實(shí)用的信任作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的信任作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文600字 篇1
信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)�？匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開(kāi)始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著(zhù)輕快地腳步往飯堂去。忽然，楊佩潔驚恐地說(shuō)：“我的�？�？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒(méi)戴�？�！我不慌不忙地對楊佩潔說(shuō)：“楊佩潔，你用手擋著(zhù)，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)到飯堂打了飯之后，楊佩潔仍然安然無(wú)恙，沒(méi)被值勤員抓住，當我吃完了早餐之后，我不知道哪來(lái)的勇氣，對楊佩潔說(shuō)：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑敃r(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著(zhù)我，我又說(shuō)：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯堂。
在回宿舍的途中，我看到了許多不認識的同學(xué)望著(zhù)我，把我當成怪物般看待，頓時(shí)，我覺(jué)得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完�？ê�，我又匆忙地往飯堂走去，剛走進(jìn)飯堂的大門(mén)，我就看見(jiàn)了楊佩潔的眼神，她那堅定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來(lái)，因為飯堂只剩下幾個(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對她說(shuō)：“楊佩潔，你在�？��！睏钆鍧嵖匆�(jiàn)我，她也跟著(zhù)哭起來(lái)，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強大��！把我與楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因為信任帶動(dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話(huà)，你們可以來(lái)看看我們是如何的“臭味相投�！�
信任作文600字 篇2
五年前的今天，當我們第一次踏入這陌生的校園，是誰(shuí)把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室？是您，老師！春來(lái)冬去的一千多個(gè)日子里，當我們迷茫與困惑時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您，老師！是您的一次次鼓勵讓我們樹(shù)立信心快樂(lè )成長(cháng)！是您的一次次信任讓我們克難攻關(guān)逐漸堅強！
塵封的記憶雖已遠去，然而記憶猶深的是三年級的那個(gè)午后。那天中餐過(guò)后，大家一個(gè)個(gè)像身體里爬滿(mǎn)了瞌睡蟲(chóng)似的直不起身。忽然，一聲慘叫劃破天際。隨著(zhù)一聲“我的錢(qián)不見(jiàn)了”，大伙像吃了興奮藥似的，教室里炸鍋了起來(lái)。先是議論紛紛，后是交頭接耳，總感覺(jué)有些詭異。最后有人嘀咕了“盛開(kāi)是最后一個(gè)去吃飯的，當時(shí)只有他一個(gè)人在教室里，除了他誰(shuí)也辦不到，真相永遠中有一個(gè)�！碧彀�，竟然還說(shuō)出了柯南的經(jīng)典臺詞，簡(jiǎn)直污蔑了我的偶像。你一言我一語(yǔ)，大伙都把矛頭指向了我，我真是百口莫辯，況且我只有一張嘴。我是又生氣又委屈又無(wú)奈，恨不得把他們的嘴都上了封條。
就當我在極度憤怒快要抓狂的時(shí)候，鄭老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)明原由，在講臺上大聲說(shuō)道：“我相信盛開(kāi)，他是個(gè)誠實(shí)勇敢的男生，絕不會(huì )去干偷錢(qián)這種事的。大家要珍惜在一起的時(shí)光，不要讓猜疑與誤會(huì )去傷害了朝夕相處的感情�！闭f(shuō)完還對我堅定地望了一眼，我的心里仿佛迎來(lái)了初春的那一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我滋潤著(zhù)我，眼淚也不自禁地掉落下來(lái)。后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下，在書(shū)桌夾縫里找到了那遺失的錢(qián)。同學(xué)們也紅著(zhù)臉對我表示了道歉。
轉眼已是六年級，當年那些調皮的小男孩，今日已長(cháng)成比老師還高的大男生。當年那些怯怯的小女生，今日已長(cháng)成亭亭玉立的小美女。我們增長(cháng)了知識而您長(cháng)出了皺紋，我們長(cháng)高了個(gè)子而您平添了白發(fā)，我們英氣逼人而您有些憔悴了。
親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )，請接受我崇高而誠摯的敬意。
信任作文600字 篇3
最近共享汽車(chē)鬧得沸沸揚揚，共享單車(chē)已經(jīng)不是新奇的玩意兒——在我們急速發(fā)展的中國。
人的之間缺乏信任。好比在你的秘密傳得人盡皆知時(shí)，你總歸會(huì )先去懷疑自己的好友——畢竟他們“共享”了你的秘密。所以“共享”這一件事想要推廣到全國，的確是不容易的，無(wú)論是大到國家之間的互惠互利地合作，小到同桌之間共用一塊橡皮。
借橡皮的確過(guò)于老套，我有過(guò)“借修正帶”的一次經(jīng)歷。
我踏著(zhù)鈴聲，走進(jìn)考場(chǎng)，老師已經(jīng)在發(fā)卷子了，我倍感輕松地坐下，看著(zhù)桌子上不簡(jiǎn)單的語(yǔ)文試卷，并沒(méi)有太過(guò)擔憂(yōu)。因為我并沒(méi)有寫(xiě)錯多少字，所以也沒(méi)有意識到我沒(méi)有帶修正帶。
我“唰唰”幾下，快速做完了基礎和閱讀題。翻到作文，苦思冥想一會(huì )兒，又提筆開(kāi)始快速地寫(xiě)。寫(xiě)到一半，感覺(jué)不太對勁兒，反過(guò)來(lái)念一遍——糟了！這段我漏寫(xiě)了一句！根本讀不通！于是我回身去包里找修正帶，可我找了很久，久到老師都來(lái)問(wèn)我在干什么了，我還是沒(méi)找到�？荚囍皇Ｏ率昼�，我漏掉這一句，前后連接不通，至少扣去五分，但是我還有一半沒(méi)寫(xiě)！我去問(wèn)了問(wèn)同桌，他把修正帶緊握在手中，抱歉地對我笑：“不好意思，我修正帶快沒(méi)用了�！蔽覜](méi)有心情去戳穿他，只是焦急抬眼，尋找著(zhù)一個(gè)不會(huì )擔心我用完修正帶、用壞修正帶的人。
一秒、二秒、三秒�？荚囘�剩七分鐘。
一個(gè)白色的修正帶拋了過(guò)來(lái)——我們班長(cháng)沖著(zhù)我笑，對我比口型：“剛剛我沒(méi)關(guān)注你，你是要這個(gè)嗎？”
我和班長(cháng)離得很遠，空氣很涼，但呼吸很暖。我能感受到，兩顆心貼在一起的，滾燙溫暖的溫度。
我感激地對她笑笑。
那天考試我順利地完成了，我和她也成為了很好的朋友�；ハ鄮椭�，互相信任的摯友。
共享單車(chē)，共享汽車(chē)，這是時(shí)代飛速發(fā)展的證明，也是人們互相信任的證明。共享共享，共享的是資源，也是信任。
“嘿，共享下你的文具唄！”我如今和班長(cháng)借東西時(shí)總是這么調侃對方。共享，給我們泰來(lái)快速便捷，與之同行的，還有信任和愛(ài)。
信任作文600字 篇4
陰沉沉的一個(gè)早晨，我走進(jìn)了一家早餐店，點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老板娘，付錢(qián)�！薄昂绵�！”老板娘走過(guò)來(lái)：“一共15元�！蔽姨统鲥X(qián)時(shí)傻眼了，什么？我只帶了10元！這可怎么辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢(qián)吧？要不，就賒個(gè)賬。我猶豫著(zhù)，思前想后，最后鼓起勇氣：“老板娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話(huà)雖這么說(shuō)，我的心里卻打起了小鼓，畢竟我不是這里的�？�，和老板娘也不熟。再說(shuō)，老板娘從來(lái)不做虧本生意，要是我不還錢(qián)的話(huà)，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老板娘不僅豪爽地答應了我，還熱情地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事，你明天再給我好了�！崩习迥锏脑�(huà)語(yǔ)中透露出滿(mǎn)滿(mǎn)的信任，我歡呼雀躍，連連向老板娘道謝，心想明天一早一定得把錢(qián)還上，不枉她的一番信任。只覺(jué)那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門(mén)還那5元錢(qián)，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨后再還也不遲，可是，轉念又想起老板娘那充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)，于是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱，大雨也相繼“熱情”地撲了上來(lái)，不用說(shuō)，苦的自然是我了。當我艱難地走到早餐店，把錢(qián)還給老板娘時(shí)，老板娘說(shuō)：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天來(lái)嘛！”說(shuō)著(zhù)摸了摸我的頭，我的.心里暖暖的。
誠信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀！
點(diǎn)評：學(xué)生不僅要學(xué)習知識，更要學(xué)會(huì )做人。小作者娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事，讓我們感到生活的道理無(wú)處不在。在寫(xiě)作的過(guò)程中，小作者更多地運用了心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
信任作文600字 篇5
大家都說(shuō)，母愛(ài)是細膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前，因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀(guān)”，頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認為她不愛(ài)我。但現在，我清楚地知道了，有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。
那一次，我去公園練習“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟，剛起步時(shí)需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著(zhù)坐在遠處的媽媽?zhuān)Ｍ軄?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀(guān)了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來(lái)幫？你安的什么心��？”但我也無(wú)可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著(zhù)“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調無(wú)趣的動(dòng)作�！澳悴皇且宜�？我就摔給你看！”我賭氣地想。
突然，坐在遠處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我？我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火�！澳銊�(dòng)作錯了，應該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現—哦！應該這樣滑！我猛然間悟出，通過(guò)剛才的方法與練習，我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)矊①澰S、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！
是��！有一種愛(ài)，就躲藏在你遇到困難時(shí)，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢、信任的眼神中……
信任作文600字 篇6
記得二年前的時(shí)光，是我最?lèi)?ài)玩的一個(gè)階段，曾記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，有人提議說(shuō)，不如我們就玩“臥底游戲”吧。我們大家都同意了。
我們推出一個(gè)公證人依次給我們說(shuō)身份到我的時(shí)候，我都震驚了，竟然我是“臥底”我既心虛又害怕，心想一定要好好偽裝，當評委說(shuō)“天黑請閉眼！”開(kāi)啟了第一輪游戲。我們都閉眼了，但還是有同學(xué)玩賴(lài)，當說(shuō)臥底請睜眼的時(shí)候有些同學(xué)看到了我，我露餡了，當他們都把我投出去的時(shí)候我很委屈。
第二輪時(shí)我終于不是“臥底”了，自然臥底睜眼的時(shí)候，我沒(méi)有睜眼他們就知道我是好人，沒(méi)有把我投出去當他們輪流發(fā)言的時(shí)候有人說(shuō)相信我。聽(tīng)到大家的發(fā)言，我的心里樂(lè )開(kāi)了花哦。我想那就是信任的感覺(jué)，我心里很高興，之前他們都懷疑我，什么都不跟我說(shuō)，把我一個(gè)人孤立。即使只是游戲，但內心的感覺(jué)卻是一種怪怪的不舒服，真心想讓大家信任一次，那真是一種渴望......
信任的感覺(jué)真好。我相信，信任是在黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光給你一絲肯定，信任是枯萎的心靈在無(wú)助時(shí)澆灌上的心靈雞湯。朋友之間更應該多一點(diǎn)信任，只有這樣每一個(gè)人才能在只有六年的時(shí)間里留下美好的回憶，信任是一個(gè)朋友對于他人的人品和品質(zhì)上的肯定。
被信任的感覺(jué)真好，我會(huì )依然讓別人認識到我誠懇熾熱的心，希望這個(gè)世界多一點(diǎn)信任，這樣世界就不會(huì )充斥著(zhù)冷漠和懷疑，每一個(gè)人都應該做到對這個(gè)世界負責的態(tài)度。這個(gè)世界不要在成為虛假的世界，揭開(kāi)你的面具正視這個(gè)世界。就是正視你自己，那信任就不會(huì )像口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。
信任作文600字 篇7
書(shū)架整齊的排列著(zhù)一排排嶄新的書(shū)，可書(shū)架的最里面里面卻靜靜躺著(zhù)一本紙頁(yè)泛黃的小冊子，像天鵝群里混進(jìn)了丑小鴨，像白云里摻雜著(zhù)一朵烏云。
翻開(kāi)它，仿佛解開(kāi)了塵封已久的往事，那件事像藤蔓纏繞在我的心頭，久久不能淡忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在擁護的人群和書(shū)堆中穿梭，在淘書(shū)節上挑選著(zhù)心儀的書(shū)，可令我沒(méi)想到的是，在這個(gè)風(fēng)平浪靜的上午，我經(jīng)歷了人生中第一次受騙。
人山人海的操場(chǎng)上，有著(zhù)數以百計的小書(shū)攤，各種各樣的聲音傳入耳朵：“快來(lái)看看，書(shū)便宜賣(mài)了！”“阿姨，您要書(shū)嗎？”聲音有稚嫩的，有沙啞的。我越書(shū)堆穿人群，聽(tīng)著(zhù)耳邊的叫賣(mài)聲，心情舒暢，多么和諧的場(chǎng)面��！
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)堆中，我一眼便瞅到了那本書(shū)，雖紙頁(yè)泛黃，封面微微卷起，可封面上四個(gè)大字正是令我夢(mèng)寐以求的，就是它了！我興致勃勃的抬起頭，剛想要問(wèn)價(jià)錢(qián)，可看到攤主時(shí)，卻欲言又止，嚇得縮回了手。他皮膚黝黑，眼睛不大卻流露出兇狠的光芒，臉上有一道細長(cháng)的疤痕，從眼角一直延伸到發(fā)稍。正是這道疤令我“聞風(fēng)喪膽”，他渾身散發(fā)著(zhù)一種不怒自威的氣勢。
“他不是我們學(xué)校的學(xué)生，他個(gè)子那么高，應該是初中的吧？”我心里忐忑不安地想。雖然害怕，可為了心愛(ài)的書(shū)，還是開(kāi)了口：“那個(gè)，請問(wèn)一下，這書(shū)多少錢(qián)？”“四塊�！彼^也不抬，酷酷地說(shuō)�！芭��！蔽倚⌒囊硪淼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，遞給他十塊錢(qián)。趁他找錢(qián)的功夫，我低頭開(kāi)始翻看那本書(shū)，可等我翻了兩頁(yè)，再抬頭時(shí)，眼前卻沒(méi)了人影，取而代之的是車(chē)水馬龍的人群。我呆呆地愣在原地，我這是被騙了嗎？
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)人，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)得知，他的確不是我們學(xué)校的。為此我沮喪了好久，并不全是因為錢(qián)，而是一個(gè)執念一直困惑著(zhù)我：“人與人之間不該多一點(diǎn)信任嗎？”
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