【精品】信任作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的信任作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們可以快樂(lè )而全面地看待、認識這個(gè)美麗而復雜的世界！此時(shí)，我想到了戴維。
威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任！溫暖人心我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇閱讀：一位曾經(jīng)喜歡偷盜的少年，在一天突然意識到他做錯了，于是決定改過(guò)自新，可是大家都看到他就避開(kāi)，連改過(guò)的機會(huì )都不給他。一次，他在小區里散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機拿出來(lái)給他。于是，他把打火機拿了出來(lái)。他發(fā)現他自己還是可以被人信任的，從此他改過(guò)自新，最終成為了一名警察！
看完后我發(fā)現我們之間也不都存在著(zhù)信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以溫暖人心，當我們在信任他人之時(shí)，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當我們表現出對他人的信任之時(shí)，就可以溫暖他人！連接人心我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見(jiàn)父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過(guò)期未歸，便將他的朋友執行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場(chǎng)，人人都覺(jué)得他傻，可他不在乎。
最終犯人回來(lái)了。當被問(wèn)及為何這樣時(shí)，他說(shuō)道因為“我信任他”。聽(tīng)完后我發(fā)現我們之間也不都存在著(zhù)信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以連接人心，正如這里的兩個(gè)人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的紐帶。當我們在信任他人時(shí)，我們會(huì )將許多東西，情感或者是秘密和他人分享，在不知不覺(jué)間，信任已將我們連接！
感動(dòng)人心我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇文章：在一所大學(xué)里，有一位教授讓學(xué)生玩一個(gè)關(guān)于信任的游戲，班級同學(xué)都不在乎，因為他們都玩過(guò)很多次了，于是大家便開(kāi)始了，因為大家知道前面的同學(xué)不會(huì )真的倒下去，所以只是裝裝樣子�？墒�，有一位男生看上去很輕松的樣子，向后直直地倒了下去，在他后面有一位女生用力地扶住了他！教授對大家說(shuō)信任是相互的！看完后我發(fā)現我們之間也不都存在著(zhù)信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以感動(dòng)人心，正如這里的男生對這位女生充滿(mǎn)了信任，信任是相互的！信任可以感動(dòng)人心，在我們信任他人之時(shí)，也得到了他人的信任，所以說(shuō)，信任是相互的，在你發(fā)現別人對你的信任之時(shí)，就可以產(chǎn)生對那個(gè)人的感動(dòng)！痛恨人心我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)聽(tīng)我們老師說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位借別人傘的人，每天都會(huì )去街上幫助那些沒(méi)有帶傘的人。
我們老師說(shuō)他一共有10把傘，到最后有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的時(shí)候，他對我們老師說(shuō)，他借出去的傘，就我們老師一個(gè)人還了，別人都沒(méi)來(lái)還！別人都一點(diǎn)也不在意他對人們的信任！聽(tīng)完后我發(fā)現我們之間也不都存在著(zhù)信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對方嗎？信任可以痛恨人心，正如這里所說(shuō)，這個(gè)被他人所信任的人，卻沒(méi)有人把這件事當回事！信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養，有些人不把別人對他的信任當回事，他們答應了別人一件事，后來(lái)想想又反悔了！這樣的人會(huì )讓信任他的人對他產(chǎn)生痛恨！
信任，從字面上來(lái)看，僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可是當你在知識的海洋里去慢慢的品味它，你又會(huì )覺(jué)得：信任最可貴，它貴在誠懇，它貴在尊重，貴在堅持！可以說(shuō)，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以?xún)A倒一個(gè)季節；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個(gè)海洋；朋友之間有了信任，即使是一個(gè)雪碧瓶，也可以做出許許多多形態(tài)各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵云彩，也可以在風(fēng)的.吹動(dòng)下變幻莫測……在這個(gè)復雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。
一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財富，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們可以快樂(lè )而全面地看待、認識這個(gè)美麗而復雜的世界！
信任作文 篇2
愛(ài)分很多種含義，它是人類(lèi)美好情感的代名詞，承載著(zhù)許許多多令人感動(dòng)的故事，而我的故事，讓我明白，信任，也是一種愛(ài)。
一道叮鈴鈴的聲音響起，原本充滿(mǎn)著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校瞬間變得熙熙攘攘的，同學(xué)們歡快的聲音，老師們的叮囑的聲音，變成了美妙的歌聲，也昭示著(zhù)，放學(xué)了！我背著(zhù)書(shū)包，以百米沖刺的速度奔向學(xué)校后面的書(shū)店，不為別的，就為那新鮮出爐的漫畫(huà)書(shū)！為了這一天，我等待了很久，每一天的等待都像是煎熬，現在終于熬出頭了，當然要第一個(gè)去買(mǎi)啦。一轉角，看到書(shū)店的大門(mén)還有那店主的身影時(shí)，我興奮的立馬飛進(jìn)書(shū)店，在那為數不多的書(shū)架里尋找我期待已久的漫畫(huà)書(shū)，找的時(shí)候，突然看到架子上寫(xiě)著(zhù)某某班某某同學(xué)在書(shū)店里偷東西被發(fā)現，警告我們不要偷東西，不然嚴懲！我心里一笑，有些鄙夷那些偷東西的人，就那么幾塊的書(shū)都要偷，是多沒(méi)錢(qián)，而且還是我們學(xué)校的，真是奇恥大辱�？晌覜](méi)想到的是，就在不久的幾分鐘之后，我也當了一回“小偷”。不一會(huì )兒，要找的漫畫(huà)書(shū)也找到了，捧著(zhù)心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我走到店主身邊，把錢(qián)放在店主桌子上，店主正在看電視，看得正入迷，有點(diǎn)心不在焉的把桌上的錢(qián)放起來(lái)，連看我一眼都沒(méi)有。我剛走出幾步路，那個(gè)店主就在后面叫住我：“前面的那個(gè)人，你付錢(qián)了嗎？”我愣住了，顯然我也沒(méi)想到自己會(huì )被店主懷疑，明明剛才已經(jīng)給了錢(qián)��！我跟店主說(shuō)：“我付了錢(qián)，剛才給你了，你沒(méi)注意到�！笨赡苁亲ザ嗔诵⊥�，店主對我的說(shuō)辭并不相信。
我慌了，從來(lái)都沒(méi)有遇到這種情況的我徹底手足無(wú)措了，也不知道該怎么辦。店主看我這樣，更加肯定我偷了書(shū)，把我一把拉到店門(mén)口，指著(zhù)我對周邊來(lái)來(lái)往往的人說(shuō)：”快來(lái)看，這里有個(gè)小偷，偷了我的書(shū)，還撒謊說(shuō)付了錢(qián)，大家過(guò)來(lái)看啊�！翱粗�(zhù)周邊人們鄙夷的眼光，漸漸圍攏的人群，指指點(diǎn)點(diǎn)的手，甚至還有人上前拿手機來(lái)拍照。第一次，我幼小的心靈被這個(gè)冷漠自私的社會(huì )給刮出一道永遠都無(wú)法恢復的疤痕，那么深，那么血淋淋。那一天，我只記得，天很昏暗，沒(méi)有美麗的黃昏，沒(méi)有湛藍的天空，只有我眼睛里委屈的淚水，還有那一張張丑惡的臉龐。這時(shí)，旁邊那家店的店主回來(lái)了，看到這種情況，她很吃驚，因為我一直都是在她的店里吃中午飯，所以看到我在這，而且還是這種情景，她當然會(huì )吃驚。她問(wèn)了前因后果，看了我一眼，那眼睛里沒(méi)有鄙夷，沒(méi)有懷疑，只有信任。她對書(shū)店店主說(shuō)：”我相信這孩子不會(huì )偷書(shū)的，肯定是你搞錯了，這么晚了，先讓孩子回去吧�！暗曛饕操u(mài)她一個(gè)面子，讓我走。我擦干了眼淚，對那個(gè)信任我的女人說(shuō)了聲謝謝，謝謝你信任我，謝謝你幫助我，謝謝你讓我感受到在這冷漠的社會(huì )里還有一絲溫暖，最后的最后，只有一聲謝謝來(lái)表達我對你的感激。到后來(lái)，我還是沒(méi)有解釋我沒(méi)有偷書(shū)，因為我明白，無(wú)論我說(shuō)什么，不信任我的人終究還是不信任我。
故事的結局，令我明白了很多東西，但我感觸最深的是，我明白，信任也是一種愛(ài)。
點(diǎn)評：
文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛(ài)進(jìn)行。層次清晰，語(yǔ)句流暢。結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。。
美中不足的是：語(yǔ)言和故事情節的概述都不夠簡(jiǎn)練。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)簡(jiǎn)潔，繼續加油哦~
信任作文 篇3
信任要靠自己去尋找去收集去感受！當你得他人的信任一定是開(kāi)心是不是！但你得到他們的信任又是怎樣的呢？
讓我感到我最最信任的人就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽等最親的人！但是還是一個(gè)令我們全班同學(xué)都信任的人！
那就是班長(cháng)。上次選班長(cháng)同學(xué)們都說(shuō)盧帥，當值日生也是一口盧帥，回答總是也是一口盧帥，當組長(cháng)也是一口盧帥！反正什么事都說(shuō)是盧帥。
他最讓我信任的一個(gè)特點(diǎn)是非常講信用。他每天都非常累不管老師說(shuō)什么他都成功辦到絕不失言。對待同學(xué)向兄弟姐妹一樣非常有關(guān)懷之心。
所以，我非常信任他個(gè)個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)和他那雙勞苦好學(xué)的小手。
之所以他能得到我們全班同學(xué)的信任就是他有讓別人信任的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處！
信任作文 篇4
今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．
我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：”你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！”媽媽張著(zhù)嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)．我不由分說(shuō)的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話(huà)：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫(xiě)日記了！”然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門(mén)．
我趴在床上，望著(zhù)窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì )原諒她了！
夜深了，我似乎睡著(zhù)了，卻被斷斷續續的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看，我想解釋?zhuān)伤静唤o我機會(huì )．”爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì )有點(diǎn)逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓她．””不要”媽媽焦急的說(shuō)：”我不想讓她對我有愧疚感．”爸爸感嘆地說(shuō)：”她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀！”
媽媽哭的更厲害了：”她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！”我聽(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒��！對待生我養我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任��！我想，我以后還會(huì )繼續寫(xiě)日記，但我會(huì )把更多的心里話(huà)傾訴給媽媽?zhuān)?/p>
信任作文 篇5
清晨，一縷陽(yáng)光照射在我們的臉上，又是新的一天開(kāi)始了。拖著(zhù)疲憊的身體，我們集合在訓練場(chǎng)，教官說(shuō)：“戰士們，你們相信戰友嗎？”“我們相信”大家不約而同地大聲囔道。那我們就玩——信任背摔。教官精神十足地說(shuō)道。
首先，我們一連在一個(gè)臺邊休息。李教官先讓幾個(gè)男生和教官在下面手搭著(zhù)手搭起了人梯架子。接著(zhù)，第一個(gè)被摔的是五班的班長(cháng)胡文霞。感覺(jué)她一點(diǎn)也不害怕，毫無(wú)猶豫地第一個(gè)吃了螃蟹。之后的幾個(gè)人也都說(shuō)一點(diǎn)也不嚇人，不過(guò)好刺激，聽(tīng)他們這么說(shuō)我原本懸著(zhù)的心也都放下了。馬上就要輪到我們四班。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，緊張地走上臺階，站在一米多高的臺子上，教官把我的手綁了起來(lái)。我回頭一看，戰友們和教官們的手搭起了一個(gè)保護架。雖然我知道摔下去是沒(méi)有危險的，但是不知怎么回事，就是不敢倒下，我無(wú)法克服心中的恐懼。就這樣僵持了一會(huì )兒，教官有一點(diǎn)不耐煩了，“我再給你十秒鐘時(shí)間，再不跳就直接推了�！蔽矣悬c(diǎn)想摔了，但是回頭一看這么高，我又退縮了。教官又對我說(shuō)：“你這樣一直不倒下去，你身后的教官和戰友就都累了，你晚一秒摔下，他們就多一秒鐘累。如果你信他們，請倒下去吧�！蔽艺驹谏厦孢M(jìn)也不是，退也不是。教官好像看出了我的膽怯，只好說(shuō)。要不你先下去吧，等一下，活動(dòng)結束了，你再來(lái)完成。今天，你必須完成，聽(tīng)了教官的話(huà)，我只好回到座位上。
看著(zhù)戰友們一個(gè)個(gè)的通過(guò)，我越來(lái)越不甘心，心里想：不能放棄，一定要通過(guò)。最后，教官說(shuō)：“剛才有一個(gè)女生沒(méi)有通過(guò)的，現在過(guò)來(lái)。我立刻站起來(lái)走了上去。教官再一次把我的手綁了起來(lái)。一閉眼往后一倒，終于克服了心里的恐懼，成功了！此刻我的心情無(wú)法言語(yǔ)。
通過(guò)這件事，讓我明白了：要信任自己，相信同伴，克服自己的恐懼。
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