關(guān)于信任的作文600字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的信任的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的作文600字 篇1
爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著(zhù)爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著(zhù)爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能?chē)L試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗呢？對于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥(niǎo)的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì )馬上抽出，并躲它很遠，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買(mǎi)來(lái)的蟲(chóng)子用繩子系好，隔著(zhù)籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠去對它，給它放音樂(lè )，削水果。每當這時(shí)，它總會(huì )扭著(zhù)玲瓏的小脖子，以表達它的“不解”。我會(huì )偷著(zhù)樂(lè )：這只傻鳥(niǎo)，人類(lèi)對于音樂(lè )的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復著(zhù)，當它以慌亂結束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。
三個(gè)星期后，當我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著(zhù)我，兩只翅膀隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細節，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話(huà)：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。
人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。
信任的作文600字 篇2
雨天你借一把“愛(ài)心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無(wú)人售報亭你拿走一份報紙，投入五角錢(qián)是一種信任；圖書(shū)館借書(shū)，你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認為，克服內心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次，我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè )，我就問(wèn)：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著(zhù)一架玩具飛機說(shuō)：“我想把這架玩具飛機，明天交給我的朋友張曉剛�？墒�，我明天沒(méi)空，不能給他了，怎么辦呢？”“我幫你給他吧！”我說(shuō)，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開(kāi)眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機交給我，接著(zhù)說(shuō)：“我相信你一定可以把飛機捎給他的！”我把飛機接過(guò)來(lái)，和他玩了一會(huì )兒，回家了。
回家后，我發(fā)現朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰機�！靶请H勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據為己有�？晌乙幌耄哼@明明是別人的東西，我據為己有不太好吧！再說(shuō)了，別人那么信任我，我據為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問(wèn)我，我就說(shuō)對不起，弄丟了不就行了？可我又想:我要把飛機占為己有，豈不辜負了朋友對我的信任？還是給張曉剛吧。
當天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的！我聽(tīng)后，決定無(wú)論如何也要把飛機給張曉剛。
第二天上午，我來(lái)到張曉剛家里，對他說(shuō)：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機，他今天有事不能來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，我把玩具飛機給張曉剛。他接過(guò)飛機，十分欣喜，用充滿(mǎn)信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，就走了。
走出張曉剛家門(mén)外，我因為別人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。讓我們今后學(xué)會(huì )信任別人吧！這樣，別人也會(huì )感到喜悅與幸福！
信任的作文600字 篇3
信任是一股涼爽的微風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰；信任是一束陽(yáng)光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……
星期六上午，我上完課，正準備騎著(zhù)我的自行車(chē)往家走時(shí)，突然想起媽媽對我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買(mǎi)幾個(gè)西紅柿來(lái)，我急忙把車(chē)頭轉了一個(gè)方向，火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去，到了門(mén)口，我才發(fā)現許多的小販把鋪子鋪到地上賣(mài)東西，我騎著(zhù)自行車(chē)，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買(mǎi)什么菜好，突然，我發(fā)現有一個(gè)小鋪子，是兩個(gè)小籃子倒扣著(zhù)，上面放著(zhù)一塊木板，木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車(chē)子一下子在那里停了下來(lái)，一只腳撐著(zhù)地，問(wèn)“多少錢(qián)一斤？”那個(gè)小販抬起頭，現在我才注意到，他她著(zhù)一對三角眼，滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個(gè)的樣子，簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個(gè)“強盜”。他用粗粗的聲音說(shuō)：“這四個(gè)西紅柿，反正也不好賣(mài)，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿，真是做夢(mèng)也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會(huì )騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個(gè)也不像個(gè)好人，那個(gè)樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著(zhù)干嗎？不買(mǎi)嗎？”我沒(méi)辦法，總不會(huì )不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢(qián)，給了那個(gè)小販，然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子，跨上車(chē)，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢(qián)了，頭往后面一看，只見(jiàn)他手裝拿著(zhù)一張五角的鈔票，噢！原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢(qián)，我不好意思的拿回了錢(qián)，小販對我笑了笑，說(shuō)：“下次注意，你連錢(qián)都不要了！”��！原來(lái)叔叔是個(gè)好人，都是我開(kāi)始沒(méi)有信任他呀！
��！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點(diǎn)信任，那不是很好嗎？
信任的作文600字 篇4
信任，多么溫暖的一個(gè)詞匯，如同一束光，照亮了我的心田。
信任，是無(wú)盡的黑暗中的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐，是炎炎夏日中的一片樹(shù)蔭……
在那個(gè)考試的下午……
我語(yǔ)文成績(jì)一向很好，可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣，正是因為他是學(xué)渣，鬧出了一場(chǎng)烏龍事件。
語(yǔ)文老師發(fā)試卷了，我的心里仿佛有一只兔子在撓癢，聽(tīng)說(shuō)這次考卷挺難的`，希望我能及格。開(kāi)始考了，考場(chǎng)里非常安靜，除了紙上寫(xiě)字的“唰唰”聲音，不一會(huì )兒，考卷就做完了，聽(tīng)著(zhù)旁人在說(shuō)一大題的一小題是選Ａ還是選Ｃ時(shí)，我暗暗慶幸媽媽給我買(mǎi)了一套考題，題目有百分之六十撞了，但是，我沒(méi)想到……
幾天后，老師發(fā)了試卷下來(lái)，八十九點(diǎn)五分？加油，下次還是得好好復習。
但是，我無(wú)意間看到同桌小明的分數也是八十九點(diǎn)五時(shí)，我嚇了一跳，這時(shí)老師對我說(shuō)：“湯悅，下課后，你來(lái)我辦公室一趟�！鞭k公室！那可是老師懲罰我們的地方，我犯了錯？
下課時(shí)，老師問(wèn)我：“湯悅，你有沒(méi)有把試卷給你的同桌看？”我一聽(tīng)，我蒙了，眼淚不爭氣地流了出來(lái)：“崔老師，我沒(méi)有�！�
崔老師見(jiàn)我哭了，立馬用紙巾擦掉我的眼淚說(shuō)：“你沒(méi)有給他看就好，老師相信你，好了，別哭了�！边@句話(huà)，如同一束陽(yáng)光，照射進(jìn)了我的心田。
回教室后，很多同學(xué)都知道了這件事，但是，并沒(méi)有人說(shuō)我，而是給予了我信任，安慰，鼓勵……
不久后，真相大白了，原來(lái)是同桌在午睡時(shí)，偷偷溜到了老師的辦公室，拿走了試卷，但因時(shí)間匆忙，并沒(méi)有把考題抄完，所以才沒(méi)得滿(mǎn)分。
雖然，我經(jīng)歷了一場(chǎng)誤會(huì )，但是我也感受到了信任。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們給予了我信任。
信任的作文600字 篇5
錢(qián)包丟了，里面有現金不到4000塊還有身份證和銀行卡什么的。昨天收到了一個(gè)快遞，里面有全部的證件和卡片。我看到快遞信封上的電話(huà)就打了過(guò)去，本來(lái)想可能是好心人拾到寄回的，想表示謝意，對方的回答令我大吃一驚，她說(shuō)“不好意思，我沒(méi)有把錢(qián)還給你，因為我最近剛好比較緊張，挺需要用錢(qián)的，我很快就要生孩子了。以后有錢(qián)我會(huì )還給你”。當然太吃驚，不知說(shuō)什么好，于是就說(shuō)好的，掛了電話(huà)。
老公說(shuō)，應該找她把錢(qián)拿回來(lái)，或者報警。平靜以后，我想了想，沒(méi)同意。我說(shuō)：她肯把東西寄回給我，肯定是經(jīng)過(guò)一番心理掙扎的，最后還是選擇了善意，如果她扔掉或說(shuō)她只撿到空錢(qián)包我們也沒(méi)有辦法�，F在她主動(dòng)這樣說(shuō)，說(shuō)明還是個(gè)好人來(lái)的。我們報警，以后她再遇到這樣事再也不會(huì )還回去了。再說(shuō)她要生孩子。
晚上忙完女兒，我給她發(fā)了短信：**，你好！我是**。相信你寄回證件給我是經(jīng)過(guò)激烈思想斗爭的，你還是善良的人，我選擇相信你，因為我也是一個(gè)媽媽。丟掉的錢(qián)是我準備的房錢(qián)和孩子的托費，丟了我也很難過(guò)。當時(shí)孩子暈車(chē)要吐，急著(zhù)下車(chē)。如果你以后還我請存到以下賬號*******。
她給我回了短信：我把你的賬號記下來(lái)，下個(gè)月我順產(chǎn)沒(méi)什么事再存錢(qián)還給你，請原諒。還有，我給你的地址是假的，名字是真的。
我又發(fā)回去：沒(méi)關(guān)系，互相理解，已經(jīng)很好了。不用都還給我了，愿你一切順利，生個(gè)健康聰明的寶寶。有空一起吃飯，沒(méi)準成為朋友了。
發(fā)完短信，我覺(jué)得心里一陣輕松，世界還是這么美好��！有一種感動(dòng)的感覺(jué)�？衫瞎f(shuō)我太天真了。姐妹們，你們說(shuō)我做得對還是不對？
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