【精品】信任的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的信任的作文4篇，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
萬(wàn)物皆有情。人與人之間有情，人與動(dòng)物之間也有情。我一直相信，動(dòng)物也是有靈性的，當你對它付出了真心，它們自然也會(huì )信任你，感謝你，愛(ài)你。
今年我生日那天晚上，朋友們都玩夠了，爸爸媽媽便送他們回去，留我獨自在家。我正看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)到家里的母貓“喬喬”發(fā)出斷斷續續奇怪的叫聲。我有些奇怪，喬喬一直很溫順安靜的，今晚怎么回事呢？我順著(zhù)聲音走到貓籠前，借著(zhù)皎潔的月光，低下頭定睛一看——呀，它的床上多了兩只濕漉漉的貓寶寶！
“喬喬當媽媽了，它在分娩呀！這時(shí)候千萬(wàn)不能打擾它�！蔽逸p輕地打算退回大廳，可我還沒(méi)走開(kāi)幾步，喬喬又叫了起來(lái)。我很熟悉那叫聲，那是它在呼喚我的聲音。我不放心，又折回去看看。喬喬一見(jiàn)有人，先是豎起全身的毛發(fā)，擺出警惕的姿勢。但一看到是我，立刻安靜下來(lái)。我看得出它很難受，我想安撫它，可我看著(zhù)床上還有兩只剛出生的貓寶寶，又猶豫著(zhù)。我也不知道自己在害怕、擔心什么，我急得眼淚都快出來(lái)了，只好小聲地念叨：“爸爸、媽媽你們快回來(lái)��！”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我焦急地等待著(zhù)，但爸爸媽媽一直沒(méi)回。我終于伸出手，輕輕的撫摸著(zhù)喬喬的脊背，低聲說(shuō)：“喬喬不怕，我在這陪著(zhù)你�！眴虇毯孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，焦躁的它開(kāi)始安靜下來(lái)。仿佛過(guò)了半個(gè)世紀了，一只只小貓相繼出生。我數了數，一共五只！耶！我家以后多了五名新客人啦！
我看著(zhù)疲憊的喬喬，高興地說(shuō)：“喬喬，你當媽媽啦！”
喬喬挨在我手邊，舌頭舔了舔我的手背，仿佛表示感謝。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你這么信任我，愿意讓我陪在你身邊。有你，我很幸福�！�
這不就是“信任創(chuàng )造出美好的境界”嗎？其實(shí)這句話(huà)不止能放在動(dòng)物和人身上，也能放在人與人的相處上。人與人的相處如果能相互信任，友善待人，也一定能創(chuàng )造出“美好的境界”！
信任的作文 篇2
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛染過(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著(zhù)的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當你看到她時(shí)也會(huì )打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的穿著(zhù)并不影響她在我心中對教育一絲不茍的.形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學(xué)們對我的信任目光��！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(cháng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對我這種沒(méi)當過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了�？墒堑诙�，同學(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏(yíng)得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長(cháng)甚至宣傳委員，有句話(huà)說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著(zhù)我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。
信任的作文 篇3
這次輪到我來(lái)分享故事了。我不安地走到講臺邊，對大家說(shuō)：今天，我和大家分享的故事叫“信任的力量”……
當我提出問(wèn)題“文中的老板你認為是一個(gè)什么樣的人？”時(shí)，下面一片靜寂，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人舉手，我不知所措，為了挽救這個(gè)局面，我喊了常趙亮回答問(wèn)題，打破了平靜。他回答之后，又是死一般的靜。我就不理解真的有這么難嗎？答案是否定的，周昊舉起了手，我興奮極了：終于有人肯回答了！“周昊”我喊道。之后，不用我說(shuō)，你肯定猜到了。
這時(shí)，老師見(jiàn)況。立即來(lái)救場(chǎng)。我慢慢靠邊，靜靜地聽(tīng)老師的講解……
快要結束的時(shí)候，我松了一口氣，對同學(xué)們講：“最后，我送大家一句關(guān)于信任的名言�！庇捎谖野秧�(yè)數翻過(guò)了，呈現在大家面前的是最后一頁(yè)地“謝謝”�！鞍�，名言就是‘謝謝’呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)曹未雨在底下竊竊私語(yǔ)。我趕忙把頁(yè)數翻到上一頁(yè)。哎，在五十多人面前犯這種低級錯誤可真不應該！
信任的作文 篇4
在一次回老家的路上，偶然發(fā)現了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫(xiě)在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現拿??此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買(mǎi)腐竹。
把車(chē)停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因為屋里沒(méi)有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的注意，上面寫(xiě)著(zhù)：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢(qián)，盡管自己取，把錢(qián)放入籃子里，祝你好運！
我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開(kāi)，里面裝著(zhù)香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開(kāi)心地裝著(zhù)腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門(mén)外，把東西放入車(chē)后，本想開(kāi)車(chē)就走，但是我們這樣做對不對？主人那么信任我們，不應該這樣啊。
我趕快掏出20元錢(qián)投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢(qián)，我笑了笑便走開(kāi)了。
我回頭望著(zhù)這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著(zhù)這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè )。
地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè )。
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