【熱門(mén)】信任作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的信任作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文400字 篇1
寶寶跌跌撞撞的向前走，是因為他知道前方總會(huì )有個(gè)擁抱還接她，所以他不再摔倒;一個(gè)人被誤解不愿解釋?zhuān)且驗橹揽傆袀�(gè)寬厚的肩膀能依靠，所以不再流淚;面對人生道路抉擇時(shí)很堅定，是因為清楚不論結果如何總有一個(gè)人無(wú)條件支持你，所以不再彷徨……
“饅頭老太”立牌“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作，買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！边@一如此隨性的做法與5年來(lái)市民的良好自覺(jué)共同構成了信任這個(gè)美麗的字眼，不禁又讓多少人再次覺(jué)得這個(gè)社會(huì )還有溫度，還能彼此相信。有一種溫暖席卷心窩，告訴我信任多美。
你知道的，不是每一個(gè)詞都能可以在你心里興風(fēng)破浪，而信任卻剛好占一個(gè)�，F實(shí)中信任的例子很多，就像手邊的茶杯，觸手可及。夫妻之間存在信任，就不需要歲月安穩，不求富貴榮華也可以相濡以沫。朋友之間有信任，就不需要解釋的老套戲碼也可以同甘共苦，快樂(lè )年華。兄弟之間很信任，就不會(huì )有背叛，傷害這種苦果也可以同生共死，攜手與共不過(guò)其實(shí)，信任不是說(shuō)出來(lái)的是用具體的行為所體現表達，也許很細微，也許很強烈�？傊�，那些能感到別信任著(zhù)的人肯定會(huì )如此快樂(lè )與滿(mǎn)足吧。
然而，更多的是不被信任的人們。就像懸崖邊盛開(kāi)的花，難以企及。人與人之間的信任，是無(wú)法言說(shuō)的重要，是溝通的基礎原則。團隊之間沒(méi)有信任，任何事都做不好，達不到要求。同事之間缺乏信任，不會(huì )有有條不紊地流程和安樂(lè )平靜的日常生活，企業(yè)之間喪失信任。
信任作文400字 篇2
在我的腦海里，有著(zhù)許許多多記憶的貝殼。閃亮的，我會(huì )把它收藏起來(lái)，好好珍惜；破舊的，我會(huì )把它扔出腦海，通通沖掉�，F在，我在尋找那顆最亮的……啊，看到了！那顆最閃亮的貝殼。
那是秋天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)西下，大街上十分的安靜，沒(méi)有汽車(chē)行人的喧囂。我剛上完課走在回家的路上，路過(guò)公交車(chē)站臺。站臺里有一個(gè)舊舊的小桌子，天天在那里放著(zhù)，上面的鐵皮都生了銹，桌子上還綁著(zhù)一根小繩子和一個(gè)小鐵箱，繩子系著(zhù)一些報紙，鐵箱上寫(xiě)著(zhù)“拿報紙請投幣”這幾個(gè)白色的字。
我正在站臺上等車(chē)，這時(shí)，我看到有一位穿著(zhù)西裝手里拿著(zhù)文件本，高高的鼻梁上帶著(zhù)一幅眼鏡，看上去挺斯文的叔叔向站臺款款走來(lái)，他走到桌子前伸手拿起一份報紙轉身就走了，走到等車(chē)的椅子上坐下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。我有些生氣了，快步走上前去阻止，說(shuō)到：“叔叔，你拿報紙應該給錢(qián)的”，“沒(méi)事，反正賣(mài)報的人不在，他也不知道”叔叔若無(wú)其事地說(shuō)�！澳且膊荒馨卓窗�！”我的聲音漸漸大了起來(lái)，“賣(mài)報的人不在，那是因為他相信我們”等車(chē)的人們慢慢圍了過(guò)來(lái)，漸漸地，人越來(lái)越多，那位叔叔有些不好意思了，便很不耐煩地掏出錢(qián)包，拿出一枚硬幣投到了箱子里……
賣(mài)報人對我們大家是多么的信任啊，所以他才設立無(wú)人賣(mài)報攤。這樣互相信任，不是很好嗎？我覺(jué)得比金錢(qián)更重要的，就是世界上人們之間最純潔的信任！我們都應該好好珍惜。
信任作文400字 篇3
小時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)，讀書(shū)，尤其是讀一本好書(shū)，可以讓你得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。當時(shí)懵懂的我尚無(wú)法完全理解媽媽的話(huà)，只能隱約體會(huì )到讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)很多好處，從此以后，圖書(shū)就變成了我生活中最好的朋友。
在上學(xué)和回家的`途中，在伴著(zhù)恬靜月色的晚上，在每個(gè)周末和假期，都有圖書(shū)和我相伴。閱讀《 格林童話(huà)》的時(shí)候，我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中，與他們一同歡笑，一同悲傷。在讀到《唐詩(shī)三百首》中的“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我又仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的廬山中，看見(jiàn)那揮灑自如的瀑布。當然我最喜歡讀的還是成語(yǔ)詞典，里面每個(gè)成語(yǔ)配有一個(gè)小故事，讀起來(lái)有意思極了！通過(guò)讀這本書(shū)我不但學(xué)習了成語(yǔ)，還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時(shí)，我知道應當“百折不撓”的做事情，要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國大作家托爾斯泰說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書(shū)籍，不斷豐富自己，不斷開(kāi)拓視野，要做一個(gè)當之無(wú)愧的讀書(shū)小榜樣！
信任作文400字 篇4
人與人之間的信任好像一座彩橋，能通往別人的心靈之處，可是要是不信任，便會(huì )互相猜疑。
我和劉子鳴做同桌，我和他關(guān)系不算和睦，幾乎是在打打鬧鬧中度過(guò)的。
記得有一次，我剛掃完地，累得氣喘吁吁，想喝一點(diǎn)水，可是我一打開(kāi)瓶蓋，發(fā)現里面一滴水也沒(méi)有，只有一些用過(guò)的紙巾，撕碎的廣告紙，塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱，說(shuō)：“到底是誰(shuí)弄的？”教室里只有兩個(gè)人，一個(gè)是蘇煥淼一個(gè)是劉子鳴，他們倆互相用手指著(zhù)對方說(shuō)：“他弄的！”因為蘇煥淼是我的好朋友我相信了，她生氣地對劉子鳴說(shuō)：“你為什么往我的水瓶里裝垃圾？” “不是我弄的，是她弄的�！彼钢�(zhù)蘇煥淼急忙說(shuō)著(zhù)。我生氣極了，說(shuō)：“我告訴老師聽(tīng)！”說(shuō)完，我準備去找老師。說(shuō)曹操曹操到，譚老師拿著(zhù)一本書(shū)走了進(jìn)來(lái)。我趕忙對老師說(shuō)：“譚老師，劉子鳴往我的瓶子里放垃圾�！弊T老師問(wèn)：“劉子鳴呢？”我四處掃了一眼劉子鳴，不在教室里，不用說(shuō)，他已經(jīng)逃離“案發(fā)現場(chǎng)”了。找不到劉子鳴，譚老師也沒(méi)能怎樣，我只好回家了。
回到家后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)Ｍ驹谖疫@邊，或是安慰我一下，誰(shuí)知道她說(shuō)：“你不能這樣子，得先問(wèn)問(wèn)蘇煥淼再下結論。凡事必須查個(gè)水落石出，弄個(gè)明白才行，不能快速下結論�！焙髞�(lái)我也想了想，發(fā)現媽媽說(shuō)得有道理，我覺(jué)得我錯了。
從這件事，我明白了，凡事都要弄個(gè)水落石出，查明真相，否則會(huì )錯怪別人。
信任作文400字 篇5
米奇和波特是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。
一天，米奇對波特說(shuō)：“兄弟，一個(gè)月后我要陪同國王參加一個(gè)異國的舞會(huì )�？晌矣幸患恋囊路�，我剛來(lái)王宮不久，裁縫做不出適合我的衣服，你最了解我了，我們是一起玩到大的兄弟，你能幫我做一套嗎？”波特想都沒(méi)想，就一口答應下來(lái)。臨走時(shí)，米奇還特別叮囑他別忘了，這次的舞會(huì )很重要。
二十五天過(guò)去了，米奇又來(lái)到波特的家，急切的問(wèn)：“波特，我的衣服你做好了嗎？波特忽然記起了要替米奇做衣服，可是他早就忘記了。怎么辦？波特應付到：“早做好了�！泵灼娓吲d的說(shuō)：“太好了，快拿出來(lái)吧！”波特手都抖起來(lái)了，吱吱唔唔的說(shuō)：“我……我好有一些邊沒(méi)修好，等些天再來(lái)吧�！泵灼嬲f(shuō)拿出來(lái)看看吧，看合不合身�！辈ㄌ貪M(mǎn)臉慚愧地說(shuō)：“還，還沒(méi)做�！薄笆裁�？你好沒(méi)做！”“天哪，該怎么辦！”一滴滾燙的眼淚從米奇的眼眶留下來(lái)，滴在波特的手心。這時(shí)，波特在意思到這滴眼淚里蘊含多么沉重的信任��！米奇哭著(zhù)跑了出去。波特，啊傷準備布料，準備尺子，拿出剪刀，開(kāi)始做衣服。他一做就做了四天四夜。終于完工了。他急忙跑到王宮，他發(fā)現米奇呆呆的跪在國王面前，國王在問(wèn)他衣服的事。波特立刻把衣服披在米奇的身上，米奇頓時(shí)氣質(zhì)昂然。國王和大臣們都被這么漂亮的衣服給鎮住了，禁不住大加贊賞。米奇看著(zhù)波特深深的黑眼圈，明白了一切，又一次流出了滾燙的熱淚……
從此，他們又成為了最要好的伙伴。
信任作文400字 篇6
親愛(ài)的朋友，當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢?
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有點(diǎn)孤僻�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當?后來(lái)，老師找到我，對我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，只是你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，發(fā)揮你的管理能力，你說(shuō)好嗎?老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。漸漸地，我不僅膽子變大了，課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言，和同學(xué)的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我還光榮的被評為“三好學(xué)生”，兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號。
若不是老師當初給我這樣的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
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