2016年信任的力量作文

　　信任是一種力量，是一種奇跡。小編收集了關(guān)于信任的力量作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：信任的力量

　　在預習六年級語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我淘到了一個(gè)“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動(dòng)不已，也使我感受頗深。

　　感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營(yíng)里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來(lái)了十幾個(gè)人，讓其中一個(gè)去廚房“偷”了件東西藏起來(lái)，讓黑子去辨別，它不一會(huì )兒就找到了東西和那個(gè)人。訓導員騙它說(shuō)找錯了，黑子非常相信訓導員，經(jīng)過(guò)幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個(gè)人。最后當它明白人們都在騙自己時(shí)，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著(zhù)頭走向了營(yíng)外……此后，黑子再也不信賴(lài)所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。

　　讀完這個(gè)故事，我感受很多：

　　1、信任是相互的，你信任我，我也一定會(huì )信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長(cháng)和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會(huì )上人與人的信任可以增加社會(huì )的和諧氣氛……

　　2、干什么事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會(huì )成功的!黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。

　　寫(xiě)到這里，我想起了那件事：期中考試我的語(yǔ)文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個(gè)大大的問(wèn)號：我真的退步了嗎?難道以后我就考不好了嗎?回到家，媽媽看到我這么沮喪，說(shuō)：“一次考不好代表不了什么，只要后半學(xué)期努力，向自己的理想奮斗，豐收的.果實(shí)會(huì )向你招手。我相信你，一定能行!一定!一次落后沒(méi)有關(guān)系，我們還會(huì )加油趕上去的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，鼓起信心，認真學(xué)習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績(jì)，從那以后，每當遇到這種時(shí)候，我都會(huì )在心里暗暗的吶喊：“我能行!我一定能行!”然后就會(huì )干勁十足的走下去。

　　由此可見(jiàn)，信任的力量可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會(huì )到:動(dòng)物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂(lè )，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類(lèi)，我們也要相信它，讓人和動(dòng)物之間的友誼更加深厚!

　　第二篇：信任的力量

　　信任的力量是強大的，信任的力量是偉大的，信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái)，使他充滿(mǎn)自信，笑面人生;信任，是一種力量。

　　而今天，我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的`班隊課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲，臺下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著(zhù)老師宣布游戲開(kāi)始，他們便紛紛躺下。接下來(lái)，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái)，身子不停地顫抖著(zhù)，周雯頤還下意識地用手撐著(zhù)地板，還沒(méi)過(guò)幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。

　　接下來(lái)的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅持了1分30多秒呢。當陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因為躺在我身上的，是我們全班最胖也是最重的——劉瑋。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪(fǎng)我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺(jué)怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重。”我輕松地答道。于是，陳老師便開(kāi)始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺下都在為我們加油鼓勵，還有同學(xué)在數數，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開(kāi)始鼓勵我：“尹伊，加油!”我聽(tīng)到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵徐�。�“徐琛，加油，我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來(lái)，這個(gè)考驗的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對方，那就會(huì )造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅持下來(lái)了!

　　信任，通過(guò)這次游戲，我深有感觸。原來(lái)，信任有這么大的魔力，它使人充滿(mǎn)信心，走向成功。所以，信任，力量。

　　第三篇：信任的力量

　　信任是一種力量，是一種奇跡。

　　上個(gè)星期天，我就在小記者課上玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，陳老師首先請了我和其他三位同學(xué)端著(zhù)凳子到教室中間排成互相呈90度坐好，接著(zhù)把頭枕到彼此的膝蓋上躺。我躺在王同學(xué)的腿上，我的雙腳都在顫抖，心里想：希望我不會(huì )把同學(xué)給摔下來(lái)!大家看我們這個(gè)樣子，都議論紛紛，有的說(shuō)：“他們如果掉下來(lái)怎么辦?”有的說(shuō)：“這個(gè)游戲可真有意思!我也要玩!”還有的說(shuō)：“加油啊!要信任對方，不要摔下來(lái)!”——

　　突然，陳老師做了一件更加驚心動(dòng)魄的事：只見(jiàn)陳老師把我們的凳子一張雙一張地抽了出去，教室里的同學(xué)也隨著(zhù)陳老師的舉動(dòng)發(fā)出尖叫。當陳老師抽完最后一張凳子里我們的`身體懸空了，同學(xué)們的尖叫聲一聲高過(guò)一聲，有的同學(xué)說(shuō)：“哇 !這真是個(gè)奇跡!”一旁的褚至軒為我加油鼓勁：“彭彬，加油啊!堅持住!不要放棄!”聽(tīng)了他的鼓勵，我屏住了呼吸，更加加力地撐著(zhù)，雙腿抖動(dòng)得更厲害了，害怕自己會(huì )摔下去，而傷到同學(xué)，但我相信我的同學(xué)不會(huì )把我摔下去，所以我也不能把別人摔下去。“10、9、8、7、6、——”大家激動(dòng)地數著(zhù)。我想：我一定要堅持住!不能放棄!只聽(tīng)“3、2、1、0”10秒，我們堅持住了，我們成功了。我心里想著(zhù)，不禁開(kāi)心地笑了。

　　信任是一種力量，是一種取之不盡，用之不竭的力量，它能創(chuàng )造奇跡!