�，她每次去我家，我總會(huì )有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì )這樣，她一到我家我的'東西就會(huì )不見(jiàn)？難到是我的東西長(cháng)腳了嗎？應該不會(huì )吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側所，我從門(mén)縫里看見(jiàn)她走到房門(mén)口，東張西望的探了一會(huì )兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當作小伙伴還是小偷。
我打開(kāi)門(mén)，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著(zhù)她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。
沒(méi)想到我最信任的一位小伙伴竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好小伙伴。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
信任的作文 篇7
一位女教師剛當高三班主任不久，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，一個(gè)學(xué)生價(jià)值近千元的快譯通在教室里丟了。一切跡象表明，偷東西的人就是本班的學(xué)生。這位女教師的第一感覺(jué)是心里非常難受，為什么這樣的事會(huì )發(fā)生在自己班里，而且是自己剛剛“走馬上任”后不久。她當時(shí)非常自責，覺(jué)得這是自己對學(xué)生品行教育的失敗。
如何處理這件事，這位老師考慮過(guò)許多方法，最終她是這樣做的'。那天放學(xué)前，她像往常一樣站在學(xué)生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風(fēng)平浪靜。學(xué)生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復雜地看著(zhù)她，他們在等待老師“破案”。于是，這位老師說(shuō)：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì )把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì )這樣做的！是的，我打賭，從現在開(kāi)始我不吃飯，等拿錯的東西還回去后我再吃飯。好了，現在放學(xué)吧�！�
學(xué)生們都背著(zhù)書(shū)包回家了，沒(méi)有一個(gè)人留下來(lái)。
第二天早上，仍然沒(méi)有人來(lái)找老師承認錯誤，也沒(méi)有人把東西送回來(lái)，當然，這位老師也沒(méi)有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的課，她的胃里空蕩蕩的，強烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅持上完了這堂課。走下講臺的時(shí)候，她感覺(jué)到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學(xué)生們都在靜靜地看著(zhù)她，目光中充滿(mǎn)關(guān)心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時(shí)間。
晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫(xiě)道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì )改正錯誤的�！毕旅鏇](méi)有署名。她沒(méi)有再追查這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。這件事就這樣過(guò)去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會(huì )這樣做了。
后來(lái)有人問(wèn)那位老師，為什么要用這種自虐的方法來(lái)處理，如果那個(gè)學(xué)生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說(shuō)，如果當時(shí)當機立斷進(jìn)行搜查，也許那個(gè)東西還沒(méi)有轉移，查出來(lái)了，膽大的不承認又沒(méi)證據，怎么辦？既要費事費神又達不到教育的目的。膽小的承認了，成了小偷，從此他會(huì )永遠抬不起頭來(lái)，而且眼看就要高考了，他的人生將會(huì )逆轉，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來(lái)呼喚、催促那個(gè)學(xué)生“悄悄”改正錯誤。而這個(gè)非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
信任的作文 篇8
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現代社會(huì )體系中，無(wú)論從經(jīng)濟上說(shuō)還是社會(huì )生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那么人與人之間的'感情就不再純真，就會(huì )相互猜疑。
以前，妹妹來(lái)我家玩，我處處都要監督妹妹，生怕她動(dòng)壞了我的東西，即使是我上趟衛生間，也要規定她在哪塊地磚上站著(zhù)。如果我回來(lái)后，發(fā)現她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我就要告訴我媽媽?zhuān)覌寢尵蜁?huì )訓斥她，我就在一旁幸災樂(lè )禍。
記得有一次，我給了她20元錢(qián)，讓她下樓幫我買(mǎi)一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái)，我剛打算下樓找，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭是汗地提著(zhù)東西跑回來(lái)了，手里拿著(zhù)剩的幾塊錢(qián)。我厲聲問(wèn)道：這么長(cháng)時(shí)間你去哪里了?樓下就是超市，你跑那么遠去干嗎?
妹妹大口地喘著(zhù)氣說(shuō)：你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有，我又到別的超市了。我接過(guò)東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢(qián)，眉頭緊鎖，問(wèn)道：怎么就剩這么點(diǎn)錢(qián)?小票呢?妹妹說(shuō)：我忘了拿小票了。我氣憤地拉著(zhù)妹妹去超市，結果一看，價(jià)錢(qián)都對，只是我不信任她。從那以后，妹妹很少來(lái)我家玩，來(lái)了也是很快就走了。
妹妹對我的冷落，使我很慚愧，我不應該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應該學(xué)會(huì )信任。
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